转化后进生工作总结

转化进生工作总结
　　转化进生班义容辞职责班程度进生呢？首先做厌弃然根进生特点形成原做转化工作班进生身表现出良行数道德观念出奇出时糊涂做出正举动控力差造成分析进生形成原帮助克服缺点毛病班份责样进生：
　　关心厚爱进生
　　进生天生中受良社会风气影响父母离异正常家庭教育造成身心发展中种消极素恶性膨胀结果进生存少缺点错误常受老师批评家长指责学白眼学中抬起头需老师关心家庭集体温暖实践证明转化进生进生动情心灵温暖医治心灵创伤精神甘露洗涤精神污垢消进生老师家长学立情绪开展转化工作日常生活中方面关心：学热情予指导遇困难时予真诚帮助点滴进步时鼓励犯错误进行耐心教育时时感老师爱护关心逐步改正错误缺点
　　二解进生形成原转化工作先决条件
　　做转化进生工作深入解全面分析进生特点形成原坚持解中教育教育中解接新班级首先原班里解学生情况特进生情况：双差生家庭教育问题什？单差生家庭教育问题什？新学期开学前做心中数
　　实践证明全面解进生情况放矢做转化进生工作
　　三进生势利导坚持分二
　　进生缺点较较突出容易家发现优点长处太明显突出时常家忽视点利调动进生身积极素克服消极素认作班应该注意发现进生微进步坚持分二优点予充分肯定积极引导时创造条件施展长处身长处逐步克服短处中希增强进步信心班位学生仅成绩差纪律惯差时常扰乱课堂科老师意见进行次教育常家长联系效果
　　四进生做严中爱爱中严
　　意利著名幼教育家蒙台俊利幼教育文中样写道：道德营养良精神中毒心灵危害正身体营养良身体健康危害样进生良行没掉轻心听果幼心灵中消良行苗头发展必然导形成恶张鼓批评教育处理会损害尊心做出事愿违事
　　班工作中体会转化进生培养优等生样重进生关心爱护做深入细致工作势利导循循善诱感受集体温暖老师关心亲切感安全感信感坚信精诚金石开
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