进生转化心体会(精选篇)
第篇：进生转化心体会
进生转化心体会
作者：王立文男1977年08月21日出生汉族籍贯：云南永学历：专学高级教师工作单位：云南省理州永县厂街乡岔路村完联系电话：邮编：672606 认进生指学纪律等方面学识资力较浅进步较慢水较低学生通年班教育教学工作积累进生转化谈谈体会
保护进生尊心
进生尊心非常敏感否尊重常说病心道理老师微笑爱抚怕发回作业钥匙开回门会感莫荣耀相反问题进生回答倒数第惹麻烦等刺激性语言会老师产生怨恨亲师信道教师想帮助进生必须首先尊重进生
尊重进生设身处进生着想想想处困境想想心期想想处进生滋味想想毕竟孩子常样换位会进生解样解尊重前提
尊重进生教师控制住情感进时真气五脏六腹爆炸感觉便教师克制情感学生开炮记住伟教育家陶行知先生告诫教师话：鞭瓦特冷眼里牛顿讥笑中爱迪生
仅尊重保护进生尊心班女进生偷老师家东西抓位老师保密位老师告诉保密没众指出偷颗脆弱尊心保护次找谈话讲道理鼓励努力学转变苏霍姆林斯基认童尊心非常脆弱心朵玫瑰花颤动欲坠露珠尊心泯进心犹存进生转化希
二善捕捉闪光点
学记中句名言教育长善救失者含义教育作发扬学生优点克服孩子身缺点充满信心周围充满希
事实进生身闪光点长处学差孩子爱劳动遵守纪律孩子心善良乐助极学生闪光点发现鉴两点：
1辩证分析现象缺点中找出优点
特级教师丁宽精心教学诚心育书中写样事例：黄韩江跃入江中船偷东西觉勇敢面高游泳领偷东西100种手段说明笨偷东西常分困难学说明善良面……样进生进行全面分析透种种现象发现黄身闪光点’黄缺点真少样学生丁老师竟分析出闪光点进生黄起优点
关键教师善分析善发现什样老师教出什样学生老师教出学生教师学生教育仅仅件事处理句话触动微足道行学生带生影响班学生袁志华稻田学读4年学前班华恩公司帮助校长意20142014学年学期转入班读年级袁志华班学成绩般纪律涣散假期常家四处流浪父亲忠实母亲精神失常家里法教星期天常学校报道课先请老师起家访请学带通知寻找校读书帮理钱票保证学校生活忧班级中常进行思想教育学辅导袁志华学旧改认真研究分析袁志华查找原原三：袁志华流浪外散漫已成惯学校适应纪律约束二社会养成吃懒做恶村里便帮家干点零活吃家里学校愿回家愿回学校三家教失控袁志华养成种种陋法改变终根源缺乏家教心目中家里谁怕甚家找原首先进行家访动员袁志华家长叔叔阿姨村里孩子请帮忙节假日监袁志华流浪散漫认识家家必次学校学生活倍加关心常谈心讲道理利班会集体活动进行教育进步时予鼓励表扬三年直坚持袁志
华已变变懂事爱学爱集体成绩全班中游水
2学生创造闪光机会
次扫前找位时遵守纪律爱
老师作学生杨琪龙谈话说周学校综合楼楼道卫生想完成问行行答应班会课表扬说勇挑重担学刮目相锲机进步老师应该常进生创作机会学尊重
三善捕捉利教育时机
认种情况作佳教育时机：
1生活出现转折时
进生升级转学换班改选班委时心里会萌发切头开始进步愿班应抓住利时机心进步愿外部时鼓励时引导循序渐进教育效果会明显班学生万显杰担班长兼组长事物处理组长工作改选担组组长担组长马泽娇学学更加积极动组起带头作成绩明显提高
2遇困难时
遇困难时需帮助危难中受滴水恩必泉水相报常理班学生陈意回家放牛时腿棍子戳伤炎症没消完学校常疼哭数学老师金老
师直接送家求父母时带医院检查治疗回校认真补课找谈心成绩进步较快20142014学年学期期中考试中双科考85分学生困难时老师帮助会学生受感动老师学成进步动力朴素感情汇报
3受表扬时
进生受表扬时心兴奋常常溢言表信心未希时老师提高点求会乐接受愿意努力
4心负疚时
孩子毕竟孩子惹祸害怕悔时老师动情晓理会正确认识错误进步起点
四耐心
冰冻三尺非日寒学生进天造成转变进生工作夕事年龄环境干扰惯影响思想行动总具反复性三天坏两天天做天做出现反复正常事进步中曲折绝徒劳功
教师着循序渐进原仅进生帮助时间说江山易改性难移朽木雕击进生积极性刺伤尊心话
五运合力
教师伴家长社会关方面力量联合起形成合力样进生转化工作会更效
教师进生配备联系成立帮助组进生伴友谊年龄相语言样教师工作会起辅助作
教师家长常联系互通情况商量办法需注意教师家长成张王牌动动找家长学校学生挨皮肉苦会心底起老师甚怨恨老师更应该老师走进学生家庭全方面解学生情况家长商讨教育策
总转化进生漫长艰巨程需工作中断总结积累验
第二篇：进生转化心体会
进生转化心体会
俊
教学生参差齐部分学生思想求进思想品德水较低行惯较差学努力学成绩未达学校基求格外关注教育进生然进生班占例较活动量影响面广危害性转化进生工作方面体会
真挚心热爱关心鼓励进生消疑惧心理立情绪
热爱关心鼓励进生转化进生前提理解信进生引起师生情感鸣帮助进生树立信勇气逐渐消疑惧心理立情绪
二保护进生尊心
尊心求集体尊重情感学生努力进克服缺点部动力进生微优点进步予肯定鼓励唤醒深藏心底层尊胆某种特长进生辟蹊径释放剩精力量显示华培养尊心创造条件
三捕捉进生闪光点培养信心
教育中坚信天生必发现进生长处培养信
四加强三育结合教育转化进生
真正转化进生单德育工作者力量难办需学校教育家庭教育社会教育机结合起配合努力形成教育合力首先班等动配合科老师团队组织等种校教育力量齐抓做进生转化工作次班动学生家长密切配合通常接触交流全面解进生家庭中表现情况学生校表现情况部分进生家学校表现情况截然利保持班教育影响致性连贯性亲师信道道理次班助种社会教育力量抓住种利契机齐心协力促进进生转化
总进生转化学校工作机组成部分班级工作机组成部分全面提高学生志愿保证循序渐进程
第三篇：进生转化心体会
进生转化心体会
面积提高教育教学质量前教育工作中重中重教师始终保持精诚致金石开态度帮助进生改变行良惯克服心里障碍消家庭社会良影响增强效果学生发挥长处促进教育教学工作利开展
进生国外通称学业成绩良学生国际通行说法差生指素生理缺陷性格缺陷基础差学方式惯良等等造成学业成绩良思想品德班级危害学生现常词进生指思想品德学纪律等方面表现落缺点较学生
教学中实践验教育教学中实现进生转化 方面行
1建立融洽师生关系
谐师生关系保证完成教学务重条件等融洽师生关系缓解学生心紧张利师生间教学沟通正常进行教师什样态度学生直接影响学生教学中参差生进入中学时次考试中连遭失败况学阶段基础扎实样学已失信心产生破罐子破摔想法老师更动接积极态度真诚微笑缩短师生间距离进行科学心里疏导分析学
状况找出成绩差原
2症药针性差异
教育心里学告诉进生样具进取心尊心渴进步种素造成成绩差作教师具体学生作具体分析突破父母离异学生数较卑性格孤僻动母亲般爱找谈谈心解情况生活予足够关心寻找身闪光点表扬鼓励增强进心
3理解尊重宽容
教育教学成功否仅取决学者智力素取决情绪态度学动力等教师课时候注意控制情绪迁怒急躁切忌训斥侮辱格伤害尊心语言切忌家长班告状进生班级中常学：老师鄙视社会受冷眼家受家长训斥心理种压抑感厌学情绪信心强动采取适形式栽培见进生抄学作业训练册练答案时责备动意差生抄二读三背四理解样达预期效果成绩进步进生时表扬享受成功欢乐喜悦数事实证明进生积极性进步心里求知欲违反纪律行守纪纪律愿毕竟十三四岁孩子教师宽容微笑句体贴语言会意眼神轻微触摸会产生巨学动力
4进生指出切合实际目标
进生差进生没奋斗目标重原位进生全面解基础制定短期学目标长期学目标（学期）常检查目标时修改目标旦发现订高低逐帮助修正激发学动力学生接受教师爱心信息转换成种积极驱动力会老师倍加亲切课认真听讲积极参课外活动时间长学困生成绩然稳步升总教师掌握进生心理真诚爱唤起学生鸣达想学目
5进生更关怀
社会家庭员脱离家庭社会家庭社会言谈举止心理性品质世界观价值观影响教师学校影响发挥家庭社会作 父母第老师父母孩子沟通社会现孩子影响超父母老师社会孩子关爱样学校家庭社会形成已合力样教育教学工作影响巨
综述进生转化工作点滴做起切学生学生切切学生工作做细致宽容微笑体贴语言滚烫爱心关爱定会成功
第四篇：进生转化心体会1
进生转化心体会
颜桥少教师进生搞焦头烂额苦堪言作班深知中甜酸苦辣认换角度审视进生未必差．
记位家长说样件事子调皮学成绩起初老师列进生家长孩子成材抱希常领着孩子池塘摸鱼摸鱼前吩咐子摸鱼时出声否鱼会深水处跑天子摸鱼竟摸回半盆鱼家长惊奇问摸子说 说鱼害怕深水处跑先塘中央弄出深水坑池塘四周扔石块鱼听响声跑进弄深水坑里时守株兔行位父亲子竖起拇指称赞子思维敏捷想象丰富班老师件事中发现学生思维特征班里表扬聪明智
带班里邵志恒学生调皮爱学次搞恶作剧老师学讨厌然列进生行列发现林云龙学生然动热心公益乐助组长负责检查卫生结果非常认真仅督促亲动手仅组帮助组连全班卫生邵志恒表现学评 学老师思想改变法仅离开进生行列雷锋式班级干部’
事例充分说明学生调皮学犯错误等正常作教师辩证观点问题学生缺点弱点学成绩分数善发现学生优点观察兴趣爱智慧引导智发展高峰
教育改革明确提出摈弃应试教育发展素质教育换角度进生仅素质教育提倡更利发展
第五篇：进生转化工作心体会
进生转化工作心体会
进生俗名差生执教班级老师总会碰部分进生学差行差态度差总总总教师头痛已进生产品成次品废品回炉教师转化进生实际功德量善举样头疼父母雪中送炭课程改革天善美转化差生呢？
．尊重差生善鼓励
进生方面表现较差常常班级中遭白眼伴中找尊找信老师面前更觉愧天课堂着高举双手渴优生样胸成竹回答问题老师学少赞美眼光行常常出错表现机会越越少孩子渴掌声鲜花更做出种举动捣蛋说怪话扮鬼脸欺负女孩子种破坏性举动赢家注意实喜欢次遇问题教师关爱鼓励信支持进步佳武器样算尊重差生呢？1寻找闪光点找出差生特长绘画出出板报热爱劳动集体劳动指挥权交喜爱运动体育委员2次公布差生成绩然差进沾边成绩般烂适面子保留点尊学面前取笑怜成绩时反会反思反思足3师生注意说话分寸教师注意克制怕进生做出惹厌惹烦举动教师定较修养语言鼓励学生错改威吓体罚势压样会加深学生叛逆甚破罐子破摔样教师学生考65分实已进步前次没格遗憾学生成绩全班名离均分92分相差30分老师第名失交臂考10分者天生病没切事实老师没注意学生进步恶狠狠骂：害群马拖班级腿想读书死算情恶毒批评啊委屈学生边哭边回走走溪边时想起老师说话真跳进水里洗衣服妇拉住事情没进步恶化老师语言修养重捏分寸关键
二分材施教
进生进原致类1智商确实低属真差生2智商正常学态度学惯学方法低属假进生前者引导量学强制结果保证学坏听话者功夫花倍教师首先端正态度激发起学兴趣采取家访家校联系课余补课等方法辅导进步果厌学学生做做家长工作请家长配合老师起查出厌学原学生老师写写心里话通写日记者班队会时候说出老师视情况做做调整创设良学环境量课堂富吸引力助媒体者师生互动贴贴纸红旗等方式吸引学生眼球
三．创造机会植入信
信成功半卑者负学生想学业造树相较难求学路漫漫难免遇样样问题处理学态度恰评价会走弯路课堂差生回答较难问题朗读机会留
适正音错选择教黄鹤楼送孟浩然广陵学生简笔画表现绘画较差生黑板画形中会提高学生信心增强表现欲作文课留讨时间学生教师巡视指导组指导完某差生等会汇报时说说谈谈教师学生心知肚明落皆欢喜学生会认老师重视会老师课分兴趣乐呢？演成话剧西门豹父亲李钊教学招等课文者实践园学生亲演演样加深文章理解众学生参家乐中谁会觉课堂趣差生会厌学呢？
四．补缺补漏离弃
辅导差生急时轻言某学生朽木难雕药救没教会学生会教老师说点分分真实进生转化项长期工程点滴积累点滴进步非易事持恒水滴会石穿教学生时贪玩捣蛋爱撒谎捉弄女生毛病教老师没摇头诉苦家长非常宠爱没放弃整学期差星期家访次开始家长排斥告状学生更厌恶次夸夸宝贝里进步学校次作业完成错没直接批评告状说家长喜笑颜开虚心听提点建议说样效果会更办误袒护孩子总便帮孩子检查天功课明确说偿反正时间二家欢迎做客孩子生活惯变偷东西父母开始礼貌重点孩子甩掉4年格包袱直80分徘徊家长反问里做定实告诉定配合
总转化进生艰巨光荣需广教师长期努力
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第篇：进生转化心体会
进生转化心体会
作者：王立文男1977年08月21日出生汉族籍贯：云南永学历：专学高级教师工作单位：云南省理州永县厂街乡岔路村完联系电话：邮编：672606 认进生指学纪律等方面学识资力较浅进步较慢水较低学生通年班教育教学工作积累进生转化谈谈体会
保护进生尊心
进生尊心非常敏感否尊重常说病心道理老师微笑爱抚怕发回作业钥匙开回门会感莫荣耀相反问题进生回答倒数第惹麻烦等刺激性语言会老师产生怨恨亲师信道教师想帮助进生必须首先尊重进生
尊重进生设身处进生着想想想处困境想想心期想想处进生滋味想想毕竟孩子常样换位会进生解样解尊重前提
尊重进生教师控制住情感进时真气五脏六腹爆炸感觉便教师克制情感学生开炮记住伟教育家陶行知先生告诫教师话：鞭瓦特冷眼里牛顿讥笑中爱迪生
仅尊重保护进生尊心班女进生偷老师家东西抓位老师保密位老师告诉保密没众指出偷颗脆弱尊心保护次找谈话讲道理鼓励努力学转变苏霍姆林斯基认童尊心非常脆弱心朵玫瑰花颤动欲坠露珠尊心泯进心犹存进生转化希
二善捕捉闪光点
学记中句名言教育长善救失者含义教育作发扬学生优点克服孩子身缺点充满信心周围充满希
事实进生身闪光点长处学差孩子爱劳动遵守纪律孩子心善良乐助极学生闪光点发现鉴两点：
1辩证分析现象缺点中找出优点
特级教师丁宽精心教学诚心育书中写样事例：黄韩江跃入江中船偷东西觉勇敢面高游泳领偷东西100种手段说明笨偷东西常分困难学说明善良面……样进生进行全面分析透种种现象发现黄身闪光点’黄缺点真少样学生丁老师竟分析出闪光点进生黄起优点
关键教师善分析善发现什样老师教出什样学生老师教出学生教师学生教育仅仅件事处理句话触动微足道行学生带生影响班学生袁志华稻田学读4年学前班华恩公司帮助校长意20142014学年学期转入班读年级袁志华班学成绩般纪律涣散假期常家四处流浪父亲忠实母亲精神失常家里法教星期天常学校报道课先请老师起家访请学带通知寻找校读书帮理钱票保证学校生活忧班级中常进行思想教育学辅导袁志华学旧改认真研究分析袁志华查找原原三：袁志华流浪外散漫已成惯学校适应纪律约束二社会养成吃懒做恶村里便帮家干点零活吃家里学校愿回家愿回学校三家教失控袁志华养成种种陋法改变终根源缺乏家教心目中家里谁怕甚家找原首先进行家访动员袁志华家长叔叔阿姨村里孩子请帮忙节假日监袁志华流浪散漫认识家家必次学校学生活倍加关心常谈心讲道理利班会集体活动进行教育进步时予鼓励表扬三年直坚持袁志
华已变变懂事爱学爱集体成绩全班中游水
2学生创造闪光机会
次扫前找位时遵守纪律爱
老师作学生杨琪龙谈话说周学校综合楼楼道卫生想完成问行行答应班会课表扬说勇挑重担学刮目相锲机进步老师应该常进生创作机会学尊重
三善捕捉利教育时机
认种情况作佳教育时机：
1生活出现转折时
进生升级转学换班改选班委时心里会萌发切头开始进步愿班应抓住利时机心进步愿外部时鼓励时引导循序渐进教育效果会明显班学生万显杰担班长兼组长事物处理组长工作改选担组组长担组长马泽娇学学更加积极动组起带头作成绩明显提高
2遇困难时
遇困难时需帮助危难中受滴水恩必泉水相报常理班学生陈意回家放牛时腿棍子戳伤炎症没消完学校常疼哭数学老师金老
师直接送家求父母时带医院检查治疗回校认真补课找谈心成绩进步较快20142014学年学期期中考试中双科考85分学生困难时老师帮助会学生受感动老师学成进步动力朴素感情汇报
3受表扬时
进生受表扬时心兴奋常常溢言表信心未希时老师提高点求会乐接受愿意努力
4心负疚时
孩子毕竟孩子惹祸害怕悔时老师动情晓理会正确认识错误进步起点
四耐心
冰冻三尺非日寒学生进天造成转变进生工作夕事年龄环境干扰惯影响思想行动总具反复性三天坏两天天做天做出现反复正常事进步中曲折绝徒劳功
教师着循序渐进原仅进生帮助时间说江山易改性难移朽木雕击进生积极性刺伤尊心话
五运合力
教师伴家长社会关方面力量联合起形成合力样进生转化工作会更效
教师进生配备联系成立帮助组进生伴友谊年龄相语言样教师工作会起辅助作
教师家长常联系互通情况商量办法需注意教师家长成张王牌动动找家长学校学生挨皮肉苦会心底起老师甚怨恨老师更应该老师走进学生家庭全方面解学生情况家长商讨教育策
总转化进生漫长艰巨程需工作中断总结积累验
第二篇：进生转化心体会
进生转化心体会
俊
教学生参差齐部分学生思想求进思想品德水较低行惯较差学努力学成绩未达学校基求格外关注教育进生然进生班占例较活动量影响面广危害性转化进生工作方面体会
真挚心热爱关心鼓励进生消疑惧心理立情绪
热爱关心鼓励进生转化进生前提理解信进生引起师生情感鸣帮助进生树立信勇气逐渐消疑惧心理立情绪
二保护进生尊心
尊心求集体尊重情感学生努力进克服缺点部动力进生微优点进步予肯定鼓励唤醒深藏心底层尊胆某种特长进生辟蹊径释放剩精力量显示华培养尊心创造条件
三捕捉进生闪光点培养信心
教育中坚信天生必发现进生长处培养信
四加强三育结合教育转化进生
真正转化进生单德育工作者力量难办需学校教育家庭教育社会教育机结合起配合努力形成教育合力首先班等动配合科老师团队组织等种校教育力量齐抓做进生转化工作次班动学生家长密切配合通常接触交流全面解进生家庭中表现情况学生校表现情况部分进生家学校表现情况截然利保持班教育影响致性连贯性亲师信道道理次班助种社会教育力量抓住种利契机齐心协力促进进生转化
总进生转化学校工作机组成部分班级工作机组成部分全面提高学生志愿保证循序渐进程
第三篇：进生转化心体会
进生转化心体会
面积提高教育教学质量前教育工作中重中重教师始终保持精诚致金石开态度帮助进生改变行良惯克服心里障碍消家庭社会良影响增强效果学生发挥长处促进教育教学工作利开展
进生国外通称学业成绩良学生国际通行说法差生指素生理缺陷性格缺陷基础差学方式惯良等等造成学业成绩良思想品德班级危害学生现常词进生指思想品德学纪律等方面表现落缺点较学生
教学中实践验教育教学中实现进生转化 方面行
1建立融洽师生关系
谐师生关系保证完成教学务重条件等融洽师生关系缓解学生心紧张利师生间教学沟通正常进行教师什样态度学生直接影响学生教学中参差生进入中学时次考试中连遭失败况学阶段基础扎实样学已失信心产生破罐子破摔想法老师更动接积极态度真诚微笑缩短师生间距离进行科学心里疏导分析学
状况找出成绩差原
2症药针性差异
教育心里学告诉进生样具进取心尊心渴进步种素造成成绩差作教师具体学生作具体分析突破父母离异学生数较卑性格孤僻动母亲般爱找谈谈心解情况生活予足够关心寻找身闪光点表扬鼓励增强进心
3理解尊重宽容
教育教学成功否仅取决学者智力素取决情绪态度学动力等教师课时候注意控制情绪迁怒急躁切忌训斥侮辱格伤害尊心语言切忌家长班告状进生班级中常学：老师鄙视社会受冷眼家受家长训斥心理种压抑感厌学情绪信心强动采取适形式栽培见进生抄学作业训练册练答案时责备动意差生抄二读三背四理解样达预期效果成绩进步进生时表扬享受成功欢乐喜悦数事实证明进生积极性进步心里求知欲违反纪律行守纪纪律愿毕竟十三四岁孩子教师宽容微笑句体贴语言会意眼神轻微触摸会产生巨学动力
4进生指出切合实际目标
进生差进生没奋斗目标重原位进生全面解基础制定短期学目标长期学目标（学期）常检查目标时修改目标旦发现订高低逐帮助修正激发学动力学生接受教师爱心信息转换成种积极驱动力会老师倍加亲切课认真听讲积极参课外活动时间长学困生成绩然稳步升总教师掌握进生心理真诚爱唤起学生鸣达想学目
5进生更关怀
社会家庭员脱离家庭社会家庭社会言谈举止心理性品质世界观价值观影响教师学校影响发挥家庭社会作 父母第老师父母孩子沟通社会现孩子影响超父母老师社会孩子关爱样学校家庭社会形成已合力样教育教学工作影响巨
综述进生转化工作点滴做起切学生学生切切学生工作做细致宽容微笑体贴语言滚烫爱心关爱定会成功
第四篇：进生转化心体会1
进生转化心体会
颜桥少教师进生搞焦头烂额苦堪言作班深知中甜酸苦辣认换角度审视进生未必差．
记位家长说样件事子调皮学成绩起初老师列进生家长孩子成材抱希常领着孩子池塘摸鱼摸鱼前吩咐子摸鱼时出声否鱼会深水处跑天子摸鱼竟摸回半盆鱼家长惊奇问摸子说 说鱼害怕深水处跑先塘中央弄出深水坑池塘四周扔石块鱼听响声跑进弄深水坑里时守株兔行位父亲子竖起拇指称赞子思维敏捷想象丰富班老师件事中发现学生思维特征班里表扬聪明智
带班里邵志恒学生调皮爱学次搞恶作剧老师学讨厌然列进生行列发现林云龙学生然动热心公益乐助组长负责检查卫生结果非常认真仅督促亲动手仅组帮助组连全班卫生邵志恒表现学评 学老师思想改变法仅离开进生行列雷锋式班级干部’
事例充分说明学生调皮学犯错误等正常作教师辩证观点问题学生缺点弱点学成绩分数善发现学生优点观察兴趣爱智慧引导智发展高峰
教育改革明确提出摈弃应试教育发展素质教育换角度进生仅素质教育提倡更利发展
第五篇：进生转化工作心体会
进生转化工作心体会
进生俗名差生执教班级老师总会碰部分进生学差行差态度差总总总教师头痛已进生产品成次品废品回炉教师转化进生实际功德量善举样头疼父母雪中送炭课程改革天善美转化差生呢？
．尊重差生善鼓励
进生方面表现较差常常班级中遭白眼伴中找尊找信老师面前更觉愧天课堂着高举双手渴优生样胸成竹回答问题老师学少赞美眼光行常常出错表现机会越越少孩子渴掌声鲜花更做出种举动捣蛋说怪话扮鬼脸欺负女孩子种破坏性举动赢家注意实喜欢次遇问题教师关爱鼓励信支持进步佳武器样算尊重差生呢？1寻找闪光点找出差生特长绘画出出板报热爱劳动集体劳动指挥权交喜爱运动体育委员2次公布差生成绩然差进沾边成绩般烂适面子保留点尊学面前取笑怜成绩时反会反思反思足3师生注意说话分寸教师注意克制怕进生做出惹厌惹烦举动教师定较修养语言鼓励学生错改威吓体罚势压样会加深学生叛逆甚破罐子破摔样教师学生考65分实已进步前次没格遗憾学生成绩全班名离均分92分相差30分老师第名失交臂考10分者天生病没切事实老师没注意学生进步恶狠狠骂：害群马拖班级腿想读书死算情恶毒批评啊委屈学生边哭边回走走溪边时想起老师说话真跳进水里洗衣服妇拉住事情没进步恶化老师语言修养重捏分寸关键
二分材施教
进生进原致类1智商确实低属真差生2智商正常学态度学惯学方法低属假进生前者引导量学强制结果保证学坏听话者功夫花倍教师首先端正态度激发起学兴趣采取家访家校联系课余补课等方法辅导进步果厌学学生做做家长工作请家长配合老师起查出厌学原学生老师写写心里话通写日记者班队会时候说出老师视情况做做调整创设良学环境量课堂富吸引力助媒体者师生互动贴贴纸红旗等方式吸引学生眼球
三．创造机会植入信
信成功半卑者负学生想学业造树相较难求学路漫漫难免遇样样问题处理学态度恰评价会走弯路课堂差生回答较难问题朗读机会留
适正音错选择教黄鹤楼送孟浩然广陵学生简笔画表现绘画较差生黑板画形中会提高学生信心增强表现欲作文课留讨时间学生教师巡视指导组指导完某差生等会汇报时说说谈谈教师学生心知肚明落皆欢喜学生会认老师重视会老师课分兴趣乐呢？演成话剧西门豹父亲李钊教学招等课文者实践园学生亲演演样加深文章理解众学生参家乐中谁会觉课堂趣差生会厌学呢？
四．补缺补漏离弃
辅导差生急时轻言某学生朽木难雕药救没教会学生会教老师说点分分真实进生转化项长期工程点滴积累点滴进步非易事持恒水滴会石穿教学生时贪玩捣蛋爱撒谎捉弄女生毛病教老师没摇头诉苦家长非常宠爱没放弃整学期差星期家访次开始家长排斥告状学生更厌恶次夸夸宝贝里进步学校次作业完成错没直接批评告状说家长喜笑颜开虚心听提点建议说样效果会更办误袒护孩子总便帮孩子检查天功课明确说偿反正时间二家欢迎做客孩子生活惯变偷东西父母开始礼貌重点孩子甩掉4年格包袱直80分徘徊家长反问里做定实告诉定配合
总转化进生艰巨光荣需广教师长期努力
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