10级素质文写作求
河南贸职业学院
关10级三年制08级五年制毕业生撰写综合素质文
通知
系：
综合素质文写作院年届毕业生必须撰写项重实践活动位毕业生通综合全面学三年学生活进行认真梳理回顾反思感悟生品评失正视谋划未学生驿站学学生活中历切生笔圈点宝贵财富年院已综合素质文写作分数计入成绩册纳入毕业生考评系统
时间安排
（）辅导写作阶段 ：2012年2月25日～3月06日
（二）撰写阶段：2012年3月07日～3月24日
（三）评表彰阶段 ：2010年3月27日～4月09日
二撰写求：
（）容写作求
1容分两部分：(具体求见附录)
（1）第部分：学三年生活思想回顾梳理反思（字数求3000字）
（2）第二部分：职业生涯规划（字数求2000字）
2具体写作求：
（1）根系专业特点分解成版块容
（2）破统格式求写出独特学生活感悟
（3）求学生版式设计封面制作等方面彰显性凸显特色
（4）统写作时间求定时定量完成写作
（5）三真： 努力做情真语真事真
（6）三度：分析深度梳理宽度表达温度
(二)写作格式求
1务必横格稿纸手写须印
2综合素质文总标题拟直接综合素质文代标题标题新颖凝炼气
3容部分标题标题类标题力求准确新颖简练传神
4封面设计创意包括文总题目系班级学号姓名等项容
5字迹工整页面明晰整洁装订时左侧装订
6扉页写容提（300字）关键词（34）
三评表彰求
（）首先系组织班ABC三级进行评原三级占例A级20 B级70C级10然班成绩报系部系部成绩报学生处存档成绩单求A4纸印辅导员系部签字
（二）班A级文中推荐两篇系里然系单位推荐A级优秀文原稿电子版报学生处
（三）学生处评出等奖10名二等奖20名三等奖30名张榜公布进行表彰部分优秀文汇编成册交图书馆珍藏
（四）综合素质文成绩C级学生必须进行重写评评C级计入分数册成绩格处毕业办理手续时学院关规定执行
附录：
综合素质文容梗概
学涵韵味
学涵
学涵包括生活空间精神空间生活空间指师生院工提供活动天文化生活活动容社会实践等学感学生活苍白种生活中容缩减参种活动种活动淡漠处投入者丰富生活空间缩空间二空间希家认真总结学年底参加活动？活动中投入精力心血少珍藏？活动触动？者请认真分析热心团体活动原什？精神空间指学年读书情况思考状况知识体系思想休系价值体系教材通读？学思考中困惑痛苦什？迷茫？希家进行认真反思没反思生活没意义生活反思中清醒审视精神空间学涵生活空间精神空间阔学失败两空间缩空间学涵解读认识关许学糊里糊涂度完学毕业没学形成清晰认识没学进行认真规划设计会抱怨外部环境中时光轻抛反求诸身努力投入火热学生活中动觉开拓生活空间精神空间
学韵味
学魅力学韵味什学韵味？性风采学情况交友道师生关系情感历等等学韵味位学应该认真品味咀嚼学韵味学莘莘学子教职工吸引力社会公众吸引力种韵味关系学时光耐咀嚼咀嚼东西品味芳香陈年老酒历久弥醇历久弥香学年心智成熟关键时期头连着美中学时代头连接着七彩斑斓社会学时光精神发育快时期许俊杰隽职学崭露头角学生蓓蕾绽放季节理应生芳香馥郁季节生韵味段宝贵时光假错花开季节学缺乏韵味会零落成泥韵味种芳香气息学拒斥早熟学里应该排斥青涩学时处处流淌着生命青葱气息里没市侩气没庸俗气切花馨香切生长声音韵味值酿造酝酿
二 学设计反思
学需设计段时光家设计方案样致方面进行学动机怀揣着七彩梦幻带着忧伤走进学学动机什学吸引力什？二学三年规划规划包括学规划生活规划等等肯定设想设想现实现少现实反差？带反思？三学年失误？成功？沾染惯学生活改变提升？学生活带幸福辛酸回忆？通种剥皮抽筋椎心泣血梳理纳段学时光充分历史化思想化系统化认种反思没反思生活面零散生活四
关系反思师生关系学关系社会关系院系关系亲情伦理关系应该进行深入系统思考总结方面出社交力团队意识力系统？包括学力心理承受力分析思考力工作执行力等等学年否提高？否已建立起？学增值方面否增值？学反思中立体交叉角度学时光肯定许感慨反思胆解剖成审视客体认清
握超越升华
三 学理性审视
里家提出思考层面
学观
什学？作名学生认应该树立什样学观？学院抱怨挑剔时候应该样调整心态？学种氛围学育种氛围育学氛围需营造生活中缺憾奋斗动力学里生长学满足位学渴求学生成长学固根铸魂方学灵魂种足精神思想种海纳百川胸襟气象 观
常学讲高估认离标准相距甚远目前学教育已缩减简单生活教育生存已成第务作名准调整心态适应社会学里获什样生存领？什社会出片新天？招鲜吃遍开招走遍天怕学生存信？正确评价？
心理观
浮躁焦躁代代学心理发生变化学喧嚣已学生浮气躁学安静方学浮躁学年学生整天坐卧安学进急头怪脑学浮光掠影蜻蜓点水身曹营心汉山站着着山高社会实践东榔头西棒槌读图时代（称浅阅读时代）心理已发生变化学心理问题复杂发现早患社会病学做做事急功利目光短浅价值判断迷失部分学生心智成熟封闭保守盲目者情感放羞耻感降低心理问题直接影响着学质量学时光张早参加种变相工偿失社会实践张早涉情感张整天种种理逃课学应该心静水心宽似海养清蓄
锐磨炼宠辱惊处世乱良心态心态没调整会碰壁会事成走该走弯路学修身净心方学走社会前练摊方学便便完毕业证便功告成方学扩展视野锻心态方
学生命中温暖站希家忘记里炉火油灯里草木里山山水水里泥土泥土中浅浅深深脚印
附录二：写作框架
封面
■题目 ：（拟）
■系：
班级：
姓名：
学号：
成绩：
■时间（写成：二零二年xx月xx日）
二：扉页
■容摘：（少200字）
■关键词：(少4)
四：目录
第章：学涵韵味（举例）
第节：（题目拟）
第二节：（题目拟）
第三节：（题目拟）
第二章：学设计反思（举例）
第节：（题目拟）
第二节：（题目拟）
第三节：（题目拟）
第三章：学理性审视（举例）
第节：（题目拟）
第二节：（题目拟）
第三节：（题目拟）
结束语：（指致谢语）
四 正文
五 封底
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河南贸职业学院
关10级三年制08级五年制毕业生撰写综合素质文
通知
系：
综合素质文写作院年届毕业生必须撰写项重实践活动位毕业生通综合全面学三年学生活进行认真梳理回顾反思感悟生品评失正视谋划未学生驿站学学生活中历切生笔圈点宝贵财富年院已综合素质文写作分数计入成绩册纳入毕业生考评系统
时间安排
（）辅导写作阶段 ：2012年2月25日～3月06日
（二）撰写阶段：2012年3月07日～3月24日
（三）评表彰阶段 ：2010年3月27日～4月09日
二撰写求：
（）容写作求
1容分两部分：(具体求见附录)
（1）第部分：学三年生活思想回顾梳理反思（字数求3000字）
（2）第二部分：职业生涯规划（字数求2000字）
2具体写作求：
（1）根系专业特点分解成版块容
（2）破统格式求写出独特学生活感悟
（3）求学生版式设计封面制作等方面彰显性凸显特色
（4）统写作时间求定时定量完成写作
（5）三真： 努力做情真语真事真
（6）三度：分析深度梳理宽度表达温度
(二)写作格式求
1务必横格稿纸手写须印
2综合素质文总标题拟直接综合素质文代标题标题新颖凝炼气
3容部分标题标题类标题力求准确新颖简练传神
4封面设计创意包括文总题目系班级学号姓名等项容
5字迹工整页面明晰整洁装订时左侧装订
6扉页写容提（300字）关键词（34）
三评表彰求
（）首先系组织班ABC三级进行评原三级占例A级20 B级70C级10然班成绩报系部系部成绩报学生处存档成绩单求A4纸印辅导员系部签字
（二）班A级文中推荐两篇系里然系单位推荐A级优秀文原稿电子版报学生处
（三）学生处评出等奖10名二等奖20名三等奖30名张榜公布进行表彰部分优秀文汇编成册交图书馆珍藏
（四）综合素质文成绩C级学生必须进行重写评评C级计入分数册成绩格处毕业办理手续时学院关规定执行
附录：
综合素质文容梗概
学涵韵味
学涵
学涵包括生活空间精神空间生活空间指师生院工提供活动天文化生活活动容社会实践等学感学生活苍白种生活中容缩减参种活动种活动淡漠处投入者丰富生活空间缩空间二空间希家认真总结学年底参加活动？活动中投入精力心血少珍藏？活动触动？者请认真分析热心团体活动原什？精神空间指学年读书情况思考状况知识体系思想休系价值体系教材通读？学思考中困惑痛苦什？迷茫？希家进行认真反思没反思生活没意义生活反思中清醒审视精神空间学涵生活空间精神空间阔学失败两空间缩空间学涵解读认识关许学糊里糊涂度完学毕业没学形成清晰认识没学进行认真规划设计会抱怨外部环境中时光轻抛反求诸身努力投入火热学生活中动觉开拓生活空间精神空间
学韵味
学魅力学韵味什学韵味？性风采学情况交友道师生关系情感历等等学韵味位学应该认真品味咀嚼学韵味学莘莘学子教职工吸引力社会公众吸引力种韵味关系学时光耐咀嚼咀嚼东西品味芳香陈年老酒历久弥醇历久弥香学年心智成熟关键时期头连着美中学时代头连接着七彩斑斓社会学时光精神发育快时期许俊杰隽职学崭露头角学生蓓蕾绽放季节理应生芳香馥郁季节生韵味段宝贵时光假错花开季节学缺乏韵味会零落成泥韵味种芳香气息学拒斥早熟学里应该排斥青涩学时处处流淌着生命青葱气息里没市侩气没庸俗气切花馨香切生长声音韵味值酿造酝酿
二 学设计反思
学需设计段时光家设计方案样致方面进行学动机怀揣着七彩梦幻带着忧伤走进学学动机什学吸引力什？二学三年规划规划包括学规划生活规划等等肯定设想设想现实现少现实反差？带反思？三学年失误？成功？沾染惯学生活改变提升？学生活带幸福辛酸回忆？通种剥皮抽筋椎心泣血梳理纳段学时光充分历史化思想化系统化认种反思没反思生活面零散生活四
关系反思师生关系学关系社会关系院系关系亲情伦理关系应该进行深入系统思考总结方面出社交力团队意识力系统？包括学力心理承受力分析思考力工作执行力等等学年否提高？否已建立起？学增值方面否增值？学反思中立体交叉角度学时光肯定许感慨反思胆解剖成审视客体认清
握超越升华
三 学理性审视
里家提出思考层面
学观
什学？作名学生认应该树立什样学观？学院抱怨挑剔时候应该样调整心态？学种氛围学育种氛围育学氛围需营造生活中缺憾奋斗动力学里生长学满足位学渴求学生成长学固根铸魂方学灵魂种足精神思想种海纳百川胸襟气象 观
常学讲高估认离标准相距甚远目前学教育已缩减简单生活教育生存已成第务作名准调整心态适应社会学里获什样生存领？什社会出片新天？招鲜吃遍开招走遍天怕学生存信？正确评价？
心理观
浮躁焦躁代代学心理发生变化学喧嚣已学生浮气躁学安静方学浮躁学年学生整天坐卧安学进急头怪脑学浮光掠影蜻蜓点水身曹营心汉山站着着山高社会实践东榔头西棒槌读图时代（称浅阅读时代）心理已发生变化学心理问题复杂发现早患社会病学做做事急功利目光短浅价值判断迷失部分学生心智成熟封闭保守盲目者情感放羞耻感降低心理问题直接影响着学质量学时光张早参加种变相工偿失社会实践张早涉情感张整天种种理逃课学应该心静水心宽似海养清蓄
锐磨炼宠辱惊处世乱良心态心态没调整会碰壁会事成走该走弯路学修身净心方学走社会前练摊方学便便完毕业证便功告成方学扩展视野锻心态方
学生命中温暖站希家忘记里炉火油灯里草木里山山水水里泥土泥土中浅浅深深脚印
附录二：写作框架
封面
■题目 ：（拟）
■系：
班级：
姓名：
学号：
成绩：
■时间（写成：二零二年xx月xx日）
二：扉页
■容摘：（少200字）
■关键词：(少4)
四：目录
第章：学涵韵味（举例）
第节：（题目拟）
第二节：（题目拟）
第三节：（题目拟）
第二章：学设计反思（举例）
第节：（题目拟）
第二节：（题目拟）
第三节：（题目拟）
第三章：学理性审视（举例）
第节：（题目拟）
第二节：（题目拟）
第三节：（题目拟）
结束语：（指致谢语）
四 正文
五 封底
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