教材分析 :
新编科学三年级册三年级册基础编写成学三年级册科学教材起始册选择教学容学生系统观察活动线展开例教学容中设计观察树寻访动物等活动作线索延续三年级册题确定物质特征变化观察册中安排游戏科学太阳实践点领身体动物王国等五单元
第单元引导学生生活中关里现象进行探究体验科学探究体验成功乐趣第二单元学生通阅读量资料太阳概况初步解第三单元单元引导学生身边熟悉电器入手结合已生活验通观察设计实验等手段揭开雨点关相关探究第四身体入手引导学生涉猎神秘新奇生命领域体第五单元学生常见种动物基础层层展开学生亲历科学探究程体验探究够成功乐趣
二学生分析:
1三年级童想象丰富思维活跃天生奇心科学学起点花鸟鱼虫日月星空奇心善加引导转化强烈求知欲学行
2通学期科学学学生科学门课已解知道科学课活动组成令喜爱常常觉作课前准备
3然学期科学学学生已具备定观察力观察力思维力提高学生事物表面知事物难握事物间相互联系
4实验感兴趣容易停留表面研究
5受传统观念影响学生缺乏科学学科重性认识
三教学求评价:
1教师够学生起准备探究活动足够材料薄透明塑料袋水槽玻璃杯废纸抽气筒等教师引导应够学生产生强烈奇心积极探究欲教师应够学生项探究活动较充分时间保证学生感受思考表达等较充分进行学生历探究活动基础知道空气种透明物质没定开关体积具质量知道固体气体液体区知道空气压缩压缩空气弹力等时潜移默化意识助见物质媒介发现研究见物质意识通搜集整理分析资料获问题认识
2通亲历种植培养辣椒活动认识植物根茎叶花果实种子解植物生长程知道粒种子够发育成株植物次结出粒种子中理解植物生命周期涵义活动程中学生领悟珍爱生命意义知道爱护花草树木学会持续方面事物进行观察提高科学探究力学会合作学生活动程中懂栽培植物正确方法学会数图画语言描述等方法交流观察结果运整理信息方法发现事物变化简单规律
3学生课堂教学程中乐意种形式参系列观察研究活动中获种观察研究活动历组班级里交流观察研究发现
4引导学生观察身边物质开始活动程中培养细致观察惯态度渗透科学思想方法引导科学进行观察实验体验科学探究乐趣断保持发展探究周围事物举爱
四改进教学具体措施
1运新课程理念做教材非教教材
2认真钻研教材重视学生典型科学探究活动设计认真做课前准备工作运种评价手段激励学生探究兴趣
3鼓励学生胆猜想问题结果作种假设预测教育学生着手解决问题前先思考行动计划包括制定步骤选择方法设想安全措施
4注意搜集第手资料教会学生观察测量实验记录统计做统计图表等方法
5组织探究期研讨引导学生认真倾听意见注意指导学生出结教师意见强加学生
6充分运教具挂图音教材进行直观教学尤组织观察认识活动学生亲身历体验活动
7发挥学科知识生活实际着广泛密切联系特点注意引导学生运知识解决问题尤重视解决学生关系密切实际问题中学生体会学科学价值
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