教学容
1 观潮
课 型
精读课
课时安排
第1课时
教
学
目
标
1认识盐屹等12生字会写潮等15字理解笼
罩声鼎沸水天相接横贯等词语
2边读课文边想象画面联系文结合生活实际体会词句含义
3解课文意理清课文叙述序
教学重点
难点
1感情朗读课文边读边想象体会重点词语含义
2引导学生体会作者样生动层次描述钱塘江潮雄奇景象
教学准备
媒体课件
教学容教师活动
学生活动
创景激趣设疑（5—8分钟）
1学古代诗王晋江台中写道：海阔天空浪雷钱塘潮水天唐代诗刘禹锡写道：八月涛声吼头高数丈触山回天起着作者脚步钱塘江观潮
2板书课题齐读课题（板书：观潮）
静听激发起学热情
齐读课题
二研读感悟探究（5—7分钟）
1读释题
课题观潮观什意思？潮指什方潮水？（观：观潮：指钱塘江潮观潮：观赏钱塘江潮）
2．读课文读准字音读通句子读懂勾划出教师检查指导
（1）教师幻灯片容检查盐鼎贯等字部首指名读生字组词语
（2）指导难写生字：堤偏旁提土旁震半部错写成雨罩半部四错写成日
（3）理解成语意思
天奇观：奇观奇异少见壮观景象课指钱塘江潮世界少见壮观景象
水天相接：水天连接起形容水域广阔
浩浩荡荡：课文里讲潮滚滚水势样子
山崩裂：崩倒塌裂裂开真正山崩裂半发生强烈震时候形容响时便带夸张意味
指名说
读文勾划
生字词
学生字书写生字
文理解词语
三元导悟合探解疑（10—15分钟）
1．先然段阅读弄清然段意思潮前潮时潮划分段落层次
2．请作者观潮程课文分段：
第段（第1然段）：概括介绍钱塘江潮天奇观
第二段（第2然段）：潮前作者观潮时间点观潮心情
第三段（第34然段）：潮时作者听声音景象
第四段（第5然段）：潮江面情景
学分段方法分段符号标记方法
四巩固深化学延展（8—10分钟）
（）带点字正确读音面画√
笼罩（lónɡ lǒnɡ） 霎时（shà sà） 屹立（qǐ yì）
声鼎沸（dǐnɡ tǐnɡ）
（二）选择恰词语填句中括号里
宽阔 辽阔
1家门前条（ ）街道
2国家域（ ）物产丰富
静 宁静
3久钱塘江恢复（ ）
4海滨夜色（ ）美丽
（三）美美朗读课文
指名说
解词语间差
板书设计： 潮前
1观潮 潮时
潮
教
学
反 思
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1 观潮
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第1课时
教
学
目
标
1认识盐屹等12生字会写潮等15字理解笼
罩声鼎沸水天相接横贯等词语
2边读课文边想象画面联系文结合生活实际体会词句含义
3解课文意理清课文叙述序
教学重点
难点
1感情朗读课文边读边想象体会重点词语含义
2引导学生体会作者样生动层次描述钱塘江潮雄奇景象
教学准备
媒体课件
教学容教师活动
学生活动
创景激趣设疑（5—8分钟）
1学古代诗王晋江台中写道：海阔天空浪雷钱塘潮水天唐代诗刘禹锡写道：八月涛声吼头高数丈触山回天起着作者脚步钱塘江观潮
2板书课题齐读课题（板书：观潮）
静听激发起学热情
齐读课题
二研读感悟探究（5—7分钟）
1读释题
课题观潮观什意思？潮指什方潮水？（观：观潮：指钱塘江潮观潮：观赏钱塘江潮）
2．读课文读准字音读通句子读懂勾划出教师检查指导
（1）教师幻灯片容检查盐鼎贯等字部首指名读生字组词语
（2）指导难写生字：堤偏旁提土旁震半部错写成雨罩半部四错写成日
（3）理解成语意思
天奇观：奇观奇异少见壮观景象课指钱塘江潮世界少见壮观景象
水天相接：水天连接起形容水域广阔
浩浩荡荡：课文里讲潮滚滚水势样子
山崩裂：崩倒塌裂裂开真正山崩裂半发生强烈震时候形容响时便带夸张意味
指名说
读文勾划
生字词
学生字书写生字
文理解词语
三元导悟合探解疑（10—15分钟）
1．先然段阅读弄清然段意思潮前潮时潮划分段落层次
2．请作者观潮程课文分段：
第段（第1然段）：概括介绍钱塘江潮天奇观
第二段（第2然段）：潮前作者观潮时间点观潮心情
第三段（第34然段）：潮时作者听声音景象
第四段（第5然段）：潮江面情景
学分段方法分段符号标记方法
四巩固深化学延展（8—10分钟）
（）带点字正确读音面画√
笼罩（lónɡ lǒnɡ） 霎时（shà sà） 屹立（qǐ yì）
声鼎沸（dǐnɡ tǐnɡ）
（二）选择恰词语填句中括号里
宽阔 辽阔
1家门前条（ ）街道
2国家域（ ）物产丰富
静 宁静
3久钱塘江恢复（ ）
4海滨夜色（ ）美丽
（三）美美朗读课文
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1观潮 潮时
潮
教
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