北师大版二年级下册数学教学工作计划及教学进度安排表

北师版二年级册数学教学工作计划
（20XX—20XX学年 第二学期）
——单位 姓名 20XX年2月
学生情况分析
二年级学生年半数学学基具备定数学意识数学理解力应数学知识解决生活中实际问题力数学生具备良学惯较强律性学数学积极性高兴趣浓部分学生计算较熟练计算速度存定差异班级部分孩子法口诀背诵20计算孩子计算足新教材解决问题等教材编排特殊性数学生运数学知识解决实际问题分析问题存欠缺解决简单问题学生初步形成数学意识发现生活中简单数学问题进行分析解决具初步解决问题力通年学学惯初步形成学期重点抓学惯巩固继续培养学生倾听合作交流等力惯养成认真做作业书写整洁良惯次学生获数学基知识基技时发展数学力培养创新意识实践力体会数学生活密切联系建立学数学应数学兴趣信心
二教材分析
（）数代数
1． 第单元法表法基础学余数法（商位数）结合分物实操活动学生体会生活中物体均分时会余数进步体会法生活密切联系正确掌握商位数法竖式书写格式探索余数法试商方法正确求商体会余数定数解决生活中简单实际问题
2． 第三单元生活中数感受数实际意义通实际操作观察学生体会验千万结合实际万数进行估计运数进行表达交流认识万数数位序会读会写万数会较数培养学生数感
3． 第五单元加减结合具体情境探索掌握整十整百数加减口算探索计算万数加减法连加连减加减混合计算方法正确进行计算培养估算意识运估算计算结果致范围进行确定形成惯具体情境中提出问题运学知识解决简单实际问题
（二）空间图形
1． 第二单元方位置助实践活动认识八方定方辨认余七方词语描述物体位置认识简单线路图根线路图说出出发目行走方距离方体会生活中处处数学
2． 第四单元测量通动手测量操作实际活动感受1分米1毫米1千米长千米米分米厘米毫米间关系根具体情景选择合适长度单位培养学生估测意识估计物体长度
3． 第六单元认识图形通生活情境认识角会助三角尺辨认直角锐角钝角三种角语言描述长方形正方形特征求方格纸画长方形正方形直观认识行四边形会正方形长方形三角形行四边形等图形设计图案
四教学措施
1． 加强学生口算力采取课前速算听算手互考等形式增加实践活动培养学生应数学意识
2． 充分利学生生活验学生具体生动情境中学数学设计生动趣直观形象数学活动游戏讲事直观表演模拟表演等激发学生学兴趣学生生动趣情景中理解认识数学知识时充分利学具培养学生动手操作力
3． 课堂教学中学生结合生活实际顾学困生思维偏慢等学生进行查漏补缺释疑解难时生活中练体现数学源生活道理激发学兴趣
4． 学余力学生掌握学基础知识基础进步提高拓展教学中结合课练带思考性题目引导学生启动思维思考问题独立解决问题掌握科学灵活方法布置较趣作业动手作业少呆板练
5． 加强家庭教育学校教育联系家长进行适时沟通家长正确适方法指导孩子学
6． 进步培养学生学数学兴趣良学惯充分挖掘种网教学资源种教学媒体组织学生开展丰富彩学活动首先学容形式吸引学生引导学生养成独立思考敢提问善倾听乐表达品质







附：教学进度表
周  次
起止日期
教学容
备注
1
26～210
买铅笔捉迷藏快乐鸭

2
213～217
开会啦跳伞表演

3
220～224
美丽田园练做减法表

4
227～33
（）（二）数花生

5
36～310
数数数豆子谁红果

6
313～317
养殖场做百数表

7
320～324
练二认识图形动手（）

8
327～331
动手（二）动手（三）整理复

9
43～47
兔请客采松果

10
410～414
青蛙吃虫子

11
417～421
拔萝卜收玉米回收废品

12
424～428
练三分口子数学游戏

13
51～55
图书馆摘苹果

14
58～512
练四阅览室

15
515～519
跳绳练五

16
522～526
总复

17
529～62
总复

18～19
65～616
期末复

20
626～630
学业评估 工作总结


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