拓展游戏全
谁
目标：提供新颖方法互相认识
程：
1团队解释练目标通选择代表某物件达互相认识目
2告知15 分钟时间教室周围找够代表性特征表达身份物件(包括教室教室外获)
带课堂
3参加者展示选物件解释表达含义(例：选块石头坚硬光滑色彩丰富古老等)
讨问题：
1参者身学什
2什式样物品中选择类物品解释特征
3参加者解达种程度
物质求：
时间求：致需30分钟具体时间取决团队
猜猜谁
目标：初步认识队员次彼认识
道具：透明幕布条
猜猜谁
1 参加员分成两边
2 序说出姓名希称呼
3 训练员助理训练员手布幕隔开两边成员分组蹲
4 第阶段两边成员派位代表幕布前隔着幕布面面蹲训练员喊二三然放幕布两位成员先说出面成员姓名绰
号者胜胜者面成员俘虏组
5 第二阶段两边成员派位代表幕布前背背蹲训练员喊二三然放幕布两位成员组成员提示(说出姓名绰号)
先说出面成员姓名绰号者胜胜者面成员俘虏分组
6 活动进行中组数少三停止
注意事项：
1 选择幕布必须透明免预先出伙伴失公性趣味性
2 成员蹲幕布前避免踩幕布免操作幕布时跌
3 训练员应制止站立侧边偷窥情况发生
4 组员离训练员太免操作幕布时产生撞击
5 组员出名字时间差距短训练员须注意公性
6 活动适熟悉团队
树松鼠
适合数：10 材料场： 时间：510分钟
操作程序
1事先分组三组二扮树面方伸出双手搭成圆圈扮松鼠站圆圈中间培训师没成学员担时
员
2培训师喊松鼠树动扮演松鼠必须离开原树重新选择树培训师时员时扮演松鼠插树
中落单应表演节目
3培训师喊树松鼠动扮演树必须离开原先伴重新组合成树圈住松鼠培训师时员应时扮演
树落单应表演节目
4培训师喊震扮演树松鼠全部散重新组合扮演树扮演松鼠松鼠扮演树培训师插没成
插入队伍中落单表演节目
椅
形式：全体学员起参加
时间：5 分钟
场：空
椅
适象：学员
操作程序：
1全体学员围成圈
2位学员双手放前面位学员双肩
3听培训师指令缓缓坐身学员腿
4坐培训师予指令学员出相应口号：例齐心协力勇直前
5组竞赛形式进行组坚持长时间松垮
关讨：
1游戏程中精神状态否发生变化身体声音否相继出现变化
2发现出现变化时否时加调整
3否赖思想认松懈团队影响出现什情况
4竞争中取胜什相重
名字接龙
游戏考验性常名字说耳熟时更换名字会觉陌生
方法：⑴数10 左右适合
⑵参加者围成圆圈坐着
⑶围圆圈时候更换成右邻者名字
⑷猜拳方式决定序然序提出问题
⑸持问张三先生天早点起床时真正张三回答必须更换成张三名字回答：
恩天早7点钟起床
⑹该回答时回答该回答淘汰
⑺剩胜利者
雨点变奏曲：
搓手——微风响指——雨鼓掌——雨身体意部分敲击发出声音(边跺脚边鼓掌拍桌子)——狂风暴雨
雨点变奏曲
⑴开始前学员利身体意部分碰撞发出声音会发现种样声音出场面片混乱
⑵然学员认擅长方式发出声音(时会发现学员声音会进行汇合形成流声音)
⑶引导学员形成面提四种声音
⑷培训师慢慢引导微风——雨——雨——狂风暴雨者回落狂风暴雨中结束
团队节奏
家机分成干组12 月出生a组34 月出生b组等然组方式发出声音a组鼓掌b 组跺
脚c 组发出哈哈声音等事先准备牌子面写组组名正式表演开始举起组牌子组发出相应声音
团队节奏
团队交响乐开始神奇般展现
注：a)组规定节奏
b)正式开始前定分组反复演练否全场噪音片培训师失威信面会推动兴趣
c)时举块牌子变化(找帮忙举)
d)事先强调聆听顾重
e)中途找学员担角色指挥
f)理念分享团队精神团队分工协作领导力等
变通玩法：
a) 机分组(报数等)参训数分成组10 左右组宜
b) 组研究句口号表演方式30 秒口号中定包括嘉信两字配舞蹈动作余节奏参表演组
全体(准备时间：3 分钟)
c) 举牌求组表演时间话搞评奖活动
找出兴趣点
适数：20 分组分组特彼间太熟悉
操作方法：限定时间(10 分钟)寻找找5 两间通点(兴趣方面)然寻找位相时间寻找
优胜者
技巧：事先写备选项供选择进程会快外注意签名定清晰
造反运动
数队形：1020 宜围成圆圈
游戏方法：
a) 参加者围成圆圈培训师站中间
b) 持说右全部头转左说左全部头转右说前头做口令相反方动作
c) 裁判持仔细观察参加者发现犯错宣判出局
d) 剩获胜
注意：定转头手左右动
手牵手
数队形：分两组组数拘选出领袖排成两排
游戏方法：
a) 二组面面坐手牵着手
b) 领袖出植物动物名称(组员手放开)植物时全部双手举动物时放果连两次植物动物保持举
放动作
c) 例：芹菜(举)兔子(放)狐狸(放)菊花(举)……
d) 两组领袖轮流名动作错误淘汰次剩数较组获胜
三七二十
1 开始报数逢7 7 倍数说出速度快犯规者淘汰出局终胜出获胜者报错者出队站旁边剩接着报直
胜出者产生
抱团天
a) 全体员肩膀搭肩膀(手拉手)围成圈站成排
b) 培训师站中间公布游戏规说5家迅速凑成5 5 组合5 抱紧紧许外员侵入说9凑成9
组合
c) 次请挤出局站边
d) 团队成员蹲二三组起快
e) 玩次请两始终抱团队中场
f) 持请出局未出局谈感想请起快团队谈感想根说总结游戏感悟
抱团天
a) 全体员肩膀搭肩膀(手拉手)围成圈站成排
b) 培训师站中间公布游戏规说5家迅速凑成5 5 组合5 抱紧紧许外员侵入说9凑成9
组合
c) 次请挤出局站边
d) 团队成员蹲二三组起快
e) 玩次请两始终抱团队中场
f) 持请出局未出局谈感想请起快团队谈感想根说总结游戏感悟
分组方法
分组方法：
()组织者问问题：早起床时左边床右边床——左边床站左边右边床站右边记清站中间
(二)早穿鞋时先穿左边鞋先穿右边鞋——先穿左脚站左边先穿右脚站右边记清站中间种办法学员分成三组
(三)谁勇士
果法分成三组数悬殊继续分组办法：
请家组合寻找外两位相象伙伴分成三组
然提问：
1 谁愿意第站起
2 谁愿意第二站起
学员分成三批
(四)寻找象：
第步：学员围成圆圈——组织者说look uplook downlock——学员然目光锁定面位学两目光相
时拍手出场交谈——交谈3 分钟——没继续
第二步：学员分列两行结伙伴面面站立——退5米——蒙眼罩——发出声音寻象(学员名字公司名称)
串名字游戏
组成员围成圈意提名位学员介绍单位姓名第二名学员轮流介绍说：***面***第三名学员说：***面
***面***次……介绍名学员前面学员名字单位复述遍
分析：活跃气氛破僵局加速学员间解
扮怪兽
形式：12 组佳
时间：510分钟
玩法：培训师出求：团队创造出怪兽怪兽11 脚4 手全体员必须连接起成整体
进化
a) 代表：鸡蛋(双手抱肩)——鸡(双手张开)——凤凰(单手竖立)——(正常形态)
b) 意寻找猜拳赢者升层次然找相层次继续猜拳进货输者找层次猜拳
挑战数数字
数：510
道具：
适合场合：酒桌破冰趣味竞赛
规：
1围成圈需完成件务——数数数数规序数数1 数50遇7 7 倍数时拍巴
掌表示然原逆时针序改时针开始数
2开始时针方数6 数7 拍巴掌然逆时针方数8数14时候拍巴掌方变时针
类推直数50
3数错罚酒者分组进行竞赛
补充说明：游戏程中发现四组基数20练次数35 已费时间果数50 时候已
晚吃夜宵时候酒桌迷迷糊糊数出
果知道游戏操作妨赶快试试绝会想效果
猎兔子
游戏类型：破冰游戏
适合数：限
游戏道具：
游戏步骤：
1请伸出右手握紧拳头伸出食指中指形成v字样(代表兔子)面然伸出左手握紧拳头伸出拇指食指形成
手#枪式样(代表猎着手#枪)面
2左手(代表手#枪)右手(代表兔子)时右手跑边跑边说：猎追兔子跑猎追兔子跑跑边时候左右手轮换
左手突然变成兔子右手突然变成手#枪(游戏家体会左右手迅速切换反应)直重复直学员全部够熟练变换止
万花筒
赛项目：50 混合团体赛
赛规：
参赛者务必记住7 条口诀：
牵牛花1 瓣围成圈杜鹃花2瓣做伴
山茶花3 瓣结兄弟马兰花4瓣手拉手
野梅花5 瓣力气茉莉花6瓣亲热
水仙花7 瓣家
50 意站立指定圈游戏开始持击鼓念歌持歌时回停止持喊山茶花时场参赛者必须迅速包成
3 圈喊水仙花时结成7 圈牵牛花1 站没够结成圈者数字错误淘汰出局
圈子里剩赢家
评：求反应敏捷动作迅速然记忆力相50游戏难免会乱作团时候记相信
奖励方法：等圈剩余数5 左右游戏停止剩余获奖
游戏时间：轮15 分钟左右
游戏数：轮游戏数3050
奖品数量：轮游戏奖品数量根实际定(10份)
面面介绍
游戏规：排成两心圆着歌声心圆转动歌声停面面两相互介绍
注意事项：
(1)排成相两心圆边唱边转外圈旋转方相反
(2)歌声告段落时停止转动面面彼握手寒喧相互介绍歌声起时游戏继续进行
猜图形
目标学员课间时放松 活跃气氛
参加数意
学员练时间23 分钟
工具
1 电子白板
2 白板笔
讲师学员说明
讲师白板序画图形
…
讲师边画边请学员猜图形什
解释
l 局部猜 实际阿拉伯数字 11 合起 2 2 合起
参考
游戏
l 解决问题技时课间休息
解决问题时局部找出突破口
整练需时3 分钟左右
学员相互介绍
目标学员理解属事准备情况布置工作根定程序进行帮助表示感谢
参加数意
学员练时间意
工具
数量数相等球 玩具等合适手中抛接
讲师学员说明
e 学员站成圈
e 学员a 着球 问学员b’b 准备’
e 学员b 回答准备
e 学员a 球扔学员b学员接学员a说：谢谢
e 然学员b球扔学员c
e 重复程直位学员接球说谢谢
e 求学员回忆记住扔球途径
e 重新开始求学员手中东西面程传递
e 次位学员扔手中件东西紧接着接件东西扔位学员
e 直学员数东西扔完止
结果：许学员顾着扔东西忽略询问致谢
总结：您属事准备授权您事手中帮助务应表示感谢
参考
活动培训前暧场中
学员相互介绍ii
目标学员相互熟悉
参加数意
学员练时间1 分钟
讲师学员说明
e 学员站着
e 分钟位学员学员握手时说早(午)见高兴’
e 分钟握手数越越
e 学员必须说完求话位握手
结果：许学员顾着增加握手数未说完应说完话
参考
活动培训前暧场中
蛋
目标：活跃气氛
参加数：意
学员练时间：意
讲师学员说明
e 学员开始时蛋蹲着
e 学员分剪刀锤子布’决出胜负胜者半站着成鸡负者蛋
e 接蛋蛋决胜负鸡鸡决胜负胜者进阶负者降阶
e 整次序蛋鸡老鹰蛋蹲着鸡半站着两手放两腋做鸡状老鹰站着张开双臂飞翔进化成退出
赛
e 阶段学员阶段学员决胜负
结果：结果应蛋鸡老鹰余
参考
讲师适时候剩蛋鸡老鹰等决胜负剩蛋余
龙凤字操
目标： 学员休息
参加数：意
讲师学员说明
e 请学员根白板字活动头部
e 讲师白板写简体繁体龙字凤字
参考：
课间练
摩
目标： 活跃气氛
参加数：意
讲师学员说明
e 请学员面讲师站成两列三列
e 请学员双手搭前面肩摩然敲敲背
e 请学员转双手搭前面肩摩然敲敲背
参考：
学员进行活动时讲师求学员相互问问：重点轻点服务否满意
讨：服务时服务
优点缺点
需时间：3045 分钟团队数培训者安排
组数：限制
需物品：优点缺点表格支钢笔
游戏概述：
游戏求参者威胁情况写出优点缺点特适组工作者团队中互相解成员
目：
1 令参者威胁情况优点缺点进行评点
2 参者间相互反馈成员眼中优点缺点
步骤：
1 令参者知道机会团队里优点缺点进行反馈说喜欢喜欢某方面
2 告知项保密活动没告知谁写优点缺点容
3 张优点缺点告诉少写出条喜欢喜欢
4 收集张答卷混合起念出写意见 首先名字念起
讨题目：
1 意见正确
2 没互相矛盾意见
3 现否愿意组
类似游戏：
复印优点缺点前先列出组成员
天龙八部
目标：较热烈活动学员彼热络
规：
1学员双手搭左右伙伴肩膀围成圈
2训练员口令前踏步
3计算走动步
注意事项：
1注意肩部压迫压力时应出声停止前
2避免某方跌
扮时钟
游戏规：
1白板墙壁画时钟模型分时钟刻度标识出
2找三分扮演时钟秒针分针时针手着三种长度棍子道具(代表时钟指针)时钟前面站成列(注意背
白板墙壁扮演者时钟模型)
3持意说出时刻现3 时45分15 秒三分扮演迅速代表指针道具指正确位置指示错误指示慢受罚
4重复玩次时扮演时钟分针时针训练表演者判断力反应力
点评：
1该游戏非常适合晚会培训课程休息时间进行活跃气氛
2时间理课程引游戏时训练反应力
培训课程开始时培训师需知道学员展开话题究竟解少然安排学员轮流发言样否略显枯燥乏味
没想换种方式交流分享轻松活泼游戏中完成试试定会令惊喜效果
寻找象
第步：学员围成圆圈——组织者说look uplook downlock——学员然目光锁定面位学两目光相
时拍手出场交谈——交谈3 分钟——没继续
第二步：学员分列两行结伙伴面面站立——退5米——蒙眼罩——发出声音寻象(学员名字公司名称)
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谁
目标：提供新颖方法互相认识
程：
1团队解释练目标通选择代表某物件达互相认识目
2告知15 分钟时间教室周围找够代表性特征表达身份物件(包括教室教室外获)
带课堂
3参加者展示选物件解释表达含义(例：选块石头坚硬光滑色彩丰富古老等)
讨问题：
1参者身学什
2什式样物品中选择类物品解释特征
3参加者解达种程度
物质求：
时间求：致需30分钟具体时间取决团队
猜猜谁
目标：初步认识队员次彼认识
道具：透明幕布条
猜猜谁
1 参加员分成两边
2 序说出姓名希称呼
3 训练员助理训练员手布幕隔开两边成员分组蹲
4 第阶段两边成员派位代表幕布前隔着幕布面面蹲训练员喊二三然放幕布两位成员先说出面成员姓名绰
号者胜胜者面成员俘虏组
5 第二阶段两边成员派位代表幕布前背背蹲训练员喊二三然放幕布两位成员组成员提示(说出姓名绰号)
先说出面成员姓名绰号者胜胜者面成员俘虏分组
6 活动进行中组数少三停止
注意事项：
1 选择幕布必须透明免预先出伙伴失公性趣味性
2 成员蹲幕布前避免踩幕布免操作幕布时跌
3 训练员应制止站立侧边偷窥情况发生
4 组员离训练员太免操作幕布时产生撞击
5 组员出名字时间差距短训练员须注意公性
6 活动适熟悉团队
树松鼠
适合数：10 材料场： 时间：510分钟
操作程序
1事先分组三组二扮树面方伸出双手搭成圆圈扮松鼠站圆圈中间培训师没成学员担时
员
2培训师喊松鼠树动扮演松鼠必须离开原树重新选择树培训师时员时扮演松鼠插树
中落单应表演节目
3培训师喊树松鼠动扮演树必须离开原先伴重新组合成树圈住松鼠培训师时员应时扮演
树落单应表演节目
4培训师喊震扮演树松鼠全部散重新组合扮演树扮演松鼠松鼠扮演树培训师插没成
插入队伍中落单表演节目
椅
形式：全体学员起参加
时间：5 分钟
场：空
椅
适象：学员
操作程序：
1全体学员围成圈
2位学员双手放前面位学员双肩
3听培训师指令缓缓坐身学员腿
4坐培训师予指令学员出相应口号：例齐心协力勇直前
5组竞赛形式进行组坚持长时间松垮
关讨：
1游戏程中精神状态否发生变化身体声音否相继出现变化
2发现出现变化时否时加调整
3否赖思想认松懈团队影响出现什情况
4竞争中取胜什相重
名字接龙
游戏考验性常名字说耳熟时更换名字会觉陌生
方法：⑴数10 左右适合
⑵参加者围成圆圈坐着
⑶围圆圈时候更换成右邻者名字
⑷猜拳方式决定序然序提出问题
⑸持问张三先生天早点起床时真正张三回答必须更换成张三名字回答：
恩天早7点钟起床
⑹该回答时回答该回答淘汰
⑺剩胜利者
雨点变奏曲：
搓手——微风响指——雨鼓掌——雨身体意部分敲击发出声音(边跺脚边鼓掌拍桌子)——狂风暴雨
雨点变奏曲
⑴开始前学员利身体意部分碰撞发出声音会发现种样声音出场面片混乱
⑵然学员认擅长方式发出声音(时会发现学员声音会进行汇合形成流声音)
⑶引导学员形成面提四种声音
⑷培训师慢慢引导微风——雨——雨——狂风暴雨者回落狂风暴雨中结束
团队节奏
家机分成干组12 月出生a组34 月出生b组等然组方式发出声音a组鼓掌b 组跺
脚c 组发出哈哈声音等事先准备牌子面写组组名正式表演开始举起组牌子组发出相应声音
团队节奏
团队交响乐开始神奇般展现
注：a)组规定节奏
b)正式开始前定分组反复演练否全场噪音片培训师失威信面会推动兴趣
c)时举块牌子变化(找帮忙举)
d)事先强调聆听顾重
e)中途找学员担角色指挥
f)理念分享团队精神团队分工协作领导力等
变通玩法：
a) 机分组(报数等)参训数分成组10 左右组宜
b) 组研究句口号表演方式30 秒口号中定包括嘉信两字配舞蹈动作余节奏参表演组
全体(准备时间：3 分钟)
c) 举牌求组表演时间话搞评奖活动
找出兴趣点
适数：20 分组分组特彼间太熟悉
操作方法：限定时间(10 分钟)寻找找5 两间通点(兴趣方面)然寻找位相时间寻找
优胜者
技巧：事先写备选项供选择进程会快外注意签名定清晰
造反运动
数队形：1020 宜围成圆圈
游戏方法：
a) 参加者围成圆圈培训师站中间
b) 持说右全部头转左说左全部头转右说前头做口令相反方动作
c) 裁判持仔细观察参加者发现犯错宣判出局
d) 剩获胜
注意：定转头手左右动
手牵手
数队形：分两组组数拘选出领袖排成两排
游戏方法：
a) 二组面面坐手牵着手
b) 领袖出植物动物名称(组员手放开)植物时全部双手举动物时放果连两次植物动物保持举
放动作
c) 例：芹菜(举)兔子(放)狐狸(放)菊花(举)……
d) 两组领袖轮流名动作错误淘汰次剩数较组获胜
三七二十
1 开始报数逢7 7 倍数说出速度快犯规者淘汰出局终胜出获胜者报错者出队站旁边剩接着报直
胜出者产生
抱团天
a) 全体员肩膀搭肩膀(手拉手)围成圈站成排
b) 培训师站中间公布游戏规说5家迅速凑成5 5 组合5 抱紧紧许外员侵入说9凑成9
组合
c) 次请挤出局站边
d) 团队成员蹲二三组起快
e) 玩次请两始终抱团队中场
f) 持请出局未出局谈感想请起快团队谈感想根说总结游戏感悟
抱团天
a) 全体员肩膀搭肩膀(手拉手)围成圈站成排
b) 培训师站中间公布游戏规说5家迅速凑成5 5 组合5 抱紧紧许外员侵入说9凑成9
组合
c) 次请挤出局站边
d) 团队成员蹲二三组起快
e) 玩次请两始终抱团队中场
f) 持请出局未出局谈感想请起快团队谈感想根说总结游戏感悟
分组方法
分组方法：
()组织者问问题：早起床时左边床右边床——左边床站左边右边床站右边记清站中间
(二)早穿鞋时先穿左边鞋先穿右边鞋——先穿左脚站左边先穿右脚站右边记清站中间种办法学员分成三组
(三)谁勇士
果法分成三组数悬殊继续分组办法：
请家组合寻找外两位相象伙伴分成三组
然提问：
1 谁愿意第站起
2 谁愿意第二站起
学员分成三批
(四)寻找象：
第步：学员围成圆圈——组织者说look uplook downlock——学员然目光锁定面位学两目光相
时拍手出场交谈——交谈3 分钟——没继续
第二步：学员分列两行结伙伴面面站立——退5米——蒙眼罩——发出声音寻象(学员名字公司名称)
串名字游戏
组成员围成圈意提名位学员介绍单位姓名第二名学员轮流介绍说：***面***第三名学员说：***面
***面***次……介绍名学员前面学员名字单位复述遍
分析：活跃气氛破僵局加速学员间解
扮怪兽
形式：12 组佳
时间：510分钟
玩法：培训师出求：团队创造出怪兽怪兽11 脚4 手全体员必须连接起成整体
进化
a) 代表：鸡蛋(双手抱肩)——鸡(双手张开)——凤凰(单手竖立)——(正常形态)
b) 意寻找猜拳赢者升层次然找相层次继续猜拳进货输者找层次猜拳
挑战数数字
数：510
道具：
适合场合：酒桌破冰趣味竞赛
规：
1围成圈需完成件务——数数数数规序数数1 数50遇7 7 倍数时拍巴
掌表示然原逆时针序改时针开始数
2开始时针方数6 数7 拍巴掌然逆时针方数8数14时候拍巴掌方变时针
类推直数50
3数错罚酒者分组进行竞赛
补充说明：游戏程中发现四组基数20练次数35 已费时间果数50 时候已
晚吃夜宵时候酒桌迷迷糊糊数出
果知道游戏操作妨赶快试试绝会想效果
猎兔子
游戏类型：破冰游戏
适合数：限
游戏道具：
游戏步骤：
1请伸出右手握紧拳头伸出食指中指形成v字样(代表兔子)面然伸出左手握紧拳头伸出拇指食指形成
手#枪式样(代表猎着手#枪)面
2左手(代表手#枪)右手(代表兔子)时右手跑边跑边说：猎追兔子跑猎追兔子跑跑边时候左右手轮换
左手突然变成兔子右手突然变成手#枪(游戏家体会左右手迅速切换反应)直重复直学员全部够熟练变换止
万花筒
赛项目：50 混合团体赛
赛规：
参赛者务必记住7 条口诀：
牵牛花1 瓣围成圈杜鹃花2瓣做伴
山茶花3 瓣结兄弟马兰花4瓣手拉手
野梅花5 瓣力气茉莉花6瓣亲热
水仙花7 瓣家
50 意站立指定圈游戏开始持击鼓念歌持歌时回停止持喊山茶花时场参赛者必须迅速包成
3 圈喊水仙花时结成7 圈牵牛花1 站没够结成圈者数字错误淘汰出局
圈子里剩赢家
评：求反应敏捷动作迅速然记忆力相50游戏难免会乱作团时候记相信
奖励方法：等圈剩余数5 左右游戏停止剩余获奖
游戏时间：轮15 分钟左右
游戏数：轮游戏数3050
奖品数量：轮游戏奖品数量根实际定(10份)
面面介绍
游戏规：排成两心圆着歌声心圆转动歌声停面面两相互介绍
注意事项：
(1)排成相两心圆边唱边转外圈旋转方相反
(2)歌声告段落时停止转动面面彼握手寒喧相互介绍歌声起时游戏继续进行
猜图形
目标学员课间时放松 活跃气氛
参加数意
学员练时间23 分钟
工具
1 电子白板
2 白板笔
讲师学员说明
讲师白板序画图形
…
讲师边画边请学员猜图形什
解释
l 局部猜 实际阿拉伯数字 11 合起 2 2 合起
参考
游戏
l 解决问题技时课间休息
解决问题时局部找出突破口
整练需时3 分钟左右
学员相互介绍
目标学员理解属事准备情况布置工作根定程序进行帮助表示感谢
参加数意
学员练时间意
工具
数量数相等球 玩具等合适手中抛接
讲师学员说明
e 学员站成圈
e 学员a 着球 问学员b’b 准备’
e 学员b 回答准备
e 学员a 球扔学员b学员接学员a说：谢谢
e 然学员b球扔学员c
e 重复程直位学员接球说谢谢
e 求学员回忆记住扔球途径
e 重新开始求学员手中东西面程传递
e 次位学员扔手中件东西紧接着接件东西扔位学员
e 直学员数东西扔完止
结果：许学员顾着扔东西忽略询问致谢
总结：您属事准备授权您事手中帮助务应表示感谢
参考
活动培训前暧场中
学员相互介绍ii
目标学员相互熟悉
参加数意
学员练时间1 分钟
讲师学员说明
e 学员站着
e 分钟位学员学员握手时说早(午)见高兴’
e 分钟握手数越越
e 学员必须说完求话位握手
结果：许学员顾着增加握手数未说完应说完话
参考
活动培训前暧场中
蛋
目标：活跃气氛
参加数：意
学员练时间：意
讲师学员说明
e 学员开始时蛋蹲着
e 学员分剪刀锤子布’决出胜负胜者半站着成鸡负者蛋
e 接蛋蛋决胜负鸡鸡决胜负胜者进阶负者降阶
e 整次序蛋鸡老鹰蛋蹲着鸡半站着两手放两腋做鸡状老鹰站着张开双臂飞翔进化成退出
赛
e 阶段学员阶段学员决胜负
结果：结果应蛋鸡老鹰余
参考
讲师适时候剩蛋鸡老鹰等决胜负剩蛋余
龙凤字操
目标： 学员休息
参加数：意
讲师学员说明
e 请学员根白板字活动头部
e 讲师白板写简体繁体龙字凤字
参考：
课间练
摩
目标： 活跃气氛
参加数：意
讲师学员说明
e 请学员面讲师站成两列三列
e 请学员双手搭前面肩摩然敲敲背
e 请学员转双手搭前面肩摩然敲敲背
参考：
学员进行活动时讲师求学员相互问问：重点轻点服务否满意
讨：服务时服务
优点缺点
需时间：3045 分钟团队数培训者安排
组数：限制
需物品：优点缺点表格支钢笔
游戏概述：
游戏求参者威胁情况写出优点缺点特适组工作者团队中互相解成员
目：
1 令参者威胁情况优点缺点进行评点
2 参者间相互反馈成员眼中优点缺点
步骤：
1 令参者知道机会团队里优点缺点进行反馈说喜欢喜欢某方面
2 告知项保密活动没告知谁写优点缺点容
3 张优点缺点告诉少写出条喜欢喜欢
4 收集张答卷混合起念出写意见 首先名字念起
讨题目：
1 意见正确
2 没互相矛盾意见
3 现否愿意组
类似游戏：
复印优点缺点前先列出组成员
天龙八部
目标：较热烈活动学员彼热络
规：
1学员双手搭左右伙伴肩膀围成圈
2训练员口令前踏步
3计算走动步
注意事项：
1注意肩部压迫压力时应出声停止前
2避免某方跌
扮时钟
游戏规：
1白板墙壁画时钟模型分时钟刻度标识出
2找三分扮演时钟秒针分针时针手着三种长度棍子道具(代表时钟指针)时钟前面站成列(注意背
白板墙壁扮演者时钟模型)
3持意说出时刻现3 时45分15 秒三分扮演迅速代表指针道具指正确位置指示错误指示慢受罚
4重复玩次时扮演时钟分针时针训练表演者判断力反应力
点评：
1该游戏非常适合晚会培训课程休息时间进行活跃气氛
2时间理课程引游戏时训练反应力
培训课程开始时培训师需知道学员展开话题究竟解少然安排学员轮流发言样否略显枯燥乏味
没想换种方式交流分享轻松活泼游戏中完成试试定会令惊喜效果
寻找象
第步：学员围成圆圈——组织者说look uplook downlock——学员然目光锁定面位学两目光相
时拍手出场交谈——交谈3 分钟——没继续
第二步：学员分列两行结伙伴面面站立——退5米——蒙眼罩——发出声音寻象(学员名字公司名称)
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