6.2法制教育案例

六二法制教育案例分析
张沙沙
没规矩成方圆家国法制建设根校园法制文化校园正常运行先决条件法制社会天校园法制文化建设更应该作校园建设重容
六年级学生正处容易动时期班陈学时表现尚易动脾气暴躁班级中学外班学发生口角陈便帮学动手外班学架陈行果纠正正确引导会走犯罪深渊痛苦痛苦
交谈中解陈性动强英雄义行家庭成长密切相关日常生活中言行具攻击性强势性然攻击性格家庭成长正处青少年特殊时期综合判定具攻击性倾正时干预矫正否着年龄增长攻击倾转换攻击性格危害社会陈父母读四年级时候离异强攻击性行源保护家保护原始动日常学生活中会变更加敏感普通行认威胁行进行防御转换攻击
奶奶家庭成长中较溺爱养成认武力保护权益惯性思维日常监中控制力度够身处逆反时期更加放校外结交正员正群体中种群体影响力身价值观生观产生影响导致事更加偏激恶性循环
青少年特殊时期容易受外界影响容易误入歧途缺乏肥水禾苗沾着污垢玉石阴暗消极面潜闪光点优秀生中等生样渴进步成正样特性塑性强正确引导通学校教育家庭教育等联合起学生健康成长身解志趣性特征心理需观察发现闪光点势利导作教育转化突破口推动前进动
学生架问题学校家庭联合处理正确引导家庭教育做谈学校方面学生问题解决方法架问题学生应采综合性辅导策解决综合采调整认知调控情绪指导行策略调整认知通改善学生处环境关系满足爱属感需帮助建立安全感消防备心理降低防御机制提高交信心学关系更加融洽谐指导调控情绪帮住问题学生时察觉妥善处理效消负面情绪提高处理学关系力降低发生口角架性指导行明示暗示奖罚等手段问题学生交行进行时指导
时问题学生放集体中进行教育通集体帮助改善问题学生处社交环境种方法问题学生进生差生集体中教育养成种集体约束感学感染行创造种良学氛围形成种积极班风良班风必然会产生种积极益带动促进作
问题学生学生接触坚决杜绝孤立政策部分学校问题学生老师学孤立游离集体外样问题学生问题仅解决反会加深问题常问题学生起参加集体活动进生感觉学生样集体缺少员满足属感会心理学融体愿意集体潮流老师常关心进生者问题童指导学生活方面问题重视感觉思想进行潜移默化影响感受集体温暖问题童辅导程中时正反馈肯定产生成功体验树立信心减少卑感体会老师期产生报答老师集体责感信豪责感激发强烈进心形成良性循环
然冰冻三尺非日寒问题学生纠正正确引导需长久努力问题学生行思想具反复性变性需长期日复日坚持关心引导健康快乐成长

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