观察月相

观察月相
教材简析
月球离球天体球家园邻居月球包含球家园范畴月光反射球夜晚带明亮算球家园物体课观察月球观察月相变化切入月相变化现象中学生发现变化规律提高观察天体兴趣
月相形成求学生掌握教材求呢？通实际观察确认月相变化二学会图画方式记录描述观察月相三学生通分析观察月相发现月相逐渐变化月球亮部分逐渐增加者减少节课难点组织督促学生进行连续观察获月相观察记录样第手事实材料学生更容易发现教师想办法调动学生持续观察记录积极性督促学生坚持观察记录果学生天漏记教师者学提供部分月相指导观察记录方法重学生没观察记录月相验教师必须予相应指导
学情分析
学生月相认识点生活验知道月亮时眉毛时圆盘时半月亮部分学生知道月相变化规律学生基知道出现什月相月球直球体学生见月球暗部部分学生估计法确定月相变化排列序月球观察方法知识限
教学目标
1科学概念目标
月相变化夜晚月相相
月相逐渐发生变化时月相亮面逐渐变时逐渐变
2科学探究目标
连续天持续观察月相
会记录描述月相变化程
发现月相逐渐变化
3科学态度目标
观察记录月相等活动感兴趣
坚持客观时记录
教学重难点
1教学重点
通观察记录等方法知道月相逐渐发生变化
2教学难点
组织督促学生进行连续观察
教学准备
媒体课件提前周布置月相观察记录单
提示：适合学生观察月相时间农历初三农历二十般晚九点前月球升起2018年9月例9月12日(农历初三)9月29日(农历二十)时间段适合学生月相进行观察记录
教学程
导入（预设5分钟）
1学生诵读古诗古朗月行引出月亮相关认知激发兴趣
2提问：关月亮知道什？想解什？
学生发表回忆交流月相认识
二聚焦（预设5分钟）
1欣赏月球图片提问：幅图什相点？幅图里面月亮什呢？
学生发表
2出示概念：月亮实球体月球发亮部分形状月相
3揭题：天学观察月相
三探索（预设18分钟）
1观察连续周月相片话描述月相样子变化
学生充分表达
2实际观察记录月相
（1）展示学生提前周月相记录片图画师生进行点评出示班级记录表学生分享观察记录时发生事
[建议：节课提前周布置观察月相务片画图方式时进行记录标明幅片画图日期老师完成观察务条件班级教师做班级记录表放教室里天安排组做记录]
（2）观察方法指导：记录观测时间观测点月球什样画什样子没忘记观察空想象
（3）记录方法指导：前期少连续周观察中教师根学生情况选择合适记录方式教科书两种方式中选择种（描阴影法月球亮部分画斜线涂黑方法表示阴影剪纸法 根月相剪白色纸片剪白色纸片粘贴黑色纸片农历初三初四二十六二十七时明亮部分少学生剪纸技巧更高求）
（4）完成活动手册记录单部分容强调定实事求进行记录天没记录根班级记录单进行记录
四研讨（预设10分钟）
1请部分学生投影展示活动手册针两问题进行分享交流：
①夜晚月相相？
②连续观察天观察月相样变化？
2出示天气晴朗时整月月相图教师结月相变化特点：月相初什见慢慢半圆形接着见圆盘形慢慢圆盘形变成半圆方变然慢慢月相变越越
五拓展（预设2分钟）
继续观察月相完成长时间观察记录
板书设计



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