九年级化学教学反思

九年级化学教学反思
　　东洲中学    颜秉升
　　年教九年级（1）班化学初三学学生表现出极兴趣着教学深入课堂出现问题引发反思：
　　案例
　　开学第节课讲化学带什书提国古代化学成然提出问题问学生国古代四发明想接问中国古代四发明中属化学工艺没想居然班学生说四发明愣始料未什该学应掌握容（常识）初三回答通件事教学中会学生科学素养培养时加强中华民族历史解认解中国历史文化走世界呢？化学学历史学科做更紧密融合
　　案例二
　　蜡烛燃烧实验学生观察吹灭蜡烛瞬间出缕白烟实验开浓盐酸瓶塞学生观察现象学生异口声喊：白烟意料中没学化学前学生烟雾概念模糊解烟雾质区讲解烟固体颗粒雾液体液滴学生会分清烟雾没想实验涉类现象学生出错太高估注意重知识点断反复讲解帮助学生理解记忆铭记心
　　案例三
　　认识氧气性质问学生：氧气密度？回答然引导说：气体密度空气做较学生回答：氧气密度空气回答皱眉头显然学生爱动脑思考问题反问刚学生：请问天插翅膀飞空中呼吸氧气？全班哄堂笑知道笑家记住氧气密度空气学生强调动脑理解记忆需课时候点语言技巧思维灵敏度样学生轻松愉悦课堂中掌握知识
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