太阳位置方
教材简析
课球家园单元第三课前两课学中学生已致解球什土壤动植物生活方单元面容中学生进步学球家园里月相天气等变化观察现象
课学生探索太阳相关现象探索太阳视运动方判断二太阳光射冷热感觉判断期学生学课容初步感知太阳天变化生活影响然现象产生进步观察探究兴趣
教科书第8页展示幅太阳空图片预示着节课研究重点太阳张图片结合聚焦容太阳球家园带光热天空中位置会断变化根太阳位置辨认方直指节课重点——研究太阳位置方
太阳视运动规律利太阳运动规律辨认方
观察太阳东升西落需时间周期较长早晨傍晚需教师灵活机动利时间组织学生开展观察观察前需引导学生明确观察目带着两问题观察：清早中午傍晚面太阳前左右什方二清早中午傍晚冷热感觉样教师提醒学生注意眼睛直接观察太阳免灼伤眼睛实时观察外游戏方式模拟辨识方
学生情况
二年级学生方感定认识东西南北左右方存定困难辨方会觉更困难
学生东西容易接受利东西判断南北困难特左边北右边南南北左右混起更难
教学目标
1科学概念目标
太阳光热植物生长动物类生存着重影响
太阳东升西落面太阳升起方时前面东面西左面北右面南
2科学探究目标
会描述太阳天天空中东升西落位置变化
会利太阳位置辨方
会举例说明太阳动植物类生活着重影响
3科学态度目标
利太阳位置辨识方感兴趣
求进行合作探究
4科学技术社会环境目标
懂球生命离开太阳光热类利太阳光热更生活服务
教学重难点
1教学重点
会利太阳天空中位置辨识方
2教学难点
懂球生命离开太阳光热类利太阳光热更生活服务
教学准备
媒体课件太阳示意牌分写着东南西北清早中午傍晚7张卡片
教学程
导入（预设3分钟）
1学生猜谜语激发兴趣
位老公公副红面孔天亮出工东忙西傍晚收工
2出示太阳图片引出探究角太阳
二聚焦（预设10分钟）
1学生观视频欣赏：日出日落钱塘江（1分03秒）
2聚焦提问：观察太阳什特点？
学生发表回忆交流太阳认识
3结：太阳球家园带光热天空中位置会断变化根太阳位置辨认方？（出示课题：太阳位置方）
三探索（预设15分钟）
1观察太阳东升西落
学生根课件图片指出清早中午傍晚时太阳位置基础补充北位置
2提问：清早出面太阳前左右什方？
学生回答出示：清早出面太阳前面东面西左面北右面南基础学生样句式说说中午傍晚样利太阳辨方
3介绍利太阳辨方游戏步骤注意事项
①组单位操场找块阳光方②组根时课时间太阳位置先确定东南西北方③组商量分工7张卡片7名组成员分着组剩余名学生负责指挥卡片摆放位置概圆圈四点形状④站圆圈中学尝试面时间太阳位置辨前左右方⑤组成员轮流站圆圈中间辨方
注意事项：眼睛直接观察太阳免灼伤眼睛
4室外辨方：带太阳示意牌写着东南西北清早中午傍晚7张卡片根课时间完成学生活动手册第三页活动记录表
四研讨（预设7分钟）
1思考：天中太阳天空中位置样变化？样利太阳辨方？早中晚什时候热？样知道？
2学生表达观点选择中问题进行回答定序选问题教师根学生回答进行概括：太阳天规律东升西落根早东边中午南边傍晚西边辨方
五拓展（预设5分钟）
1提问：太阳够发光发热动植物生活产生巨影响举例子说明？
2观察课件图片学生植物动物类三方面说说太阳生物生活生长影响
板书设计
太阳位置方
太阳 影响 植物动物生活
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课球家园单元第三课前两课学中学生已致解球什土壤动植物生活方单元面容中学生进步学球家园里月相天气等变化观察现象
课学生探索太阳相关现象探索太阳视运动方判断二太阳光射冷热感觉判断期学生学课容初步感知太阳天变化生活影响然现象产生进步观察探究兴趣
教科书第8页展示幅太阳空图片预示着节课研究重点太阳张图片结合聚焦容太阳球家园带光热天空中位置会断变化根太阳位置辨认方直指节课重点——研究太阳位置方
太阳视运动规律利太阳运动规律辨认方
观察太阳东升西落需时间周期较长早晨傍晚需教师灵活机动利时间组织学生开展观察观察前需引导学生明确观察目带着两问题观察：清早中午傍晚面太阳前左右什方二清早中午傍晚冷热感觉样教师提醒学生注意眼睛直接观察太阳免灼伤眼睛实时观察外游戏方式模拟辨识方
学生情况
二年级学生方感定认识东西南北左右方存定困难辨方会觉更困难
学生东西容易接受利东西判断南北困难特左边北右边南南北左右混起更难
教学目标
1科学概念目标
太阳光热植物生长动物类生存着重影响
太阳东升西落面太阳升起方时前面东面西左面北右面南
2科学探究目标
会描述太阳天天空中东升西落位置变化
会利太阳位置辨方
会举例说明太阳动植物类生活着重影响
3科学态度目标
利太阳位置辨识方感兴趣
求进行合作探究
4科学技术社会环境目标
懂球生命离开太阳光热类利太阳光热更生活服务
教学重难点
1教学重点
会利太阳天空中位置辨识方
2教学难点
懂球生命离开太阳光热类利太阳光热更生活服务
教学准备
媒体课件太阳示意牌分写着东南西北清早中午傍晚7张卡片
教学程
导入（预设3分钟）
1学生猜谜语激发兴趣
位老公公副红面孔天亮出工东忙西傍晚收工
2出示太阳图片引出探究角太阳
二聚焦（预设10分钟）
1学生观视频欣赏：日出日落钱塘江（1分03秒）
2聚焦提问：观察太阳什特点？
学生发表回忆交流太阳认识
3结：太阳球家园带光热天空中位置会断变化根太阳位置辨认方？（出示课题：太阳位置方）
三探索（预设15分钟）
1观察太阳东升西落
学生根课件图片指出清早中午傍晚时太阳位置基础补充北位置
2提问：清早出面太阳前左右什方？
学生回答出示：清早出面太阳前面东面西左面北右面南基础学生样句式说说中午傍晚样利太阳辨方
3介绍利太阳辨方游戏步骤注意事项
①组单位操场找块阳光方②组根时课时间太阳位置先确定东南西北方③组商量分工7张卡片7名组成员分着组剩余名学生负责指挥卡片摆放位置概圆圈四点形状④站圆圈中学尝试面时间太阳位置辨前左右方⑤组成员轮流站圆圈中间辨方
注意事项：眼睛直接观察太阳免灼伤眼睛
4室外辨方：带太阳示意牌写着东南西北清早中午傍晚7张卡片根课时间完成学生活动手册第三页活动记录表
四研讨（预设7分钟）
1思考：天中太阳天空中位置样变化？样利太阳辨方？早中晚什时候热？样知道？
2学生表达观点选择中问题进行回答定序选问题教师根学生回答进行概括：太阳天规律东升西落根早东边中午南边傍晚西边辨方
五拓展（预设5分钟）
1提问：太阳够发光发热动植物生活产生巨影响举例子说明？
2观察课件图片学生植物动物类三方面说说太阳生物生活生长影响
板书设计
太阳位置方
太阳 影响 植物动物生活
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