幼园班学期体育教案乌龟领含反思
活动目
1喜欢参体育活动感受运动嬉戏带欢乐
2握手膝爬动作领肢协调爬行
3嬉戏沙包放指定筐里
4通活动熬炼幼跳动力量身体熬炼
5根指令做相应动作
活动预备
1阅历预备：听音乐做动物仿操握仿动作领学歌乌龟领
2物质预备：榻榻米拱形门软飞盘轮胎体操垫沙包等
3场预备：见图
教师：乌龟妈妈带着乌龟玩耍宝宝领＇
(2)学动作领
教师幼起说歌乌龟领强调手膝爬动作领请幼说说乌龟样爬行先请幼榻榻米尝试仿乌龟爬行然请全体伴侣爬行教师重点指导幼双手双膝着较敏捷协调爬行次指导幼选择数少场爬行拥挤互相碰撞
(3)练指导
组织幼嬉戏中练手膝爬教师：乌龟走路(榻榻米)通桥(体操垫轮胎)然钻山洞(纸箱)回家找妈妈回家乌龟乌龟妈妈亲吻拥抱乌龟领动作敏捷爬回家＇请幼分组序进展嬉戏教师赐予指导
(4)宁静嬉戏嬉戏进展次请乌龟＇运粮食回家幼背放沙包软飞盘增加嬉戏难度粮食运回家乌龟＇假设觉点累家里享美味＇连续工作＇
3放松活动
播放节奏鲜亮音乐请幼教师起音乐节奏做抖抖手抖抖脚等放松动作播放美丽悠扬音乐请幼教师起整理嬉戏材料
活动延长
玩亲子嬉戏爸爸妈妈爬＇利家里家具摆设设计安玩爬行环境爸爸妈妈孩子起玩爬行嬉戏激发孩子爬行爱练手膝爬行根动作尝试通种型障碍加强亲子互动
附歌：动物仿操
猫猫喵喵喵
走起路静静静(走路)
兔兔尾巴
走起路蹦蹦跳(跳动)
马走路呱哒哒
抬起脚呀抬起脚(踢腿)
熊熊爱睡觉
伸懒腰(伸展)
乌龟领
乌龟领
步步前爬
手膝盖着
爬呀爬呀爬回家
活动评价
次活动嬉戏情境贯穿整程合适班幼年龄特点效激发幼参加体育嬉戏爱活动重点握手膝爬动作领教师编成朗朗口形象玩歌引导幼边说歌边尝试学动作样仅增加活动嬉戏性更强调动作领歌起指导动作作外教师请力量较强幼先做动作示范充分发挥伙伴间学作较完成活动重点技目
问题缺乏
活动中然动静嬉戏结合关宁静嬉戏教师供材料拟单教师应丰富材料时创设更玩情节引导幼开心宁静嬉戏
活动反思：
嬉戏幼感爱活动形式班幼年龄特点算意留意占优势活泼新奇形式激发活动爱活动中教幼练爬动作时设计嬉戏情境通龟妈妈龟角色表演创设种轻松活泼生动玩气氛充分调动幼乐观性参加性幼玩中学学中玩＇愉悦幼身心达活动目
孩子教师引导学乌龟爬行＇方法知觉中学会手膝前爬爬方法进展身体手脚动作协调性体验体育嬉戏带欢乐节课目设计教案时候想孩子供轻松开心气氛环节中然渡第环节中化身乌龟妈妈说带着乌龟宝宝出做嬉戏伴着音乐轻松环境中做热身活动样达体育活动求预备局部激发孩子参加活动爱第二环节中通孩子起探究练乌龟走路方法：手膝着前爬爬达教案中第活动目乌龟捡蛋＇嬉戏中孩子体育进步练稳固体验体育嬉戏带欢乐达第二活动目
总次活动中认孩子心情拟饱满乐观性高乐练幼爬行力量手脚协调力量活动中进展作活动指导者孩子交融起起爬起玩然存缺乏：1语言简练2引导孩子快爬慢爬＇环节赐予指令够清楚假设幼着快慢变奏音乐做嬉戏效果会更佳3 乌龟拣蛋＇嬉戏中没嬉戏规章交明晰明白导致幼没嬉戏规章爬＇着拣蛋４指导幼根没位
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活动目
1喜欢参体育活动感受运动嬉戏带欢乐
2握手膝爬动作领肢协调爬行
3嬉戏沙包放指定筐里
4通活动熬炼幼跳动力量身体熬炼
5根指令做相应动作
活动预备
1阅历预备：听音乐做动物仿操握仿动作领学歌乌龟领
2物质预备：榻榻米拱形门软飞盘轮胎体操垫沙包等
3场预备：见图
教师：乌龟妈妈带着乌龟玩耍宝宝领＇
(2)学动作领
教师幼起说歌乌龟领强调手膝爬动作领请幼说说乌龟样爬行先请幼榻榻米尝试仿乌龟爬行然请全体伴侣爬行教师重点指导幼双手双膝着较敏捷协调爬行次指导幼选择数少场爬行拥挤互相碰撞
(3)练指导
组织幼嬉戏中练手膝爬教师：乌龟走路(榻榻米)通桥(体操垫轮胎)然钻山洞(纸箱)回家找妈妈回家乌龟乌龟妈妈亲吻拥抱乌龟领动作敏捷爬回家＇请幼分组序进展嬉戏教师赐予指导
(4)宁静嬉戏嬉戏进展次请乌龟＇运粮食回家幼背放沙包软飞盘增加嬉戏难度粮食运回家乌龟＇假设觉点累家里享美味＇连续工作＇
3放松活动
播放节奏鲜亮音乐请幼教师起音乐节奏做抖抖手抖抖脚等放松动作播放美丽悠扬音乐请幼教师起整理嬉戏材料
活动延长
玩亲子嬉戏爸爸妈妈爬＇利家里家具摆设设计安玩爬行环境爸爸妈妈孩子起玩爬行嬉戏激发孩子爬行爱练手膝爬行根动作尝试通种型障碍加强亲子互动
附歌：动物仿操
猫猫喵喵喵
走起路静静静(走路)
兔兔尾巴
走起路蹦蹦跳(跳动)
马走路呱哒哒
抬起脚呀抬起脚(踢腿)
熊熊爱睡觉
伸懒腰(伸展)
乌龟领
乌龟领
步步前爬
手膝盖着
爬呀爬呀爬回家
活动评价
次活动嬉戏情境贯穿整程合适班幼年龄特点效激发幼参加体育嬉戏爱活动重点握手膝爬动作领教师编成朗朗口形象玩歌引导幼边说歌边尝试学动作样仅增加活动嬉戏性更强调动作领歌起指导动作作外教师请力量较强幼先做动作示范充分发挥伙伴间学作较完成活动重点技目
问题缺乏
活动中然动静嬉戏结合关宁静嬉戏教师供材料拟单教师应丰富材料时创设更玩情节引导幼开心宁静嬉戏
活动反思：
嬉戏幼感爱活动形式班幼年龄特点算意留意占优势活泼新奇形式激发活动爱活动中教幼练爬动作时设计嬉戏情境通龟妈妈龟角色表演创设种轻松活泼生动玩气氛充分调动幼乐观性参加性幼玩中学学中玩＇愉悦幼身心达活动目
孩子教师引导学乌龟爬行＇方法知觉中学会手膝前爬爬方法进展身体手脚动作协调性体验体育嬉戏带欢乐节课目设计教案时候想孩子供轻松开心气氛环节中然渡第环节中化身乌龟妈妈说带着乌龟宝宝出做嬉戏伴着音乐轻松环境中做热身活动样达体育活动求预备局部激发孩子参加活动爱第二环节中通孩子起探究练乌龟走路方法：手膝着前爬爬达教案中第活动目乌龟捡蛋＇嬉戏中孩子体育进步练稳固体验体育嬉戏带欢乐达第二活动目
总次活动中认孩子心情拟饱满乐观性高乐练幼爬行力量手脚协调力量活动中进展作活动指导者孩子交融起起爬起玩然存缺乏：1语言简练2引导孩子快爬慢爬＇环节赐予指令够清楚假设幼着快慢变奏音乐做嬉戏效果会更佳3 乌龟拣蛋＇嬉戏中没嬉戏规章交明晰明白导致幼没嬉戏规章爬＇着拣蛋４指导幼根没位
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