力训练三
班级 姓名 分 总分：50
积累运（10分）
天午翻开书听雨声叮咚沉（jìn）书中意境清新甲快意段文字拉回现实：历暴风雨领悟乌云金光令温暖乙历砂石磨（lì）阵痛中孕育凝结成珍珠启迪？终醒悟：原啊幸福属幸运宠历站（xuán）（yá）峭壁绝会珍惜生命美顽强攀登刻苦跋涉成功巅属勇智置死生
1根拼音田字格写出相应汉字（4分）
2甲乙两处分填入标点符号恰项（ ）（3分）
A甲逗号 乙逗号 B甲顿号 乙分号
C甲顿号 乙逗号 D甲逗号 乙分号
3列说法错误项（ ）（3分）
A历站（xuán）（yá）峭壁绝会珍惜生命美句子没语病
B根语气句子分陈述句疑问句感叹句祈句启迪句子属疑问句
C文中提意境属观范畴意属客观范畴境二者结合种艺术境界意情理统境形神统
D置死生成语喻事先断绝退路决心取成功
二阅读理解（40分）
（）阅读明李攀龙郡城送明卿江西完成第4～5题（6分）
青枫飒飒雨凄凄秋色遥入楚迷
谁孤舟怜逐客白云相送江西
注吴国伦字明卿违忤奸相严嵩贬江西（古属楚）时诗正郡城济南养病吴国伦赴江西途济南时诗写首诗送行
4列诗歌赏析正确项（ ）（3分）
A首句时节送点风声雨景层层渲染种愁情烘托出特定场景
B秋色遥入楚迷循着句意脉悠悠愁思形象化深推进层
C第二句中迷字极妙点染出凄凄秋雨中特迷蒙景色暗示离前途渺茫
D首诗感情处理意象安排采先扬抑手法感情激越转入低沉意境高远转入凄冷
5请赏析白云相送江西句诗（3分）
（二）阅读面文言文完成6～9题（15分）
仆①年秋始游庐山见云水泉石胜绝第爱舍置草堂前乔松十数株修竹千余竿青萝墙援②白石桥道流水周舍飞泉落檐间白莲生池砌……独动弥旬日③生者中唯忘终老三泰④计足久仆书必加忧录三泰先奉报余事况条写云云
微作书夜正草堂中山窗封题时觉欲曙举头见山僧两坐睡闻山猿谷鸟哀鸣啾啾生万里瞥然⑤尘念际暂生
注释信白居易写元年间贬江州（江西九江市）时期微元稹唐代诗白居易友两世称元白①仆②墙援篱笆墙③动弥旬日常常满十天④泰安适⑤瞥然形容时间短暂
6根求完成列两题（7分）
（1）解释列句中加点字意思（4分）
①置草堂（ ） ②录三泰先奉报（ ）
③修竹千余竿（ ） ④万里（ ）
（2）列项例句中法项（ ）（3分）
例封题时
A祗辱奴隶手 B千里
C鹏徙南冥 D安知鱼乐
7断句（两处）（2分）
流 周 舍 飞 泉 檐 间 白 莲 生 池 砌
8翻译列句子（4分）
（1）举头见山僧两坐睡
（2）货恶弃必藏力恶出身必
9文情景交融表达作者挚友微怀念情外 情感（2分）
（三）阅读陈雨轩老木匠文完成13—16题（19分）
①祖父镇里数数二木匠
②祖父家中数家什祖父做衣柜箱桌精细犁耙斧柄甚门窗料什名贵木材贵精细齐全
③年幼时父母工作繁忙寄住祖父母家喜欢观便祖父魔术——块块粗糙木头祖父双布满老茧手变戏法似变成件件木制精致家什
④祖父闲退休回乡闲着应着乡亲请求做木工活天清晨醒时祖父便已沉浸令感快乐工作中老屋前坪里推着刨子木材表面掠细碎蓬松轻盈木刨花便伴着沙拉沙拉节奏悦耳声音飘落面装着墨盒子固定面边手勾着着缠线线轮手手指挑起根黑漆漆弦弹木材面便留根笔直黑线动作总会联想起伯牙高山流水铮铮琴音
⑤祖父作品没钉子问起会说：傻孩子前木匠什钉子啊角尺木材划着凿子锤子精细修整着木块似毫章法实胸成竹奇形怪状木块组装竟真成件密致稳固器具惊叹绝妙手艺时候祖父总会眉飞色舞说教门手艺师父厉害够划直接验做出贴合紧密榫卯结构部件会画符镇宅
⑥时山中树木想运城镇中容易通水流木材扎成木排运送游正值汛期水流湍急水运风险骤然升运送程中木排突然浪散时年纪尚轻祖父保住木材死死抓紧捆绑木材绳子水中翻白浪花击着想松散木材捆紧两根木材水流推动祖父正捆扎紧实时候猛烈撞击起祖父右手中指便失半截
⑦幸亏失半截手指命说里祖父眼中泓静泉水年伤说仿佛件鸡毛蒜皮事永远倒颗坚韧乐观心伤阻止生活继续前行
⑧说起家中济困难时艰苦日子祖父笑笑孩子珍惜易美生活读书学知识说读书考技师证时候颇费番功夫
⑨生活低头便面养活家中两孩子艰苦时候便顶着炎炎夏日做着常愿意做拆模活心中未生活屈服棵长石缝中野草坚忍顽强
⑩做木工代时候父辈讲述传奇事外祖父爱便纸牌时甚玩通宵爱老朋友两两三三聚起喝酒回忆年轻时逸闻趣事
⑪祖父离开突然突然
⑫中两次风中风第二天站起祖父未回事牌喝酒两误旧着着心意快活日子
⑬越越少老事聚会喝酒深夜踉踉跄跄回家里床躺第二天时已没面色黑脸神情安详时懂死亡什概念觉祖父睡着没醒直没见祖父明白竟永
⑭祖父葬礼前探访慰问友甚十里外翻山头见面直叹惜
⑮许十年没会记样位技艺精湛老木匠
⑯唯岁月侵蚀老家什然沉默立原声宣告着岁月流逝
13概括文中祖父传奇处（3分）
①祖父做家什名贵木材贵精细齐全 ②
③ ④护木头失半截手指乐观
⑤养活家夏日做常愿做拆模活 ⑥
14根求赏析面句子（6分）
（1）赏析文中第④段划线句子中加点词语勾挑弹表达效果（3分）
（2）修辞角度赏析第⑦段划线句子（3分）
15文章第⑯段耐寻味结合全文说说作（4分）
16阅读链接材料文章第⑭段划线句较二者描写角度相点表达效果点（6分）
链接材料：母亲生前分钟灶煮饭老年然热爱生产年封外甥家信中说：外祖母年老关系年年健康辍劳作尤喜纺棉
（朱德回忆母亲）
描写角度相点：
文表达效果：
链接材料表达效果：
力训练三（教师版）
班级 姓名 分 总分：50
积累运（10分）
天午翻开书听雨声叮咚沉（jìn）书中意境清新甲快意段文字拉回现实：历暴风雨领悟乌云金光令温暖乙历砂石磨（lì）阵痛中孕育凝结成珍珠启迪？终醒悟：原啊幸福属幸运宠历站（xuán）（yá）峭壁绝会珍惜生命美顽强攀登刻苦跋涉成功巅属勇智置死生
1根拼音田字格写出相应汉字（4分）
浸砺悬崖
2甲乙两处分填入标点符号恰项（ D ）（3分）
A甲逗号 乙逗号 B甲顿号 乙分号
C甲顿号 乙逗号 D甲逗号 乙分号
3列说法错误项（ A ）（3分）
A历站（xuán）（yá）峭壁绝会珍惜生命美句子没语病
B根语气句子分陈述句疑问句感叹句祈句启迪句子属疑问句
C文中提意境属观范畴意属客观范畴境二者结合种艺术境界意情理统境形神统
D置死生成语喻事先断绝退路决心取成功
二阅读理解（40分）
（）阅读明李攀龙郡城送明卿江西完成第4～5题（6分）
青枫飒飒雨凄凄秋色遥入楚迷
谁孤舟怜逐客白云相送江西
注吴国伦字明卿违忤奸相严嵩贬江西（古属楚）时诗正郡城济南养病吴国伦赴江西途济南时诗写首诗送行
4列诗歌赏析正确项（ D ）（3分）
A首句时节送点风声雨景层层渲染种愁情烘托出特定场景
B秋色遥入楚迷循着句意脉悠悠愁思形象化深推进层
C第二句中迷字极妙点染出凄凄秋雨中特迷蒙景色暗示离前途渺茫
D首诗感情处理意象安排采先扬抑手法感情激越转入低沉
意境高远转入凄冷
5请赏析白云相送江西句诗（3分）
运拟修辞（想象）表现诗牵挂情朋友赞赏激励意
（二）阅读面文言文完成6～9题（15分）
仆①年秋始游庐山见云水泉石胜绝第爱舍置草堂前乔松十数株修竹千余竿青萝墙援②白石桥道流水周舍飞泉落檐间白莲生池砌……独动弥旬日③生者中唯忘终老三泰④计足久仆书必加忧录三泰先奉报余事况条写云云
微作书夜正草堂中山窗封题时觉欲曙举头见山僧两坐睡闻山猿谷鸟哀鸣啾啾生万里瞥然⑤尘念际暂生
（选白居易元微书删改）
注释信白居易写元年间贬江州（江西九江市）时期微元稹唐代诗白居易友两世称元白①仆②墙援篱笆墙③动弥旬日常常满十天④泰安适⑤瞥然形容时间短暂
6根求完成列两题（7分）
（1）解释列句中加点字意思（4分）
①置草堂（ ） ②录三泰先奉报（）
③修竹千余竿（长 ） ④万里（距离）
（2）列项例句中法项（ C ）（3分）
例封题时
A祗辱奴隶手 B千里
C鹏徙南冥 D安知鱼乐
7断句（两处）（2分）
流 周 舍 飞 泉 檐 间 白 莲 生 池 砌
8翻译列句子（4分）
（1）举头见山僧两坐睡
（）抬头见两山寺中僧坐着睡着
（2）货恶弃必藏力恶出身必
略
9文情景交融表达作者挚友微怀念情外寄情山水（隐山林）知足常乐遇安旷达情（点）情感（2分）
（三）阅读陈雨轩老木匠文完成13—16题（19分）
⑴祖父镇里数数二木匠
⑵祖父家中数家什祖父做衣柜箱桌精细犁耙斧柄甚门窗料什名贵木材贵精细齐全
⑶年幼时父母工作繁忙寄住祖父母家喜欢观便祖父魔术——块块粗糙木头祖父双布满老茧手变戏法似变成件件木制精致家什
⑷祖父闲退休回乡闲着应着乡亲请求做木工活天清晨醒时祖父便已沉浸令感快乐工作中老屋前坪里推着刨子木材表面掠细碎蓬松轻盈木刨花便伴着沙拉沙拉节奏悦耳声音飘落面装着墨盒子固定面边手勾着着缠线线轮手手指挑起根黑漆漆弦弹木材面便留根笔直黑线动作总会联想起伯牙高山流水铮铮琴音
⑸祖父作品没钉子问起会说：傻孩子前木匠什钉子啊角尺木材划着凿子锤子精细修整着木块似毫章法实胸成竹奇形怪状木块组装竟真成件密致稳固器具惊叹绝妙手艺时候祖父总会眉飞色舞说教门手艺师父厉害够划直接验做出贴合紧密榫卯结构部件会画符镇宅
⑹时山中树木想运城镇中容易通水流木材扎成木排运送游正值汛期水流湍急水运风险骤然升运送程中木排突然浪散时年纪尚轻祖父保住木材死死抓紧捆绑木材绳子水中翻白浪花击着想松散木材捆紧两根木材水流推动祖父正捆扎紧实时候猛烈撞击起祖父右手中指便失半截
⑺幸亏失半截手指命说里祖父眼中泓静泉水年伤说仿佛件鸡毛蒜皮事永远倒颗坚韧乐观心伤阻止生活继续前行
⑻说起家中济困难时艰苦日子祖父笑笑孩子珍惜易美生活读书学知识说读书考技师证时候颇费番功夫
⑼生活低头便面养活家中两孩子艰苦时候便顶着炎炎夏日做着常愿意做拆模活心中未生活屈服棵长石缝中野草坚忍顽强
⑽做木工代时候父辈讲述传奇事外祖父爱便纸牌时甚玩通宵爱老朋友两两三三聚起喝酒回忆年轻时逸闻趣事
⑾祖父离开突然突然
⑿中两次风中风第二天站起祖父未回事牌喝酒两误旧着着心意快活日子
⒀越越少老事聚会喝酒深夜踉踉跄跄回家里床躺第二天时已没面色黑脸神情安详时懂死亡什概念觉祖父睡着没醒直没见祖父明白竟永
⒁祖父葬礼前探访慰问友甚十里外翻山头见面直叹惜
⒂许十年没会记样位技艺精湛老木匠
⒃唯岁月侵蚀老家什然沉默立原声宣告着岁月流逝
13概括文中祖父传奇处（3分）
①祖父做家什名贵木材贵精细齐全 ②祖父刨木头弹墨线音乐样
③祖父作品没钉子 ④护木头失半截手指乐观
⑤养活家夏日做常愿做拆模活 ⑥中两次风中风第二天站起
14根求赏析面句子（6分）
（1）赏析文中第⑷段划线句子中加点词语勾挑弹表达效果（3分）
动作描写具体描写祖父做木工时熟练墨盒场景写出祖父木工手艺娴熟精湛
（2）修辞角度赏析第⑺段划线句子（3分）
喻祖父眼神作静泉水写出祖父面失半截手指时心静淡然表现祖父坚韧乐观性格
15文章第⒃段耐寻味结合全文说说作（4分）
结构：祖父老家什结尾呼应标题文章中心老木匠 收束全文引发读者深思容：营造伤感氛围表达祖父怀念祖父世木工作品长久保留表现祖父技艺精湛老木匠
16阅读链接材料文章第⒁段划线句较二者描写角度相点表达效果点（6分）
链接材料：母亲生前分钟灶煮饭老年然热爱生产年封外甥家信中说：外祖母年老关系年年健康辍劳作尤喜纺棉
（朱德回忆母亲）
描写角度相点： 侧面描写
文表达效果：写祖父葬礼前吊唁甚远途写出家乡祖父非常认侧面表现祖父技艺精湛令尊敬老木匠
链接材料表达效果：通外甥家信写出母亲年老停止劳作写出母亲生脱离劳动特点朱德母亲勤劳母亲
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班级 姓名 分 总分：50
积累运（10分）
天午翻开书听雨声叮咚沉（jìn）书中意境清新甲快意段文字拉回现实：历暴风雨领悟乌云金光令温暖乙历砂石磨（lì）阵痛中孕育凝结成珍珠启迪？终醒悟：原啊幸福属幸运宠历站（xuán）（yá）峭壁绝会珍惜生命美顽强攀登刻苦跋涉成功巅属勇智置死生
1根拼音田字格写出相应汉字（4分）
2甲乙两处分填入标点符号恰项（ ）（3分）
A甲逗号 乙逗号 B甲顿号 乙分号
C甲顿号 乙逗号 D甲逗号 乙分号
3列说法错误项（ ）（3分）
A历站（xuán）（yá）峭壁绝会珍惜生命美句子没语病
B根语气句子分陈述句疑问句感叹句祈句启迪句子属疑问句
C文中提意境属观范畴意属客观范畴境二者结合种艺术境界意情理统境形神统
D置死生成语喻事先断绝退路决心取成功
二阅读理解（40分）
（）阅读明李攀龙郡城送明卿江西完成第4～5题（6分）
青枫飒飒雨凄凄秋色遥入楚迷
谁孤舟怜逐客白云相送江西
注吴国伦字明卿违忤奸相严嵩贬江西（古属楚）时诗正郡城济南养病吴国伦赴江西途济南时诗写首诗送行
4列诗歌赏析正确项（ ）（3分）
A首句时节送点风声雨景层层渲染种愁情烘托出特定场景
B秋色遥入楚迷循着句意脉悠悠愁思形象化深推进层
C第二句中迷字极妙点染出凄凄秋雨中特迷蒙景色暗示离前途渺茫
D首诗感情处理意象安排采先扬抑手法感情激越转入低沉意境高远转入凄冷
5请赏析白云相送江西句诗（3分）
（二）阅读面文言文完成6～9题（15分）
仆①年秋始游庐山见云水泉石胜绝第爱舍置草堂前乔松十数株修竹千余竿青萝墙援②白石桥道流水周舍飞泉落檐间白莲生池砌……独动弥旬日③生者中唯忘终老三泰④计足久仆书必加忧录三泰先奉报余事况条写云云
微作书夜正草堂中山窗封题时觉欲曙举头见山僧两坐睡闻山猿谷鸟哀鸣啾啾生万里瞥然⑤尘念际暂生
注释信白居易写元年间贬江州（江西九江市）时期微元稹唐代诗白居易友两世称元白①仆②墙援篱笆墙③动弥旬日常常满十天④泰安适⑤瞥然形容时间短暂
6根求完成列两题（7分）
（1）解释列句中加点字意思（4分）
①置草堂（ ） ②录三泰先奉报（ ）
③修竹千余竿（ ） ④万里（ ）
（2）列项例句中法项（ ）（3分）
例封题时
A祗辱奴隶手 B千里
C鹏徙南冥 D安知鱼乐
7断句（两处）（2分）
流 周 舍 飞 泉 檐 间 白 莲 生 池 砌
8翻译列句子（4分）
（1）举头见山僧两坐睡
（2）货恶弃必藏力恶出身必
9文情景交融表达作者挚友微怀念情外 情感（2分）
（三）阅读陈雨轩老木匠文完成13—16题（19分）
①祖父镇里数数二木匠
②祖父家中数家什祖父做衣柜箱桌精细犁耙斧柄甚门窗料什名贵木材贵精细齐全
③年幼时父母工作繁忙寄住祖父母家喜欢观便祖父魔术——块块粗糙木头祖父双布满老茧手变戏法似变成件件木制精致家什
④祖父闲退休回乡闲着应着乡亲请求做木工活天清晨醒时祖父便已沉浸令感快乐工作中老屋前坪里推着刨子木材表面掠细碎蓬松轻盈木刨花便伴着沙拉沙拉节奏悦耳声音飘落面装着墨盒子固定面边手勾着着缠线线轮手手指挑起根黑漆漆弦弹木材面便留根笔直黑线动作总会联想起伯牙高山流水铮铮琴音
⑤祖父作品没钉子问起会说：傻孩子前木匠什钉子啊角尺木材划着凿子锤子精细修整着木块似毫章法实胸成竹奇形怪状木块组装竟真成件密致稳固器具惊叹绝妙手艺时候祖父总会眉飞色舞说教门手艺师父厉害够划直接验做出贴合紧密榫卯结构部件会画符镇宅
⑥时山中树木想运城镇中容易通水流木材扎成木排运送游正值汛期水流湍急水运风险骤然升运送程中木排突然浪散时年纪尚轻祖父保住木材死死抓紧捆绑木材绳子水中翻白浪花击着想松散木材捆紧两根木材水流推动祖父正捆扎紧实时候猛烈撞击起祖父右手中指便失半截
⑦幸亏失半截手指命说里祖父眼中泓静泉水年伤说仿佛件鸡毛蒜皮事永远倒颗坚韧乐观心伤阻止生活继续前行
⑧说起家中济困难时艰苦日子祖父笑笑孩子珍惜易美生活读书学知识说读书考技师证时候颇费番功夫
⑨生活低头便面养活家中两孩子艰苦时候便顶着炎炎夏日做着常愿意做拆模活心中未生活屈服棵长石缝中野草坚忍顽强
⑩做木工代时候父辈讲述传奇事外祖父爱便纸牌时甚玩通宵爱老朋友两两三三聚起喝酒回忆年轻时逸闻趣事
⑪祖父离开突然突然
⑫中两次风中风第二天站起祖父未回事牌喝酒两误旧着着心意快活日子
⑬越越少老事聚会喝酒深夜踉踉跄跄回家里床躺第二天时已没面色黑脸神情安详时懂死亡什概念觉祖父睡着没醒直没见祖父明白竟永
⑭祖父葬礼前探访慰问友甚十里外翻山头见面直叹惜
⑮许十年没会记样位技艺精湛老木匠
⑯唯岁月侵蚀老家什然沉默立原声宣告着岁月流逝
13概括文中祖父传奇处（3分）
①祖父做家什名贵木材贵精细齐全 ②
③ ④护木头失半截手指乐观
⑤养活家夏日做常愿做拆模活 ⑥
14根求赏析面句子（6分）
（1）赏析文中第④段划线句子中加点词语勾挑弹表达效果（3分）
（2）修辞角度赏析第⑦段划线句子（3分）
15文章第⑯段耐寻味结合全文说说作（4分）
16阅读链接材料文章第⑭段划线句较二者描写角度相点表达效果点（6分）
链接材料：母亲生前分钟灶煮饭老年然热爱生产年封外甥家信中说：外祖母年老关系年年健康辍劳作尤喜纺棉
（朱德回忆母亲）
描写角度相点：
文表达效果：
链接材料表达效果：
力训练三（教师版）
班级 姓名 分 总分：50
积累运（10分）
天午翻开书听雨声叮咚沉（jìn）书中意境清新甲快意段文字拉回现实：历暴风雨领悟乌云金光令温暖乙历砂石磨（lì）阵痛中孕育凝结成珍珠启迪？终醒悟：原啊幸福属幸运宠历站（xuán）（yá）峭壁绝会珍惜生命美顽强攀登刻苦跋涉成功巅属勇智置死生
1根拼音田字格写出相应汉字（4分）
浸砺悬崖
2甲乙两处分填入标点符号恰项（ D ）（3分）
A甲逗号 乙逗号 B甲顿号 乙分号
C甲顿号 乙逗号 D甲逗号 乙分号
3列说法错误项（ A ）（3分）
A历站（xuán）（yá）峭壁绝会珍惜生命美句子没语病
B根语气句子分陈述句疑问句感叹句祈句启迪句子属疑问句
C文中提意境属观范畴意属客观范畴境二者结合种艺术境界意情理统境形神统
D置死生成语喻事先断绝退路决心取成功
二阅读理解（40分）
（）阅读明李攀龙郡城送明卿江西完成第4～5题（6分）
青枫飒飒雨凄凄秋色遥入楚迷
谁孤舟怜逐客白云相送江西
注吴国伦字明卿违忤奸相严嵩贬江西（古属楚）时诗正郡城济南养病吴国伦赴江西途济南时诗写首诗送行
4列诗歌赏析正确项（ D ）（3分）
A首句时节送点风声雨景层层渲染种愁情烘托出特定场景
B秋色遥入楚迷循着句意脉悠悠愁思形象化深推进层
C第二句中迷字极妙点染出凄凄秋雨中特迷蒙景色暗示离前途渺茫
D首诗感情处理意象安排采先扬抑手法感情激越转入低沉
意境高远转入凄冷
5请赏析白云相送江西句诗（3分）
运拟修辞（想象）表现诗牵挂情朋友赞赏激励意
（二）阅读面文言文完成6～9题（15分）
仆①年秋始游庐山见云水泉石胜绝第爱舍置草堂前乔松十数株修竹千余竿青萝墙援②白石桥道流水周舍飞泉落檐间白莲生池砌……独动弥旬日③生者中唯忘终老三泰④计足久仆书必加忧录三泰先奉报余事况条写云云
微作书夜正草堂中山窗封题时觉欲曙举头见山僧两坐睡闻山猿谷鸟哀鸣啾啾生万里瞥然⑤尘念际暂生
（选白居易元微书删改）
注释信白居易写元年间贬江州（江西九江市）时期微元稹唐代诗白居易友两世称元白①仆②墙援篱笆墙③动弥旬日常常满十天④泰安适⑤瞥然形容时间短暂
6根求完成列两题（7分）
（1）解释列句中加点字意思（4分）
①置草堂（ ） ②录三泰先奉报（）
③修竹千余竿（长 ） ④万里（距离）
（2）列项例句中法项（ C ）（3分）
例封题时
A祗辱奴隶手 B千里
C鹏徙南冥 D安知鱼乐
7断句（两处）（2分）
流 周 舍 飞 泉 檐 间 白 莲 生 池 砌
8翻译列句子（4分）
（1）举头见山僧两坐睡
（）抬头见两山寺中僧坐着睡着
（2）货恶弃必藏力恶出身必
略
9文情景交融表达作者挚友微怀念情外寄情山水（隐山林）知足常乐遇安旷达情（点）情感（2分）
（三）阅读陈雨轩老木匠文完成13—16题（19分）
⑴祖父镇里数数二木匠
⑵祖父家中数家什祖父做衣柜箱桌精细犁耙斧柄甚门窗料什名贵木材贵精细齐全
⑶年幼时父母工作繁忙寄住祖父母家喜欢观便祖父魔术——块块粗糙木头祖父双布满老茧手变戏法似变成件件木制精致家什
⑷祖父闲退休回乡闲着应着乡亲请求做木工活天清晨醒时祖父便已沉浸令感快乐工作中老屋前坪里推着刨子木材表面掠细碎蓬松轻盈木刨花便伴着沙拉沙拉节奏悦耳声音飘落面装着墨盒子固定面边手勾着着缠线线轮手手指挑起根黑漆漆弦弹木材面便留根笔直黑线动作总会联想起伯牙高山流水铮铮琴音
⑸祖父作品没钉子问起会说：傻孩子前木匠什钉子啊角尺木材划着凿子锤子精细修整着木块似毫章法实胸成竹奇形怪状木块组装竟真成件密致稳固器具惊叹绝妙手艺时候祖父总会眉飞色舞说教门手艺师父厉害够划直接验做出贴合紧密榫卯结构部件会画符镇宅
⑹时山中树木想运城镇中容易通水流木材扎成木排运送游正值汛期水流湍急水运风险骤然升运送程中木排突然浪散时年纪尚轻祖父保住木材死死抓紧捆绑木材绳子水中翻白浪花击着想松散木材捆紧两根木材水流推动祖父正捆扎紧实时候猛烈撞击起祖父右手中指便失半截
⑺幸亏失半截手指命说里祖父眼中泓静泉水年伤说仿佛件鸡毛蒜皮事永远倒颗坚韧乐观心伤阻止生活继续前行
⑻说起家中济困难时艰苦日子祖父笑笑孩子珍惜易美生活读书学知识说读书考技师证时候颇费番功夫
⑼生活低头便面养活家中两孩子艰苦时候便顶着炎炎夏日做着常愿意做拆模活心中未生活屈服棵长石缝中野草坚忍顽强
⑽做木工代时候父辈讲述传奇事外祖父爱便纸牌时甚玩通宵爱老朋友两两三三聚起喝酒回忆年轻时逸闻趣事
⑾祖父离开突然突然
⑿中两次风中风第二天站起祖父未回事牌喝酒两误旧着着心意快活日子
⒀越越少老事聚会喝酒深夜踉踉跄跄回家里床躺第二天时已没面色黑脸神情安详时懂死亡什概念觉祖父睡着没醒直没见祖父明白竟永
⒁祖父葬礼前探访慰问友甚十里外翻山头见面直叹惜
⒂许十年没会记样位技艺精湛老木匠
⒃唯岁月侵蚀老家什然沉默立原声宣告着岁月流逝
13概括文中祖父传奇处（3分）
①祖父做家什名贵木材贵精细齐全 ②祖父刨木头弹墨线音乐样
③祖父作品没钉子 ④护木头失半截手指乐观
⑤养活家夏日做常愿做拆模活 ⑥中两次风中风第二天站起
14根求赏析面句子（6分）
（1）赏析文中第⑷段划线句子中加点词语勾挑弹表达效果（3分）
动作描写具体描写祖父做木工时熟练墨盒场景写出祖父木工手艺娴熟精湛
（2）修辞角度赏析第⑺段划线句子（3分）
喻祖父眼神作静泉水写出祖父面失半截手指时心静淡然表现祖父坚韧乐观性格
15文章第⒃段耐寻味结合全文说说作（4分）
结构：祖父老家什结尾呼应标题文章中心老木匠 收束全文引发读者深思容：营造伤感氛围表达祖父怀念祖父世木工作品长久保留表现祖父技艺精湛老木匠
16阅读链接材料文章第⒁段划线句较二者描写角度相点表达效果点（6分）
链接材料：母亲生前分钟灶煮饭老年然热爱生产年封外甥家信中说：外祖母年老关系年年健康辍劳作尤喜纺棉
（朱德回忆母亲）
描写角度相点： 侧面描写
文表达效果：写祖父葬礼前吊唁甚远途写出家乡祖父非常认侧面表现祖父技艺精湛令尊敬老木匠
链接材料表达效果：通外甥家信写出母亲年老停止劳作写出母亲生脱离劳动特点朱德母亲勤劳母亲
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