破冰
(1)生日线
数:集体参
时间:15——20分钟
操作方法:
1学员空围成圈
2持者出规:
1)位学员真实生日月份日期(认定日期阴阳历)序排列u形1月1日出生a点12月31日出生b点(abu面)
2)整程中学员说话
3)宣布务完成持者会进行检查果站错位置受罚面位学员
4)位学员清楚游戏规活动开始1~2分钟基排
5)然持者a点开始位学员报出生日(月日)姓名等相关信息简单介绍
6)受罚学员做表演作惩罚完成该游戏
(二)风吹 风吹
1数:集体参
2 时间:10分钟左右
3游戏目:消学员间隔阂陌生快融入集体中
4操作方法:
(1) 全体围坐成圈野外划固定位置持没位置立中央
(2) 持开始说:「风吹」家问:「吹什」持说:「吹穿鞋子」穿鞋子者均移动换位置持抢位置没位置成新持吹
备注:「吹」资料:耳朵带表两鼻子没指甲穿x颜色衣服带戒指领带擦 口红太太等
二分组
()块五毛(分组游戏)
游戏程:先根性规定钱数男生五毛女生块持喊出规定钱数学必须短时间里组成规定钱数未凑成钱数者淘汰
游戏意义:游戏程中全体成员完全融合起激发分析力游戏进行越久团队凝聚力越强
备注:该游戏环节总数说出钱数分组游戏做基础
(二)九足蜈蚣(前提组10)
知道蜈蚣长什样子吧面出场七足蜈蚣种非常罕见六足动物
1十作整体穿越lo米远场队员身体必须直接接触助外物连接起
2外重规:时候组九点接触面接触点脚手膝盖背果游戏程中队接触点超九必须回起点重新开始
4队员知道具竞争性游戏——换句话说组赛
5组10分钟游戏计划时间建议组计划时间彼分开防止相互偷听
(三) 舟 济
游戏程:张报纸铺十组成员站求成员脚落报纸外单脚站成员抱起背起果报纸足够报纸折继续进行次组坚持时间长组获胜带队记时时求组喊出口号
游戏意义:培养家集体义精神感受家拥抱起患难时种感觉
三心千千结(1530分钟) 全体参
首先先组队员手拉着手围成圈家记住左边右边分谁记住拉着手时手型然意走动相互问持喊停时然家起圆心然家举起左手右手指圆心等队员摆姿势左手抓住乱序前左边伴右手旦抓住许松开家松手情况链子中解开解开保持家站成圆圈面方限
四分享
指导者请家站立围成圈两手搭两侧成员肩者手拉着手起高唱队歌相亲相爱家朋友明天会更音乐节奏摆动身体会唱者着音乐低唱全体成员充满温馨甜蜜聚力情景中告团体走生活留永远美极象征性难忘记忆
游戏道理
心理素质拓展训练娱乐拓展训练具备极趣味性娱乐突出特征没明显目解决心理某种满足感素质拓展某项目恰恰克服心理障碍完成心理挑战目标样团体心理素质拓展训练传统培训轻松野外环境开放接纳心理状态真实模拟情境体验生活历通
亲身体验定设计情景模拟项评估参者实际表现反映出团体整体优势问题然组织者引导利团体智慧成功找改进方方法
开放心灵成长重前提没心灵开放会心灵成长
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