2021年人教版小学三年级音乐教学工作总结

 2021年教版学三年级音乐教学工作总结
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2021年教版学三年级音乐教学工作总结
学期兼三年级音乐课三年级学生年龄较性格特征概括起动玩奇胜课时动动安分守周围世界切感新奇神秘富吸引力常常会争胜强肯落切童期性格特征表现学期针学生性格特征进行音乐教学做定工作收初步成效现学期工作作总结
针童动特点音乐教学注意律动性
童天性动音乐教学中动引导课堂改变传统坐着动音乐课单形式强调学生结合已生活验节奏入手语言动作舞蹈表演音乐游戏等方式训练学生节奏感引导学生身体语言解释现音乐教海版教材第三册第六课毛驴课时通教材分析知道节课重点解决新知识十六分音符认读拍唱奏难点乐句统换气求轻松活泼歌声演唱解决重点难点难免单纯乐理知识教学带枯燥性教学中量学生动起创造愉悦轻松参课堂气氛开始设计谁模仿动物形象活动
二针玩特点音乐教学重视情趣性
针学生玩特点寓音乐教学种游戏中教音乐名称课容较抽象便编白雪公七矮事根事___学生扮演角色
三针奇特点音乐教学提倡探索性
奇学知识重门径音乐教学断学生提供新刺激引导激发奇心促进未知素探索例学生想象动物形象喻七音学展开想象探索学样想象啄木鸟医生飞树吃虫子啄啄啄(dododo)加线唱do猫唱歌咪咪咪(mimimi)喜鹊喜鹊作si……家积极思索七嘴八舌讲许动物喻五线谱线音学生根想象编出歌词定出节奏编曲孩子老师指导积极探索编歌唱出老师进步引导学生分析较编歌知道歌里教师课堂注意童奇心理鼓励独立思考胆探索仅较完成教学务激发求知欲奇心
四针胜特点音乐教学突出动性
素第学知识干工作发挥动性达预期目学音乐教学突出动性认针童胜特点发挥争胜强甘落心理优势行效办法具体办法竞赛种较方式
根学生性格特征进行音乐教学点做法体会事实童动玩奇胜特点课堂反映单均等音乐教学中注意律动性提倡探索性突出动性必须侧重相互补教学采方式时童奇玩动特点关
数心理学家调查证明音乐力急速发展六岁开始度整童年时光学阶段便学音乐佳时期作学音乐教师根学生性格特征研究改革学音乐教学时代赋予光荣务愿音乐教育战线仁起提高学音乐教学质量努力
篇二教版学三年级音乐教学工作总结
学期结束利完成三年级音乐教学务达教学目培养学生理解表情歌唱感受音乐力通音乐艺术形象培养学生革___理想陶冶高尚情操启迪智慧身心健康发展教学工作中做出量努力现学期教学工作总结便更开展工作弥补足精益求精
课堂教学
坚持审美教育核心注重培养学生音乐兴趣爱情感努力做通音乐教育陶冶情操启迪智慧激发学生美爱追求注重学生体学生愉快音乐实践活动(听唱讨联想想象)中动发现探究感受音乐理解音乐表现音乐定基础创造音乐
二课堂理
学生轻松愉快音乐课鼓励方式学生表现出良品质努力做设计抓住学生注意力
三教学研究
教学水业务水提高学期加强身素质培训节音乐课教学开始造节优质课样理想入手节课提前做相相准备
四采取方法措施
1学生轻松愉快音乐课常鼓励语言学生表现出良品质努力做设计抓住学生注意力破坏课堂秩序行进行善意批评纠正
2更培养学生音乐兴趣提高认识环境较宽松
五存问题改进措施
三年级游戏活动设计较少吸引学生兴趣够教学中会学生设计音乐游戏课件提高学生学积极性外学生扰乱课堂行批评力度够总学生恶意成熟表现环境较宽松致真正认识错误恃恐应特注意赏罚分明握尺度幽默力量运够
总说学期音乐工作做较满意然足处想教学科研工作中会奋起直追找出足认真改进努力提高想定会音乐工作做更出色
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