学美术第九册会跳玩具教案
教学目标：
1解物体会跳原理学设计会跳玩具
2发展学生动手动脑力
3培养学生废物利良品质
教学重难点：
1养成学生废物利良品质
2做出玩具会跳功
课时安排：1课时
教学方法：引导探究合作学
教具准备：已做会跳玩具半成品
学具准备：废弃压式圆珠笔弹簣乒乓球弹力球彩卡纸双面胶彩笔剪等
课堂类型：设计应
评价方式：作品展示采评评教师点评相结合
教学程
导入激发兴趣
学天老师带家齐举办场趣跳高赛运动员亲手制作会跳玩具
板书课题：会跳玩具
二欣赏感受探究方法
1节课前老师家带做会跳玩具学请屏幕 想玩具跳？制作呢？
2请视频想想什够跳起呢？学生讨回答老师问题
3教师：玩具弹性材料作底座家想想身边弹性材料制作天件会跳玩具呢？
4学生分组讨回答
三欣赏书中齡学生作品激发创作欲
1学太棒竟然找出材料面请学准备会弹跳材料出老师想考考学想材料样表现会跳玩具呢？
(学生根收集材料想象说想法)
2刚位学创意真现起先欣赏书中学作品吧作品想样样？
3学生书欣赏书示范作品
4教师提问：喜欢件作品？什？
四实践创作性展现
谈学定非常着急想脑海中玩具造型做出现节课作业求：
1提出作业求
(1)选择喜欢绘画材料制作会跳玩具
(2)胆想象细心制作玩具会跳功体现出
(3)利彩卡纸彩笔装饰物等材料进行恰装饰会跳玩具更加漂亮
(4)注意安全保持教室整洁
2学生性化创作教师适时指导
重点指导：A材料材质巧妙设计做出玩具会跳功
B利适材料玩具进行恰装饰
五作业展评
1组学互评选出佳创意佳制作跳高奖项备选作品
2评互评(请作品介绍家句话描述家分享快乐？觉想法样？)
(设计意图：培养学生语言表达力丰富想象力时体现美术学科语文学科整合)
3会跳玩具拼教师学生评选出佳创意奖佳制作奖跳高奖教师表彰鼓励
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1解物体会跳原理学设计会跳玩具
2发展学生动手动脑力
3培养学生废物利良品质
教学重难点：
1养成学生废物利良品质
2做出玩具会跳功
课时安排：1课时
教学方法：引导探究合作学
教具准备：已做会跳玩具半成品
学具准备：废弃压式圆珠笔弹簣乒乓球弹力球彩卡纸双面胶彩笔剪等
课堂类型：设计应
评价方式：作品展示采评评教师点评相结合
教学程
导入激发兴趣
学天老师带家齐举办场趣跳高赛运动员亲手制作会跳玩具
板书课题：会跳玩具
二欣赏感受探究方法
1节课前老师家带做会跳玩具学请屏幕 想玩具跳？制作呢？
2请视频想想什够跳起呢？学生讨回答老师问题
3教师：玩具弹性材料作底座家想想身边弹性材料制作天件会跳玩具呢？
4学生分组讨回答
三欣赏书中齡学生作品激发创作欲
1学太棒竟然找出材料面请学准备会弹跳材料出老师想考考学想材料样表现会跳玩具呢？
(学生根收集材料想象说想法)
2刚位学创意真现起先欣赏书中学作品吧作品想样样？
3学生书欣赏书示范作品
4教师提问：喜欢件作品？什？
四实践创作性展现
谈学定非常着急想脑海中玩具造型做出现节课作业求：
1提出作业求
(1)选择喜欢绘画材料制作会跳玩具
(2)胆想象细心制作玩具会跳功体现出
(3)利彩卡纸彩笔装饰物等材料进行恰装饰会跳玩具更加漂亮
(4)注意安全保持教室整洁
2学生性化创作教师适时指导
重点指导：A材料材质巧妙设计做出玩具会跳功
B利适材料玩具进行恰装饰
五作业展评
1组学互评选出佳创意佳制作跳高奖项备选作品
2评互评(请作品介绍家句话描述家分享快乐？觉想法样？)
(设计意图：培养学生语言表达力丰富想象力时体现美术学科语文学科整合)
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