少年闰土教学反思15篇
少年闰土教学反思（：
少年闰土篇十分典文章较难学生时背景理解文节选短篇说乡课文回忆刻画见识丰富活泼爱聪明干农村少年——闰土形象反映时短暂真挚友谊怀念情教学中转变教学方式学生探究合作中学完全学动权教学生没想学生热情高涨仅仅篇课文充满热情生成许没预料精彩节课教学中始终遵循学生真正做课堂理念头精彩反思：
重研读创教学新路
节课改变阅读教学面面俱串讲串问传统做法学生研读体探究发现手段培养学生读悟事初读研究环节教师出示弹性式填空少年闰土突破口引导学生研读交流中学生样角度样层面丰富填空资料较短时间整体感知教学资料凸现少年闰土形象重点词句研读中放手学生行探究——发现问题提出问题解决问题学生学进取性高涨读思结合动静配合研究中获成功欢乐真正学生做课堂
二重点拨亮思维程
学生学中难免碰壁时教师适时适点拨谓点节骨眼教学实现局部整体推进啊闰土心里穷稀奇事……高墙四角天空句话理解正生说点懂说明白正学生学中愤悱状态需教师点拨学生充分读基础引导：（1）穷稀奇事指？（2）常朋友指谁？（3）高墙四角天空指什？学生联系语境解题中逐渐明白中意读点拨：啊面高墙四角天空联系起想想结合文资料整句朗读反复诵读深入体会学生读十分投入尤啊字融少爷种种情感体赞叹中凸现少年闰土形象领悟少爷心声学生真正感悟中隐藏着深刻涵
三重活动心灵
争辩研读整堂课亮点引活动课堂中仅仅激发学生参兴趣学生参变真情投入情感兴趣性思维格等争辩交流中反映充分展示学生心灵争辩中进行语言实践活动课堂学生学生课堂课堂教学中理应课堂学生真正家作站起
然节课足处首先觉节课板书设计够鲜明更突出课文资料反思设计感觉头设计更够更全面展示学生脉络更清晰题更鲜明
少年闰土教学反思（二）：
教学时引导孩子找出闰土讲四件事瓜刺猹事件入手品读闰土话感受瓜刺猹趣味闰土勇敢课文第然段重部分首先引导学生感受句子描绘情境形象课件次学生带入情境中时辅助学生背诵该段落种手段反复引导孩子体会时情景感受闰土机智勇敢觉孩子品读形象感受背挺办法较
雪捕鸟事件较简单花时间相较少抓中动词学生稍稍品读利动词事件串连起少孩子场背果较教学反思少年闰土教学反思
节课第三务引导孩子理解样见院子里高墙四角天空句话硬邦邦孩子字面理解想点难度采较方法引导孩子理解闰土瓜刺猹雪捕鸟海边拾贝跳鱼时干什？孩子发挥想象说烤火说读四书五说背古诗……觉说道理较闰土生活学生然理解什作者说见四角天空啊字包含深层含义迎刃解
单元训练重点体会重点句子深刻含义体会课教学觉重身教师必须反复研读教材真正文融体精心设计环节层层引入学生文产生鸣试讲时学生啊含义体会深反复思考难点分解开精心设计梯度环节先学生回忆闰土讲新鲜事生活做较学生会恍然悟：原先啊字仅仅体现作者闰土敬佩羡慕生活满厌恶生活
少年闰土教学反思（三）：
少年闰土课反思
教授完课觉点反思：
首先整堂课流程设计先天足第课时中安排教学四件稀奇事理解重点句子容量偏尤课重点教学瓜刺猹件事情余三件事情时间太紧事先安排读根没展开样造成学生闰土物特点见识广理解浮表面
次教师课堂调控缺乏灵活性生搬硬套课前设计整体初步感知物形象具体事例分析感知物特点终重点句子理解物特点作提炼课堂学生生成欠缺应变
整堂速读课文默读课文整体感知重点教学瓜刺猹读感悟读分角读终重点句整体朗读似少整堂课少点读书声缺少读学生感悟深刻
知足提高反思课堂中问题找出解决办法教学夯实基础想里跌倒里起
少年闰土教学反思（四）：
少年闰土属第五单元中篇文章单元中单元导语中提示：认真阅读课文理清文章思路进行第课时教学中：整教学目标确定拟标题发现事件联系理清文章思路
教学中首先学生思考文中闰土分告诉件事情学生课前预快说出文中四件事：雪捕鸟海边拾贝瓜刺猹跳鱼课程中心里十分清楚学生答案非相关参考书似学生回答满意然样结果失果学生懂解决类问题方法学考试中遇相类似题目学生会反问学生：样样答案？部分学生子问住竟说出然告诉学生文中事拟标题方法先学生较四标题间什点学生快发现四标题中标题动词引导着学生原完整标题应谁（什时候）∕（什方）∕（什状态）做什语家明白省引导部分学生懂拟标题方法进步学生学会相关方法立刻引导学生进行实践巩固学生阅读伯父鲁迅先生分文中四事件起标题学生学方法进行较运快拟四标题分：谈水浒传
笑谈碰壁救助车夫关心女佣学生进步熟练掌握学生出示鲁迅藤野先生中两段话分学生进行拟标题学生快拟两标题分：修改讲义纠正解剖图样反复实践练班部分学生基掌握住文中事拟标题方法
学完拟标题资料学生抛出问题：篇文中’认闰土什样？学生预思考分说出闰土机智勇敢见识广提出问题学生思考：雪捕鸟海边拾贝瓜刺猹跳鱼四件事没联系？学生思考交流引导学生明白四件事突出闰土机智勇敢见识广品质学生读伯父鲁迅先生先找出文中中心句学生快找文中中心句终段确伯父样想少想学生思考文中四件事中心句联系学生快说出四件事突出鲁迅先生想少想紧提出问题引导学生思考：果少年闰土中加事写闰土读书十分功伯父鲁迅先生中加事写鲁迅生出版文学作品粉丝觉适宜？学生纷纷说道适宜文中表现物品质统学生回文中较四事作者写时候着重点否样学生快发现少年闰土中重点写瓜刺猹
事伯父鲁迅先生重点写救助车夫事告诉学生样事件突出品质时事件指应物品质样事件写时候抓住突出事件写便文章写作思路
学生懂学生思考果写某学准备样事件突出品质算样写学生讨交流分说出想法整构思较清晰合理
节课中然引导学生学会拟标题理清文章思路两目标整节课明显感觉学生语文方面事提升整节课目标集中单清晰学生学较扎实效仅基单元导语展开整合教学理清节课教学目标语文课会更加简约学生会学更加充分
少年闰土教学反思（五）：
少年闰土篇老课文组织教学设计时胆乡中中年闰土外貌描述引进课堂学生较闰土少年时纯净天真中年时苍老悲苦帮忙学生感悟鲁迅写物特点起十分效果具体方面谈谈体会：
1课堂转变身角做起学生采导：
教学第然段学生讲闰土身世名字历讲闰土外貌特征学生读书品味想象终学生动笔学着写实现读学写学致目
2改日教师津津乐道讲解捕鸟瓜刺猹拾贝壳跳鱼等事情节传统教法尊重学生意愿选择量精采语言出学生口学生等话口吻说：明白学喜欢捕鸟学瓜刺餷感兴趣……喜欢什资料仔细阅读部分然样捕鸟样瓜刺餷乐趣拣贝壳跳鱼情景说家听听够采闰土话形式分角感情朗读家听？样引导学生立刻活跃起模仿文中闰土性化语言分角朗读起展示收集关跳鱼画片资料家分享津津乐道捕鸟方法保护鸟类意义……谁没喜爱？谁没感受？样情节样学生样感受便情节学生种感受幼稚令发笑真实学生实践次告诉样等学生交流话教师唱独角戏孤芳赏
3教学中较注重学生发展服务：
课堂学生出现读领悟讨结果探究法深入时候教师观更等种等身份参学生讨发表见解推动合作学深入学生受进取情感审美观念教育课文第十六然段啊闰土心里穷希奇事……高墙四角天空时引导学生先理解第十四然段素明白天着许新鲜事……度句理解学生理解高墙四角天空容易
然许足方教室角转换时时做够没充分发挥学生体性教学中断学处理教学关系
少年闰土教学反思（六）：
少年闰土写文章物外貌语言动作表现物基方法作品抓住特点物刻画十分成功教学程体现样特点教案设计方面做尝试：
1扶放：
激发学生学兴趣开始提问直接学生注意力引瓜刺猹件趣事物动作描述突破口引导学生接闰土认识闰土解闰土特点悟出方法学理解捕鸟拾贝壳跳鱼三件事读想评议动学实践中领悟语文知识学方法思想资料体现教达着教训练程
2启发想象：
闰土瓜刺猹幅画面作者读者留极深刻印象启发学生想象画面现语言文字反应客观事物闰土物画面中鲜明树立起深入心利学生掌握物特点
3体会感情：
课文中闰土四件事采话形式描述教学中引导学生紧紧抓住闰土语言体会勇敢聪明干活泼爱特点时体会作者表达热爱农村生活热爱劳动民思想感情
4读写结合：
课文闰土外貌描述简洁精彩教学中引导学生抓住物外貌特征方面体会物突出性格特点样贴合认知规律贴合写文章写作规律带动思考·练４指导做读写结合
5课拓展：
课阅读乡原文运抓住物语言动作神态解物心方法体会长闰土心活动然学间交流中年闰土样课学方法课外阅读实践中达课外机结合
课教学中设计点落实教学重点完成教学难点突破整堂课存足：
1顾教学目标否愿完成朗读指导够位学生读够精彩
2教学程中略铺直叙精彩方够精彩正说中高潮部分未呈现出样教学中力求突破
少年闰土教学反思（七）：
学少年闰土时文闰土外貌描述典范性授课时抓住中物描述示范点学生进行仿写收效首先学生找出课文中描述少年闰土外貌句子：正厨房里紫色圆脸头戴顶毡帽颈套明晃晃银项圈读读然进行讨：觉段少年闰土外貌描述中够出什样？学生外貌中出少年闰土十分健康爱农村孩子教师引导学生体会：戴毡帽中出闰土住江南带农村孩子紫色圆脸出闰土常太阳晒海风吹孩子够出常劳动干说明外貌描述传神读者准确认识物
分析完便趁热铁求学生根课文中写作方法仿写位熟悉学外貌写完站起读学猜测写谁样仅仅锻炼学生写作事更激发学生热情课堂出现前未高潮写出精彩文章张旭写：学长张甲’字形脸脸麻子张嘴巴喋喋休两眼睛东瞅西侦探笑起满脸肉象颤抖常逗哈哈笑样文章
仿写确实提高作文水途径教学中应根课文特点选择读写结合点学生供效鉴象时学生模仿语言运练成源水木断提高学生写作水
少年闰土教学反思（八）：
十月初执教六少年闰土第课时作实验阶段课堂感触十分深
课前学校目标导学课堂方式进行备课第课时目标具体落实环节中备课做环节清晰易操作
整堂课成功处暴露出必须问题
值肯定处：初识闰土解闰土文学成块资料学较异常资料袋梳理学生关键词方面进行概括教学生读懂资料方法三层面解鲁迅较达成目标
星级学单学生组先生带领展开学检查必须程度达交流中提高效果整堂课学生学时间较充裕做真正时间学生
足处：囿学单预设检测时部班缺少学生思维碰撞课堂显太理性提议学单够选择难点处作重点突破样效减少时间课文资料梳理学生说出然标题取名学生说出相应课文段落里找样更份探究学更位
闰土外貌描述段落学导学环节中应教师指导落实位层面进行外貌描述应相应指导样学生位面仿写水渠成学生较快达成目标
走课改路正视暴露出问题想更促进断反思期组合作模式目标教学断前迈进
少年闰土教学反思（九）：
少年闰土篇课文物描述极富典范性授课时抓住中物描述示范点学生进行读写结合训练首先学生找出课文中描述少年闰土外貌句子：正厨房里紫色圆脸头戴顶毡帽颈套明晃晃银项圈学生找出课件战士少年时代闰土形象读句子画面然进行讨外貌中出少年闰土样少年？快学生纳闰土十分健康爱生活海边农村孩子时点拨学生懂少年闰土形象身份认识概括少年闰土外貌描述中体会出？课文中没写出外貌根时年龄身份想象出外貌？求学生先课文找出关键词句课件展示书中插图学生快总结外貌——头戴皮帽子脚穿毡靴脸白红润口齿伶俐……
课时求学生根课文中写作方法教师模特教师外貌写出求抓住特点进行描述没见教师描述认识时学生便饶兴趣理解课外作业学写班级中伙伴举行写猜行动呢阅读教学写作教学机结合起完成教学求学生动口动手养成读写惯真谓举两时读写训练点带面见读写融合想学生写作兴趣培养学生写作素质便提高
少年闰土教学反思（十）：
少年闰土文节选鲁迅说乡作者采取倒叙方法开始介绍物介绍出然事情发展序抓住物外貌语言动作特点逐步回忆次叙述步步刻画出活泼爱聪明干海边健康少年
第二课时节课中教学思路较清晰步步突出重点慢慢解决难点重点文中闰土讲四件事中雪捕鸟瓜刺猹详写海边拾贝潮汛跳鱼略写难点体会句子含义首先导入课题节课学明白闰土样孩子出示课件闰土样处学生观察学快说出闰土外貌中体会什？学生总结出闰土朴实天真聪明干健康少年爱少年讨喜欢课文中什喜欢学快说出闰土心理穷稀奇事快速读课文找找件事学生注意力引导件趣事物动作突破口引导学生接闰土认识闰土真情实感感知文章中中心物
教学时雪捕鸟事件然较简单单花时间少教学时引导学生找出闰土捕鸟动作亲切启发遍遍引导朗读学生反复品读利动词事件串连起学生体会闰土聪明干见识少年教学中注意联系中理解资料体会感情学生闰土认识逐步完善深刻整体化教学中注意字词句篇联系联系中理解词句意思注意理解语言文字思想教育融体恰分渗透现象质认识方法训练注意文章资料形式谐统学生达形象完美情境交融事理合情整体认识境界
节课第三务引导孩子理解样见院子里高墙四角天空句话硬邦邦孩子字面理解想点难采较方法引导孩子理解闰土瓜刺猹雪捕鸟海边拾贝跳鱼时干什？孩子发挥想象说烤火说读四书五说背古诗……觉说道理较闰土生活学生然理解什作者说见四角天空
教学程中出现少问题：
1整堂课容量安排显点容量导致部分话教学务没落实
2时间关系学生话部分分角想象表演没落实位
3教学中注重点词语理解渗透够
少年闰土教学反思（十）：
次课课文整体握接进行教学流程设计第课时抓住教学重点四件稀奇事第二课时抓住教学难点：重点句子理解物特点深层感悟次备学生设计教学环节研究学生会什反应课前课会发生问题预测学生会回答什？会说出什？课堂语言设计注意引导性渡性结性语言设计努力语言简明优美起点睛作疏忽学生理解语言
例讲分贝词学生没子醒悟质疑讨握处理
问题产生：
少年闰土第课时首先学生课前预质疑步设计失败预质疑学生更停留词语理解非课文研究重点问题仅学生课堂初读课文资料解更质疑时质疑程需学生进行适时指导点拨课思考着问题：课堂应谁质疑？讨问题应？问题够教师更应学生学生读时会独创会产生样法会困惑创见样意见困惑应讨问题外学生讨回答问题时会反馈出问题问题正教师应引导学生继续深入学方
少年闰土教学反思（十二）：
教少年闰土反思
乡鲁迅1919年回绍兴见闻素材反映时中国农村济衰败农民生活困苦堪少年闰土片断说中段插叙清晰找时代痕迹少年闰土言然环境描述社会环境描述务形象充满活力生机勃勃然哭着肯出门终父亲带走愉快结局然没见面遗憾总体色调灰暗深蓝天空中挂着轮金黄圆月明朗时课文中许语句含义较深：明白事闰土海边时样见院子里高墙四角天空句话实际感叹生活天狭窄见识太少生活事太差需学生细细揣摩第段素描试文字迅速轻巧勾勒出物深邃背景活动画面整画面背景辽阔深渊天深蓝天空金黄圆月碧绿瓜色彩鲜明浓厚务天间出现机敏威武猹身扭反胯逃走渲染出种滑稽欢乐气氛少年闰土亮相读者留鲜明爱形象引导学生构建形象积累语言外文章抓住务外貌语言动作描述反映务特点十分值学
少年闰土教学反思（十三）：
少年闰土篇十分典文章较难学生时背景理解文节选短篇说乡课文回忆刻画见识丰富活泼爱聪明干农村少年——闰土形象反映时短暂真挚友谊怀念情课堂学生热情高涨仅仅篇课文充满热情生成许没预料精彩：
学生学中难免碰壁时教师适时适点拨谓点节骨眼教学实现局部整体推进啊闰土心里穷稀奇事……高墙四角天空句话理解正生说点懂说明白正学生学中难懂处需教师点拨学生充分读基础引导：（1）穷稀奇事指？（2）常朋友指谁？（3）高墙四角天空指什？学生联系语境解题中逐渐明白中意读点拨：啊面高墙四角天空联系起想想结合文资料整句朗读反复诵读深入体会学生读十分投入尤啊字融少爷种种情感体赞叹中凸现少年闰土形象领悟少爷心声学生真正感悟中隐藏着深刻涵
组展示仅仅激发学生参兴趣学生参变真情投入情感兴趣性思维格等交流中反映充分展示学生心灵交流中进行语言实践活动课堂学生学生课堂课堂教学中理应课堂学生真正家作站起
少年闰土教学反思（十四）：
少年闰土教版学语文六年级册第五单元篇精读课文单元课文围绕鲁迅展开学生认识鲁迅解鲁迅时描述物单元作者样呈现物形象然学重点相较该单元三篇课文三篇课文笔鲁迅少年闰土鲁迅笔文学作品三篇课文学够学生认识鲁迅少年闰土够学生认识鲁迅文学作品
少年闰土三十年前闰土间段生活回忆刻画知识丰富聪明干活泼爱海边农村少年形象反映两间时真诚友谊表达闰土喜爱佩服怀念情感
第课时教学目标教学重难点设置：
1读准字音正确理解课文特殊词句正确流利感情朗读课文
2解课文资料
3学瓜刺猹部分描述话体会闰土物形象
4学第然段瓜刺猹描述仿种写作方法写写生活中片段
节课设计教学目标较清晰课堂基落实教学程中注重引导学生关注单元题学生谈谈鲁迅先生解导入课文势引导学生学鲁迅先生作品课堂注重训练学生书写事时注重培养学生朗读事练笔课堂紧凑教学环节节节相扣浅入深板书清晰效帮忙学生梳理文章资料清晰明白闰土讲述雪捕鸟海边拾贝瓜刺猹潮汛鱼等趣味事感受闰土见识广勇敢干基础结合文章详略特点课题求重点学瓜刺猹片段指导朗读拓展说话角扮演等方式学生深入体会闰土物形象契机层层深入反复回旋第然段达咏三叹效果学基础引导学生关注第然段环境描述物描述相结合特点引导学生模仿练笔样方法写写生活中片段学致授课程中基预设学生学状态时予指导利完成学务突破重难点
节课存许足需努力改善
首先少年闰土篇写文章教学程中关物描述指导异常突出理清文章写件事中花少时间会影响学生文体准确握备课程中应树立文体意识抓住课文文体特点进行教学程中够帮忙学生树立文体意识
次保证足够练笔时间没学生进行充分讨出示幅选定图片进行练笔局限想象力关注身生活事练笔前果足够时间讨分享学生口头表达练笔资料兴趣促进作教学时间分配加改善更控课堂进度
点评学生练笔点评较匆忙点评没精确点评点子学生修改作起示范作课堂应急事够学生预设充分应备课时候预设更学生表现表达更针性进行点评力求点评起效指导作
指导学生朗读方面然创设处留白想象创设许情境予学生听觉击朗读成熟予学生中肯指导评价部分朗读没达预期效果朗读指导朗读方面需十分努力
路漫漫修远吾求索课堂展现优点呈现足学努力中更方
少年闰土教学反思（十五）：
少年闰土篇十分典文章较难学生时背景理解文节选短篇说乡课文回忆刻画见识丰富活泼爱聪明干农村少年——闰土形象反映时短暂真挚友谊怀念情课堂学生热情高涨仅仅篇课文充满热情生成许没预料精彩：
重研读创教学新路
节课初读研究环节示弹性式填空少年闰土突破口引导学生研读交流中学生样角度样层面丰富填空资料较短时间整体感知教学资料凸现少年闰土形象重点词句研读中放手学生行探究——发现问题提出问题解决问题学生学进取性高涨读思结合动静配合研究中获成功欢乐真正学生做课堂
二重点拨亮思维程
学生学中难免碰壁时教师适时适点拨谓点节骨眼教学实现局部整体推进啊闰土心里穷稀奇事……高墙四角天空句话理解正生说点懂说明白正学生学中愤悱状态需教师点拨学生充分读基础引导：(1)穷稀奇事指(2)常朋友指谁(3)高墙四角天空指什学生联系语境解题中逐渐明白中意读点拨：啊面高墙四角天空联系起想想结合文资料整句朗读反复诵读深入体会学生读十分投入尤啊字融少爷种种情感体赞叹中凸现少年闰土形象领悟少爷心声学生真正感悟中隐藏着深刻涵
三重活动心灵
争辩研读整堂课亮点引活动课堂中仅仅激发学生参兴趣学生参变真情投入情感兴趣性思维格等争辩交流中反映充分展示学生心灵争辩中进行语言实践活动课堂学生学生课堂课堂教学中理应课堂学生真正家作站起
然节课足处首先觉节课板书设计够鲜明更突出课文资料反思设计感觉头设计更够更全面展示学生脉络更清晰题更鲜明
· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
少年闰土教学反思（：
少年闰土篇十分典文章较难学生时背景理解文节选短篇说乡课文回忆刻画见识丰富活泼爱聪明干农村少年——闰土形象反映时短暂真挚友谊怀念情教学中转变教学方式学生探究合作中学完全学动权教学生没想学生热情高涨仅仅篇课文充满热情生成许没预料精彩节课教学中始终遵循学生真正做课堂理念头精彩反思：
重研读创教学新路
节课改变阅读教学面面俱串讲串问传统做法学生研读体探究发现手段培养学生读悟事初读研究环节教师出示弹性式填空少年闰土突破口引导学生研读交流中学生样角度样层面丰富填空资料较短时间整体感知教学资料凸现少年闰土形象重点词句研读中放手学生行探究——发现问题提出问题解决问题学生学进取性高涨读思结合动静配合研究中获成功欢乐真正学生做课堂
二重点拨亮思维程
学生学中难免碰壁时教师适时适点拨谓点节骨眼教学实现局部整体推进啊闰土心里穷稀奇事……高墙四角天空句话理解正生说点懂说明白正学生学中愤悱状态需教师点拨学生充分读基础引导：（1）穷稀奇事指？（2）常朋友指谁？（3）高墙四角天空指什？学生联系语境解题中逐渐明白中意读点拨：啊面高墙四角天空联系起想想结合文资料整句朗读反复诵读深入体会学生读十分投入尤啊字融少爷种种情感体赞叹中凸现少年闰土形象领悟少爷心声学生真正感悟中隐藏着深刻涵
三重活动心灵
争辩研读整堂课亮点引活动课堂中仅仅激发学生参兴趣学生参变真情投入情感兴趣性思维格等争辩交流中反映充分展示学生心灵争辩中进行语言实践活动课堂学生学生课堂课堂教学中理应课堂学生真正家作站起
然节课足处首先觉节课板书设计够鲜明更突出课文资料反思设计感觉头设计更够更全面展示学生脉络更清晰题更鲜明
少年闰土教学反思（二）：
教学时引导孩子找出闰土讲四件事瓜刺猹事件入手品读闰土话感受瓜刺猹趣味闰土勇敢课文第然段重部分首先引导学生感受句子描绘情境形象课件次学生带入情境中时辅助学生背诵该段落种手段反复引导孩子体会时情景感受闰土机智勇敢觉孩子品读形象感受背挺办法较
雪捕鸟事件较简单花时间相较少抓中动词学生稍稍品读利动词事件串连起少孩子场背果较教学反思少年闰土教学反思
节课第三务引导孩子理解样见院子里高墙四角天空句话硬邦邦孩子字面理解想点难度采较方法引导孩子理解闰土瓜刺猹雪捕鸟海边拾贝跳鱼时干什？孩子发挥想象说烤火说读四书五说背古诗……觉说道理较闰土生活学生然理解什作者说见四角天空啊字包含深层含义迎刃解
单元训练重点体会重点句子深刻含义体会课教学觉重身教师必须反复研读教材真正文融体精心设计环节层层引入学生文产生鸣试讲时学生啊含义体会深反复思考难点分解开精心设计梯度环节先学生回忆闰土讲新鲜事生活做较学生会恍然悟：原先啊字仅仅体现作者闰土敬佩羡慕生活满厌恶生活
少年闰土教学反思（三）：
少年闰土课反思
教授完课觉点反思：
首先整堂课流程设计先天足第课时中安排教学四件稀奇事理解重点句子容量偏尤课重点教学瓜刺猹件事情余三件事情时间太紧事先安排读根没展开样造成学生闰土物特点见识广理解浮表面
次教师课堂调控缺乏灵活性生搬硬套课前设计整体初步感知物形象具体事例分析感知物特点终重点句子理解物特点作提炼课堂学生生成欠缺应变
整堂速读课文默读课文整体感知重点教学瓜刺猹读感悟读分角读终重点句整体朗读似少整堂课少点读书声缺少读学生感悟深刻
知足提高反思课堂中问题找出解决办法教学夯实基础想里跌倒里起
少年闰土教学反思（四）：
少年闰土属第五单元中篇文章单元中单元导语中提示：认真阅读课文理清文章思路进行第课时教学中：整教学目标确定拟标题发现事件联系理清文章思路
教学中首先学生思考文中闰土分告诉件事情学生课前预快说出文中四件事：雪捕鸟海边拾贝瓜刺猹跳鱼课程中心里十分清楚学生答案非相关参考书似学生回答满意然样结果失果学生懂解决类问题方法学考试中遇相类似题目学生会反问学生：样样答案？部分学生子问住竟说出然告诉学生文中事拟标题方法先学生较四标题间什点学生快发现四标题中标题动词引导着学生原完整标题应谁（什时候）∕（什方）∕（什状态）做什语家明白省引导部分学生懂拟标题方法进步学生学会相关方法立刻引导学生进行实践巩固学生阅读伯父鲁迅先生分文中四事件起标题学生学方法进行较运快拟四标题分：谈水浒传
笑谈碰壁救助车夫关心女佣学生进步熟练掌握学生出示鲁迅藤野先生中两段话分学生进行拟标题学生快拟两标题分：修改讲义纠正解剖图样反复实践练班部分学生基掌握住文中事拟标题方法
学完拟标题资料学生抛出问题：篇文中’认闰土什样？学生预思考分说出闰土机智勇敢见识广提出问题学生思考：雪捕鸟海边拾贝瓜刺猹跳鱼四件事没联系？学生思考交流引导学生明白四件事突出闰土机智勇敢见识广品质学生读伯父鲁迅先生先找出文中中心句学生快找文中中心句终段确伯父样想少想学生思考文中四件事中心句联系学生快说出四件事突出鲁迅先生想少想紧提出问题引导学生思考：果少年闰土中加事写闰土读书十分功伯父鲁迅先生中加事写鲁迅生出版文学作品粉丝觉适宜？学生纷纷说道适宜文中表现物品质统学生回文中较四事作者写时候着重点否样学生快发现少年闰土中重点写瓜刺猹
事伯父鲁迅先生重点写救助车夫事告诉学生样事件突出品质时事件指应物品质样事件写时候抓住突出事件写便文章写作思路
学生懂学生思考果写某学准备样事件突出品质算样写学生讨交流分说出想法整构思较清晰合理
节课中然引导学生学会拟标题理清文章思路两目标整节课明显感觉学生语文方面事提升整节课目标集中单清晰学生学较扎实效仅基单元导语展开整合教学理清节课教学目标语文课会更加简约学生会学更加充分
少年闰土教学反思（五）：
少年闰土篇老课文组织教学设计时胆乡中中年闰土外貌描述引进课堂学生较闰土少年时纯净天真中年时苍老悲苦帮忙学生感悟鲁迅写物特点起十分效果具体方面谈谈体会：
1课堂转变身角做起学生采导：
教学第然段学生讲闰土身世名字历讲闰土外貌特征学生读书品味想象终学生动笔学着写实现读学写学致目
2改日教师津津乐道讲解捕鸟瓜刺猹拾贝壳跳鱼等事情节传统教法尊重学生意愿选择量精采语言出学生口学生等话口吻说：明白学喜欢捕鸟学瓜刺餷感兴趣……喜欢什资料仔细阅读部分然样捕鸟样瓜刺餷乐趣拣贝壳跳鱼情景说家听听够采闰土话形式分角感情朗读家听？样引导学生立刻活跃起模仿文中闰土性化语言分角朗读起展示收集关跳鱼画片资料家分享津津乐道捕鸟方法保护鸟类意义……谁没喜爱？谁没感受？样情节样学生样感受便情节学生种感受幼稚令发笑真实学生实践次告诉样等学生交流话教师唱独角戏孤芳赏
3教学中较注重学生发展服务：
课堂学生出现读领悟讨结果探究法深入时候教师观更等种等身份参学生讨发表见解推动合作学深入学生受进取情感审美观念教育课文第十六然段啊闰土心里穷希奇事……高墙四角天空时引导学生先理解第十四然段素明白天着许新鲜事……度句理解学生理解高墙四角天空容易
然许足方教室角转换时时做够没充分发挥学生体性教学中断学处理教学关系
少年闰土教学反思（六）：
少年闰土写文章物外貌语言动作表现物基方法作品抓住特点物刻画十分成功教学程体现样特点教案设计方面做尝试：
1扶放：
激发学生学兴趣开始提问直接学生注意力引瓜刺猹件趣事物动作描述突破口引导学生接闰土认识闰土解闰土特点悟出方法学理解捕鸟拾贝壳跳鱼三件事读想评议动学实践中领悟语文知识学方法思想资料体现教达着教训练程
2启发想象：
闰土瓜刺猹幅画面作者读者留极深刻印象启发学生想象画面现语言文字反应客观事物闰土物画面中鲜明树立起深入心利学生掌握物特点
3体会感情：
课文中闰土四件事采话形式描述教学中引导学生紧紧抓住闰土语言体会勇敢聪明干活泼爱特点时体会作者表达热爱农村生活热爱劳动民思想感情
4读写结合：
课文闰土外貌描述简洁精彩教学中引导学生抓住物外貌特征方面体会物突出性格特点样贴合认知规律贴合写文章写作规律带动思考·练４指导做读写结合
5课拓展：
课阅读乡原文运抓住物语言动作神态解物心方法体会长闰土心活动然学间交流中年闰土样课学方法课外阅读实践中达课外机结合
课教学中设计点落实教学重点完成教学难点突破整堂课存足：
1顾教学目标否愿完成朗读指导够位学生读够精彩
2教学程中略铺直叙精彩方够精彩正说中高潮部分未呈现出样教学中力求突破
少年闰土教学反思（七）：
学少年闰土时文闰土外貌描述典范性授课时抓住中物描述示范点学生进行仿写收效首先学生找出课文中描述少年闰土外貌句子：正厨房里紫色圆脸头戴顶毡帽颈套明晃晃银项圈读读然进行讨：觉段少年闰土外貌描述中够出什样？学生外貌中出少年闰土十分健康爱农村孩子教师引导学生体会：戴毡帽中出闰土住江南带农村孩子紫色圆脸出闰土常太阳晒海风吹孩子够出常劳动干说明外貌描述传神读者准确认识物
分析完便趁热铁求学生根课文中写作方法仿写位熟悉学外貌写完站起读学猜测写谁样仅仅锻炼学生写作事更激发学生热情课堂出现前未高潮写出精彩文章张旭写：学长张甲’字形脸脸麻子张嘴巴喋喋休两眼睛东瞅西侦探笑起满脸肉象颤抖常逗哈哈笑样文章
仿写确实提高作文水途径教学中应根课文特点选择读写结合点学生供效鉴象时学生模仿语言运练成源水木断提高学生写作水
少年闰土教学反思（八）：
十月初执教六少年闰土第课时作实验阶段课堂感触十分深
课前学校目标导学课堂方式进行备课第课时目标具体落实环节中备课做环节清晰易操作
整堂课成功处暴露出必须问题
值肯定处：初识闰土解闰土文学成块资料学较异常资料袋梳理学生关键词方面进行概括教学生读懂资料方法三层面解鲁迅较达成目标
星级学单学生组先生带领展开学检查必须程度达交流中提高效果整堂课学生学时间较充裕做真正时间学生
足处：囿学单预设检测时部班缺少学生思维碰撞课堂显太理性提议学单够选择难点处作重点突破样效减少时间课文资料梳理学生说出然标题取名学生说出相应课文段落里找样更份探究学更位
闰土外貌描述段落学导学环节中应教师指导落实位层面进行外貌描述应相应指导样学生位面仿写水渠成学生较快达成目标
走课改路正视暴露出问题想更促进断反思期组合作模式目标教学断前迈进
少年闰土教学反思（九）：
少年闰土篇课文物描述极富典范性授课时抓住中物描述示范点学生进行读写结合训练首先学生找出课文中描述少年闰土外貌句子：正厨房里紫色圆脸头戴顶毡帽颈套明晃晃银项圈学生找出课件战士少年时代闰土形象读句子画面然进行讨外貌中出少年闰土样少年？快学生纳闰土十分健康爱生活海边农村孩子时点拨学生懂少年闰土形象身份认识概括少年闰土外貌描述中体会出？课文中没写出外貌根时年龄身份想象出外貌？求学生先课文找出关键词句课件展示书中插图学生快总结外貌——头戴皮帽子脚穿毡靴脸白红润口齿伶俐……
课时求学生根课文中写作方法教师模特教师外貌写出求抓住特点进行描述没见教师描述认识时学生便饶兴趣理解课外作业学写班级中伙伴举行写猜行动呢阅读教学写作教学机结合起完成教学求学生动口动手养成读写惯真谓举两时读写训练点带面见读写融合想学生写作兴趣培养学生写作素质便提高
少年闰土教学反思（十）：
少年闰土文节选鲁迅说乡作者采取倒叙方法开始介绍物介绍出然事情发展序抓住物外貌语言动作特点逐步回忆次叙述步步刻画出活泼爱聪明干海边健康少年
第二课时节课中教学思路较清晰步步突出重点慢慢解决难点重点文中闰土讲四件事中雪捕鸟瓜刺猹详写海边拾贝潮汛跳鱼略写难点体会句子含义首先导入课题节课学明白闰土样孩子出示课件闰土样处学生观察学快说出闰土外貌中体会什？学生总结出闰土朴实天真聪明干健康少年爱少年讨喜欢课文中什喜欢学快说出闰土心理穷稀奇事快速读课文找找件事学生注意力引导件趣事物动作突破口引导学生接闰土认识闰土真情实感感知文章中中心物
教学时雪捕鸟事件然较简单单花时间少教学时引导学生找出闰土捕鸟动作亲切启发遍遍引导朗读学生反复品读利动词事件串连起学生体会闰土聪明干见识少年教学中注意联系中理解资料体会感情学生闰土认识逐步完善深刻整体化教学中注意字词句篇联系联系中理解词句意思注意理解语言文字思想教育融体恰分渗透现象质认识方法训练注意文章资料形式谐统学生达形象完美情境交融事理合情整体认识境界
节课第三务引导孩子理解样见院子里高墙四角天空句话硬邦邦孩子字面理解想点难采较方法引导孩子理解闰土瓜刺猹雪捕鸟海边拾贝跳鱼时干什？孩子发挥想象说烤火说读四书五说背古诗……觉说道理较闰土生活学生然理解什作者说见四角天空
教学程中出现少问题：
1整堂课容量安排显点容量导致部分话教学务没落实
2时间关系学生话部分分角想象表演没落实位
3教学中注重点词语理解渗透够
少年闰土教学反思（十）：
次课课文整体握接进行教学流程设计第课时抓住教学重点四件稀奇事第二课时抓住教学难点：重点句子理解物特点深层感悟次备学生设计教学环节研究学生会什反应课前课会发生问题预测学生会回答什？会说出什？课堂语言设计注意引导性渡性结性语言设计努力语言简明优美起点睛作疏忽学生理解语言
例讲分贝词学生没子醒悟质疑讨握处理
问题产生：
少年闰土第课时首先学生课前预质疑步设计失败预质疑学生更停留词语理解非课文研究重点问题仅学生课堂初读课文资料解更质疑时质疑程需学生进行适时指导点拨课思考着问题：课堂应谁质疑？讨问题应？问题够教师更应学生学生读时会独创会产生样法会困惑创见样意见困惑应讨问题外学生讨回答问题时会反馈出问题问题正教师应引导学生继续深入学方
少年闰土教学反思（十二）：
教少年闰土反思
乡鲁迅1919年回绍兴见闻素材反映时中国农村济衰败农民生活困苦堪少年闰土片断说中段插叙清晰找时代痕迹少年闰土言然环境描述社会环境描述务形象充满活力生机勃勃然哭着肯出门终父亲带走愉快结局然没见面遗憾总体色调灰暗深蓝天空中挂着轮金黄圆月明朗时课文中许语句含义较深：明白事闰土海边时样见院子里高墙四角天空句话实际感叹生活天狭窄见识太少生活事太差需学生细细揣摩第段素描试文字迅速轻巧勾勒出物深邃背景活动画面整画面背景辽阔深渊天深蓝天空金黄圆月碧绿瓜色彩鲜明浓厚务天间出现机敏威武猹身扭反胯逃走渲染出种滑稽欢乐气氛少年闰土亮相读者留鲜明爱形象引导学生构建形象积累语言外文章抓住务外貌语言动作描述反映务特点十分值学
少年闰土教学反思（十三）：
少年闰土篇十分典文章较难学生时背景理解文节选短篇说乡课文回忆刻画见识丰富活泼爱聪明干农村少年——闰土形象反映时短暂真挚友谊怀念情课堂学生热情高涨仅仅篇课文充满热情生成许没预料精彩：
学生学中难免碰壁时教师适时适点拨谓点节骨眼教学实现局部整体推进啊闰土心里穷稀奇事……高墙四角天空句话理解正生说点懂说明白正学生学中难懂处需教师点拨学生充分读基础引导：（1）穷稀奇事指？（2）常朋友指谁？（3）高墙四角天空指什？学生联系语境解题中逐渐明白中意读点拨：啊面高墙四角天空联系起想想结合文资料整句朗读反复诵读深入体会学生读十分投入尤啊字融少爷种种情感体赞叹中凸现少年闰土形象领悟少爷心声学生真正感悟中隐藏着深刻涵
组展示仅仅激发学生参兴趣学生参变真情投入情感兴趣性思维格等交流中反映充分展示学生心灵交流中进行语言实践活动课堂学生学生课堂课堂教学中理应课堂学生真正家作站起
少年闰土教学反思（十四）：
少年闰土教版学语文六年级册第五单元篇精读课文单元课文围绕鲁迅展开学生认识鲁迅解鲁迅时描述物单元作者样呈现物形象然学重点相较该单元三篇课文三篇课文笔鲁迅少年闰土鲁迅笔文学作品三篇课文学够学生认识鲁迅少年闰土够学生认识鲁迅文学作品
少年闰土三十年前闰土间段生活回忆刻画知识丰富聪明干活泼爱海边农村少年形象反映两间时真诚友谊表达闰土喜爱佩服怀念情感
第课时教学目标教学重难点设置：
1读准字音正确理解课文特殊词句正确流利感情朗读课文
2解课文资料
3学瓜刺猹部分描述话体会闰土物形象
4学第然段瓜刺猹描述仿种写作方法写写生活中片段
节课设计教学目标较清晰课堂基落实教学程中注重引导学生关注单元题学生谈谈鲁迅先生解导入课文势引导学生学鲁迅先生作品课堂注重训练学生书写事时注重培养学生朗读事练笔课堂紧凑教学环节节节相扣浅入深板书清晰效帮忙学生梳理文章资料清晰明白闰土讲述雪捕鸟海边拾贝瓜刺猹潮汛鱼等趣味事感受闰土见识广勇敢干基础结合文章详略特点课题求重点学瓜刺猹片段指导朗读拓展说话角扮演等方式学生深入体会闰土物形象契机层层深入反复回旋第然段达咏三叹效果学基础引导学生关注第然段环境描述物描述相结合特点引导学生模仿练笔样方法写写生活中片段学致授课程中基预设学生学状态时予指导利完成学务突破重难点
节课存许足需努力改善
首先少年闰土篇写文章教学程中关物描述指导异常突出理清文章写件事中花少时间会影响学生文体准确握备课程中应树立文体意识抓住课文文体特点进行教学程中够帮忙学生树立文体意识
次保证足够练笔时间没学生进行充分讨出示幅选定图片进行练笔局限想象力关注身生活事练笔前果足够时间讨分享学生口头表达练笔资料兴趣促进作教学时间分配加改善更控课堂进度
点评学生练笔点评较匆忙点评没精确点评点子学生修改作起示范作课堂应急事够学生预设充分应备课时候预设更学生表现表达更针性进行点评力求点评起效指导作
指导学生朗读方面然创设处留白想象创设许情境予学生听觉击朗读成熟予学生中肯指导评价部分朗读没达预期效果朗读指导朗读方面需十分努力
路漫漫修远吾求索课堂展现优点呈现足学努力中更方
少年闰土教学反思（十五）：
少年闰土篇十分典文章较难学生时背景理解文节选短篇说乡课文回忆刻画见识丰富活泼爱聪明干农村少年——闰土形象反映时短暂真挚友谊怀念情课堂学生热情高涨仅仅篇课文充满热情生成许没预料精彩：
重研读创教学新路
节课初读研究环节示弹性式填空少年闰土突破口引导学生研读交流中学生样角度样层面丰富填空资料较短时间整体感知教学资料凸现少年闰土形象重点词句研读中放手学生行探究——发现问题提出问题解决问题学生学进取性高涨读思结合动静配合研究中获成功欢乐真正学生做课堂
二重点拨亮思维程
学生学中难免碰壁时教师适时适点拨谓点节骨眼教学实现局部整体推进啊闰土心里穷稀奇事……高墙四角天空句话理解正生说点懂说明白正学生学中愤悱状态需教师点拨学生充分读基础引导：(1)穷稀奇事指(2)常朋友指谁(3)高墙四角天空指什学生联系语境解题中逐渐明白中意读点拨：啊面高墙四角天空联系起想想结合文资料整句朗读反复诵读深入体会学生读十分投入尤啊字融少爷种种情感体赞叹中凸现少年闰土形象领悟少爷心声学生真正感悟中隐藏着深刻涵
三重活动心灵
争辩研读整堂课亮点引活动课堂中仅仅激发学生参兴趣学生参变真情投入情感兴趣性思维格等争辩交流中反映充分展示学生心灵争辩中进行语言实践活动课堂学生学生课堂课堂教学中理应课堂学生真正家作站起
然节课足处首先觉节课板书设计够鲜明更突出课文资料反思设计感觉头设计更够更全面展示学生脉络更清晰题更鲜明
· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
