学期教学指导思想
1.重视学生已阅历学问生活阅历基础供应学生熟识详细情景关心学生理解数学学问
2.增加联系实际容学生解现实生活中数学感受数学日常生活亲密联系
3.留意选取富童情趣学素材活动容激发学生学爱获愉悦数学学体验
4.重视引导学生探究合作沟通学方式学生合作沟通探究气氛中学
5.握教学求促进学生进展适改进评价学生方法
二班级分析
二班级孩子年数学学基学问技提高数学学肯定解动手操作语言表达等方面提高合作互助意识明显增加学生间存着明显差距觉数学学热忱高涨学期教学中赢关注学生学爱学方法培育学生进展
三教材分析
学期教材容包括面容:数数法法口诀观物体分分法方位置时分秒法口诀二法统计猜想数学实践活动等
四学期教学目求
()学问技方面
1.第单元数数法单元学中学生通数数等活动受详细情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发觉提出法解决问题初步感受法生活亲密联系
2.第二单元法口诀()第七单元法口诀(二)两单元学中学生受2—56—9法口诀编制程形成条理思索问题惯初步推理力量正确运口诀计算表法解决实际问题
3.第三单元观物体单元学中学生受观程体验位置观物体物体样物体三面正确辨认正面侧面面观简洁物体外形通观活动初步进展空间概念
4.第四单元分分法第五单元法学生通量分分活动受详细情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发觉提出法解决问题体会法生活亲密联系学会法口诀求商体会法法互逆关系
5.第五单元方位置通单元学学生定方(东南西北)辨认余三方词语描述物体方知道图方会简洁路线图进展学生空间观念
6.第六单元时分秒学生通时分秒学初步养成遵守疼惜时间良惯实际情景中熟悉时分秒初步体会时分秒实际意义握时分秒间进率够精确 读出钟面时间说出时间
7.统计概率:第九单元统计猜想通单元学学生进步体验数调查收集整理程图表中数回答简洁问题伴沟通想法初步形成统计意识简洁猜想活动中初步感受感受确定现象体验事发生确定确定
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