幼园教学活动设计15篇
幼园教学活动设计）：
拾东西
目标
1活动幼明白拾东西应失解找失方法
2引导幼体验丢失东西捡东西着急心境找东西东西时样情绪情感
准备动物头饰情景表演
程
开始部分
()引起兴趣引出课题
师日教师变魔术想
(二)基部分
1情景表演幼解猫丢东西着急难心境兔东西高兴心境
提问1猫丢什心里样样(着急难)
2谁捡帽子(兔)
3兔捡帽子样做(说什)
团体练请问丢帽子
结帽子猫猫高兴兔着见猫高兴心理高兴朋友兔学拾东西
2讨帮忙幼体验丢东西拾东西等情景样情感
(1)朋友没东西丢什心里样
(2)丢东西拾心里样
(3)没拾东西样做心里样样
3情景表演激发幼帮忙动物动机体验帮忙会欢乐
师发生什事动物什难(见难朋友心里样样
(1)提问动物难丢东西心里样见难心里样样办呢齐帮忙(请问刚里玩)走廊里楼梯口午睡室果发现东西样办
(2)幼帮忙动物找东西(拾起拾起样做呢问问捡东西样说请问丢东西
(3)幼找东西
(4)师刚帮忙动物找东西必须高兴肯定会谢朋友东西失做事心里样(做做高兴样貌笑笑)
(5)提问刚捡什东西样丢东西说什话
4幼讨
(1)拾东西什
(a)家会难会着急
(b)东西
(2)(表扬)
讨找失东西该样办呢
(三)结束
幼园教学活动设计（二）：
漂亮圣诞袜
活动目标
1解圣诞节吉祥物明白圣诞节外国节日
2制作圣诞礼物感受圣诞节欢乐气氛
活动准备材料：幼色银笔橡皮泥棉花等
活动程
导入
1谈话：喜欢圣诞节？什？
2教师：圣诞节时候圣诞老爷爷会朋友送圣诞礼物开心？
3猜猜圣诞老爷爷送礼物放里？
4样圣诞袜放礼物？样办？
二观察圣诞袜
1教师：漂亮圣诞袜什样貌？引导幼观察花纹颜色
2花纹：黑笔宝宝画什花纹啊？
3教师演示（1）撕袜统双面胶粘棉花（块粘）
（2）黑笔宝宝画袜统花纹周围花纹中心花纹
（3）银笔宝宝点缀画闪闪发亮银光灯
（4）颜色排队方法粘橡皮泥
（5）颜色排队方法橡皮泥粘雪花片豆豆
（6）撕袜子面双面胶
（7）找半朋友粘起
三创作表现
1朋友想想做漂亮圣诞袜？
2教师重点指导（1）粘棉花时块块粘（2）画花纹时画鼓励幼创造想象样花纹（3）先画花纹装扮（4）颜色材料运排序方法
3仅圣诞袜面里面放礼物样办？
四作品展示幼带着做面圣诞袜找朋友圣诞老爷爷朋友送礼物体验制作圣诞袜欢乐
幼园教学活动设计（三）：
热带鱼
活动目标
1认识热带鱼基础学折热带鱼幼懂图示细心认真折
2培养幼折纸活动兴趣锻炼幼肌肉动作灵活性3激发幼关心动物热爱动物情感
活动准备海洋世界背景图幅折热带鱼示意图幅色正方形彩色纸干胶水棉棒
活动程
1出示海洋世界挂图引起幼兴趣朋友日十分美丽方做客出示挂图：海仅仅美丽异常神奇动物生活里？
2出示热带鱼范样引导幼观察热带鱼外形特征激发幼动手欲条鱼见鱼什样？（引导幼形状花纹等方面观察）生活温暖热带海洋里热带鱼热带鱼水里游游点开心什？（请幼帮忙找伙伴）
3引导幼学示意图拟化手法幼理解示意图
（1）正方形纸角折折三角形做宝宝顶角宝宝头底边两角手臂中条手臂折喻象宝宝手摸脑门条手臂折象宝宝手摸脑勺（请幼讨动作试试）
（2）顶端找嘴巴嘴巴张开（手伸进嘴巴里撑）撑开变成双三角形
（3）双三角形中底边角折角折两手臂身前交叉（请幼动作试试）
（4）终纸反头添画鱼眼睛嘴巴美丽花纹
4幼动手操作教师指导请朋友折画热带鱼放海里热带鱼旁边齐玩
5请幼齐欣赏折热带鱼问问热带鱼刻开心
幼园教学活动设计（四）：
树叶分类
幸参加湖市十届双高课教学武活动前准备零散验业务外更重抱着学态度力争赛24时里调整状态里孩子享欢乐课堂设计教案
设计理念：
纲中提：引导幼身边常见事物现象特点变化规律产生兴趣探究欲秋天丰富样树叶幼供探索发现表达广阔空间幼园教师常带朋友开展着捡落叶活动颜色落叶孩子带限惊喜奇教师黄树叶教师片树叶真呀班孩子高举落叶教师诉说时候心中说出激动设计树叶分类科学活动够满足孩子探究愿学程中动建构认知情畅游树叶彩世界里
活动目标：
1教师引导进取参活动体验树妈妈树叶宝宝浓浓亲情
2排干扰黄绿颜色树叶进行分类
活动准备：
颗树（树干）树叶（等合计60片黄色绿色略少）
幼盒子里面放3片树叶放椅子底
活动重点：教师引导进取参活动
活动难点：排干扰黄绿颜色树叶进行分类
活动程：
树叶宝宝问——区颜色
1秋天秋风吹树叶片片落什颜色树叶宝宝？（黑板起片绿色树叶）——提问名幼（绿树叶宝宝）
2绿树叶宝宝问吧
3什颜色树叶宝宝？（黄树叶宝宝方法）
二树叶妈妈找宝宝——巩固颜色初步感知分类
1喜欢树叶宝宝？请捡树叶听清楚朋友轻轻里（教师指着黑板）捡片树叶(捡树叶朋友轻轻回座位)
2教师片黄树叶问：黄树叶宝宝里？黄树叶宝宝里？请黄树叶宝宝举起
3教师片绿树叶问：绿树叶宝宝里？绿树叶宝宝里？请绿树叶宝宝举起
重复次
三送树叶宝宝回家——颜色应操作中学分类
1树妈妈想念树叶宝宝送树叶宝宝回家吧（出示颜色标记——绿房子黄房子放树两边）
2请绿树叶宝宝住绿房子黄树叶宝宝住黄房子（分批摆放树叶）
3结：树叶宝宝回妈妈身边真开心绿树叶宝宝住绿房子黄树叶宝宝住黄房子真
四帮忙树妈妈——操作中进步巩固分类
1秋风吹许树叶飘落帮忙树妈妈树叶宝宝绿色黄色分分（出示塑料篮子42黄色2绿色）
2幼椅子底放盒子里面放2—4片树叶
3操作简单讲评幼操作情景
五延伸活动激发继续探索兴趣
1请幼黄绿两种颜色排排队
2外面捡树叶找找颜色树叶宝宝
设计意图：
树叶宝宝问幼快进入角认知绿黄树叶宝宝环节做铺垫
角扮演幼感受浓浓亲情初步感知分类意义
送回家游戏幼情境中学分类满足幼需
操作程中进步巩固颜色分类
延伸环节幼继续坚持分类活动兴趣激发研究愿
幼园教学活动设计（五）：
喜欢剪纸
活动目标
1够清晰表达感受
2进步解剪纸种风格种类
活动准备1幼收集剪纸作品者图片2录音机磁带
活动重难点
重点：激发孩子剪纸作品兴趣
难点：够清楚表达情感感受
活动程
①欣赏：幼欣赏家带剪纸作品
②谈话：引发幼谈话：喜欢剪纸引导幼说出剪纸作品名称途什喜欢作品教师录音机录幼谈话资料
③教师参：教师介绍带剪纸作品引发更幼参加谈话热情
④总结：继续幼谈话家齐倾听谈话录音请幼评价讲述情景
⑤拓印：请幼收集喜欢剪纸整放纸头然蜡笔书页均匀涂色剪纸图案拓印
⑥制作：幼教师齐剪纸标注剪纸名称收集者名字参考头方法制作喜欢剪纸书
A：先准备剪纸规格纸张
B：剪纸粘贴头注意固定剪纸四角
C：收集剪纸幼名字写剪纸头
D：齐选择剪纸粘贴纸做封面写喜欢剪纸书名写制作时间张白纸做封底
E：纸张齐左侧孔器中间间隔方分两孔(者左侧订书器装订)
F：绳子穿封面面系蝴蝶结
活动延伸
①幼收集剪纸制作成书录音机幼谈话录音磁带放齐家够欣赏剪纸作品时听谈话录音
②幼够继续收集逐步增加书资料录音资料
幼园教学活动设计（六）：
椅子洗洗澡
设计理念：
苏霍姆林斯基说：仅参加劳动获真正幸福确实劳动止种态度种惯更种十分重事刻孩子成性日趋渐强独立生活事越越差缺乏劳动概念更缺乏劳动体验设计组织椅子洗洗澡社会活动活动源幼园课程指导中班()椅子洗澡情节贯穿整活动活动注重趣味性做寓教乐玩中培养幼爱劳动情感做中树立劳动光荣劳动欢乐思想幼逐渐养成爱劳动惯
活动目标：
1引导幼表达劳动程感受劳动欢乐
2鼓励幼学劳动方法清洁工具序洗椅子
3教育幼爱护椅子轻轻放养成良惯
重点：教育幼爱护椅子轻轻放养成良惯
难点：学清洁工具洗椅子感受劳动欢乐
活动准备：椅子1张水盆干抹布干(数量幼数相)音乐椅子录音
活动程：设计意图：
椅子哭
●录音：呜呜……师：谁哭呢
●椅子：呜呜……朋友椅子身干净身脏身什会脏呢
●帮洗澡
二洗洗澡
1洗椅子
●师：愿意帮忙椅子洗澡什椅子洗澡呢(教师肯定幼正确回答基础出示抹布水盆)日请帮忙样样椅子擦干净(方擦)
●幼尝试抹布开始擦洗椅子鼓励幼进取表达劳动程中欢乐
2交流
样洗椅子鼓励幼示范语言表达洗椅子程
3总结
●胡教师擦椅子步骤编成首听歌边念歌边擦椅子样会椅子擦更干净
●师幼齐边念歌边擦椅子(抹布洗洗拧拧椅子面擦擦椅子背擦擦椅子脚擦擦椅子档擦擦椅子开心啦)
●椅子朋友应样更爱护
三送椅子回家
●椅子：朋友谢洗干净爱护噢
●椅子干没带椅子齐回活动室吧
创设情景帮忙产生想帮忙椅子欲
开拓幼思维幼发现什材料方法进行清洁椅子
幼操作中体验劳动欢乐鼓励幼语言表达发展幼口语表达事
结合歌幼更掌握擦椅子步骤
讨培养幼爱护椅子轻轻放惯
幼园教学活动设计（七）：
活动设计
次发现孩子爱扔东西然批评教育孩子屡教改想时限制太应扔扔飞标方面满足需求方面发展扔事
活动目标
1学飞标投空中
2体验作飞标玩飞标欢乐
活动准备
1皱纸塑料夹
2皱纸塑料夹做成彩色飞标
活动重点学飞标投空中
活动难点制作飞标
活动程
1出示彩色飞标：见？彩色飞标玩
2教师飞标抛空中接住够飞标抛朋友面前请幼捡起交教师
3告诉幼飞标够玩（jy135幼教育jy135）学做飞标
4教师示范做飞标：先皱纸丝成条条条端整齐叠齐终塑料夹子夹住彩色飞标做成
5带领幼户外玩飞标指导力飞标投空中教师飞标投远方幼跑捡
活动延伸
教师准备塑料圈幼圈里投发展手眼协调事
活动反思
事差幼教师够帮忙做飞标鼓励幼胆扔提醒幼扔朋友身游戏简单够孩子回家爸爸妈妈齐玩
班活动：香甜果果
泥工幼园种特色活动前常常重视结果日做东西美美忽视制作程开展年泥工活动切身感受活动常规重性合理常规幼创造种序谐生活苏姆霍林斯基说：童智慧指尖句话充分说明泥工活动中培养幼创造力离开幼动手操作
选题
（1）年龄特征作班教师想教师方面思考孩子求否贴合孩子年龄特征发展规律刚入园班孩子言玩泥什甚懂根时生活中事情观察孩子常孩子喜欢玩什吃什等等事情次活动中幼先尝尝做做等培养幼动手事适合幼年龄特点
（2）生活验班孩子刚开始什懂会身边零食感兴趣明白品尝嘴巴尝出样酸甜苦辣味道作教师
引导观察事物外形特征然说出什形状什味道（：糖圆圆甜甜香香苹果红红香蕉长长黄黄弯弯等等）捏造出样孩子说容易
二验准备
（1）基技班孩子起初教幼认识泥工材料工具明白名称性质途法明白什橡皮泥什弹跳泥明白柔软塑造稍加团搓变成种样形状橡皮泥制作幼手工制作活动种团搓捏压粘贴等技方法表现物体形象时候运种图形模具吸火柴棒帮忙幼完成作品创作幼做出作品色彩鲜艳图案美观形状异幼十分成感激发幼泥工活动兴趣
（2）引导幼基形体命名幼塑造时着重引导孩子观察事物什形状：圆圆球球形水滴形状水滴形萝卜形状萝卜形太阳形等等孩子操作起快方便
三点滴验
（1）玩泥班孩子年龄情感认知动作等方面较粗浅泥工活动中表现总觉意常常幼操作操作时候时常会遇问题教师会教师会捏鼓励动脑动手时供工具反复练反复操作供简单模型幼做种样饼干供刀幼切搓汤圆供火柴棒插团圆团做太阳光芒体验橡皮泥欢乐感受样材料带乐趣促进幼发张
（2）实物范例班泥工教学中教师示范十分重通常教师幼预先准备实物教师塑造东西幼观察明确名称形状颜色然教师开始幼逐步示范边做动作边说明幼着教师示范塑造：泥放左手心里两手回团团出球形表示西瓜苹果苹果两头点扁手两头压压身体苹果？没加果柄叶子苹果做啦圆柱形体压压弯弯做成香蕉示范讲解幼熟悉操作全程动手齐操作
（3）彩泥包裹增强动手事幼做水果真教师先报纸团成水果形状幼纸球水果头包漂亮颜色香香味道前点班孩子包裹验次班孩子学样方法发现班孩子年龄手控制住没办法利拉教师商量根班幼年龄特征刻会块块粘贴包裹时候选孩子块泥裹边裹块边裹块终粘合起苹果两头凹进团纸球时候定型定两头必须压然裹时候没办法弄颜色裹加果柄叶子样完整苹果
（4）果盘包装展示香甜果果果盘包装开始篮篮水果觉颜色丰富想做水果请家长帮收集果篮等水果呈刻果篮里时候发现效果梦想根突出做香香甜甜水果想办法请教师帮提意见终决定果盘装做香香甜甜水果真目然出做什颜色搭配美观水果取听名字香甜果果
幼园教学活动设计（八）：
欢乐元旦
活动目标：
1幼解年月日元旦新年第天
2活动中感受伴齐辞旧迎新喜悦
3幼进取参活动获中乐趣
二活动准备：旧挂历新挂历布做龙二三条中华风俗CD片
三活动程：
1教师身体缩成圆柱形状发出点燃爆炸声砰声音请幼猜猜：教师刚表演什？
问幼：鞭炮声想什？
2音乐游戏：敲锣鼓放鞭炮
师：年放鞭炮什呀？（出示图片）
音乐做敲锣鼓放鞭炮动作
3换挂历：欣赏新挂历图画翻开第张念念头字解月日元旦新年第天
4生肖年祝贺：解年什生肖年
问：年生肖什呀？明年什呀？
欣赏年生肖图案模仿拜年情景
5教唱歌曲恭喜恭喜
师：教师朋友齐学唱新歌
6耍龙灯
教师朋友唱歌时出示龙灯引起幼兴趣
问：什呀？什呀？
耍龙灯？
请幼着音乐耍龙灯二三次
四活动总结：
教师总结幼日表现表扬鼓励幼活动中表现进取幼幼做音乐游戏时感受元旦活动中欢乐时教师顾活动中较安静幼活动结束时候获欢乐
五活动延伸：
师：朋友齐着龙灯朋友拜年？
（带幼着欢庆音乐出活动室）
幼园教学活动设计（九）：
着脚印走
活动说明书重点引导幼初步认识理解感叹号省略号意义知晓书中作引导幼仔细观察图画培养幼根图画线索读图理解分析事事异常书中脚印观察分析底谁脚印贯穿全书线索纽带引导幼关脚印游戏活动认识常见动物形体特征发展幼身体灵活性增加户外活动安全意识
活动：书阅读
活动目标：1引导幼初步认识感叹号省略号2引导幼熟悉文字资料
活动准备：书
活动程：
组织谈话
1出示种脚印幼猜猜底谁脚印
二阅读封面
1幼展示书请幼讲讲书封面基信息
2教师总结孩子答案注意引导幼观察图画细节
三图猜测――教师逐页展示遮住文字画面孩子齐观察讨猜猜底谁脚印
四书指读
1讲完事事文字展示出教师幼进行朗诵
2读时候突出感叹号省略号方
3教师带领孩子重复阅读次帮忙孩子建立音形义间联系
活动二：书阅读
活动目标：1重复阅读巩固读中资料
活动准备：书书
活动程：文字阅读――教师出书帮忙朋友进行复阅读巩固认识感叹号省略号阅读时候注意幼指读程团体阅读教师书发幼请幼朗读教师机指导
二游戏活动――教师带幼玩游戏培养幼游戏中规意识
活动三：拓展活动
活动目标：1发展幼腿部肌肉身体灵活性
2增加幼户外活动安全意识
活动准备：安全场
活动程：锻炼身体――做活动前准备运动讲明游戏规
二游戏活动――幼分组进行游戏
幼园教学活动设计（十）：
神秘礼物
活动目标
1解礼物意义
2学包装装饰礼物
3体验赠送理解礼物乐趣
活动准备：幼书挂图纸包着神秘礼物彩色胶带色纸画笔剪刀等
活动程：
1幼欣赏挂图`喜欢会结合幼书中资料请幼想想喜欢会做什图中否样
2告诉幼教师日收神秘礼物幼展示包装装饰神秘礼物请幼猜测里面什
3开神秘礼物幼体验里面礼物猜测否吻合惊喜遗憾心境
4幼齐谈礼物意义
（1）收奖品？
（2）收礼物时候心境什样
（3）什时候什情景会赠送礼物收礼物呢？
5引导幼联系验谈谈想谁送礼物
6幼分组采样材料做礼物包装包装礼物够帮忙写卡片然礼物分送喜欢
中班社会活动：特殊电话号码
活动目标：
1生活中特殊电话号码(119110120)感兴趣活动中感知生活关系
2乐意学拨特殊电话正确描述情境初步积累紧急情景报警求救保护生命验
活动准备：
1海报背景图三幅正面分写着110119120背面贴双面胶卡片干活动记录表张
2制课件样电话机手机
活动程：
感知辨
1引出特殊电话号码
师：收集许样电话机手机朋友介绍明白电话号码时发现家里电话号码8位数字爸爸妈妈手机号码11位数字黄教师明白三特殊电话号码仅3位数字三号码碰危险紧急情景时明白三号码？(110119120)
结：班朋友明白三电话号码三特殊电话号码危险紧急情景三数字样记起容易拨起快
2配游戏
课件中出示房子着火架病重三幅场景图三电话号码请幼仔细观察幅图
师：里发生什事情？
幼：着火／生病／马路架
师：发生样危险紧急情景该拨什电话？房子着火该电话
幼119(根幼回答教师操作课件号码119着火房子相配)
师．原先发生火灾火警电话119生病该拨电话号码呢？
幼110120(根幼回答操作课件110病图片配失败120配成功课件中响起欢呼声)
师．次原先突然生病受伤拨急救电话120马路架拨电话号码呢？
幼：110(配成功)
师：l果架周围够报警电话110
拉拉(幼喜欢卡通形象天线宝宝拉拉j．朋友真聪明明白什说三电话特殊电话号码？(教师鼓励幼胆回答)
幼．三号码三数字／三号码危险时／三号码紧急情景
师：哦理三电话号码国家方够时意拨三电话拉拉说
拉拉朋友黄教师说告诉说三电话特殊免费刻起三特殊电话号码做谁见游戏吧(教师播放课件先时呈现三号码．点击中突然消失请幼说出消失号码目幼进步熟悉记住三特殊电话号码)
拉拉黄教师班朋友真聪明快记住三特殊电话号码会三电话号码
二模拟实践
1学拨火警电话119师：拉拉问会三号码？会试试吧
师：(播放课件幼园门口真实片配flash火焰表示门房间着火里发生什事？谁愿意电话
师：记次火灾逃生演样快火快会变成火(播放课件出现电话图请幼真实电话机边说边拔119幼拨完课件里电话铃响起消防员出刻画面中)
幼园教学活动设计（十）：
1许
活动目标：
1活动幼感知1许初步区1许两样量
2培养幼数活动兴趣学语言进行表达
二重点难点：
重点：操作游戏活动幼感知1许
难点：初步学区1许两样量
三材料环境设计：
ji手套蛋手（红黄绿三种颜色）
四设计思路：
根班幼学数特点孩子学数较形象直观设计教学活动幼教师供特定材料感知1许两样量幼愉快气氛中感知数概念
五流程设计：
提出问题——〉尝试活动——〉反馈讨——〉提高尝试
教学手段：师讲——〉游戏——〉师生讨——〉团体游戏
（）提出问题——〉尝试活动：
师：叽叽叽谁？（ji）
出示ji：师：少ji？（许ji）想想ji做游戏？（想）朋友ji做游戏
（二）提出问题——〉尝试活动——〉反馈讨：
师：咯咯咯谁？（ji妈妈）ji妈妈ji宝宝回（幼送ji回家放进筐里）
刚家里没ji刻样？（许ji）
师：ji妈妈玩母ji生蛋游戏齐什样蛋蛋？（红蛋蛋绿蛋蛋黄蛋蛋蛋彩色蛋蛋）
交代游戏规：挑喜欢蛋蛋边边说：什颜色蛋蛋？
师：（请位幼蛋蛋）里蛋？（许）原先许蛋蛋刻分朋友
请幼说说什颜色蛋？
（三）提高尝试：
1师：刻草生蛋边生蛋边说：母ji真干生蛋蛋生蛋蛋回家（幼游戏）
师：刚草没蛋刻样拉？（许蛋蛋）
师：生生变成许蛋蛋
2师：蛋蛋放放心帮ji妈妈蛋拉回家边捡边说：捡什颜色蛋？
（四）讲评：
1刚箩筐里没蛋蛋刻样拉？（许蛋蛋）
2告诉幼次玩游戏
评析：
根幼非正式活动中积累初步验班计算活动中教学目标孙教师明确次活动基求正确区1许两样量
教师活动中始终围绕目标开展活动活动中教师根班幼年龄特点采幼直接参情景教学方法幼趣味直观形象情景中学具操作感受1许两样量幼学简便：教师采ji做朋友帮ji妈妈捡蛋母ji生蛋三情景游戏幼始终角身份参游戏方面贴合班幼动特点吸引幼注意力幼趣味游戏中体验感知1许反复游戏幼正确区1许理解两量实际意义引起幼数奇探索兴趣
活动中较方面活动中教师强调幼语言表达1许两量贴合班幼动作配语言思维发展求促幼表达程中理解1许两量概念
幼园教学活动设计（十二）：
蛋蛋制品
活动目标：
1活动明白什蛋什动物生
2认识蛋程中进步发展观察力语言表达事
3制作蛋沙拉程中构成礼貌惯享受生活乐趣
活动准备：
1位幼家长联系请帮忙鸡蛋鸭蛋鸽子蛋鹌鹑蛋中选种蛋带园
2幼手盆子碗勺
3教师准备种蛋异常鸽子蛋鹌鹑蛋
4准备毛巾做蛋沙拉熟切成快土豆白煮蛋瓶沙拉酱
5明炉铲子油盐味精料酒等调味品抹布干块
活动程：
挑蛋
师：日教师带蛋请挑喜欢蛋然说说挑什蛋？谁生？
幼：挑鸡蛋鸡妈妈生……
二摸蛋
1师：刻请摸摸蛋蛋什相样？
幼：蛋蛋颜色深
2师：生活中蛋见？
教师总结：朋友带种样蛋颜色样样摸光滑
三认识蛋清蛋黄
1师：明白光滑蛋壳里底藏什东西呢？开明白
2教师介绍磕蛋方法应注意方面提醒幼注意卫生
3幼动手磕蛋教师旁协作指导
4幼回答
教师总结：什蛋里面黄颜色蛋黄透明粘糊糊蛋清蛋清煮熟蛋白
四教师现场煮蛋
1师：日教师朋友做道吃蛋做菜？
幼：
2教师边炒蛋边提问：
1)师：朋友吃菜蛋做？
幼：番茄炒蛋荷包蛋番茄蛋汤
2)师：蛋够做吃菜外够做吃点心呢明白点心里蛋？
幼：蛋糕蛋卷蛋黄派
延伸活动：制作蛋沙拉
1师：齐学做吃蛋沙拉开蛋party吧
2师：介绍制作蛋沙拉方法应注意方面
3师：朋友刻参加蛋party吧（舞会音乐响起）幼动手制作沙拉
幼园教学活动设计（十三）：
逛苹果园
活动构思
刚入园2月班孩子注意力稳定容易分散时时注意教师讲解苹果孩子熟悉水果角采活泼生动情景教学方法幼趣味直观形象逛苹果园情景中学具操作幼始终角身份参游戏感受数量学颜色分类配幼学简便环扣环情节贴合班幼动特点断吸引幼注意力幼趣味游戏中体验感知引发幼数奇探索兴趣
二活动目标
1发展幼物品颜色数量感知事尝试简单分类
2幼玩程中练夹子夹物发展幼肌肉群
3幼愉快参活动
三活动准备
1音乐郊游苹果
2椅子干皱纹纸铺成路条（宽25cm）红黄绿篮子2
3彩色苹果夹干纸杯制成花状（幼数花瓣数分234）
4数码相机
5事先门口孩子发张果园门票头印样颜色苹果
四活动程
㈠引出活动资料
1师：日教师请朋友齐苹果园玩玩瞧前面条路必须走路跨沟进入苹果园走路时候心千万踩旁边草齐出发吧
2幼走路跨沟进入苹果园（环节活动更具真实性时锻炼幼衡跨事）
㈡捡苹果
1走进果园师：呀昨晚刮风苹果树苹果风刮快帮忙捡苹果吧
幼分散捡苹果教师参幼活动
2幼集中教师请朋友摸摸苹果宝宝亲亲苹果宝宝满足奇心
3教师出示捡苹果宝宝利夹苹果机会幼团体数数
师：瞧捡苹果宝宝帮数数吧
4请幼苹果夹衣服（幼夹苹果目练夹子夹物发展幼肌肉群目二头活动更清楚苹果数量奠定基础）
⑴师：哈哈变成苹果树啦齐唱苹果歌跳苹果舞吧音乐停苹果树动喽
放音乐音乐声停幼拍：棵苹果树动动拍（孩子异常喜欢拍环节拍形式活动更趣味味性班幼动拍够更遵守规）
教师提问幼：树结苹果？（巩固幼数量认识果超4够幼许表示）
⑵第二次游戏求音乐声停幼坐休息：玩次吧苹果树刚站累次音乐停够坐休息
放音乐音乐声停教师提问幼：树结苹果？
次拍张团体
㈢送苹果
1师：刻苹果宝宝该回家啦送回吧里什颜色篮子？
红苹果宝宝应送什颜色篮子里？……
2幼苹果送相应颜色篮子里教师引导幼发现送错苹果宝宝请幼纠正（幼第次尝试颜色分类）
㈣找朋友
1引导幼门票苹果颜色取相颜色纸杯花
师：进入苹果园前发张门票朋友门票苹果宝宝什颜色？找朋友吧瞧里许花请找朵花心颜色苹果宝宝颜色样花会？（幼第二次尝试颜色配）
2师：朋友花心颜色门票苹果宝宝颜色样？花片花瓣？（次巩固幼数量认识）
听里苹果宝宝吵着花做朋友呢帮帮吧教师手里花心什颜色？该找什颜色苹果宝宝做朋友呢？引导幼发现够苹果夹子做花瓣强调片花瓣夹夹子
3幼纸杯花找相应苹果夹子装饰先做够选择外纸杯花（次幼夹子夹物渗透应概念第三次进行颜色配练）
教师巡回指导（放音乐苹果）
4拍留念发现错误进行纠正（利拍幼迅速集中教师周围时便检查幼操作结果）
㈤回家然结束
师：日苹果园做事情家干朋友刻刻带着花回家吧（播放音乐郊游）原路回
幼园教学活动设计（十四）：
认识三角形（数学）
活动目标：
1培养幼图形兴趣数学活动常规
2初步发展幼观察力分析事概括事
3感知说出三角形基特征找出三角形相似物体
活动准备：
媒体课件图形干
活动分析：
观察较孩子探究程图形较引导幼感知三角形基特征作次活动重点活动中运课件直观形象特点种游戏形式采启发法提示法引导幼进步掌握概括三角形基特征突破难点部分活动结束际组织幼进步生活环境中找出三角形物体作活动延伸环节然结束活动程：
导入
采观察法课件中图形宝宝口吻引出三角形
二展开
1采游戏法引导幼众图形中寻找三角形
2引导幼观察三种三角形特征发现三角形三条边三角
3动手操作a幼图形筐中找出三角形分数出边角数量进步掌握三角形特征b观察说出三角形什
4游戏猜猜谁组织幼根图形渐渐露出部分猜测出图形进步巩固幼图形特征认识
5游戏捉迷藏幼简单画面中找出三角形
6引导幼观察找出活动室中物品三角形
三延伸
请幼生活环境中进步寻找三角形踪迹
幼园教学活动设计（十五）：
学做记者
活动目标
1初步培养幼交事
2培养幼胆说话事活动激发幼热爱幼园工作员情感
二活动准备
1．活动前求家长配合解电台电视台报纸名称目观察解记者工作
2．收集园部分工作员片发出邀请制简易话筒相机字卡音乐卡片笔等会议场布置物品
三活动程
1．谈话活动引入题朋友听说记者(引导幼回忆日常验)明白记者什领采访时候通常带什具引导幼解做名记者想记者
2．日教师带片谁干什幼观
3．提问：朋友谁呀干什谁先说说
4．朋友日片园长教师阿姨请想记者想问什问题呢幼说说
5．哦记者想采访事真呀样吧等商量决定愿意采访谁说说问问想明白事样愿意理解采访呢请幼学记者礼貌语：够问问题理解采访谢合作
6．果真位记者喜欢什电台电视台报社工作呢等会礼貌告诉采访
7．采访完开新闻发布会’采访事告诉家记者记住啦：办单位点时间请准时参加
8．工作联系方便麻烦位记者先登记单位带采访具采访请幼报服务单位工作员时登记****教师幼齐找采访象谈话
9．师生采访时工作员布置会议场音乐响集中幼开新闻发布会
(1)开场白：教师代表办单位欢迎位宣布新闻发布会开始
(2)请幼发言采访事告诉家
(3)教师结
10．请幼代表办单位幼园工作员送份简单
礼物谢采访工作支持辛勤工作表示敬意
11．记者位合结束
四领域渗透
语言：开展种语言游戏游戏中重点加强礼貌语训练提高朋友胆说话事
健康：幼玩体育游戏幼渗透怕累怕苦精神懂工作员社会真正记者工作辛勤劳动
科学：认识摄影机相机录音机话筒等特点途
美术：学制玩具技尝试制作话筒相机等
五生活中渗透
幼听新闻广播幼读报注意引导幼观察身边发生事情动幼园工作员接触
六环境中渗透
张贴记者采访程片幼园工作员片剪报等
七家庭中渗透
请家长家目引导幼收电视新闻收听广播读报引导幼尝试胆身边交
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幼园教学活动设计）：
拾东西
目标
1活动幼明白拾东西应失解找失方法
2引导幼体验丢失东西捡东西着急心境找东西东西时样情绪情感
准备动物头饰情景表演
程
开始部分
()引起兴趣引出课题
师日教师变魔术想
(二)基部分
1情景表演幼解猫丢东西着急难心境兔东西高兴心境
提问1猫丢什心里样样(着急难)
2谁捡帽子(兔)
3兔捡帽子样做(说什)
团体练请问丢帽子
结帽子猫猫高兴兔着见猫高兴心理高兴朋友兔学拾东西
2讨帮忙幼体验丢东西拾东西等情景样情感
(1)朋友没东西丢什心里样
(2)丢东西拾心里样
(3)没拾东西样做心里样样
3情景表演激发幼帮忙动物动机体验帮忙会欢乐
师发生什事动物什难(见难朋友心里样样
(1)提问动物难丢东西心里样见难心里样样办呢齐帮忙(请问刚里玩)走廊里楼梯口午睡室果发现东西样办
(2)幼帮忙动物找东西(拾起拾起样做呢问问捡东西样说请问丢东西
(3)幼找东西
(4)师刚帮忙动物找东西必须高兴肯定会谢朋友东西失做事心里样(做做高兴样貌笑笑)
(5)提问刚捡什东西样丢东西说什话
4幼讨
(1)拾东西什
(a)家会难会着急
(b)东西
(2)(表扬)
讨找失东西该样办呢
(三)结束
幼园教学活动设计（二）：
漂亮圣诞袜
活动目标
1解圣诞节吉祥物明白圣诞节外国节日
2制作圣诞礼物感受圣诞节欢乐气氛
活动准备材料：幼色银笔橡皮泥棉花等
活动程
导入
1谈话：喜欢圣诞节？什？
2教师：圣诞节时候圣诞老爷爷会朋友送圣诞礼物开心？
3猜猜圣诞老爷爷送礼物放里？
4样圣诞袜放礼物？样办？
二观察圣诞袜
1教师：漂亮圣诞袜什样貌？引导幼观察花纹颜色
2花纹：黑笔宝宝画什花纹啊？
3教师演示（1）撕袜统双面胶粘棉花（块粘）
（2）黑笔宝宝画袜统花纹周围花纹中心花纹
（3）银笔宝宝点缀画闪闪发亮银光灯
（4）颜色排队方法粘橡皮泥
（5）颜色排队方法橡皮泥粘雪花片豆豆
（6）撕袜子面双面胶
（7）找半朋友粘起
三创作表现
1朋友想想做漂亮圣诞袜？
2教师重点指导（1）粘棉花时块块粘（2）画花纹时画鼓励幼创造想象样花纹（3）先画花纹装扮（4）颜色材料运排序方法
3仅圣诞袜面里面放礼物样办？
四作品展示幼带着做面圣诞袜找朋友圣诞老爷爷朋友送礼物体验制作圣诞袜欢乐
幼园教学活动设计（三）：
热带鱼
活动目标
1认识热带鱼基础学折热带鱼幼懂图示细心认真折
2培养幼折纸活动兴趣锻炼幼肌肉动作灵活性3激发幼关心动物热爱动物情感
活动准备海洋世界背景图幅折热带鱼示意图幅色正方形彩色纸干胶水棉棒
活动程
1出示海洋世界挂图引起幼兴趣朋友日十分美丽方做客出示挂图：海仅仅美丽异常神奇动物生活里？
2出示热带鱼范样引导幼观察热带鱼外形特征激发幼动手欲条鱼见鱼什样？（引导幼形状花纹等方面观察）生活温暖热带海洋里热带鱼热带鱼水里游游点开心什？（请幼帮忙找伙伴）
3引导幼学示意图拟化手法幼理解示意图
（1）正方形纸角折折三角形做宝宝顶角宝宝头底边两角手臂中条手臂折喻象宝宝手摸脑门条手臂折象宝宝手摸脑勺（请幼讨动作试试）
（2）顶端找嘴巴嘴巴张开（手伸进嘴巴里撑）撑开变成双三角形
（3）双三角形中底边角折角折两手臂身前交叉（请幼动作试试）
（4）终纸反头添画鱼眼睛嘴巴美丽花纹
4幼动手操作教师指导请朋友折画热带鱼放海里热带鱼旁边齐玩
5请幼齐欣赏折热带鱼问问热带鱼刻开心
幼园教学活动设计（四）：
树叶分类
幸参加湖市十届双高课教学武活动前准备零散验业务外更重抱着学态度力争赛24时里调整状态里孩子享欢乐课堂设计教案
设计理念：
纲中提：引导幼身边常见事物现象特点变化规律产生兴趣探究欲秋天丰富样树叶幼供探索发现表达广阔空间幼园教师常带朋友开展着捡落叶活动颜色落叶孩子带限惊喜奇教师黄树叶教师片树叶真呀班孩子高举落叶教师诉说时候心中说出激动设计树叶分类科学活动够满足孩子探究愿学程中动建构认知情畅游树叶彩世界里
活动目标：
1教师引导进取参活动体验树妈妈树叶宝宝浓浓亲情
2排干扰黄绿颜色树叶进行分类
活动准备：
颗树（树干）树叶（等合计60片黄色绿色略少）
幼盒子里面放3片树叶放椅子底
活动重点：教师引导进取参活动
活动难点：排干扰黄绿颜色树叶进行分类
活动程：
树叶宝宝问——区颜色
1秋天秋风吹树叶片片落什颜色树叶宝宝？（黑板起片绿色树叶）——提问名幼（绿树叶宝宝）
2绿树叶宝宝问吧
3什颜色树叶宝宝？（黄树叶宝宝方法）
二树叶妈妈找宝宝——巩固颜色初步感知分类
1喜欢树叶宝宝？请捡树叶听清楚朋友轻轻里（教师指着黑板）捡片树叶(捡树叶朋友轻轻回座位)
2教师片黄树叶问：黄树叶宝宝里？黄树叶宝宝里？请黄树叶宝宝举起
3教师片绿树叶问：绿树叶宝宝里？绿树叶宝宝里？请绿树叶宝宝举起
重复次
三送树叶宝宝回家——颜色应操作中学分类
1树妈妈想念树叶宝宝送树叶宝宝回家吧（出示颜色标记——绿房子黄房子放树两边）
2请绿树叶宝宝住绿房子黄树叶宝宝住黄房子（分批摆放树叶）
3结：树叶宝宝回妈妈身边真开心绿树叶宝宝住绿房子黄树叶宝宝住黄房子真
四帮忙树妈妈——操作中进步巩固分类
1秋风吹许树叶飘落帮忙树妈妈树叶宝宝绿色黄色分分（出示塑料篮子42黄色2绿色）
2幼椅子底放盒子里面放2—4片树叶
3操作简单讲评幼操作情景
五延伸活动激发继续探索兴趣
1请幼黄绿两种颜色排排队
2外面捡树叶找找颜色树叶宝宝
设计意图：
树叶宝宝问幼快进入角认知绿黄树叶宝宝环节做铺垫
角扮演幼感受浓浓亲情初步感知分类意义
送回家游戏幼情境中学分类满足幼需
操作程中进步巩固颜色分类
延伸环节幼继续坚持分类活动兴趣激发研究愿
幼园教学活动设计（五）：
喜欢剪纸
活动目标
1够清晰表达感受
2进步解剪纸种风格种类
活动准备1幼收集剪纸作品者图片2录音机磁带
活动重难点
重点：激发孩子剪纸作品兴趣
难点：够清楚表达情感感受
活动程
①欣赏：幼欣赏家带剪纸作品
②谈话：引发幼谈话：喜欢剪纸引导幼说出剪纸作品名称途什喜欢作品教师录音机录幼谈话资料
③教师参：教师介绍带剪纸作品引发更幼参加谈话热情
④总结：继续幼谈话家齐倾听谈话录音请幼评价讲述情景
⑤拓印：请幼收集喜欢剪纸整放纸头然蜡笔书页均匀涂色剪纸图案拓印
⑥制作：幼教师齐剪纸标注剪纸名称收集者名字参考头方法制作喜欢剪纸书
A：先准备剪纸规格纸张
B：剪纸粘贴头注意固定剪纸四角
C：收集剪纸幼名字写剪纸头
D：齐选择剪纸粘贴纸做封面写喜欢剪纸书名写制作时间张白纸做封底
E：纸张齐左侧孔器中间间隔方分两孔(者左侧订书器装订)
F：绳子穿封面面系蝴蝶结
活动延伸
①幼收集剪纸制作成书录音机幼谈话录音磁带放齐家够欣赏剪纸作品时听谈话录音
②幼够继续收集逐步增加书资料录音资料
幼园教学活动设计（六）：
椅子洗洗澡
设计理念：
苏霍姆林斯基说：仅参加劳动获真正幸福确实劳动止种态度种惯更种十分重事刻孩子成性日趋渐强独立生活事越越差缺乏劳动概念更缺乏劳动体验设计组织椅子洗洗澡社会活动活动源幼园课程指导中班()椅子洗澡情节贯穿整活动活动注重趣味性做寓教乐玩中培养幼爱劳动情感做中树立劳动光荣劳动欢乐思想幼逐渐养成爱劳动惯
活动目标：
1引导幼表达劳动程感受劳动欢乐
2鼓励幼学劳动方法清洁工具序洗椅子
3教育幼爱护椅子轻轻放养成良惯
重点：教育幼爱护椅子轻轻放养成良惯
难点：学清洁工具洗椅子感受劳动欢乐
活动准备：椅子1张水盆干抹布干(数量幼数相)音乐椅子录音
活动程：设计意图：
椅子哭
●录音：呜呜……师：谁哭呢
●椅子：呜呜……朋友椅子身干净身脏身什会脏呢
●帮洗澡
二洗洗澡
1洗椅子
●师：愿意帮忙椅子洗澡什椅子洗澡呢(教师肯定幼正确回答基础出示抹布水盆)日请帮忙样样椅子擦干净(方擦)
●幼尝试抹布开始擦洗椅子鼓励幼进取表达劳动程中欢乐
2交流
样洗椅子鼓励幼示范语言表达洗椅子程
3总结
●胡教师擦椅子步骤编成首听歌边念歌边擦椅子样会椅子擦更干净
●师幼齐边念歌边擦椅子(抹布洗洗拧拧椅子面擦擦椅子背擦擦椅子脚擦擦椅子档擦擦椅子开心啦)
●椅子朋友应样更爱护
三送椅子回家
●椅子：朋友谢洗干净爱护噢
●椅子干没带椅子齐回活动室吧
创设情景帮忙产生想帮忙椅子欲
开拓幼思维幼发现什材料方法进行清洁椅子
幼操作中体验劳动欢乐鼓励幼语言表达发展幼口语表达事
结合歌幼更掌握擦椅子步骤
讨培养幼爱护椅子轻轻放惯
幼园教学活动设计（七）：
活动设计
次发现孩子爱扔东西然批评教育孩子屡教改想时限制太应扔扔飞标方面满足需求方面发展扔事
活动目标
1学飞标投空中
2体验作飞标玩飞标欢乐
活动准备
1皱纸塑料夹
2皱纸塑料夹做成彩色飞标
活动重点学飞标投空中
活动难点制作飞标
活动程
1出示彩色飞标：见？彩色飞标玩
2教师飞标抛空中接住够飞标抛朋友面前请幼捡起交教师
3告诉幼飞标够玩（jy135幼教育jy135）学做飞标
4教师示范做飞标：先皱纸丝成条条条端整齐叠齐终塑料夹子夹住彩色飞标做成
5带领幼户外玩飞标指导力飞标投空中教师飞标投远方幼跑捡
活动延伸
教师准备塑料圈幼圈里投发展手眼协调事
活动反思
事差幼教师够帮忙做飞标鼓励幼胆扔提醒幼扔朋友身游戏简单够孩子回家爸爸妈妈齐玩
班活动：香甜果果
泥工幼园种特色活动前常常重视结果日做东西美美忽视制作程开展年泥工活动切身感受活动常规重性合理常规幼创造种序谐生活苏姆霍林斯基说：童智慧指尖句话充分说明泥工活动中培养幼创造力离开幼动手操作
选题
（1）年龄特征作班教师想教师方面思考孩子求否贴合孩子年龄特征发展规律刚入园班孩子言玩泥什甚懂根时生活中事情观察孩子常孩子喜欢玩什吃什等等事情次活动中幼先尝尝做做等培养幼动手事适合幼年龄特点
（2）生活验班孩子刚开始什懂会身边零食感兴趣明白品尝嘴巴尝出样酸甜苦辣味道作教师
引导观察事物外形特征然说出什形状什味道（：糖圆圆甜甜香香苹果红红香蕉长长黄黄弯弯等等）捏造出样孩子说容易
二验准备
（1）基技班孩子起初教幼认识泥工材料工具明白名称性质途法明白什橡皮泥什弹跳泥明白柔软塑造稍加团搓变成种样形状橡皮泥制作幼手工制作活动种团搓捏压粘贴等技方法表现物体形象时候运种图形模具吸火柴棒帮忙幼完成作品创作幼做出作品色彩鲜艳图案美观形状异幼十分成感激发幼泥工活动兴趣
（2）引导幼基形体命名幼塑造时着重引导孩子观察事物什形状：圆圆球球形水滴形状水滴形萝卜形状萝卜形太阳形等等孩子操作起快方便
三点滴验
（1）玩泥班孩子年龄情感认知动作等方面较粗浅泥工活动中表现总觉意常常幼操作操作时候时常会遇问题教师会教师会捏鼓励动脑动手时供工具反复练反复操作供简单模型幼做种样饼干供刀幼切搓汤圆供火柴棒插团圆团做太阳光芒体验橡皮泥欢乐感受样材料带乐趣促进幼发张
（2）实物范例班泥工教学中教师示范十分重通常教师幼预先准备实物教师塑造东西幼观察明确名称形状颜色然教师开始幼逐步示范边做动作边说明幼着教师示范塑造：泥放左手心里两手回团团出球形表示西瓜苹果苹果两头点扁手两头压压身体苹果？没加果柄叶子苹果做啦圆柱形体压压弯弯做成香蕉示范讲解幼熟悉操作全程动手齐操作
（3）彩泥包裹增强动手事幼做水果真教师先报纸团成水果形状幼纸球水果头包漂亮颜色香香味道前点班孩子包裹验次班孩子学样方法发现班孩子年龄手控制住没办法利拉教师商量根班幼年龄特征刻会块块粘贴包裹时候选孩子块泥裹边裹块边裹块终粘合起苹果两头凹进团纸球时候定型定两头必须压然裹时候没办法弄颜色裹加果柄叶子样完整苹果
（4）果盘包装展示香甜果果果盘包装开始篮篮水果觉颜色丰富想做水果请家长帮收集果篮等水果呈刻果篮里时候发现效果梦想根突出做香香甜甜水果想办法请教师帮提意见终决定果盘装做香香甜甜水果真目然出做什颜色搭配美观水果取听名字香甜果果
幼园教学活动设计（八）：
欢乐元旦
活动目标：
1幼解年月日元旦新年第天
2活动中感受伴齐辞旧迎新喜悦
3幼进取参活动获中乐趣
二活动准备：旧挂历新挂历布做龙二三条中华风俗CD片
三活动程：
1教师身体缩成圆柱形状发出点燃爆炸声砰声音请幼猜猜：教师刚表演什？
问幼：鞭炮声想什？
2音乐游戏：敲锣鼓放鞭炮
师：年放鞭炮什呀？（出示图片）
音乐做敲锣鼓放鞭炮动作
3换挂历：欣赏新挂历图画翻开第张念念头字解月日元旦新年第天
4生肖年祝贺：解年什生肖年
问：年生肖什呀？明年什呀？
欣赏年生肖图案模仿拜年情景
5教唱歌曲恭喜恭喜
师：教师朋友齐学唱新歌
6耍龙灯
教师朋友唱歌时出示龙灯引起幼兴趣
问：什呀？什呀？
耍龙灯？
请幼着音乐耍龙灯二三次
四活动总结：
教师总结幼日表现表扬鼓励幼活动中表现进取幼幼做音乐游戏时感受元旦活动中欢乐时教师顾活动中较安静幼活动结束时候获欢乐
五活动延伸：
师：朋友齐着龙灯朋友拜年？
（带幼着欢庆音乐出活动室）
幼园教学活动设计（九）：
着脚印走
活动说明书重点引导幼初步认识理解感叹号省略号意义知晓书中作引导幼仔细观察图画培养幼根图画线索读图理解分析事事异常书中脚印观察分析底谁脚印贯穿全书线索纽带引导幼关脚印游戏活动认识常见动物形体特征发展幼身体灵活性增加户外活动安全意识
活动：书阅读
活动目标：1引导幼初步认识感叹号省略号2引导幼熟悉文字资料
活动准备：书
活动程：
组织谈话
1出示种脚印幼猜猜底谁脚印
二阅读封面
1幼展示书请幼讲讲书封面基信息
2教师总结孩子答案注意引导幼观察图画细节
三图猜测――教师逐页展示遮住文字画面孩子齐观察讨猜猜底谁脚印
四书指读
1讲完事事文字展示出教师幼进行朗诵
2读时候突出感叹号省略号方
3教师带领孩子重复阅读次帮忙孩子建立音形义间联系
活动二：书阅读
活动目标：1重复阅读巩固读中资料
活动准备：书书
活动程：文字阅读――教师出书帮忙朋友进行复阅读巩固认识感叹号省略号阅读时候注意幼指读程团体阅读教师书发幼请幼朗读教师机指导
二游戏活动――教师带幼玩游戏培养幼游戏中规意识
活动三：拓展活动
活动目标：1发展幼腿部肌肉身体灵活性
2增加幼户外活动安全意识
活动准备：安全场
活动程：锻炼身体――做活动前准备运动讲明游戏规
二游戏活动――幼分组进行游戏
幼园教学活动设计（十）：
神秘礼物
活动目标
1解礼物意义
2学包装装饰礼物
3体验赠送理解礼物乐趣
活动准备：幼书挂图纸包着神秘礼物彩色胶带色纸画笔剪刀等
活动程：
1幼欣赏挂图`喜欢会结合幼书中资料请幼想想喜欢会做什图中否样
2告诉幼教师日收神秘礼物幼展示包装装饰神秘礼物请幼猜测里面什
3开神秘礼物幼体验里面礼物猜测否吻合惊喜遗憾心境
4幼齐谈礼物意义
（1）收奖品？
（2）收礼物时候心境什样
（3）什时候什情景会赠送礼物收礼物呢？
5引导幼联系验谈谈想谁送礼物
6幼分组采样材料做礼物包装包装礼物够帮忙写卡片然礼物分送喜欢
中班社会活动：特殊电话号码
活动目标：
1生活中特殊电话号码(119110120)感兴趣活动中感知生活关系
2乐意学拨特殊电话正确描述情境初步积累紧急情景报警求救保护生命验
活动准备：
1海报背景图三幅正面分写着110119120背面贴双面胶卡片干活动记录表张
2制课件样电话机手机
活动程：
感知辨
1引出特殊电话号码
师：收集许样电话机手机朋友介绍明白电话号码时发现家里电话号码8位数字爸爸妈妈手机号码11位数字黄教师明白三特殊电话号码仅3位数字三号码碰危险紧急情景时明白三号码？(110119120)
结：班朋友明白三电话号码三特殊电话号码危险紧急情景三数字样记起容易拨起快
2配游戏
课件中出示房子着火架病重三幅场景图三电话号码请幼仔细观察幅图
师：里发生什事情？
幼：着火／生病／马路架
师：发生样危险紧急情景该拨什电话？房子着火该电话
幼119(根幼回答教师操作课件号码119着火房子相配)
师．原先发生火灾火警电话119生病该拨电话号码呢？
幼110120(根幼回答操作课件110病图片配失败120配成功课件中响起欢呼声)
师．次原先突然生病受伤拨急救电话120马路架拨电话号码呢？
幼：110(配成功)
师：l果架周围够报警电话110
拉拉(幼喜欢卡通形象天线宝宝拉拉j．朋友真聪明明白什说三电话特殊电话号码？(教师鼓励幼胆回答)
幼．三号码三数字／三号码危险时／三号码紧急情景
师：哦理三电话号码国家方够时意拨三电话拉拉说
拉拉朋友黄教师说告诉说三电话特殊免费刻起三特殊电话号码做谁见游戏吧(教师播放课件先时呈现三号码．点击中突然消失请幼说出消失号码目幼进步熟悉记住三特殊电话号码)
拉拉黄教师班朋友真聪明快记住三特殊电话号码会三电话号码
二模拟实践
1学拨火警电话119师：拉拉问会三号码？会试试吧
师：(播放课件幼园门口真实片配flash火焰表示门房间着火里发生什事？谁愿意电话
师：记次火灾逃生演样快火快会变成火(播放课件出现电话图请幼真实电话机边说边拔119幼拨完课件里电话铃响起消防员出刻画面中)
幼园教学活动设计（十）：
1许
活动目标：
1活动幼感知1许初步区1许两样量
2培养幼数活动兴趣学语言进行表达
二重点难点：
重点：操作游戏活动幼感知1许
难点：初步学区1许两样量
三材料环境设计：
ji手套蛋手（红黄绿三种颜色）
四设计思路：
根班幼学数特点孩子学数较形象直观设计教学活动幼教师供特定材料感知1许两样量幼愉快气氛中感知数概念
五流程设计：
提出问题——〉尝试活动——〉反馈讨——〉提高尝试
教学手段：师讲——〉游戏——〉师生讨——〉团体游戏
（）提出问题——〉尝试活动：
师：叽叽叽谁？（ji）
出示ji：师：少ji？（许ji）想想ji做游戏？（想）朋友ji做游戏
（二）提出问题——〉尝试活动——〉反馈讨：
师：咯咯咯谁？（ji妈妈）ji妈妈ji宝宝回（幼送ji回家放进筐里）
刚家里没ji刻样？（许ji）
师：ji妈妈玩母ji生蛋游戏齐什样蛋蛋？（红蛋蛋绿蛋蛋黄蛋蛋蛋彩色蛋蛋）
交代游戏规：挑喜欢蛋蛋边边说：什颜色蛋蛋？
师：（请位幼蛋蛋）里蛋？（许）原先许蛋蛋刻分朋友
请幼说说什颜色蛋？
（三）提高尝试：
1师：刻草生蛋边生蛋边说：母ji真干生蛋蛋生蛋蛋回家（幼游戏）
师：刚草没蛋刻样拉？（许蛋蛋）
师：生生变成许蛋蛋
2师：蛋蛋放放心帮ji妈妈蛋拉回家边捡边说：捡什颜色蛋？
（四）讲评：
1刚箩筐里没蛋蛋刻样拉？（许蛋蛋）
2告诉幼次玩游戏
评析：
根幼非正式活动中积累初步验班计算活动中教学目标孙教师明确次活动基求正确区1许两样量
教师活动中始终围绕目标开展活动活动中教师根班幼年龄特点采幼直接参情景教学方法幼趣味直观形象情景中学具操作感受1许两样量幼学简便：教师采ji做朋友帮ji妈妈捡蛋母ji生蛋三情景游戏幼始终角身份参游戏方面贴合班幼动特点吸引幼注意力幼趣味游戏中体验感知1许反复游戏幼正确区1许理解两量实际意义引起幼数奇探索兴趣
活动中较方面活动中教师强调幼语言表达1许两量贴合班幼动作配语言思维发展求促幼表达程中理解1许两量概念
幼园教学活动设计（十二）：
蛋蛋制品
活动目标：
1活动明白什蛋什动物生
2认识蛋程中进步发展观察力语言表达事
3制作蛋沙拉程中构成礼貌惯享受生活乐趣
活动准备：
1位幼家长联系请帮忙鸡蛋鸭蛋鸽子蛋鹌鹑蛋中选种蛋带园
2幼手盆子碗勺
3教师准备种蛋异常鸽子蛋鹌鹑蛋
4准备毛巾做蛋沙拉熟切成快土豆白煮蛋瓶沙拉酱
5明炉铲子油盐味精料酒等调味品抹布干块
活动程：
挑蛋
师：日教师带蛋请挑喜欢蛋然说说挑什蛋？谁生？
幼：挑鸡蛋鸡妈妈生……
二摸蛋
1师：刻请摸摸蛋蛋什相样？
幼：蛋蛋颜色深
2师：生活中蛋见？
教师总结：朋友带种样蛋颜色样样摸光滑
三认识蛋清蛋黄
1师：明白光滑蛋壳里底藏什东西呢？开明白
2教师介绍磕蛋方法应注意方面提醒幼注意卫生
3幼动手磕蛋教师旁协作指导
4幼回答
教师总结：什蛋里面黄颜色蛋黄透明粘糊糊蛋清蛋清煮熟蛋白
四教师现场煮蛋
1师：日教师朋友做道吃蛋做菜？
幼：
2教师边炒蛋边提问：
1)师：朋友吃菜蛋做？
幼：番茄炒蛋荷包蛋番茄蛋汤
2)师：蛋够做吃菜外够做吃点心呢明白点心里蛋？
幼：蛋糕蛋卷蛋黄派
延伸活动：制作蛋沙拉
1师：齐学做吃蛋沙拉开蛋party吧
2师：介绍制作蛋沙拉方法应注意方面
3师：朋友刻参加蛋party吧（舞会音乐响起）幼动手制作沙拉
幼园教学活动设计（十三）：
逛苹果园
活动构思
刚入园2月班孩子注意力稳定容易分散时时注意教师讲解苹果孩子熟悉水果角采活泼生动情景教学方法幼趣味直观形象逛苹果园情景中学具操作幼始终角身份参游戏感受数量学颜色分类配幼学简便环扣环情节贴合班幼动特点断吸引幼注意力幼趣味游戏中体验感知引发幼数奇探索兴趣
二活动目标
1发展幼物品颜色数量感知事尝试简单分类
2幼玩程中练夹子夹物发展幼肌肉群
3幼愉快参活动
三活动准备
1音乐郊游苹果
2椅子干皱纹纸铺成路条（宽25cm）红黄绿篮子2
3彩色苹果夹干纸杯制成花状（幼数花瓣数分234）
4数码相机
5事先门口孩子发张果园门票头印样颜色苹果
四活动程
㈠引出活动资料
1师：日教师请朋友齐苹果园玩玩瞧前面条路必须走路跨沟进入苹果园走路时候心千万踩旁边草齐出发吧
2幼走路跨沟进入苹果园（环节活动更具真实性时锻炼幼衡跨事）
㈡捡苹果
1走进果园师：呀昨晚刮风苹果树苹果风刮快帮忙捡苹果吧
幼分散捡苹果教师参幼活动
2幼集中教师请朋友摸摸苹果宝宝亲亲苹果宝宝满足奇心
3教师出示捡苹果宝宝利夹苹果机会幼团体数数
师：瞧捡苹果宝宝帮数数吧
4请幼苹果夹衣服（幼夹苹果目练夹子夹物发展幼肌肉群目二头活动更清楚苹果数量奠定基础）
⑴师：哈哈变成苹果树啦齐唱苹果歌跳苹果舞吧音乐停苹果树动喽
放音乐音乐声停幼拍：棵苹果树动动拍（孩子异常喜欢拍环节拍形式活动更趣味味性班幼动拍够更遵守规）
教师提问幼：树结苹果？（巩固幼数量认识果超4够幼许表示）
⑵第二次游戏求音乐声停幼坐休息：玩次吧苹果树刚站累次音乐停够坐休息
放音乐音乐声停教师提问幼：树结苹果？
次拍张团体
㈢送苹果
1师：刻苹果宝宝该回家啦送回吧里什颜色篮子？
红苹果宝宝应送什颜色篮子里？……
2幼苹果送相应颜色篮子里教师引导幼发现送错苹果宝宝请幼纠正（幼第次尝试颜色分类）
㈣找朋友
1引导幼门票苹果颜色取相颜色纸杯花
师：进入苹果园前发张门票朋友门票苹果宝宝什颜色？找朋友吧瞧里许花请找朵花心颜色苹果宝宝颜色样花会？（幼第二次尝试颜色配）
2师：朋友花心颜色门票苹果宝宝颜色样？花片花瓣？（次巩固幼数量认识）
听里苹果宝宝吵着花做朋友呢帮帮吧教师手里花心什颜色？该找什颜色苹果宝宝做朋友呢？引导幼发现够苹果夹子做花瓣强调片花瓣夹夹子
3幼纸杯花找相应苹果夹子装饰先做够选择外纸杯花（次幼夹子夹物渗透应概念第三次进行颜色配练）
教师巡回指导（放音乐苹果）
4拍留念发现错误进行纠正（利拍幼迅速集中教师周围时便检查幼操作结果）
㈤回家然结束
师：日苹果园做事情家干朋友刻刻带着花回家吧（播放音乐郊游）原路回
幼园教学活动设计（十四）：
认识三角形（数学）
活动目标：
1培养幼图形兴趣数学活动常规
2初步发展幼观察力分析事概括事
3感知说出三角形基特征找出三角形相似物体
活动准备：
媒体课件图形干
活动分析：
观察较孩子探究程图形较引导幼感知三角形基特征作次活动重点活动中运课件直观形象特点种游戏形式采启发法提示法引导幼进步掌握概括三角形基特征突破难点部分活动结束际组织幼进步生活环境中找出三角形物体作活动延伸环节然结束活动程：
导入
采观察法课件中图形宝宝口吻引出三角形
二展开
1采游戏法引导幼众图形中寻找三角形
2引导幼观察三种三角形特征发现三角形三条边三角
3动手操作a幼图形筐中找出三角形分数出边角数量进步掌握三角形特征b观察说出三角形什
4游戏猜猜谁组织幼根图形渐渐露出部分猜测出图形进步巩固幼图形特征认识
5游戏捉迷藏幼简单画面中找出三角形
6引导幼观察找出活动室中物品三角形
三延伸
请幼生活环境中进步寻找三角形踪迹
幼园教学活动设计（十五）：
学做记者
活动目标
1初步培养幼交事
2培养幼胆说话事活动激发幼热爱幼园工作员情感
二活动准备
1．活动前求家长配合解电台电视台报纸名称目观察解记者工作
2．收集园部分工作员片发出邀请制简易话筒相机字卡音乐卡片笔等会议场布置物品
三活动程
1．谈话活动引入题朋友听说记者(引导幼回忆日常验)明白记者什领采访时候通常带什具引导幼解做名记者想记者
2．日教师带片谁干什幼观
3．提问：朋友谁呀干什谁先说说
4．朋友日片园长教师阿姨请想记者想问什问题呢幼说说
5．哦记者想采访事真呀样吧等商量决定愿意采访谁说说问问想明白事样愿意理解采访呢请幼学记者礼貌语：够问问题理解采访谢合作
6．果真位记者喜欢什电台电视台报社工作呢等会礼貌告诉采访
7．采访完开新闻发布会’采访事告诉家记者记住啦：办单位点时间请准时参加
8．工作联系方便麻烦位记者先登记单位带采访具采访请幼报服务单位工作员时登记****教师幼齐找采访象谈话
9．师生采访时工作员布置会议场音乐响集中幼开新闻发布会
(1)开场白：教师代表办单位欢迎位宣布新闻发布会开始
(2)请幼发言采访事告诉家
(3)教师结
10．请幼代表办单位幼园工作员送份简单
礼物谢采访工作支持辛勤工作表示敬意
11．记者位合结束
四领域渗透
语言：开展种语言游戏游戏中重点加强礼貌语训练提高朋友胆说话事
健康：幼玩体育游戏幼渗透怕累怕苦精神懂工作员社会真正记者工作辛勤劳动
科学：认识摄影机相机录音机话筒等特点途
美术：学制玩具技尝试制作话筒相机等
五生活中渗透
幼听新闻广播幼读报注意引导幼观察身边发生事情动幼园工作员接触
六环境中渗透
张贴记者采访程片幼园工作员片剪报等
七家庭中渗透
请家长家目引导幼收电视新闻收听广播读报引导幼尝试胆身边交
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