目:
1情愿伴沟通嬉戏中觉察正确运影子会'
2促进幼读图力量进展图画容文字应起
3胆明晰表达见解体验成功欢乐
4集风光前胆发言乐观想象进步语言表达力量
预备:
书手份教学书阳光户外活动场
程:
起神奇伴侣请出吧'带幼户外阳光处请幼观面太阳出影子
师:神奇伴侣影子
师:伴侣认真观物体神奇伴侣
教师结:影子光透亮 物体间产生种现象光耀物体拦住物体形成片黑暗区域黑暗区域物体影子
时观影子样活动提问
师:做什
幼:走路
师:影子做什
幼:影子走路
教幼练句式:影子会出结:影子动作样
2影子变变变
教师幼玩影子变变变嬉戏带幼太阳光剧烈方观影子引导幼觉察影子变长请幼影子谁高谁矮出结:影子高带幼太阳光弱方觉察影子变短请幼影子高矮出结:影子矮终带幼阴凉处幼找找影子孩子奇妙觉察影子见
(三)图书阅读
1教师幼介绍书名影子引导幼翻鼓舞幼读出图书容
2师生进展阅读重点引导幼学说:影子会'句式
3发幼手份书鼓舞幼阅读阅读困难幼准时赐予订正关心
课反思:
教完篇课文感轻松愉悦知道培育学奇怪 心求知欲停留口头应通实实质疑观等形式落实应学充分时间思索观搜集相关资料课学问疑问课外宽阔空间延长解决
正瑞士心理学学家皮亚罗说:切真理学获者重新觉察少重建简洁传递
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