高三语文备课教学计划范文二
指导思想
切实贯彻高中语文新课程标准理念认真落实语文教学纲求透彻握高考考试纲江苏省考试说明精神全面提高学生语文素养时深入贯彻学校提出校教研高效高质方针集思广益挖掘教学教研潜力实现资源享卓成效提高高三教学教育质量争取高考佳绩
二工作目标
1强化年级学生语文学意识优化语文学惯引导学生学全面提高学生语文成绩
2突出语文学科工具性文性基础性强化开放语文学观念语文成绩幅提高促进学生综合素质整体提升
3强化教改意识加强学交流断提高语文课堂教学艺术性实效性
三整体思路
学期教学工作分二阶段：
第阶段：选修教学——唐宋八家散文选读短篇说选读
第二阶段：进行高考第轮复分7专题：
1语言表达运复训练
2文言文阅读复训练
3诗歌鉴赏题复训练
4名句名篇默写复训练
5现代文阅读(文学类文阅读)(散文说)
6选考类文阅读(说类文实类文)复训练
7作文复训练作文复训练计划单列贯穿始终周科老师轮流命题
四教学求
1牢固树立时间观念明确效率意识高三学年转瞬时教师利节课时间充分备节课认真节课学生节课收获真正收语文教学高效率
2结合高三学生特点教材选修教材提高学生思想认识水审美力帮助教师结合文特点认真钻研深刻理解制定符合学生认知力教案培养学生语文力足工夫
3认真落实语文专题复抓紧抓文言文阅读古典诗歌鉴赏文学作品鉴赏等专题复促学生理解评价表达等语文综合力快速提高突出作文技巧系统训练
4教学中做三结合：课课外结合讲授训练结合阅读写作结合课外容精心选择训练试题精心讲评通讲评教学生方法作文训练计划性强评改方法样
五具体办法
1备课
(1) 深入备课充分发挥备课组位语文教师优势精心进行备课加强交流讨深入研究高考保证备课质量
(2)根学情实行效教法断探求课堂教学艺术性高效性保证授课质量
(3)认真设计语文专题训练针学生弱点突出强化训练
(4)第(3)点基础突出综合训练——天次题狂做练
2课
(1)原：落实基础注重力强化语文意识培养学生学语文良惯面全体学生实行分层提问做题努力提优补差
(2)结合阶段设计复课训练课提优课补差课综合课阅读课写作课考试课讲评课等类型课加强阅读指导扩展阅读视野提升阅读品位周次写作课 印发美文佳作加强作文指导
3辅导
(1)鼓励学生质疑问难
(2)专题辅导讲究梯度系列性
(3)周安排节学生质疑问难课
4作业考试
坚决贯彻学校高三提出作业练求通练加强落实提高书面表达力学生作文争取做精批细改学生进行面批做考试命题审题阅卷分析讲评考总结思想疏导工作力求学生考次长智
5强化语文知识积累
充分利早读时间督促学生复巩固高高二背诵默写课文教材出现语文知识做必修必修二必修三必修四必修五文言文第轮复 帮助学生夯实语文基础提高语文力
6强化作文训练系统性高效性
总体原：整体推进专题突破重积累重感悟练思维练规范促升格促性具体实施程中注重文体规范性训练学生写规范记叙文议文散文等二注重审题立意准确性深刻性话题材料审读材料初关键步教学复中切实提高学生审读材料力审读力思维力基础培养思维力关键中关键三注重讲评针性实性次训练印发美文加强写作指导中等作文进行提升训练学生真正明确作文标准底什
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指导思想
切实贯彻高中语文新课程标准理念认真落实语文教学纲求透彻握高考考试纲江苏省考试说明精神全面提高学生语文素养时深入贯彻学校提出校教研高效高质方针集思广益挖掘教学教研潜力实现资源享卓成效提高高三教学教育质量争取高考佳绩
二工作目标
1强化年级学生语文学意识优化语文学惯引导学生学全面提高学生语文成绩
2突出语文学科工具性文性基础性强化开放语文学观念语文成绩幅提高促进学生综合素质整体提升
3强化教改意识加强学交流断提高语文课堂教学艺术性实效性
三整体思路
学期教学工作分二阶段：
第阶段：选修教学——唐宋八家散文选读短篇说选读
第二阶段：进行高考第轮复分7专题：
1语言表达运复训练
2文言文阅读复训练
3诗歌鉴赏题复训练
4名句名篇默写复训练
5现代文阅读(文学类文阅读)(散文说)
6选考类文阅读(说类文实类文)复训练
7作文复训练作文复训练计划单列贯穿始终周科老师轮流命题
四教学求
1牢固树立时间观念明确效率意识高三学年转瞬时教师利节课时间充分备节课认真节课学生节课收获真正收语文教学高效率
2结合高三学生特点教材选修教材提高学生思想认识水审美力帮助教师结合文特点认真钻研深刻理解制定符合学生认知力教案培养学生语文力足工夫
3认真落实语文专题复抓紧抓文言文阅读古典诗歌鉴赏文学作品鉴赏等专题复促学生理解评价表达等语文综合力快速提高突出作文技巧系统训练
4教学中做三结合：课课外结合讲授训练结合阅读写作结合课外容精心选择训练试题精心讲评通讲评教学生方法作文训练计划性强评改方法样
五具体办法
1备课
(1) 深入备课充分发挥备课组位语文教师优势精心进行备课加强交流讨深入研究高考保证备课质量
(2)根学情实行效教法断探求课堂教学艺术性高效性保证授课质量
(3)认真设计语文专题训练针学生弱点突出强化训练
(4)第(3)点基础突出综合训练——天次题狂做练
2课
(1)原：落实基础注重力强化语文意识培养学生学语文良惯面全体学生实行分层提问做题努力提优补差
(2)结合阶段设计复课训练课提优课补差课综合课阅读课写作课考试课讲评课等类型课加强阅读指导扩展阅读视野提升阅读品位周次写作课 印发美文佳作加强作文指导
3辅导
(1)鼓励学生质疑问难
(2)专题辅导讲究梯度系列性
(3)周安排节学生质疑问难课
4作业考试
坚决贯彻学校高三提出作业练求通练加强落实提高书面表达力学生作文争取做精批细改学生进行面批做考试命题审题阅卷分析讲评考总结思想疏导工作力求学生考次长智
5强化语文知识积累
充分利早读时间督促学生复巩固高高二背诵默写课文教材出现语文知识做必修必修二必修三必修四必修五文言文第轮复 帮助学生夯实语文基础提高语文力
6强化作文训练系统性高效性
总体原：整体推进专题突破重积累重感悟练思维练规范促升格促性具体实施程中注重文体规范性训练学生写规范记叙文议文散文等二注重审题立意准确性深刻性话题材料审读材料初关键步教学复中切实提高学生审读材料力审读力思维力基础培养思维力关键中关键三注重讲评针性实性次训练印发美文加强写作指导中等作文进行提升训练学生真正明确作文标准底什
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