2018年北师版二年级数学册教学工作计划
学期教学指导思想
1．重视学生已验知识生活验基础提供学生熟悉具体情景帮助学生理解数学知识
2．增加联系实际容学生解现实生活中数学感受数学日常生活密切联系
3．注意选取富童情趣学素材活动容激发学生学兴趣获愉悦数学学体验
4．重视引导学生探索合作交流学方式学生合作交流探索气氛中学
5．握教学求促进学生发展适改进评价学生方法
二班级分析
二年级孩子年数学学基知识技提高数学学定解动手操作语言表达等方面提高合作互助意识明显增强学生间存着明显差距觉数学学热情高涨学期教学中赢关注学生学兴趣学方法培养学生发展
三教材分析
学期教材容包括面容：数数法法口诀观察物体分分法方位置时分秒法口诀二法统计猜测数学实践活动等
四学期教学目求
（）知识技方面
1．第单元数数法单元学中学生通数数等活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题初步感受法生活密切联系
2．第二单元法口诀（）第七单元法口诀（二）两单元学中学生历2—56—9法口诀编制程形成条理思考问题惯初步推理力正确运口诀计算表法解决实际问题
3．第三单元观察物体单元学中学生历观察程体验位置观察物体物体样物体三面正确辨认正面侧面面观察简单物体形状通观察活动初步发展空间概念
4．第四单元分分法第五单元法学生通量分分活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决
问题体会法生活密切联系学会法口诀求商体会法法互逆关系
5．第五单元方位置通单元学学生根定方（东南西北）辨认余三方词语描述物体方知道图方会简单路线图发展学生空间观念
6．第六单元时分秒学生通时分秒学初步养成遵守爱惜时间良惯实际情景中认识时分秒初步体会时分秒实际意义掌握时分秒间进率够准确读出钟面时间说出时间
7．统计概率：第九单元统计猜测通单元学学生进步体验数调查收集整理程根图表中数回答简单问题伴交流想法初步形成统计意识简单猜测活动中初步感受感受确定现象体验事件发生确定确定
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学期教学指导思想
1．重视学生已验知识生活验基础提供学生熟悉具体情景帮助学生理解数学知识
2．增加联系实际容学生解现实生活中数学感受数学日常生活密切联系
3．注意选取富童情趣学素材活动容激发学生学兴趣获愉悦数学学体验
4．重视引导学生探索合作交流学方式学生合作交流探索气氛中学
5．握教学求促进学生发展适改进评价学生方法
二班级分析
二年级孩子年数学学基知识技提高数学学定解动手操作语言表达等方面提高合作互助意识明显增强学生间存着明显差距觉数学学热情高涨学期教学中赢关注学生学兴趣学方法培养学生发展
三教材分析
学期教材容包括面容：数数法法口诀观察物体分分法方位置时分秒法口诀二法统计猜测数学实践活动等
四学期教学目求
（）知识技方面
1．第单元数数法单元学中学生通数数等活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题初步感受法生活密切联系
2．第二单元法口诀（）第七单元法口诀（二）两单元学中学生历2—56—9法口诀编制程形成条理思考问题惯初步推理力正确运口诀计算表法解决实际问题
3．第三单元观察物体单元学中学生历观察程体验位置观察物体物体样物体三面正确辨认正面侧面面观察简单物体形状通观察活动初步发展空间概念
4．第四单元分分法第五单元法学生通量分分活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决
问题体会法生活密切联系学会法口诀求商体会法法互逆关系
5．第五单元方位置通单元学学生根定方（东南西北）辨认余三方词语描述物体方知道图方会简单路线图发展学生空间观念
6．第六单元时分秒学生通时分秒学初步养成遵守爱惜时间良惯实际情景中认识时分秒初步体会时分秒实际意义掌握时分秒间进率够准确读出钟面时间说出时间
7．统计概率：第九单元统计猜测通单元学学生进步体验数调查收集整理程根图表中数回答简单问题伴交流想法初步形成统计意识简单猜测活动中初步感受感受确定现象体验事件发生确定确定
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