作文指导课
作文指导课
教学目标
知识目标：学作文取题技巧
力目标：运校园坛传作文交流结合文章容标题文章进行点评
情感目标：学生喜欢写作乐传作品乐交流学作文法
二教学重难点
重点：实现作文教学信息技术整合学作文命题激发学生写作热情
难点：实现作文教学信息技术效融合
三教学设想：利网络实现资料收集实现限度作文交互评改破语文教学课堂外界限
四教学时数：１课时
五课前准备：生传课堂作文——拥话题命题作文校园坛专属题方春华老师教学区
六教学程
1进入校园坛页面网址：1921682011bbs
2登录进入题：会员坛——方春华老师教学区——作文指导
3浏览学搜集作文取题题解作文命题技巧
教师点拨提示重点：（学生选重点记录）
（1）巧修辞：喻代层递拟偶双关设问反问顶真反语仿拟引反复通感等
（2）善引：引诗词引歌词引广告词
（3）符号：标点符号数学符号
（4）形式：转换角度设悬念
文章标题新颖曲折吸引然方法注意种方法定：
A贴切鲜明新颖生动 B言简洁凝练拖沓冗长
C题目揭示文章容显示文章旨D耐寻味激起阅读者阅读欲
4取题训练：根材料请学设计作文题目学发表组专属题贴形式进行容更容易集中
材料：
话题作文心声写作指导 作文指导 20100323 173522 阅读2238 评3字号：中 订阅
[话题展示]
心事心愿志心里话渴呼吁心中秘密初中生富幻想易动感情学心灵深处定会知想法求——父母老师朋友请心声话题敞开心扉说出心里话求写出真情实感题目拟体裁限字数500字
[写作思路点拨]
心声发心声音心里话话题写想法愿想法正确愿合理种种原变现实写类文章首先矛盾写出动读者例想周末想老师周末学紧张学星期周末唱唱歌玩玩活动活动什呢？丰富彩生活会益身心健康劳逸结合会提高学效率求然合理正老师想法周末班押着晚作者写文化馆传歌声邻班传演讲声鼓掌声极力突出矛盾心愿非想老师谈谈话老师点指导愿太简单太常应试教育逼老师关心升学学生位学愿变成实现奢突出矛盾
道题较适宜写记叙文通完整件事件事具体写出心声原适宜直接议表达想法必须找恰形象表现形式想周末写外面传歌声演讲声鼓掌声班班押着晚
通回忆写出班两次训话心愿生动描绘三片断老师关心学学冷落旁然适抒情议助突出旨
写作思路导引
心声话题选材范围讲难度想写出高质量作文认方面选材构思立意
结合生活精选材
想选材创新做新应新处着手避开易选材料选取体会深刻众材料父母说心里话数学抱怨父母太唠叨溺爱孩子什孩子做偷孩子日记时分二问题味埋怨父母身缺点父母子女真情抒发出类说真话抒真情文章真正动
二胆创新巧构思
运新颖奇特结构形式文章具格产生耳目新感果构思避俗求奇胆创新定文章增光添彩篇作文采梦幻体设想名医生缺乏沟通母子实施催眠术睡眠状态母子知晓方心声理解方关系变融洽样构思定新鲜感外书信体聊天式寓言式戏剧式结构胆采
三反复推敲炼语言
羡慕作家语言语言总反复品味感受亲情温情酸甜苦辣体验真善美假恶丑殊知作家语言反复推敲提炼出生动形象语句词语甚极富表现力字提高文章质量效手段
[佳作展示]
教学目标 ：1引导学生认识话题作文特点2学运话题作文写法
教学重点：学生懂研读提示语拟标题确定体裁筛选写作容
教学难点 ：学生学会见深化题
教学时数：课时
教学步骤 ：
导入：话题作文学：题目文体（诗歌外）容题写法限想象海阔天空谈话学写作时许太反握节课起探讨话题作文写作技巧
二分析初中话题作文身特征：（投影显示）1提供提示语2话题写作容范围
三学生探讨初中话题作文写作技巧：（投影显示）
1研读提示语入门前提话题作文提示语写作提供方面角度层次提示反复咀嚼细心品味进行丰富联想准确提炼中读出许益信息信息命题者暗示明白中深意写作握
2灵活体话题作文文体（诗歌外）限文体实提示语中会许关文体暗示事思考知识分预示着记叙性议性说明性写作时情发挥变成没文体闲言碎语应指导学生选择驾驭文体材料统起灵活体
3拟标题标题文章眼睛文先题题半文标题令文章锦添花应反复推敲提示容拟出简洁明确生动新颖独标题
4见话题作文范围太宽泛学生创设广阔空间选择余写作时似着边际会觉知笔办法题做见题做宽题变窄方面角度反应整话题见指普通材料中提炼出新颖重题
四选取次话题作文材料作师生研讨容：
间纯真感情莫亲情呱呱落起爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆姑姑叔叔舅舅姨交中定许事情凝聚着浓浓亲情请亲情事’话题写篇文章少500600字诗歌外文体限
1求学生研读提示语确定文体构思题拟标题
2结合写作技巧师生纳：
①提示语暗示篇文章写亲情方面事预示着写记叙文佳文体然文体 ②题方面应普通材料中提炼出新颖重题关亲情赞美家中尊老爱幼互相
关心互相帮助私奉献升华赞美社会亲情歌颂社会义制度优越等
③拟标题根文体容题反复推敲注意标题简洁明确生动新颖值参考题目：爸爸撒谎 母亲白发爷爷善举等
五学生堂拟标题列写作提纲（记叙注重六素说明注重序方法议注重点证等等）
六选取优秀提纲指名口头作文然师生评说结
（注意结构完整性）
七布置作文：参考提纲写篇少500600字文章
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重点：实现作文教学信息技术整合学作文命题激发学生写作热情
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四教学时数：１课时
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（4）形式：转换角度设悬念
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心声发心声音心里话话题写想法愿想法正确愿合理种种原变现实写类文章首先矛盾写出动读者例想周末想老师周末学紧张学星期周末唱唱歌玩玩活动活动什呢？丰富彩生活会益身心健康劳逸结合会提高学效率求然合理正老师想法周末班押着晚作者写文化馆传歌声邻班传演讲声鼓掌声极力突出矛盾心愿非想老师谈谈话老师点指导愿太简单太常应试教育逼老师关心升学学生位学愿变成实现奢突出矛盾
道题较适宜写记叙文通完整件事件事具体写出心声原适宜直接议表达想法必须找恰形象表现形式想周末写外面传歌声演讲声鼓掌声班班押着晚
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二胆创新巧构思
运新颖奇特结构形式文章具格产生耳目新感果构思避俗求奇胆创新定文章增光添彩篇作文采梦幻体设想名医生缺乏沟通母子实施催眠术睡眠状态母子知晓方心声理解方关系变融洽样构思定新鲜感外书信体聊天式寓言式戏剧式结构胆采
三反复推敲炼语言
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导入：话题作文学：题目文体（诗歌外）容题写法限想象海阔天空谈话学写作时许太反握节课起探讨话题作文写作技巧
二分析初中话题作文身特征：（投影显示）1提供提示语2话题写作容范围
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1研读提示语入门前提话题作文提示语写作提供方面角度层次提示反复咀嚼细心品味进行丰富联想准确提炼中读出许益信息信息命题者暗示明白中深意写作握
2灵活体话题作文文体（诗歌外）限文体实提示语中会许关文体暗示事思考知识分预示着记叙性议性说明性写作时情发挥变成没文体闲言碎语应指导学生选择驾驭文体材料统起灵活体
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间纯真感情莫亲情呱呱落起爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆姑姑叔叔舅舅姨交中定许事情凝聚着浓浓亲情请亲情事’话题写篇文章少500600字诗歌外文体限
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①提示语暗示篇文章写亲情方面事预示着写记叙文佳文体然文体 ②题方面应普通材料中提炼出新颖重题关亲情赞美家中尊老爱幼互相
关心互相帮助私奉献升华赞美社会亲情歌颂社会义制度优越等
③拟标题根文体容题反复推敲注意标题简洁明确生动新颖值参考题目：爸爸撒谎 母亲白发爷爷善举等
五学生堂拟标题列写作提纲（记叙注重六素说明注重序方法议注重点证等等）
六选取优秀提纲指名口头作文然师生评说结
（注意结构完整性）
七布置作文：参考提纲写篇少500600字文章
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