彩色翅膀教学反思
彩色翅膀教学反思1
彩色翅膀教版六年级册第二单元中篇略读课文围绕着单元题：感受中华女爱国情怀学点：读懂课文容基础体会关键词句表情达意方面作基略读课文特点教学时首先课题入手前学课文相课课题含义十分丰富学生难眼出作者题意课题中设疑激发学生学兴趣课堂结束时进行回顾样设计提高学生读书力然引导学生整体握课文解写件什事紧接着结合前学课文解岛荒凉偏僻岛重理位置学文战士热爱岛做铺垫托文引导学生字里行间战士动作描写语言描写中感悟战士建岛爱岛深情
语文教学读写机统读理解吸收化写表达展示外显语文教学仅读功夫更读写功夫课文中吃西瓜细节描写特色课堂学生模仿着吃xx题进行仿写相信果坚持课持恒学生读写力然提高
彩色翅膀教学反思2
教学目标
１较快速度默读课文理解课文容学守岛战士艰苦条件热爱海岛改造海岛高尚品德
２解然界中瓜果蔬菜收获昆虫间关系
教学重点
理解课文容体会战士高说段话含义感受边防战士热爱海岛扎根海岛建设海岛高尚品德
教学难点
解然界中瓜果蔬菜收获昆虫关系
课前准备
关海岛战士学生活工作生活环境图片
教学时间
课时
教学程
导语引入
二初读课文梳理课文脉络解事概
１学生朗读课文生字词读正确课文读正确通
２印象深刻语句读学听教师机纠正字音
３思考：事发生里？介绍关海岛事？
三研读课文感悟战士爱国精神
１学生阅读课文选择感兴趣件事研究：战士做什会样做？
２学生先想法组交流然进行班级交流
交流重点：
⑴高什岛时提包扔边怀里紧紧抱着纸箱子？
⑵尝瓜会战士吃瓜作者什描写详细？
学生交流基础重点引导学生反复朗读描写战士尝瓜两句子体会战士心情感受语言表达准确
三引导学生考虑两件事间联系揭示课题含义
１质疑：高探亲回带昆虫岛岛战士第西瓜开尝瓜会两件事什联系？
（高探亲回时昆虫带岛昆虫海岛安家落户蔬菜瓜果长更战士吃更瓜果建设美海岛理想实现）
２读课文段什写窗玻璃停着蝴蝶正着阳扇动着彩色翅膀？
（句子形象写出昆虫已海岛安居乐业生动含蓄反映海岛战士爱岛家安居乐业爱国情感点明课题）
课反思
课通初读学生轻易弄懂战士高昆虫带宝石岛原解尝瓜会西瓜易通第二第十三然段研读演示体会边防战士热爱岛建设岛热情爱国心
彩色翅膀教学反思3
彩色翅膀美课题课文讲述群爱士兵祖国宝岛克服重重困难爱海岛建设海岛事感事士兵淳朴纯净感染
课教学目标：第感情朗读课文文章字里行间解海岛恶劣然环境边防战士艰苦生活条件第二细读课文战士言谈行动中体会边防战士祖国海岛真心热爱情
课文读起妙趣横生爱战士频笑举动显质朴爱西瓜全岛战士倾注心血汗水西瓜成熟场开生面尝瓜会热泪盈眶战士笑着两指头捏起片细细端详着轻轻闻着慢慢咬着住发出啧啧赞叹声象股甘泉流进战士心田两句话百读厌读两句话眼前会浮现出战士张张憨厚灿烂笑脸求简单笑容真诚幸福真实总想物质匮乏方反会更纯净呢？
然战士西瓜特感情实祖国宝岛热爱祖国海岛美丽富饶起祖国真挚热爱堂课带着孩子走进战士心境界体会美心灵
终决定孩子喜出发进行课教学
首先孩子分组学课文读读画画批批注注交流时候样引导孩子喜欢片段入手没想孩子喜欢片段战士尝瓜会理成章带着孩子细细品读尝瓜会句子孩子学着战士样子尝尝西瓜带着孩子声情茂朗读外孩子展开想象战士品尝着西瓜想什呢？孩子动手写写孩子联想丰富然孩子想海岛未中乏海岛祖国热爱情
孩子起解西瓜历简解战士高带昆虫原带昆虫程
篇非常美丽课文觉课堂中缺乏种情趣种享受美丽情趣没篇课文展现美孩子分享
彩色翅膀教学反思4
彩色翅膀第二单元篇略读课文课文记叙位扎根海岛战士利回家探亲机会捕捉昆虫带海岛种植蔬菜瓜果传授花粉事文章透露出感动战士带着昆虫队家易瓜爱扩开海岛祖国爱样爱彩色翅膀舞动着没豪言壮语字里行间透露出浓浓爱
篇略读课文学生导读提示初步体会课文容然抓住导语中两问题——想想文中战士什昆虫带回宝石岛？二找出文中感受深刻句子谈谈感受谁想孩子交流战士昆虫带回宝石岛原时已少悟出战士爱海岛爱祖国深情果时拘泥教案学生牵谈读感未免太死板效率低灵机动势反问学生问题：然学谈战士爱海岛爱祖国肯定特充足理说出家起分享？孩子马书勾画起相关句子纷纷谈起感受节课感觉教师机应变力课堂灵活处理必性
彩色翅膀教学反思5
20xx年9月19日接受学校安排堂公开课(教版六语文第二组第7课彩色翅膀现总结课反思供日鉴
教学准备方面
接堂公开课通知晚力作准备查阅相关资料学网教师教学方法确定思路时间较紧媒体课课件制作方面然准备较充分制作够精美够精简点拖冗现象外实现没调试导致字体偏颜色明朗影响观效果媒体教室条件限制没设计板书定程度影响学生课文整体握效果
二课堂反馈方面
学生够积极回答投入课堂中学生反馈意义解答肯定总说课堂交流效果较理想没调动全班学生积极性特学生敢开口回答问题
三教学效果方面
基达预期教学目标学生够理解生字词解课文容课件里方面感受官兵精神缺憾时间限加课堂整体时间握足导致时间紧语速稍快学生理解定影响面升华部分欠火候(原计划播放歌曲说句心里话出示海岛官兵训练生活图片学生说说官兵心里话)没达理想效果
四课堂节奏握方面
采媒体教学教学时课件时讲课步课堂驾驭够节奏安排课件够烂熟心会注意事先演练熟悉流程
总说次课作充分准备没做精心准备需投入更耐心历更需老教师学驾驭课堂方法期做更
彩色翅膀教学反思6
课篇略读课文讲战士高昆虫带宝石岛希精灵海岛安居乐业时体现海岛战士保卫海岛建设海岛爱国情怀
课文学完总体感觉节课学生学累思原讲太没学生真正成课堂学然说课教学务基完成新课标求情感态度价值观没体现教学程中思考学提前预设学生数时间里着老师走学显动该动学生动该动老师动致课堂中学显没生气者说没学份激情样课堂教学成表演没生成精彩学生思维牢牢牵着总框框里转悠
设计课教学时总想着略读教学应该时间交孩子学学害怕孩子浪费时间心里矛盾授课时设计问题实课文重点容发现学生总迷茫总领悟中涵反思中原没学生充分读书时间学生课文容读没位没真正走进课文中间走进文物心老师引导泛泛谈点想法学生回答中发现感受生硬根没真正文进行话节似流畅课堂教学中隐藏问题真深思
然没真正引导学生走进文走进物心没引导学生体会表达出文中心思想想失成功课堂教学唤醒教学方法反思阅读教学读重读位读真切读出真实感受许文想传达思想学生心中生根发芽许课堂学中生成会更精彩课堂教学精气神会更加突显
彩色翅膀教学反思7
课开始题目入手学生想题目猜课文写什容？学生说：题目想课文写昆虫翅膀者写鸟翅膀类容通预知道课文写什事？通事赞扬海岛战士样高尚品德？问举手学少许情况觉没学生思考时间说：请学喜欢方式读课文思考两问题
会学生举手说：课文写种西瓜吃西瓜事听惊然什学生会样答案？课文写种西瓜吃西瓜容太？学生没读懂课文？消学生积极性说：学课文种西瓜吃西瓜文章需插入部分容写法插叙请默读课文思考课文写件什事？读完学生回答说：课文写观察通讯站信号兵高回家探亲回时带回箱昆虫事然引导学生回答出高兴学生读懂课文
课标中5—6年级段中阅读求中阅读中揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出法作出判断阅读叙事性作品解事件梗概简单描述印象深场景物细节说出喜欢憎恶崇敬情等感受阅读课文体会课文求细细想想许时方面训练少没系统训练导致学生会概括课文时没课标求做没课标作备课知道参考
彩色翅膀教学反思8
彩色翅膀教版课标实验教材六年级册第二单元篇略读课文课文记叙位扎根海岛战士利回家探亲机会捕捉昆虫带海岛种植蔬菜瓜果传授花粉事文章透露出感动战士带着昆虫队家易瓜爱扩开海岛祖国爱样爱彩色翅膀舞动着没豪言壮语字里行间透露出浓浓爱基篇略读课文学生连接语提示初步体会课文容抓住两重点问题作交流讨达略读课文教学目标设计教学环节时正想：首先课文读通读基础弄清课文容
次解决连接语中提出两学务──想想文中战士什昆虫带回宝石岛？二交流读完课文感受起初预设学生读文中找出感受深刻句子然围绕句子谈出感受读出味道课堂出现样幕：孩子交流战士昆虫带回宝石岛原时已少悟出战士爱海岛爱祖国深情果时拘泥教案学生牵谈读感未免环节迂回降低学效率嫌灵机动势反问学生问题：然学谈战士爱海岛爱祖国肯定特充足理说出家起分享？孩子马书勾画起相关句子尤讨交流第二然段时感触颇深现原汁
彩色翅膀教学反思9
彩色翅膀教版课标实验教材六年级册第二单元篇略读课文课文记叙位扎根海岛战士利回家探亲机会捕捉昆虫带海岛种植蔬菜瓜果传授花粉事文章透露出感动战士带着昆虫队家易瓜爱扩开海岛祖国爱样爱彩色翅膀舞动着没豪言壮语字里行间透露出浓浓爱基篇略读课文学生连接语提示初步体会课文容抓住两重点问题作交流讨达略读课文教学目标设计教学环节时正想：
首先课文读通读基础弄清课文容
次解决连接语中提出两学务──想想文中战士什昆虫带回宝石岛？
二交流读完课文感受起初预设学生读文中找出感受深刻句子然围绕句子谈出感受读出味道课堂出现样幕：孩子交流战士昆虫带回宝石岛原时已少悟出战士爱海岛爱祖国深情果时拘泥教案学生牵谈读感未免环节迂回降低学效率嫌
灵机动势反问学生问题：然学谈战士爱海岛爱祖国肯定特充足理说出家起分享？孩子马书勾画起相关句子尤讨交流第二然段时感触颇深先原汁原味记录会漏孩子精彩引入胜思维碰撞火花
彩色翅膀教学反思10
彩色翅膀课六年级册第二单元中篇略读课文课文先写发现高探亲回岛时带回装昆虫纸箱晕船时纸箱紧紧抱怀里接着写参加战士尝瓜会听关西瓜历战士尝瓜时喜悦写第二天天亮时见蝴蝶正着阳扇动着彩色翅膀赞扬海岛战士建设海岛热爱海岛高尚品德围绕着单元题表达方法基略读课文特点教学时引导学生继续运抓关键词句体会情感方法学生课文读通读基础弄清课文容发挥连接语提示功解决两学务——想想文中战士什昆虫带回宝石岛二交流读完课文感受交流中体会海岛战士热爱海岛扎根海岛建设海岛高尚品德激发学生热爱祖国思想感情
课开始题目入手学生想题目猜课文写什容学生说题目想课文写昆虫翅膀者写鸟翅膀类容通预知道课文写什事通事赞扬海岛战士样高尚品德课教学难点理解战士高说段话含义感受战士海岛热爱祖国热爱学生充分读文找出感动方读次旁边做批注写感受孩子高提包扔边怀里紧紧抱着纸箱子紧闭着嘴唇两眼直发愣高嘴唇紧闭脸色先前难句中体会海面波涛起伏船身前晃荡高担心纸箱损坏外纸箱里装着昆虫高心中什重保护高晕船身体极舒服情况紧紧抱着纸箱孩子两年前战士荒芜烟岛垒出海岛田撒蔬菜籽西瓜籽没昆虫授粉西瓜没结年战士工授粉结出瓜谁知暴风雨袭击唯残存瓜战士精心料结出第西瓜中体会战士西瓜生长付出许心血凝结着战士建岛爱岛深情孩子股甜丝丝甘浆流进战士心田中体会西瓜战士祖国岛限热爱结晶战士艰苦生活中创造出美果实
课文中关西瓜常历部分属插叙教学时学认真读部分然想想果没段容理解课文会困难学生体会插叙作
彩色翅膀教学反思11
彩色翅膀篇略读课文全文语言朴实昆虫线索先写发现高探亲回岛时带回装蝴蝶类昆虫纸箱晕船时纸箱紧紧抱怀里接着写参加战士尝瓜会听关西瓜历战士尝瓜时喜悦写第二天天亮时见蝴蝶正着阳扇动着彩色翅膀文章篇末点题文中巧妙运插叙叙述方法交代西瓜常历事更加生动战士建岛爱岛深情跃然纸
教学文时读思重感悟理念指导采层层剥笋方法步步学生课文学引深处仅阅读课文需更培养学生语文思维品质需培养学生思深思善思惯语文教学算成功学生语文力卓成效提高略读教学真正阅读方法文涵效迁移阅读写作相结合展彩色翅抒心中情学生放飞想宝石岛情景深刻感悟边防战士爱岛建岛热爱祖国情感学生领悟课题彩色翅膀双重涵义帮助学生形成良品质树立正确生观价值观
彩色翅膀教学反思12
教学目标
１通学课文学生解驻守海岛解放军战士怕条件艰苦热爱生活想方设法改造海岛环境事迹教育学生热爱生活怕困难
２通词句段理解课文容掌握中心思想
３理解课文程中注意事物间联系样联系起学科学思想方法
４学课生词求读准字音理解词义
５感情朗读课文
教学重点
理解课文程中注意事物间联系样联系起
教学难点
战士昆虫带海岛什？引导学生联系课文理解
教学时间
２课时
教学程
第课时
板书课题：彩色翅膀
课题想什？
二教师介绍课文容
课文描写驻守海岛解放军战士探亲回特带昆虫回事呢？
三学生读课文
１想想宝石岛什样岛？战士岛久？
２战士高什昆虫带岛？
（学生初读课文求回答准确）
四默读课文
１读准生字字音
２标出然段序号１９然段
五练读熟课文试着课文分段
第段（１～７然段）船发现高抱着纸箱子
第二段（８～１９然段）宝石岛开西瓜会
第三段（２０然段）第二天发现玻璃窗蝴蝶扇动着彩色翅膀
六作业
练朗读课文
第二课时
学生通读课文
回忆课文写件什事？
（宝石岛船见高抱着纸箱子说里面装昆虫海岛参加尝瓜会知道海岛需昆虫战士回家带回昆虫）
课文样分段？什样分？
二学课文第段
１阅读课文思考讨：
⑴ 船发现什问题？
（发现高坐船紧闭嘴唇两眼直发愣出船晕船舒服提包扔边出点重视怀里紧紧抱着纸箱子）
⑵ 高什重视纸箱子呢？
（高说里面昆虫）
２高什带昆虫海岛呢？重视？回事呢？
三学第二段
思考讨：
１海岛结西瓜什开尝瓜会？
（西瓜常指导学生理解什说瓜常方出西瓜常？指导学生抓住重点词语谈理解
⑴ 两年前第次种瓜失败
⑵ 战士找原：瓜秧开花授粉岛远离陆没昆虫授粉
⑶ 年种瓜进行工授粉暴雨留棵秧精心培植第西瓜成熟
２指导学生朗读课文
３思考讨：
战士尝瓜什觉股甜丝丝甘泉流进心田？
（指导学生讨汇报想法畅欲言）
（战士辛勤劳动成果战士片深情）
４思考讨：
战士昆虫带岛什？蔬菜瓜果收获什关系？
（昆虫带岛岛蔬菜瓜果收获表现战士热爱海岛热爱生活热爱祖国）
５仔细体会战士高说段话意思读句话组织组认真讨
（课文中战士热爱祖国海岛怕条件艰苦正劳动改变着海岛战士希精灵热爱海岛里扎根怕条件艰苦保卫祖国海岛）
四学第三段
读完课文明白什？
（希未昆虫彩色翅膀告诉离开海岛）
教学反思
彩色翅膀略读课文初读课文整体感知学生找出令感动句子体会边防战士热爱海岛扎根海岛建设海岛高尚品德学生快感方找出样体会出感情呢？首先通关键字词理解帮助学生感受战士海岛热爱次通体验想象丰富学生感受战士笑着两指头捏起片细细端详着轻轻闻着慢慢咬着住发出啧啧赞叹声象股甘泉流进战士心田段文字仅学生战士尝瓜动作中体会战士岛结第西瓜珍爱边学着尝瓜动作边想象战士尝瓜时心里样想嘴里样啧啧赞叹体会西瓜生长付出许心血西瓜凝结着战士建岛爱岛深情啊然朗读体会感情方法学生朗读指导直较费时费力件事时达预期效果想样感受学生应该够读出感情
彩色翅膀教学反思13
彩色翅膀课六年级册第二单元中篇略读课文课文先写发现高探亲回岛时带回装昆虫纸箱晕船时纸箱紧紧抱怀里接着写参加战士尝瓜会听关西瓜历战士尝瓜时喜悦写第二天天亮时见蝴蝶正着阳扇动着彩色翅膀赞扬海岛战士建设海岛热爱海岛高尚品德围绕着单元`题表达方法基略读课文特点教学时引导学生继续运抓关键词句体会情感方法学生课文读通读基础弄清课文容发挥连接语提示功解决两学务——想想文中战士什昆虫带回宝石岛？二交流读完课文感受交流中体会海岛战士热爱海岛扎根海岛建设海岛高尚品德激发学生热爱祖国思想感情教学文时采层层剥笋方法步步学生课文学引深处 首先课题入手课题中质疑谁翅膀彩色？学生围绕问题整体握全文写件什事？学生读悟中容易明白课文写高带纸箱昆虫入岛花粉授粉参加尝瓜会事紧接着质疑样岛？引导学生抓住重点句子垒出海岛田 暴风雨袭击远离陆感受岛生活艰苦问题宝石岛远离陆条件艰苦毛战士里安心守卫？学生文中抓住重点词句感悟战士建岛爱岛深情
次通体验想象丰富学生感受教学战士笑着两指头捏起片细细端详着轻轻闻着慢慢咬着住发出啧啧赞叹声象股甘泉流进战士心田段文字仅学生战士尝瓜动作中体会战士岛结第西瓜珍爱边学着尝瓜动作边想细细端详着轻轻闻着慢慢咬着住发出啧啧赞叹声象股甘泉流进战士心田部分时引导学生想象战士笑什？端详着什？闻着瓜香咬着瓤汁发出样啧啧赞叹声？想象融入句中进行品读读中感受战士心翼翼吃原西瓜易体会西瓜生长付出许心血西瓜凝结着战士建岛爱岛深情啊学生情感基础进找体现西瓜易语句：孩子两年前战士荒芜烟岛垒出海岛田撒蔬菜籽西瓜籽没昆虫授粉西瓜没结年战士工授粉结出瓜谁知暴风雨袭击唯残存瓜战士精心料结出第西瓜两句表面写西瓜收获容易实侧面反映出战士海岛恶劣生活条件勇战胜困难苦乐艰苦奋斗建岛精神抓住文末极富涵句子忽然发现窗玻璃停着蝴蝶正着阳扇动着彩色翅膀进行品读感悟阳正海岛未？缕初升太阳绽放出彩色光芒映五彩蝴蝶身荒芜海岛开始显现绿色生机寂寞海岛彩生命情景然思绪万千心潮腾涌学生插想象翅膀进行练笔训练——时刻亲爱学假蝴蝶扇动着彩色翅膀放飞想象想想十代海岛战士努力现海岛会样番新景象呢？请学起手中笔写吧学放飞思绪幅幅海岛新景孩子笔端灵泉般涌现
彩色翅膀教学反思14
天六年级讲授篇略读课文反思备课授课前前少方值思索
首先课前设计目标块非常纠结——设计问题？设计问题行？番思量设计问题——课前导学问题——快速默读课文想想：战士高什昆虫带宝石岛？（求：找出文中相关句段高带回昆虫龙脉说清楚）外学生预时提出问题：岛生活艰苦什岛生活？（刘雅娟）显然问题太容易回答学生会快说出西瓜授粉样深层次课文理解法进行加入括号里求——课中巡视学生组学情况时发现括号里求加必然善思者效学说困难设计三追问题：①仅仅西瓜花授粉？②师导出17然段高话：仅仅说精灵？③认精灵会艰苦海岛安家？（结合段作答）教案写时心情豁然开朗必定堂课成败关键目标设置关系
课中导入出示祖国中业岛南海四群岛图学生祖国疆域解情况接受次爱国义教育正单元祖国心中专题相致接学生独学群学章法听课教师反馈证实点继续巩固点：独学少五分钟组交流直组完成务（全组举手）组长定分工明确位学生事做组交流差优逐说讨堂练定针性课堂交流
课学生留两位学生提出探究题：课文中少提蝴蝶什彩色翅膀题？（谢玥姝 周培媛）点尝试做前面学詹天佑课时学生留探究题：居庸关八达岭开凿隧道方法什样？结果学生交流带太惊喜学生愿意花时间思考解疑难希探究题学生着样交流
堂课教学中出现众教师忽略认识出示堂练题：作者什战士吃瓜情景写详细？通常会认：战士培育出样西瓜感高兴感豪十分珍惜位阮传星女生回答学生心理独特感悟说：中梦想成真天呀西瓜战士希宝石岛美明天
彩色翅膀教学反思15
彩色翅膀篇阅读课文课文较理解教法新突破认真钻研课文发现处亮点学生作时候便文学定位：文作鉴作
课学生致解课文容便提出问题：篇课文中什方写作文时候鉴？文章结构说文章词谴句说开头结尾题目说学深思纷纷发言．
交流讨中学生已感觉作者设置悬念写法引起阅读兴趣
学生说方面恰恰文作方面值鉴方学生说
语文学目什？觉仅仅篇课文理解学生课文中学作文点滴方法技巧课文备课时找准闪光点——值学生学方法课时渗透
需改进方：节课完成教学课前学生预估计部分学生应付事做练时课文里面词语搭配知道做课文读熟面学基础
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彩色翅膀教学反思1
彩色翅膀教版六年级册第二单元中篇略读课文围绕着单元题：感受中华女爱国情怀学点：读懂课文容基础体会关键词句表情达意方面作基略读课文特点教学时首先课题入手前学课文相课课题含义十分丰富学生难眼出作者题意课题中设疑激发学生学兴趣课堂结束时进行回顾样设计提高学生读书力然引导学生整体握课文解写件什事紧接着结合前学课文解岛荒凉偏僻岛重理位置学文战士热爱岛做铺垫托文引导学生字里行间战士动作描写语言描写中感悟战士建岛爱岛深情
语文教学读写机统读理解吸收化写表达展示外显语文教学仅读功夫更读写功夫课文中吃西瓜细节描写特色课堂学生模仿着吃xx题进行仿写相信果坚持课持恒学生读写力然提高
彩色翅膀教学反思2
教学目标
１较快速度默读课文理解课文容学守岛战士艰苦条件热爱海岛改造海岛高尚品德
２解然界中瓜果蔬菜收获昆虫间关系
教学重点
理解课文容体会战士高说段话含义感受边防战士热爱海岛扎根海岛建设海岛高尚品德
教学难点
解然界中瓜果蔬菜收获昆虫关系
课前准备
关海岛战士学生活工作生活环境图片
教学时间
课时
教学程
导语引入
二初读课文梳理课文脉络解事概
１学生朗读课文生字词读正确课文读正确通
２印象深刻语句读学听教师机纠正字音
３思考：事发生里？介绍关海岛事？
三研读课文感悟战士爱国精神
１学生阅读课文选择感兴趣件事研究：战士做什会样做？
２学生先想法组交流然进行班级交流
交流重点：
⑴高什岛时提包扔边怀里紧紧抱着纸箱子？
⑵尝瓜会战士吃瓜作者什描写详细？
学生交流基础重点引导学生反复朗读描写战士尝瓜两句子体会战士心情感受语言表达准确
三引导学生考虑两件事间联系揭示课题含义
１质疑：高探亲回带昆虫岛岛战士第西瓜开尝瓜会两件事什联系？
（高探亲回时昆虫带岛昆虫海岛安家落户蔬菜瓜果长更战士吃更瓜果建设美海岛理想实现）
２读课文段什写窗玻璃停着蝴蝶正着阳扇动着彩色翅膀？
（句子形象写出昆虫已海岛安居乐业生动含蓄反映海岛战士爱岛家安居乐业爱国情感点明课题）
课反思
课通初读学生轻易弄懂战士高昆虫带宝石岛原解尝瓜会西瓜易通第二第十三然段研读演示体会边防战士热爱岛建设岛热情爱国心
彩色翅膀教学反思3
彩色翅膀美课题课文讲述群爱士兵祖国宝岛克服重重困难爱海岛建设海岛事感事士兵淳朴纯净感染
课教学目标：第感情朗读课文文章字里行间解海岛恶劣然环境边防战士艰苦生活条件第二细读课文战士言谈行动中体会边防战士祖国海岛真心热爱情
课文读起妙趣横生爱战士频笑举动显质朴爱西瓜全岛战士倾注心血汗水西瓜成熟场开生面尝瓜会热泪盈眶战士笑着两指头捏起片细细端详着轻轻闻着慢慢咬着住发出啧啧赞叹声象股甘泉流进战士心田两句话百读厌读两句话眼前会浮现出战士张张憨厚灿烂笑脸求简单笑容真诚幸福真实总想物质匮乏方反会更纯净呢？
然战士西瓜特感情实祖国宝岛热爱祖国海岛美丽富饶起祖国真挚热爱堂课带着孩子走进战士心境界体会美心灵
终决定孩子喜出发进行课教学
首先孩子分组学课文读读画画批批注注交流时候样引导孩子喜欢片段入手没想孩子喜欢片段战士尝瓜会理成章带着孩子细细品读尝瓜会句子孩子学着战士样子尝尝西瓜带着孩子声情茂朗读外孩子展开想象战士品尝着西瓜想什呢？孩子动手写写孩子联想丰富然孩子想海岛未中乏海岛祖国热爱情
孩子起解西瓜历简解战士高带昆虫原带昆虫程
篇非常美丽课文觉课堂中缺乏种情趣种享受美丽情趣没篇课文展现美孩子分享
彩色翅膀教学反思4
彩色翅膀第二单元篇略读课文课文记叙位扎根海岛战士利回家探亲机会捕捉昆虫带海岛种植蔬菜瓜果传授花粉事文章透露出感动战士带着昆虫队家易瓜爱扩开海岛祖国爱样爱彩色翅膀舞动着没豪言壮语字里行间透露出浓浓爱
篇略读课文学生导读提示初步体会课文容然抓住导语中两问题——想想文中战士什昆虫带回宝石岛？二找出文中感受深刻句子谈谈感受谁想孩子交流战士昆虫带回宝石岛原时已少悟出战士爱海岛爱祖国深情果时拘泥教案学生牵谈读感未免太死板效率低灵机动势反问学生问题：然学谈战士爱海岛爱祖国肯定特充足理说出家起分享？孩子马书勾画起相关句子纷纷谈起感受节课感觉教师机应变力课堂灵活处理必性
彩色翅膀教学反思5
20xx年9月19日接受学校安排堂公开课(教版六语文第二组第7课彩色翅膀现总结课反思供日鉴
教学准备方面
接堂公开课通知晚力作准备查阅相关资料学网教师教学方法确定思路时间较紧媒体课课件制作方面然准备较充分制作够精美够精简点拖冗现象外实现没调试导致字体偏颜色明朗影响观效果媒体教室条件限制没设计板书定程度影响学生课文整体握效果
二课堂反馈方面
学生够积极回答投入课堂中学生反馈意义解答肯定总说课堂交流效果较理想没调动全班学生积极性特学生敢开口回答问题
三教学效果方面
基达预期教学目标学生够理解生字词解课文容课件里方面感受官兵精神缺憾时间限加课堂整体时间握足导致时间紧语速稍快学生理解定影响面升华部分欠火候(原计划播放歌曲说句心里话出示海岛官兵训练生活图片学生说说官兵心里话)没达理想效果
四课堂节奏握方面
采媒体教学教学时课件时讲课步课堂驾驭够节奏安排课件够烂熟心会注意事先演练熟悉流程
总说次课作充分准备没做精心准备需投入更耐心历更需老教师学驾驭课堂方法期做更
彩色翅膀教学反思6
课篇略读课文讲战士高昆虫带宝石岛希精灵海岛安居乐业时体现海岛战士保卫海岛建设海岛爱国情怀
课文学完总体感觉节课学生学累思原讲太没学生真正成课堂学然说课教学务基完成新课标求情感态度价值观没体现教学程中思考学提前预设学生数时间里着老师走学显动该动学生动该动老师动致课堂中学显没生气者说没学份激情样课堂教学成表演没生成精彩学生思维牢牢牵着总框框里转悠
设计课教学时总想着略读教学应该时间交孩子学学害怕孩子浪费时间心里矛盾授课时设计问题实课文重点容发现学生总迷茫总领悟中涵反思中原没学生充分读书时间学生课文容读没位没真正走进课文中间走进文物心老师引导泛泛谈点想法学生回答中发现感受生硬根没真正文进行话节似流畅课堂教学中隐藏问题真深思
然没真正引导学生走进文走进物心没引导学生体会表达出文中心思想想失成功课堂教学唤醒教学方法反思阅读教学读重读位读真切读出真实感受许文想传达思想学生心中生根发芽许课堂学中生成会更精彩课堂教学精气神会更加突显
彩色翅膀教学反思7
课开始题目入手学生想题目猜课文写什容？学生说：题目想课文写昆虫翅膀者写鸟翅膀类容通预知道课文写什事？通事赞扬海岛战士样高尚品德？问举手学少许情况觉没学生思考时间说：请学喜欢方式读课文思考两问题
会学生举手说：课文写种西瓜吃西瓜事听惊然什学生会样答案？课文写种西瓜吃西瓜容太？学生没读懂课文？消学生积极性说：学课文种西瓜吃西瓜文章需插入部分容写法插叙请默读课文思考课文写件什事？读完学生回答说：课文写观察通讯站信号兵高回家探亲回时带回箱昆虫事然引导学生回答出高兴学生读懂课文
课标中5—6年级段中阅读求中阅读中揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出法作出判断阅读叙事性作品解事件梗概简单描述印象深场景物细节说出喜欢憎恶崇敬情等感受阅读课文体会课文求细细想想许时方面训练少没系统训练导致学生会概括课文时没课标求做没课标作备课知道参考
彩色翅膀教学反思8
彩色翅膀教版课标实验教材六年级册第二单元篇略读课文课文记叙位扎根海岛战士利回家探亲机会捕捉昆虫带海岛种植蔬菜瓜果传授花粉事文章透露出感动战士带着昆虫队家易瓜爱扩开海岛祖国爱样爱彩色翅膀舞动着没豪言壮语字里行间透露出浓浓爱基篇略读课文学生连接语提示初步体会课文容抓住两重点问题作交流讨达略读课文教学目标设计教学环节时正想：首先课文读通读基础弄清课文容
次解决连接语中提出两学务──想想文中战士什昆虫带回宝石岛？二交流读完课文感受起初预设学生读文中找出感受深刻句子然围绕句子谈出感受读出味道课堂出现样幕：孩子交流战士昆虫带回宝石岛原时已少悟出战士爱海岛爱祖国深情果时拘泥教案学生牵谈读感未免环节迂回降低学效率嫌灵机动势反问学生问题：然学谈战士爱海岛爱祖国肯定特充足理说出家起分享？孩子马书勾画起相关句子尤讨交流第二然段时感触颇深现原汁
彩色翅膀教学反思9
彩色翅膀教版课标实验教材六年级册第二单元篇略读课文课文记叙位扎根海岛战士利回家探亲机会捕捉昆虫带海岛种植蔬菜瓜果传授花粉事文章透露出感动战士带着昆虫队家易瓜爱扩开海岛祖国爱样爱彩色翅膀舞动着没豪言壮语字里行间透露出浓浓爱基篇略读课文学生连接语提示初步体会课文容抓住两重点问题作交流讨达略读课文教学目标设计教学环节时正想：
首先课文读通读基础弄清课文容
次解决连接语中提出两学务──想想文中战士什昆虫带回宝石岛？
二交流读完课文感受起初预设学生读文中找出感受深刻句子然围绕句子谈出感受读出味道课堂出现样幕：孩子交流战士昆虫带回宝石岛原时已少悟出战士爱海岛爱祖国深情果时拘泥教案学生牵谈读感未免环节迂回降低学效率嫌
灵机动势反问学生问题：然学谈战士爱海岛爱祖国肯定特充足理说出家起分享？孩子马书勾画起相关句子尤讨交流第二然段时感触颇深先原汁原味记录会漏孩子精彩引入胜思维碰撞火花
彩色翅膀教学反思10
彩色翅膀课六年级册第二单元中篇略读课文课文先写发现高探亲回岛时带回装昆虫纸箱晕船时纸箱紧紧抱怀里接着写参加战士尝瓜会听关西瓜历战士尝瓜时喜悦写第二天天亮时见蝴蝶正着阳扇动着彩色翅膀赞扬海岛战士建设海岛热爱海岛高尚品德围绕着单元题表达方法基略读课文特点教学时引导学生继续运抓关键词句体会情感方法学生课文读通读基础弄清课文容发挥连接语提示功解决两学务——想想文中战士什昆虫带回宝石岛二交流读完课文感受交流中体会海岛战士热爱海岛扎根海岛建设海岛高尚品德激发学生热爱祖国思想感情
课开始题目入手学生想题目猜课文写什容学生说题目想课文写昆虫翅膀者写鸟翅膀类容通预知道课文写什事通事赞扬海岛战士样高尚品德课教学难点理解战士高说段话含义感受战士海岛热爱祖国热爱学生充分读文找出感动方读次旁边做批注写感受孩子高提包扔边怀里紧紧抱着纸箱子紧闭着嘴唇两眼直发愣高嘴唇紧闭脸色先前难句中体会海面波涛起伏船身前晃荡高担心纸箱损坏外纸箱里装着昆虫高心中什重保护高晕船身体极舒服情况紧紧抱着纸箱孩子两年前战士荒芜烟岛垒出海岛田撒蔬菜籽西瓜籽没昆虫授粉西瓜没结年战士工授粉结出瓜谁知暴风雨袭击唯残存瓜战士精心料结出第西瓜中体会战士西瓜生长付出许心血凝结着战士建岛爱岛深情孩子股甜丝丝甘浆流进战士心田中体会西瓜战士祖国岛限热爱结晶战士艰苦生活中创造出美果实
课文中关西瓜常历部分属插叙教学时学认真读部分然想想果没段容理解课文会困难学生体会插叙作
彩色翅膀教学反思11
彩色翅膀篇略读课文全文语言朴实昆虫线索先写发现高探亲回岛时带回装蝴蝶类昆虫纸箱晕船时纸箱紧紧抱怀里接着写参加战士尝瓜会听关西瓜历战士尝瓜时喜悦写第二天天亮时见蝴蝶正着阳扇动着彩色翅膀文章篇末点题文中巧妙运插叙叙述方法交代西瓜常历事更加生动战士建岛爱岛深情跃然纸
教学文时读思重感悟理念指导采层层剥笋方法步步学生课文学引深处仅阅读课文需更培养学生语文思维品质需培养学生思深思善思惯语文教学算成功学生语文力卓成效提高略读教学真正阅读方法文涵效迁移阅读写作相结合展彩色翅抒心中情学生放飞想宝石岛情景深刻感悟边防战士爱岛建岛热爱祖国情感学生领悟课题彩色翅膀双重涵义帮助学生形成良品质树立正确生观价值观
彩色翅膀教学反思12
教学目标
１通学课文学生解驻守海岛解放军战士怕条件艰苦热爱生活想方设法改造海岛环境事迹教育学生热爱生活怕困难
２通词句段理解课文容掌握中心思想
３理解课文程中注意事物间联系样联系起学科学思想方法
４学课生词求读准字音理解词义
５感情朗读课文
教学重点
理解课文程中注意事物间联系样联系起
教学难点
战士昆虫带海岛什？引导学生联系课文理解
教学时间
２课时
教学程
第课时
板书课题：彩色翅膀
课题想什？
二教师介绍课文容
课文描写驻守海岛解放军战士探亲回特带昆虫回事呢？
三学生读课文
１想想宝石岛什样岛？战士岛久？
２战士高什昆虫带岛？
（学生初读课文求回答准确）
四默读课文
１读准生字字音
２标出然段序号１９然段
五练读熟课文试着课文分段
第段（１～７然段）船发现高抱着纸箱子
第二段（８～１９然段）宝石岛开西瓜会
第三段（２０然段）第二天发现玻璃窗蝴蝶扇动着彩色翅膀
六作业
练朗读课文
第二课时
学生通读课文
回忆课文写件什事？
（宝石岛船见高抱着纸箱子说里面装昆虫海岛参加尝瓜会知道海岛需昆虫战士回家带回昆虫）
课文样分段？什样分？
二学课文第段
１阅读课文思考讨：
⑴ 船发现什问题？
（发现高坐船紧闭嘴唇两眼直发愣出船晕船舒服提包扔边出点重视怀里紧紧抱着纸箱子）
⑵ 高什重视纸箱子呢？
（高说里面昆虫）
２高什带昆虫海岛呢？重视？回事呢？
三学第二段
思考讨：
１海岛结西瓜什开尝瓜会？
（西瓜常指导学生理解什说瓜常方出西瓜常？指导学生抓住重点词语谈理解
⑴ 两年前第次种瓜失败
⑵ 战士找原：瓜秧开花授粉岛远离陆没昆虫授粉
⑶ 年种瓜进行工授粉暴雨留棵秧精心培植第西瓜成熟
２指导学生朗读课文
３思考讨：
战士尝瓜什觉股甜丝丝甘泉流进心田？
（指导学生讨汇报想法畅欲言）
（战士辛勤劳动成果战士片深情）
４思考讨：
战士昆虫带岛什？蔬菜瓜果收获什关系？
（昆虫带岛岛蔬菜瓜果收获表现战士热爱海岛热爱生活热爱祖国）
５仔细体会战士高说段话意思读句话组织组认真讨
（课文中战士热爱祖国海岛怕条件艰苦正劳动改变着海岛战士希精灵热爱海岛里扎根怕条件艰苦保卫祖国海岛）
四学第三段
读完课文明白什？
（希未昆虫彩色翅膀告诉离开海岛）
教学反思
彩色翅膀略读课文初读课文整体感知学生找出令感动句子体会边防战士热爱海岛扎根海岛建设海岛高尚品德学生快感方找出样体会出感情呢？首先通关键字词理解帮助学生感受战士海岛热爱次通体验想象丰富学生感受战士笑着两指头捏起片细细端详着轻轻闻着慢慢咬着住发出啧啧赞叹声象股甘泉流进战士心田段文字仅学生战士尝瓜动作中体会战士岛结第西瓜珍爱边学着尝瓜动作边想象战士尝瓜时心里样想嘴里样啧啧赞叹体会西瓜生长付出许心血西瓜凝结着战士建岛爱岛深情啊然朗读体会感情方法学生朗读指导直较费时费力件事时达预期效果想样感受学生应该够读出感情
彩色翅膀教学反思13
彩色翅膀课六年级册第二单元中篇略读课文课文先写发现高探亲回岛时带回装昆虫纸箱晕船时纸箱紧紧抱怀里接着写参加战士尝瓜会听关西瓜历战士尝瓜时喜悦写第二天天亮时见蝴蝶正着阳扇动着彩色翅膀赞扬海岛战士建设海岛热爱海岛高尚品德围绕着单元`题表达方法基略读课文特点教学时引导学生继续运抓关键词句体会情感方法学生课文读通读基础弄清课文容发挥连接语提示功解决两学务——想想文中战士什昆虫带回宝石岛？二交流读完课文感受交流中体会海岛战士热爱海岛扎根海岛建设海岛高尚品德激发学生热爱祖国思想感情教学文时采层层剥笋方法步步学生课文学引深处 首先课题入手课题中质疑谁翅膀彩色？学生围绕问题整体握全文写件什事？学生读悟中容易明白课文写高带纸箱昆虫入岛花粉授粉参加尝瓜会事紧接着质疑样岛？引导学生抓住重点句子垒出海岛田 暴风雨袭击远离陆感受岛生活艰苦问题宝石岛远离陆条件艰苦毛战士里安心守卫？学生文中抓住重点词句感悟战士建岛爱岛深情
次通体验想象丰富学生感受教学战士笑着两指头捏起片细细端详着轻轻闻着慢慢咬着住发出啧啧赞叹声象股甘泉流进战士心田段文字仅学生战士尝瓜动作中体会战士岛结第西瓜珍爱边学着尝瓜动作边想细细端详着轻轻闻着慢慢咬着住发出啧啧赞叹声象股甘泉流进战士心田部分时引导学生想象战士笑什？端详着什？闻着瓜香咬着瓤汁发出样啧啧赞叹声？想象融入句中进行品读读中感受战士心翼翼吃原西瓜易体会西瓜生长付出许心血西瓜凝结着战士建岛爱岛深情啊学生情感基础进找体现西瓜易语句：孩子两年前战士荒芜烟岛垒出海岛田撒蔬菜籽西瓜籽没昆虫授粉西瓜没结年战士工授粉结出瓜谁知暴风雨袭击唯残存瓜战士精心料结出第西瓜两句表面写西瓜收获容易实侧面反映出战士海岛恶劣生活条件勇战胜困难苦乐艰苦奋斗建岛精神抓住文末极富涵句子忽然发现窗玻璃停着蝴蝶正着阳扇动着彩色翅膀进行品读感悟阳正海岛未？缕初升太阳绽放出彩色光芒映五彩蝴蝶身荒芜海岛开始显现绿色生机寂寞海岛彩生命情景然思绪万千心潮腾涌学生插想象翅膀进行练笔训练——时刻亲爱学假蝴蝶扇动着彩色翅膀放飞想象想想十代海岛战士努力现海岛会样番新景象呢？请学起手中笔写吧学放飞思绪幅幅海岛新景孩子笔端灵泉般涌现
彩色翅膀教学反思14
天六年级讲授篇略读课文反思备课授课前前少方值思索
首先课前设计目标块非常纠结——设计问题？设计问题行？番思量设计问题——课前导学问题——快速默读课文想想：战士高什昆虫带宝石岛？（求：找出文中相关句段高带回昆虫龙脉说清楚）外学生预时提出问题：岛生活艰苦什岛生活？（刘雅娟）显然问题太容易回答学生会快说出西瓜授粉样深层次课文理解法进行加入括号里求——课中巡视学生组学情况时发现括号里求加必然善思者效学说困难设计三追问题：①仅仅西瓜花授粉？②师导出17然段高话：仅仅说精灵？③认精灵会艰苦海岛安家？（结合段作答）教案写时心情豁然开朗必定堂课成败关键目标设置关系
课中导入出示祖国中业岛南海四群岛图学生祖国疆域解情况接受次爱国义教育正单元祖国心中专题相致接学生独学群学章法听课教师反馈证实点继续巩固点：独学少五分钟组交流直组完成务（全组举手）组长定分工明确位学生事做组交流差优逐说讨堂练定针性课堂交流
课学生留两位学生提出探究题：课文中少提蝴蝶什彩色翅膀题？（谢玥姝 周培媛）点尝试做前面学詹天佑课时学生留探究题：居庸关八达岭开凿隧道方法什样？结果学生交流带太惊喜学生愿意花时间思考解疑难希探究题学生着样交流
堂课教学中出现众教师忽略认识出示堂练题：作者什战士吃瓜情景写详细？通常会认：战士培育出样西瓜感高兴感豪十分珍惜位阮传星女生回答学生心理独特感悟说：中梦想成真天呀西瓜战士希宝石岛美明天
彩色翅膀教学反思15
彩色翅膀篇阅读课文课文较理解教法新突破认真钻研课文发现处亮点学生作时候便文学定位：文作鉴作
课学生致解课文容便提出问题：篇课文中什方写作文时候鉴？文章结构说文章词谴句说开头结尾题目说学深思纷纷发言．
交流讨中学生已感觉作者设置悬念写法引起阅读兴趣
学生说方面恰恰文作方面值鉴方学生说
语文学目什？觉仅仅篇课文理解学生课文中学作文点滴方法技巧课文备课时找准闪光点——值学生学方法课时渗透
需改进方：节课完成教学课前学生预估计部分学生应付事做练时课文里面词语搭配知道做课文读熟面学基础
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