化学教师总结与反思范文五篇


    化学教师总结反思范文五篇

    化学教师总结反思范文五篇
    学年度担高1部34班化学课高1部四班xx实验高中初中部直升班学生学惯学业成绩学状态较改变学校希担学部教学工作备感责压力重
    井老师担学部化学老师精诚团结精心安排精心备节课节课批次作业精心安排次周末测试心力职责全力赴全身心投入学部中老师学生成片融体孩子块学成长做孩子导师做学生益友说收获颇
    树立成学生成信念
    良学惯良心理状态良性品质批学生优势面面批素质优良学生群体责心老师重新定位成学生成
    成学生生中老师学生成老师心中学生学生生观价值观世界观着接触时间变化变化积极快乐健康成学生心中永远阳光
    阳光少年阳光学生阳光教师阳光伴着级师生成长老师爱成名学生名学生老师私帮助够信理解包容坚持坚毅执着失进取拼搏
    二抓常规教学落实
    1落实教学环节
    教学常规提高教学质量保证认真备课写出切实行教案学生认真预做难点分明听讲重点课教师组织学生进行预复提高课堂教学效率45分钟质量课留书面作业学生作业注意整洁美观正确规范坚决杜绝抄袭作业良惯
    作业实行全收全改精批细致做错批漏批作业存问题作详细记录时予纠正辅导学生讲方法重实效课辅导课外辅导相结合集体辅导辅导相结合计划步骤提高学生整素质
    2落实教学细节
    (1)教师板演规范性学生书写规范性
    例:化学语化学术语元素符号写等号逆号反应条件中加热点燃高温放电通电气体符号沉淀符号等
    (2)回答问题准确性简洁性
    回答学科问题注意充分利学科专术语准确拖沓简洁失准确
    (3)回答问题逻辑性条理性
    学生回答化学问题必须符合逻辑必须条理特机物推断题中学生善已知中找未知联系找相关物质间逻辑关系进形成知识链推导出想种物质气体制备中套完整实验装置必须发生装置净化装置收集装置尾气处理装置学生明确思路回答问题紧扣序方重漏条理序
    3编写教学案周末作业周末测试题
    教学案编写明确学容学目标学重点难点知识点排列学生手头资料相致便学生学知识点预紧针性练利学生预知识拓展巩固
    周末作业设计周学容密切相关周学容复巩固周末测试题时效性便学生握重点理知识结构体系
    4尊重学生性差异
    老师辅导作业检查体现材施教教学原针层次学生提出学求辅导耐心细心学生体会老师温暖关爱相信老师相信帮助学生树立学信心干劲培养学生学兴趣惯层次学生进步
    5突出教学重点难点疑点
    教学中重点难点等知识老师善发现中突破口帮助学生理解记忆准确记忆提取利学生知识运中氧化原反应
    求学生记住化学价升高氧化原剂发生氧化反应氧化产物化合价降低原发生原反应原产物氧化剂氧化性氧化产物氧化性原剂原性原产物原性强氧化剂强原剂反应弱氧化性物质弱原性物质物质量教学中突出温压体积等物质量等微粒数密度等摩尔质量位学够达脱口出进行思维换算
    三忘教育科研
    1专注力高效课堂训练
    (1)倾听音乐展开想翅膀播放首轻音乐学闭眼睛音乐中想蓝天白云飞鸟高山流水草原骏马
    (2)目光紧盯回忆知识形成知识网络
    老师黑板板书化学两字学生眼睛紧盯二字思考高中化学必修分四章13节中第章分三节第二章三节第三章四节第四章三节然思考节知识点节重难点常见命题形式出现失误等等果黑板板书氧化原反应学生思考氧化原反应特征实质相关概念联系氧化原反应中电子转移表示方法常见氧化剂原剂等
    2组合作学实施
    分组前提合作守键实行强强分组强弱互助杜绝强弱分组等情况学分组会交流语言会更容易达成识实行强带弱弱拖强腿合作组定期实行试卷互批找常犯错误避免绊倒石头绊倒
    3基课堂教学研究作业布置
    (1)明确作业目课堂知识巩固拓展课完成务挤占学生课时间加重学生课业负担
    作业布置利学生课学利调动学生学积极性学生完成务兴奋中断挑战实现满足激发学生奇心求知欲
    (2)作业设置量质
    质作业会学生更时间学生足够时间进行深入思考完成课堂知识理解拓展
    (3)作业检查形式灵活占公时间
    解决少数问题浪费数学生时间作业检查老师抽查学生递纸条老师学组互查便充分利学生学时间提高学效率
    (4)作业类型分巩固型作业拓展型作业专题型作业
    巩固型作业利学生加深某知识点认识巩固纳入学生知识结构学生知识问答作业
    拓展型作业种培养学力作业探究性实验作业等
    专题型作业种巩固某知识点某种题型训练设置作业学生黑板报日题等
    四思考问题
    1 学生目标实现问题
    部分学生未学进行前途理想定位者学缺乏信心课听讲认真课巩固时存问题听
    2学生学惯问题
    预备铃响学生课前准备时间学生资料准备思维准备时间学期学生课前准备未意课前教材学案笔记草稿纸纸准备第节化学课开始强调学生课前必须准备容学期结束真正够课前准备三分求规范性书面作业中间划条竖线现止少学未落实部分学划线太意
    3卷面问题
    卷面问题反映学生整体学力知识纳梳理整合运综合力阅卷老师卷面卷面反映综合素质
    学生规范性作业求:①演草中间划竖线②写清第次作业③左边必须齐④字体工整清晰⑤色笔书写⑥合适行间距字符间距演草书写21行⑦错误作业必须时订正
    4学生学时间分配问题
    学生天七节课四节课学科课作业预学案年级学校班级会时性工作时间分配合理否直接关系学生作业完成情况
    求:学重点作业排实行挂帐消号者强迫规定时间段必须完成作业完成时更换学科
    5课堂效率高问题
    问题课堂少解决问题课堂教案节课教学容课件节课完成教学务完成教学容完成务较少顾学生学情况解决极少数尖子学生学障碍忽略部分学生学效果结果尖子尖尾巴更
    五步努力方
    1帮助学生定位确定学目标
    2督促学生学惯养成:书写惯课前准备惯回答问题惯作息惯完成作业惯时复巩固惯整理桌面惯整理资料惯科学分配时间惯答卷惯等
    3分类学生进行指导形成学生良卷面答百分卷答整洁卷
    4针问题课堂找解决问题办法抓知识落实做知识落实课堂学生天天进步课堂提高课堂效率
    化学教师总结反思范文五篇二
    () 教学反思应策略
    1积极情感投入反思
    特征教学反思高度化思维活动教学实践思考象通认真反省悟认识总结提出教学理解理解毕竟局限性加受思维定势影响体单独进行省反思较模糊难深入动老师进行话交流征求意见倾听种声音启迪思维清晰思路深化认识反思更深刻更全面
    2先进理指导反思
    教学反思简单理性思考必须先进教育教学理指导更加效方面先进教育教学理仅帮助教师教学程足作出科学分析合理改进促进教学日臻完善断提高帮助成功验进行总结升华教学产生积极影响方面先进教育教学理教师提供许教育教学方面新观点拓宽教学反思思路开启教学反思智慧教师常司空见惯日常教学现象中敏锐发现问题灵活解决问题
    3辩证观点引领反思
    学生学体知识建构者学生学程中表现感受收获期仅反映出教师教学行会折射出教师教学理念教师必须综合教学两方面教学环节时刻关注教学行理性思考教学目标制定否符合课标求否切合学生实际教学情景创设否激发学生参热情否激活学生思维教学活动设计组织否利学生获知识技否利学生历程学会方法否利学生形成丰富情感意义价值观教学评价形式否具激励性否关注学生差异性否位学生提供感受成功机会
    (二)教学反思形式
    1课前反思具前瞻性特点教学活动前学生认知水教学容教案设计教学程等方面觉进行审视预测分析查漏补缺教学建立科学教育理实践验基础觉实践效提高教师教学预测性分析力
    2课中反思课中反思属教学调控根学生反馈信息教师时动调节教学程环节政治教师面课堂复杂动态'情况够敏锐洞察迅速作出判断发现问题次学生探究讨中国x回心中什感想时先前估计应该豪学生讨震提出新角度:言振奋国家豪益中国产正确领导实行改革开放国策济建设中心中国民努力奋斗等等时头脑中瞬间闪词:教学相长
    3课反思具批判性特点教学程完成教师反思身教学情况反思学生学状况反思授课容方式技技巧反思课堂整体状况反思失误记闪光片段困惑写执教反思体会助提高教师教学总结力评价力教师教学验理化
    总学会反思教师职业成长必路通反思教学实践教学观念教学行教学效果教师断更新教学观念改善教学行提升教学水时形成独特教学风格教学工作中反思改正教学中缺点足断进步断完善成名优秀民教师
    化学教师总结反思范文五篇三
    教学方面验
    ()新课标教材已年教材版言仁爱版教版沪教版三版教材版教材例外老义务教育教材差首先加强化学关心课题材料源环境生命健康等融合渗透次日常生产生活入手科学探究学方式更利引导学生积极动学激发学生学化学兴趣学会化学知识解决生活中问题学会研究新教材章节处理方法
    (二)年课改断转变教育理念认真研究总结新课标理念致中考试题细心研究考试说明总结出考试重点热点贯穿教学中时提醒学生注意热点问题重点问题密切联系社会生活实际抓知识应年环保源等社会热点考查力度逐步加强求教学突破单纯灌输课知识限制学生时间阅读课外科学知识接触认识社会化学视觉观察问题分析问题
    (三)注重学生情感交流然学生学体需老师鼓励密切关注位学生学状态学生谈心取进步时表扬鼓励退步时找谈心帮助找出原课堂量挖掘学生特长加称赞激励喜欢化学变学学
    二教学方面足
    然努力教学水提高县先进学校相存差距应该注重信息交流动兄弟学校进行交流学扩资料
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