第篇:教学督导员工作职责
教学督导员工作职责
教学督导员学院专职事教学督查指导工作员应参加学院督导室召开工作会议认真履行岗位职责完成教学督导工作项务
二时准确收集整理教学督导信息提出意见建议学院教学理改革出谋献策
三教学督导员做挂牌岗全院课堂教学实践教学等教学环节教学质量进行监督检查检查结果必须记录案
四根需学院督导室组织关职部门配合召开教师学生座谈会听取师生教学工作意见建议形成会议纪报学院督导室
五教学程中出现重情况突发事件应时关职部门督导室报告必时直接关院领导报告
六学期期末位教学督导员学院督导室提交份工作报告
七完成学院督导室领导交办工作务
第二篇:酒店督导员工作心体会
酒店督导员工作心体会
做名酒店督导
督导制造产品提供服务员工进行理督导理员生产——产品服务质量数量负责时负责满足员工需求通激励手段员工责产品服务质量保障酒店行业中知道权力职责层层传递权力解释做工作目做出必决策采取必行动权威力职责指必须履行某特定责行义务做督导成功赖工作产品表现衡量工作优劣程度完全视员工工作坏定员工工作坏取决理
开始监督工作已逾越条普通员工间分界线——迈理方工作场中存两种立场普通员工立场理方立
场间界限非常清楚没模糊边缘存灰色带成督导肩负着理者责坚持理者立场成功履行责做名酒店业提供优质服务通公司研究表明珍视员工价值公司通常拥较高利润率顾客满意率
做督导涉理工作包括:计划组织员分配领导控制评估协调解决问题做出决策代表酒店理种根特定情况求行动决策做出适调整力种灵活理风格需理需验干种力法传授实际工作中培养成功理总根情况需员工特点科学理理际关系理参式理理原揉合起形成种新风格称式理想成功做名督导需具备三种技:实际操作技际关系技宏观理技
首先说实际操作力做督导需实际操作技完成员工干工作需技许员工熟练必须解工作容体知道完成该项工作知识挑选培训员工计划安排部门工作紧急情况应
必须尤重实际操作技提高员工中信度知道胜担负工作时更容易接受尊敬
际关系技做督导应该深知督导工作核心成功交道做点夕功方面培养重工作员工态度做督导必须首先理性感性认识活生生否会成功需员工建立起种关系名字称呼作等解果行止老板时富情味话员工更愿意听指令工作做更际关系技第二组成部分敏锐感觉——感受需感情价值观性特点力找发掘潜力方法时说员理思维切入点名员工做督导者首先解名员工思维惯****等容然容中找该员工进行理切入点样指令该员工身体现完成际关系技第三组成部分意识解员工眼中形象果意识惯反应改变纠正方式指出错误时表扬做方解感受需求价值观性特点员工交道方式影响
际关系技实践中培养必须努力员工作独特体加强认知找出引起问题品质言行找解决问题方法持久挑
战没两情况完全样际关系技终目创造种员工感安全开诚布公愿意努力工作工作氛围
宏观理技指握全局认清部分整体关系力种力工作中缺干着种工作部门里少宏观理技着督导担负职责复杂化宏观理技需会增加做督导果宏观整局势指挥员工安排缺手岗位理普通员工岗位提升起督导爱犯错误宏观形势操全局真正站理方边
做名督导需素质技理必须够理种技通增强意识加强实践培养理求做名督导面什必须做——步迈出展现优秀面永远乱阵脚果连握法效指挥求控力级决策者行持意见表示支持理意味着积极思维曼茨说法思维两种模式:积极型思维消极型思维积极型思考者总着眼建设性处理前问题消极型思考者总目光集中问题难点总想退缩做名督导应该努力学做名积极型思考者果犯错误怨艾应该做错误中汲取验知道谁会犯错误疚焦虑会消耗接受相信增加量
做名督导努力控制情绪情绪会影响员工种情绪甚蔓延整部门知道员工需位工作中始终保持乐观积极情绪态度司必须树立强力良形象仅负义务时负义务需清楚解包括强项弱点树立工作中目标价值观解立场方
相信力实现目标外相信员工合理机会会更出色表现种非常素质灵活性创造性缺乏灵活性酒店业干断变化形势问题做出效反应特定情况运相应理没现成答案情况创造性思考做督导必须
行业中变化时做出反应知道昨天方法解决天问题
做名督导求非常旺盛精力高压工作力
果做名酒店业督导感觉做非常累需反复权衡考虑清楚决定底做酒店理首先问真做?做名酒店理确实
够提供想工作中找责挑战实现?次问代价什?许普通员工挣钱少——没费加班费工作时间长玩时候然需工作责没止境容易挫败感处麻烦中心整天交道干份孤独工作问份工作值付出?工作身令感满意充实?做名专业士做名普通学成长机会?条路走?否强烈愿想做名理愿意付出样代价?果问题回答肯定准备付出吧心甘情愿怨悔义反顾认真做名酒店业督导
第三篇:教学督导员学期工作总结
思政部教学督导员工作结
月学校督导领导部二级督导员利完成月教学督导听课工作现月工作总结:
听课基情况(月听课8次)
1授课教师情况
教师教风严谨教学态度认真备课充分讲课条理清楚气氛活跃时课课堂教学取较效果
(1)教学中灵活教学方法教师做总体课堂设计学容点进行讲解学生掌握重点教学容基础结合身兴趣实现学知识进行加深拓展时锻炼学生分析问题力语言表达力
(2) 媒体教学情况老师采取媒体手段辅助教学课程信息量部分课程课件较规范
2学生情况
听课程中数班级学生课堂纪律秩序总体良部分学生课讲话睡觉玩手机迟特旷课现象然存
3教学材料检查情况
根教务处相关规定教师课需携带教学材料包括:课程教学纲教学计划进度表教材讲课稿月听8次课中教师课时教学材料齐备部分教师未教学进度课
二存问题
1 教学方法需进步研究改进目前部分教师教学方法呆板学生缺乏启发引导没师生互动课堂气氛沉闷影响教学效果
2部分课程媒体课件进行教学时存教学容课堂设计合理课件制作够精细课件播放快等问题尤部分教师教师坐着面微机讲课现象会学效果产生
影响
3部分教师课堂纪律控制够严格课堂讲话睡觉玩手机现象教师课时学生集中面排专心听讲
4种原部分教师学生迟理够严格长时间未课数进行清点造成学生懒惰心理
三相关建议
1学院应该重视教学组织理常开展教研活动加强教学容教学方法研究改革教师进行时培养规范求提倡二级督导员听课制度切实提高教学质量
2应加强教学课件评筛选提高教学课件制作水时采取措施减少教师课件赖性真正发挥教学课件辅助作
3进步加强学生思想素质课堂纪律等方面教育形成齐抓减少迟早退旷课等良现象
督导组
2014年5月29日
第四篇:教学督导员工作总结
教学督导员学期工作总结
学期教学督导工作已接尾声更总结验工作帮助现学期教学督导工作情况进行总结
听课基情况
学期2014年3月6月听课14节中基础课语文数学英语8节计算机课4节工艺美术课2节教师课情况巡查7次
1授课教师情况
绝数教师教风严谨教学态度认真备课充分讲课条理清楚时课课堂教学取较效果
(1) 循序渐进深入浅出理教学情况基础课**老师**老师计算机课**老师教学中兴趣驱动教学方法教师做总体课堂设计学容点进行讲解实现学知识进行加深拓展时通问题练激发学生分析问题力语言表达力
(2) 媒体教学情况数老师采取媒体手段辅助教学课程信息量部分课程课件较规范
2学生情况
听课程中数班级学生课堂纪律秩序总体良部分学生课讲话睡觉玩手机迟特缺课现象然存根收集数进行听课巡查18班级中出勤率均达 1
95
3教学材料检查情况根教务科相关规定教师课需携带教案14次课中数教师课时教案教师教案课相部分教师教案缺乏规范性时性
二存问题建议
1存问题
(1) 教学方法需进步研究改进目前部分教师教学方法呆板学生缺乏启发引导没师生互动课堂气氛沉闷影响教学效果
(2) 部分课程媒体课件进行教学时存教学容课堂设计合理课件制作够精细课件播放快等问题尤部分教师坐着面微机讲课现象会教学效果产生影响
(3) 部分教师课堂纪律控制够严格课堂讲话睡觉玩手机现象专心听讲教师没时采取措施提醒制止
(4) 种原部分教师学生迟缺课理够严格课未课数进行清点造成学生懒惰心理
2相关建议
(1) 教务部门应该重视教学组织理常开展教研活动加强教学容教学方法研究改革特青年教师进行时培养规范求提倡青年教师听课制度切实提高教学质
量
(2) 应加强教学课件评筛选提高教学课件制作水时采取措施减少教师课件赖性真正发挥教学课件辅助作
(3) 进步加强学生思想素质课堂纪律等方面教育形成齐抓减少迟早退缺课等良现象
三督导工作反思
1学期首次参加学校组织教学督导工作工作中认真履行教学督导员工作职责事相互配合利完成学期督导务通参加教学督导工作教学督导工作定解认识利提高期工作成效时年轻优秀教师身学新知识技获益终身
2时应学期教学督导工作中存足工作行政安排听课时间抽空进行计划听课时事完成加教师讲课进行简短交流定程度影响督导工作连续性效果工作中会总结验提前制定听课方案合理安排听课时间加强授课教师沟通交流教学督导工作更加成效
2014年6月10日
第五篇:教学督导员工作总结
教学督导员学期工作总结
学期教学督导工作已接尾声更总结验工作提供指引现学期教学督导工作情况进行总结
听课基情况
学期听课13次中医技系4次中医康复系1次卫生信息理系2次药学系2次基础医学部3次听课象基覆盖年龄阶段员参教学模式改革相关员听课成绩均80分
1授课教师情况
绝数教师教风严谨教学态度认真备课充分讲课条理清楚气氛活跃时课课堂教学取较效果
(1)位老师教学中灵活教学方法教师做总体课堂设计学容点进行讲解学生掌握重点教学容基础结合身兴趣实现学知识进行加深拓展时锻炼学生分析问题力语言表达力
(2) 媒体教学情况老师采取媒体手段辅助教学课程信息量部分课程课件较规范
2学生情况
听课程中数班级学生课堂纪律秩序总体良
部分学生课讲话睡觉玩手机迟特缺课现象然存根收集数进行听课12班次中课率达1001班953班部分班级课率85左右尤重修学生缺课情况较严重
3教学材料检查情况根教务处相关规定教师课需携带教学材料包括:课程教学纲教学计划进度表教材讲课稿教师工作手册学期听12次课中绝数教师课时教学材料齐备部分教师教师工作手册填写缺乏规范性时性
二存问题建议
1存问题
(1) 教学方法需进步研究改进目前部分教师教学方法呆板学生缺乏启发引导没师生互动课堂气氛沉闷影响教学效果
(2) 部分课程媒体课件进行教学时存教学容课堂设计合理课件制作够精细课件播放快等问题尤部分教师教师坐着面微机讲课现象会教学效果产生影响
(3) 部分教师(年轻教师)课堂纪律控制够严格课堂讲话睡觉玩手机现象教师课时学生集中面排专心听讲
(4) 种原部分教师部分教师学生迟缺课
理够严格长时间未课数进行清点造成学生懒惰心理
2相关建议
(1) 学院应该重视教学组织理常开展教研活动加强教学容教学方法研究改革特青年教师进行时培养规范求提倡青年教师听课制度切实提高教学质量
(2) 应加强教学课件评筛选提高教学课件制作水时采取措施减少教师课件赖性真正发挥教学课件辅助作
(3) 进步加强学生思想素质课堂纪律等方面教育形成齐抓减少迟早退缺课等良现象
三督导工作反思
1学期首次参加学校组织教学督导工作工作中严格履行教学督导员工作职责积极级事配合利完成学期督导务通参加教学督导工作加深教学督导工作解认识利提高期工作成效时优秀教师身学新知识技获益终身
2时应学期教学督导工作中存足身教学务较重课堂听课时间安排紧凑听完
位教师讲课进行简短交流马赶听课点定程度影响督导工作效果工作中会进步优化听课方案合理安排听课时间加强授课教师沟通交流教学督导工作效果更显突出
2014
月30日
年6
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