第篇:学校进生转化工作计划
全面贯彻教育方针面全体材施教素质教育落实处学期学校心理健康教育切入点继续加强进生转化工作努力探索新形势教育方法全面提高教育教学质量学生生动活泼动健康发展
树立正确教育观加强素质教育涵理解
学校计划组织目组织教师深入学关理通学提高认识转变观念教师应注重创造构建民等师生交生生交学生关系中特师生关系中体验等民尊重信理解宽容亲情友爱时受感化激励鼓舞
二努力探索进生转化工作新路子加强心理健康教育
1学校计划目组织教师进行学生心理知识学逐步提高教师素质课堂教学中课教师心理素质教育作教学重务渗透日常课堂教学中教职工教育教学理程中根学生性心理发展状况开发学生心理潜形成教书育理育环境育双育合力
2加强进生心理辅导定期举办心理卫生讲座深入学生心世界搞特学生情况踪调查心理障碍进行研究排矫治心理疾病充分发挥心理教育德育功
3校外齐抓拓宽教育渠道搞心理健康教育家长帮手支持者通家长学校定期举办学生心理健康教育专题讲座家长明白心理健康教育青少年成长中重意义解心理素质种学工作岗位作影响
外通家长委员会学生中接受心理健康指导取明显成效例子家长中广泛宣传帮助家长掌握部分心理学方面知识指导训练学生健康格良品质
三加强理努力提高进生转化工作实效性
1建立健全进生转化工作档案确定帮带象学生掉队位进生思想学状况性格特点爱特长家庭情况等作详细记录
2进生坚持四五先原四:(1)定性(2)歧视(3)溺爱(4)加压五先:表扬鼓励优先关心帮助优先作业批改学辅导优先家访优先参加群体活动优先努力提高教育实效性
3建立进生名册单元检测期中期末成绩时填写期末进行总结评
四优化课堂教学激发学生学兴趣全面提高教学质量
1贯彻兴趣贯课堂课堂教学活起课堂教学中教师始终遵循体性原激发学生极兴趣参教学活动全程动体验获取进生创造积极参学活动机会教师引导学生课思情收获情入境真正思维参情感参
2积极探索低起点层次高需求课堂教学模式
低起点传授新知识起始阶段放低起点运直观形象方法学生听懂学进层次针学生性性差异材施教高求精心钻研教材学生处跳跳摘桃学状态通课堂教学改革引导学生积极动学发展全面提高教学质量
第二篇:学校进生转化工作计划
学校进生转化工作计划
全面贯彻教育方针面全体材施教素质教育落实处学期学校心理健康教育切入点继续加强进生转化工作努力探索新形势教育方法全面提高教育教学质量学生生动活泼动健康发展
树立正确教育观加强素质教育涵理解
学校计划组织目组织教师深入学关理通学提高认识转变观念教师应注重创造构建民等师生交生生交学生关系中特师生关系中体验等民尊重信理解宽容亲情友爱时受感化激励鼓舞
二努力探索进生转化工作新路子加强心理健康教育
1学校计划目组织教师进行学生心理知识学逐步提高教师素质课堂教学中课教师心理素质教育作教学重务渗透日常课堂教学中教职工教育教学理程中根学生性心理发展状况开发学生心理潜形成教书育理育环境育双育合力
2加强进生心理辅导定期举办心理卫生讲座深入学生心世界搞特学生情况踪调查心理障碍进行研究排矫治心理疾病充分发挥心理教育德育功
3校外齐抓拓宽教育渠道搞心理健康教育家长
帮手支持者通家长学校定期举办学生心理健康教育专题讲座家长明白心理健康教育青少年成长中重意义解心理素质种学工作岗位作影响
三加强理努力提高进生转化工作实效性
1建立健全进生转化工作档案确定帮带象学生掉队位进生思想学状况性格特点爱特长家庭情况等作详细记录
2进生坚持四五先原四:(1)定性(2)歧视(3)溺爱(4)加压五先:表扬鼓励优先关心帮助优先作业批改学辅导优先家访优先参加群体活动优先努力提高教育实效性
3建立进生名册单元检测期中期末成绩时填写期末进行总结评
四优化课堂教学激发学生学兴趣全面提高教学质量
1贯彻兴趣贯课堂课堂教学活起课堂教学中教师始终遵循体性原激发学生极兴趣参教学活动全程动体验获取进生创造积极参学活动机会教师引导学生课思情收获情入境真正思维参情感参
2积极探索低起点层次高需求课堂教学模式 低起点传授新知识起始阶段放低起点运直观形象
方法学生听懂学进层次针学生性性差异材施教高求精心钻研教材学生处跳跳摘桃学状态通课堂教学改革引导学生积极动学发展全面提高教学质量
第三篇:学校进生转化计划
进生转化计划
孩子间存着差异承认事实进生老师必须面问题班里进生少梁泽兴刘智浩尤突出良惯没养成家长疏理造成部分孩子学心爱心态突出准备
学期开始针进生做点: 第步教师敢面现实承认教班级存着进生 教师接手班集体时首问题摸清楚学生素质结构做心中数利材施教班级中进生教者切嫌弃应该正常健康心态学生优生样遇敢面进生教师计划信心完成进生转化工作
第二步进生充分表现机会尊心学成绩较差学生更需进步肯定课堂教师应问题分档次运鼓励性语言手势眼神进生块发言天消恐惧感悲心理答问题怕答错教师应该予夸张式表扬:全班学鼓掌全体学宣布该生进步类话课师生间摆脱成绩阴影互相沟通彼间促膝谈心做做游戏画画什样目消进生独处心理纯粹师生关系前推进步变成朋友关系
作朋友教者曲径通幽鼓励学生树立学信心课辅导会事半功倍
第三步循序渐进计划进行补缺补差工作首先教师降低进生学求根基础定出浅入深学计划样减轻教师教学负担增强进生学兴趣次放慢学节奏防止求求快进生慢慢消化吸收学知识
第四步家长取联系交换相互间法成功士次少次称赞会谓弱者怕次表扬许会欣喜狂铭记心说班进生点滴进步教师班表扬外应时通报学生家长家长相互交换意见进生种成感时家长反馈信息教师相应调整教育教学方法学校家庭相结合立体方位培养进学兴趣渐渐摘掉进生帽子点尤重
总教师敢面进生恒心搞转化工作
进生转化计划
全面贯彻教育方针落实学校切学生切学生学生切教育思想材施教素质教育落实处根学校工作安排做班进生转化工作特制订计划:
指导思想
树立转化进生培养优生等重教师应该选择教育学生应创造适合学生教育正确观念面全体材施教加强进生转化工作素质教育落实处学生生动活泼健康发展全面提高教育教学质量
二工作措施方法
1动情消戒备心理
消戒备心理唯途径教师进生爱真爱深严格求渗透爱中学生体验老师片爱心殷切期时会变亲师信道
2尊重信唤起尊心
尊心意识重标志进步动力教师应尊重信进生唤起尊心培植信心教师应特注意点:
(1)进生求适度求高会认高攀步求低利培养进生学毅力克服困难力(2)进生获成功真正体验努力获成功
欢悦时树立起进步信心愿教师布置力务完成适鼓励
(3)进生充分发展充分展示长处挑选班干部时应加考虑担定职务集体中发挥作
3晓理增强进生分辨非力
教师应晓理提高进生道德觉悟进心培养进生非观念坚持正面诱导理服切忌简单粗暴势压说理透彻定结合榜样教育具体事例利集体舆辅分明奖罚
4创设情境锻炼进生意志
针学生良行光*说理够教师应定手段意识创设特定相宜情境培养学生意志力教师应该适创设带定困难情境锻炼种诱勇敢斗争意志力培养战胜困难战胜顽强毅力
5持恒反复教育巩固进生良行惯
进生转化蹴般历醒悟转变反复稳定四阶段转化程中进生态复萌出现次反复种正常现象项十分艰苦工作教师定满腔热情必须遵循教育规律反复抓抓反复势利导进生保持断前进势头
6贯彻兴趣贯课堂课堂教学活起课堂教学中教师始终遵循体性原激发学生极兴趣参教学活
动全程动体验获取进生创造积极参学活动机会教师引导学生课思情收获情入境真正思维参情感参学进步变厌学乐学
三工作安排:
1针进生行惯差进行日常行惯专题班会教育
2针进生心理情况选择适时机方式进行心理沟通活动谈心
3针进生学目标明确进行学目性教育学惯常抓学生日常学惯作业检查等
4针部分进生家庭教育薄弱进行专题家访活动取家庭配合达家校合教育目
第四篇:进生转化工作计划
全面贯彻教育方针落实学校切学生切学生学生切教育思想材施教素质教育落实处根学校工作安排做班进生转化工作特制订计划:
指导思想
树立转化进生培养优生等重教师应该选择教育学生应创造适合学生教育正确观念面全体材施教加强进生转化工作素质教育落实处学生生动活泼健康发展全面提高教育教学质量
二工作措施方法
1动情消戒备心理
消戒备心理唯途径教师进生爱真爱深严格求渗透爱中学生体验老师片爱心殷切期时会变亲师信道
2尊重信唤起尊心
尊心意识重标志进步动力教师应尊重信进生唤起尊心培植信心教师应特注意点:
(1)进生求适度求高会认高攀步求低利培养进生学毅力克服困难力
(2)进生获成功真正体验努力获成功欢悦时树立起进步信心愿教师布置力务完成适鼓励
(3)进生充分发展充分展示长处挑选班干部时应
加考虑担定职务集体中发挥作
3晓理增强进生分辨非力
教师应晓理提高进生道德觉悟进心培养进生非观念坚持正面诱导理服切忌简单粗暴势压说理透彻定结合榜样教育具体事例利集体舆辅分明奖罚
4创设情境锻炼进生意志
针学生良行光*说理够教师应定手段意识创设特定相宜情境培养学生意志力教师应该适创设带定困难情境锻炼种诱勇敢斗争意志力培养战胜困难战胜顽强毅力
5持恒反复教育巩固进生良行惯
进生转化蹴般历醒悟转变反复稳定四阶段转化程中进生态复萌出现次反复种正常现象项十分艰苦工作教师定满腔热情必须遵循教育规律反复抓抓反复势利导进生保持断前进势头
6贯彻兴趣贯课堂课堂教学活起课堂教学中教师始终遵循体性原激发学生极兴趣参教学活动全程动体验获取进生创造积极参学活动机会教师引导学生课思情收
获情入境真正思维参情感参学进步变厌学乐学
三工作安排:
1针进生行惯差进行日常行惯专题班会教育
2针进生心理情况选择适时机方式进行心理沟通活动谈心
3针进生学目标明确进行学目性教育学惯常抓学生日常学惯作业检查等 针学生成绩心理性差异进行材施教
4针部分进生家庭教育薄弱进行家访活动家校联系取家庭配合达家校合教育目
5建立进生名册单元检测期中期末成绩时填写期末进行总结评
苏霍姆林斯基说:教育基础深信成功教育童相信救药童少年男女青年 艺术家特眼光认真分析研究块普通木头心雕琢会够变成件价值艺术品
第五篇:进生转化工作计划
2014—2014学年度第学期
三 年 级 培 优 辅 差 工 作 计 划
青龙学三年级班:罗艳
指导思想 提高优生觉学力进步巩固提高中等生学成绩帮助差生取适进步差生教师辅导优生帮助逐步提高学成绩培养较学惯形成基力计划落实处发掘培养批尖子挖掘潜培养力入手训练良学惯形成较扎实基础协助老师进行辅差活动提高整班级素养成绩措施: 二学生情况分析
班学生44部分学生属留守童学期学情况知识技掌握情况部分学生学积极性高学目明确课认真科作业时量完成质量较李明涛石祖秋吴业颖陈明灿等担学期班干部起较模范带头作少部分学生刘念念韦丽韦满尧等基础知识薄弱学态度欠端正
书写较潦草作业时时完成学期教学程中注重学生体差异外准备提高学生学兴趣功夫通培优辅潜方式优秀学生更发展潜生较进步 三差生原分析 1智力较差惯较差问题老师讲数遍样记住
2缺乏觉学积极性懒惰贪玩课注意听讲 3家庭方面学生家长子女溺爱学生家庭作业完成边电视边作业学生家长没文化孩子学时辅导 6做耐心细致思想教育工作家访工作 四培优辅差措施
1认真备次培优辅差教案努力做学程趣味性知识性相结合 2加强交流解潜生优异生家庭学具体情况量排学遇困难 3搞家访工作时解学生家庭情况交流听取建议意见 4加强进生课理数进生学感兴趣落教师理进生课时常提问 5根学生体差异材施教安排作业 6加强进生课辅导工作课进生进行辅导转化进生重措施利学生学知识时掌握
7.常学生谈心教育端正学态度明确学重性利课余时间加强基础知识讲解指导
8.请优生介绍学验差生加学 9.课堂创造机会优生学思维方法影响差生 10.差生实施做练措施优生适增加题目难度安排课外作品阅读断提高做题写作力
11.采激励机制差生点进步予肯定鼓励继续进取优生中树立榜样机会表现调动学积极性成功感
2014年9月4日
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