7法口诀学导学单
学指南
1课题：7法口诀
2达成目标：
（1）学生编制7法口诀程掌握7法口诀相应口诀计算法方法提高解决实际问题力
（2）学生应口诀程中熟记7法口诀
（3）学生编法口诀程中继续培养学力增进学合作交流情感获体验
3学方法建议
结合具体情境熟记7法口诀提高解决实际问题力
二学务
创设情境导入新课
利法意义加法计算等基础知识作铺垫7法口诀编写作充分准备时注意知识连续性促进学生思维灵活性
二合作交流探究体验
[活动] 探究7法口诀源
1 老师仔细观察然发现数学知识先写练写完桌交流交流
2 组织汇报交流师板书（通学生相互交流补充纳出7法口诀）
3 发现数学知识矮读遍吧读完说说发现什？引出节数学课题：7法口诀（板书课题）
[活动二] 交流7法口诀记忆方法
1 7法口诀句？觉句记？记？没觉记？谁方法介绍？
2 生交流方法
3 刚介绍方法记遍
4 请老师喜欢方式画图摆学具动作等表示法口诀困难找伙伴起研究请老师参加
三检测
1算式说口诀说出数
2 图列算式说口诀
（1）课件出示古诗枫桥夜泊首诗少字呢？
（2）课件出示：5七巧板少块组成？
（3）估计天喝杯水？星期约喝少杯水呢？
（4）课件出示：图键盘白色键少？样算？
3 生活中数学问题
师：生活中方7法口诀解决问题呢？
四结节课开心？开心什？想说什？
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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1课题：7法口诀
2达成目标：
（1）学生编制7法口诀程掌握7法口诀相应口诀计算法方法提高解决实际问题力
（2）学生应口诀程中熟记7法口诀
（3）学生编法口诀程中继续培养学力增进学合作交流情感获体验
3学方法建议
结合具体情境熟记7法口诀提高解决实际问题力
二学务
创设情境导入新课
利法意义加法计算等基础知识作铺垫7法口诀编写作充分准备时注意知识连续性促进学生思维灵活性
二合作交流探究体验
[活动] 探究7法口诀源
1 老师仔细观察然发现数学知识先写练写完桌交流交流
2 组织汇报交流师板书（通学生相互交流补充纳出7法口诀）
3 发现数学知识矮读遍吧读完说说发现什？引出节数学课题：7法口诀（板书课题）
[活动二] 交流7法口诀记忆方法
1 7法口诀句？觉句记？记？没觉记？谁方法介绍？
2 生交流方法
3 刚介绍方法记遍
4 请老师喜欢方式画图摆学具动作等表示法口诀困难找伙伴起研究请老师参加
三检测
1算式说口诀说出数
2 图列算式说口诀
（1）课件出示古诗枫桥夜泊首诗少字呢？
（2）课件出示：5七巧板少块组成？
（3）估计天喝杯水？星期约喝少杯水呢？
（4）课件出示：图键盘白色键少？样算？
3 生活中数学问题
师：生活中方7法口诀解决问题呢？
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