学校教师心理健康教育培训方案（三页）

学校教师心理健康教育培训方案
　　指导思想
　　开展中学教师心理健康教育培训必须马列义毛泽东思想邓理三代表重思想指导贯彻落实科学发展观坚持根中学教师心理特点职业求中学生身心健康发展需心理健康教育理方法指导扎实效开展培训培养支高素质学心理健康教育师资队伍
　　二基原
　　总体原：开展学心理健康教育立足教育重指导遵循学生身心发展规律保证心理健康教育实践性实效性
　　1针性原
　　根社会发展基础教育改革求教师学特点实际需求出发结合校情教师工作实际针性前瞻性开展培训
　　2体性原
　　教师心理健康教育培训强调教师体重积极动参获深刻体验感悟反思促职业成长
　　3实践性原
　　心理健康教育教师培训传授心理学知识重心理健康教育方法技掌握培训中必须理联系实际强化实践训练注重培训效果直接化教师教育教学力
　　4实效性原
　　培训学教师心理特点职业发展特点确立培训容培训形式否真正提高教师心理素质心理健康教育力标准衡量培训效果培训程强调教师亲参活动亲身实践操作断反思总结学知识落实提高身力工作水
　　三培训目标
　　1培训象：全体编教师
　　2培训目标：通培训够胜职岗位工作求够初步掌握心理健康教育专业知识专业技心理咨询基原理技术够科学组织学校心理健康教育项活动类课程计划实施课题研究够正确心理测量工具正确判断学生心理问题恰处理够心理问题学生进行团体辅导够进行心理调节具助力
　　四培训容
　　1教师职业倦怠产生原策
　　2教师心理健康维护
　　3教师常见心理疾病分析
　　4农村中学教师心理问题成策
　　五培训方式
　　校培训参加心理培训教师承担采取听讲座研究讨学实践方式开展心理健康教育辅导活动撰写心理健康教育辅导案
　　六组织机构
　　学校成立心理健康教育培训领导组负责组织督促全校培训工作
　　组 长：
　　副组长：
　　成 员：
　　七保障措施
　　1组织保障
　　保障培训项目工作利实施特成立培训工作领导组工作组领导组宋锡刚校长担组长郭金泉校长担副组长负责落实工作具体工作心理培训讲杨杰老师贯彻落实
　　2制度保障
　　教师心理健康教育培训学校统领导学校心理健康教育教研组统筹规划协调指导进行立足学实践重知识掌握技化遵循分层实施注重实效培训原保证学教师心理健康教育培训质量组织次培训工作制定细密活动计划严格理办法专负责落实位确保次培训工作利进行
　　3师资保障
　　师资水影响培训效果关键根校心理健康教育教师实际情况授课题针性选择适合师资培训象层次培训教师进行沟通提高培训针性
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