题班会：换位思考律宽
活动目标：
⒈明白间发生矛盾产生分歧难免正确解决矛盾
⒉建立全面生观问题角度思考善站立场问题私片面
⒊严格求宽容生活中互相理解做心胸宽广
二活动重点：着重提高学生矛盾全面分析力培养学生律宽优秀格
三活动形式：品剧讨发言讲事演讲
四活动准备：
⒈确定名口思维敏捷活动持认真做整程序准备工作
⒉组织部分力学编排品剧愿方式选取演员提前认真排练
⒊请班级文笔善长演讲学准备配乐演讲讲述事稿件写
五活动程：
持：学生活中总会发生矛盾正常 哲学角度讲世界身矛盾体问题解决会破坏友谊亲情甚事业发展正确矛盾斤斤计较严格求宽容产生矛盾原究竟什呢？该做律宽呢？次班会探讨题换位思考律宽题班会现开始
⒈图解意：
持：首先探讨问题角度问题面请家观样组画面然思考画中含义说明什问题
投影仪屏幕显示画面
画面⑴容：匹矫健马站中央四位伯乐正相马四高矮胖瘦结果未相中马高嫌矮矮嫌高胖嫌瘦瘦嫌肥
画面⑵容：两杨桃侧面图呈椭圆形正面图呈五角星形
持：完两幅画面感悟什？
三四位学谈画面理解
持：位学理解件事物角度结果相认定立场应该善站立场考虑问题全面分析原认识难处消矛盾化解隔阂
⒉品剧表演：
持：面生活中出现身边矛盾
⑴课间
剧情：课间学甲正睡觉时桌学生乙外面气回回座位书狠狠摔出气惊醒学生甲两发生争执甲指责乙影响休息乙已愤怒更加火浇油心情更加糟糕两互相……
⑵课堂
剧情：课铃声已响时班级然乱哄哄片年轻蔼女教师走讲台微弱声音勉强维持秩序没久学菜市场样说话说话吃东西吃东西镜子睡觉简直样女教师十分生气便停止讲课……
⑶家里
剧情：名学放学便坐电视机旁喜欢节目会妈妈班回非常劳累名学嚷着吃水果妈妈洗水果妈妈端果盘学生缠着买新衣服妈妈耐烦说句……
⑷路
某学起床晚怕迟便快步飞车路顾迎面走位女士手提水果结果两撞起水果撒满位学甩句走路长眼睛呀便继续飞奔……
⒊讨分析
持：学完品否觉事情常发生身边呢？请思考分析问题：
⑴品剧1中两者否错误？果方退步否会缓呢？
⑵品剧2中果学站老师位置会样想呢？
⑶品剧3中孩子做法太分呢？
⑷品剧4中换做会样做呢？
全班分4组组针剧情组分析品剧代表发言
⒋互换位置
四品剧公互换角度进行表演做出正确处理学赞
⒌演讲
持：然明白问题应方角度着想做呢？律宽什关系呢？面听听两位学演讲
学A：容提：间难免误会产生刘少奇说世界完全误会没误会迟早弄清楚应该受起误会时候牵入原斗争时应该警惕检点思想行动果责心责已怒已心怒化隔阂理解化分裂团结格优化美德弘扬事业会兴旺发达
学B：容提：国部古书抱朴子指出治身养性务谨细益休损份防聚积仁说整治身修养品性利益会斤斤计较律宽事做起
⒍讲事
持：谓海纳百川容古语已欲勿施鉴言早古代许律宽事例面请位学家讲事
⑴学甲唐太宗罪已诏
⑵学乙蔺相宽厚
⑶学丙杨震辞金
持：学古尚作代青年做呢？
名学讲述做法结合古榜样做出算
⒎班总结
次题班会开成功家积极参热烈讨演员辛苦排练学中少收获认识非常深刻宽容理解美德谓冤家宜解宜结回头头遇矛盾冷静心中想想顾私利学老师家长社会接触中宽希学天班会感悟付诸学生活中建立谐际环境
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活动目标：
⒈明白间发生矛盾产生分歧难免正确解决矛盾
⒉建立全面生观问题角度思考善站立场问题私片面
⒊严格求宽容生活中互相理解做心胸宽广
二活动重点：着重提高学生矛盾全面分析力培养学生律宽优秀格
三活动形式：品剧讨发言讲事演讲
四活动准备：
⒈确定名口思维敏捷活动持认真做整程序准备工作
⒉组织部分力学编排品剧愿方式选取演员提前认真排练
⒊请班级文笔善长演讲学准备配乐演讲讲述事稿件写
五活动程：
持：学生活中总会发生矛盾正常 哲学角度讲世界身矛盾体问题解决会破坏友谊亲情甚事业发展正确矛盾斤斤计较严格求宽容产生矛盾原究竟什呢？该做律宽呢？次班会探讨题换位思考律宽题班会现开始
⒈图解意：
持：首先探讨问题角度问题面请家观样组画面然思考画中含义说明什问题
投影仪屏幕显示画面
画面⑴容：匹矫健马站中央四位伯乐正相马四高矮胖瘦结果未相中马高嫌矮矮嫌高胖嫌瘦瘦嫌肥
画面⑵容：两杨桃侧面图呈椭圆形正面图呈五角星形
持：完两幅画面感悟什？
三四位学谈画面理解
持：位学理解件事物角度结果相认定立场应该善站立场考虑问题全面分析原认识难处消矛盾化解隔阂
⒉品剧表演：
持：面生活中出现身边矛盾
⑴课间
剧情：课间学甲正睡觉时桌学生乙外面气回回座位书狠狠摔出气惊醒学生甲两发生争执甲指责乙影响休息乙已愤怒更加火浇油心情更加糟糕两互相……
⑵课堂
剧情：课铃声已响时班级然乱哄哄片年轻蔼女教师走讲台微弱声音勉强维持秩序没久学菜市场样说话说话吃东西吃东西镜子睡觉简直样女教师十分生气便停止讲课……
⑶家里
剧情：名学放学便坐电视机旁喜欢节目会妈妈班回非常劳累名学嚷着吃水果妈妈洗水果妈妈端果盘学生缠着买新衣服妈妈耐烦说句……
⑷路
某学起床晚怕迟便快步飞车路顾迎面走位女士手提水果结果两撞起水果撒满位学甩句走路长眼睛呀便继续飞奔……
⒊讨分析
持：学完品否觉事情常发生身边呢？请思考分析问题：
⑴品剧1中两者否错误？果方退步否会缓呢？
⑵品剧2中果学站老师位置会样想呢？
⑶品剧3中孩子做法太分呢？
⑷品剧4中换做会样做呢？
全班分4组组针剧情组分析品剧代表发言
⒋互换位置
四品剧公互换角度进行表演做出正确处理学赞
⒌演讲
持：然明白问题应方角度着想做呢？律宽什关系呢？面听听两位学演讲
学A：容提：间难免误会产生刘少奇说世界完全误会没误会迟早弄清楚应该受起误会时候牵入原斗争时应该警惕检点思想行动果责心责已怒已心怒化隔阂理解化分裂团结格优化美德弘扬事业会兴旺发达
学B：容提：国部古书抱朴子指出治身养性务谨细益休损份防聚积仁说整治身修养品性利益会斤斤计较律宽事做起
⒍讲事
持：谓海纳百川容古语已欲勿施鉴言早古代许律宽事例面请位学家讲事
⑴学甲唐太宗罪已诏
⑵学乙蔺相宽厚
⑶学丙杨震辞金
持：学古尚作代青年做呢？
名学讲述做法结合古榜样做出算
⒎班总结
次题班会开成功家积极参热烈讨演员辛苦排练学中少收获认识非常深刻宽容理解美德谓冤家宜解宜结回头头遇矛盾冷静心中想想顾私利学老师家长社会接触中宽希学天班会感悟付诸学生活中建立谐际环境
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