教师职业种特殊职业种生命感动生命心灵浇灌心灵职业正雅斯贝尔斯告诉:教育意味着棵树动摇棵树朵云推动朵云灵魂唤醒灵魂教师工作特殊性决定教师心理素质重性学生具良心理素质首先教师良心理素质提高学生心理健康水首先教师较高心理健康水关注教师心理健康关注学生心理健康具等重性
作教师根底普通社会然样会程度心理问题教师职业特殊性求教师必须心理健康教师言行学生心目中产生重深远影响求教师仅高超教学艺术培养学生智力更重高尚师德良心理素质感染熏陶学生高尚师德良心理素质源教师心理健康读教师心理健康书更加认识教师心理健康重性
教师学校心理健康教育推行者具体实施者成功教师渊博学识优良教学技健全格高尚品德教师言行学生影响特低年级学生更心目中教师智者——什懂者——什会圣者——会犯错权威者——具父母高权威力量教师衣着举止言谈风度接物等会学生受深刻影响格健全教师课堂中创造种谐温馨气氛学生沐春风轻松愉快格健全教师课堂造成种紧张恐怖气氛学生坐针毡惶惑安教师完善心理素质格构成良师生关系基础实施心理健康教育情感教育出发点首原新教育实践求位教师应该身心理健康角度完善格提升格魅力
通读书更加明白教师善做身心理调节保健工作解辩证优缺点学心理卫生知识心理健康知识掌握心理调节方法学会缓解心理压力改善良格提高心理承受力调整情绪保持心理衡善选择心情愉快角度思考问题处理问题建立起良际关系乐工作奉献合理安排时间张弛度培养种兴趣爱陶冶情操样积极健康工作热情投入教学活动中
总教学目教书育学生形成健康心理教师断完善格断提升格魅力良性格高雅气质卓越高尚道德品质学生产生潜移默化熏陶教化作真正作师表
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