《小学语文新课程标准》学习心得体会

学语文新课程标准学心体会
　　新课标强调读书背诵
　　1语文课程性质决定语文教学强调读书背诵
　　新课标中语文课程性质新定义：语文课程门学语言文字运综合性实践性课程求应该学生读写日积月累量语文实践中体会握运语文规律时语文教学中应注重引导学生读书积累重视语言文字运实践实践中领悟文化涵语文应规律教学中努力体现语文实践性综合性重视学生读书写作口语交际搜集处理信息等语文实践提倡读写改变机械粗糙繁琐作业方式学生语文实践中学语文学会学善通专题学等方式沟通课堂外沟通听说读写增加学生语文实践机会
　　2新课标评价体系促进学生读书背诵
　　诵读评价重提高学生诵读兴趣增加积累发展语感加深体验领悟学段诵读材料容范围数量篇幅类型等方面逐渐增加难度新课标里关阅读评价建议评价体系激发学生优秀作品诵读兴趣语文教师程度学生求较宽松尺度利学生身心健康发展
　　二新课标重视识字写字
　　新课标识字写字规定较调整变化体现新课标识字写字板块重视
　　1增加关识字写字两字表整义务教育阶段累计认识常汉字3500左右2500左右会写求变会写字学段数字变化概括讲第二学段求会写字数量减少第学段减少200第二学段减少400第三学段增加400
　　2调整识字量新课标增加两字表识字写字教学基字表义务教育语文课程常字表课标建议低年级阶段先认写识字写字教学基字表中300字逐步发展识字写字力学生写字学情况进行评价时义务教育语文课程常字表字表
　　3识字教学认识变化
　　课标（实验稿）识字写字阅读写作基础第学段教学重点基础增加贯串整义务教育阶段重教学容提法
　　4 高度重视写字教学
　　课标（实验稿）里仅第学段提出写字姿势正确良书写惯目标新课标里学段条三九年级学生提出毛笔书法求中规定三四年级学生硬笔熟练书写正楷字毛笔摹正楷字帖五六年级学生毛笔书写楷书七九年级学生够摹名家书法体会书法审美价值教学建议部分新课标增加段关写字教学建议提出：规范求认真写汉字教学基求练字程学生性情态度审美趣味养成程求学段指导学生写汉字规定（13
学段）天语文课中安排10分钟教师指导堂练做天天练强调日常书写中增强练字意识讲究练字效果
　　5 评价方面提出更具体求
　　课标（实验稿）相新课标识字写字教学评价方面提出求更具体详尤学段提出意见第第二学段应关注学生动识字兴趣第三第四学段重视考察学生独立识字力考察求会写字掌握情况提出新求：求重视书写正确端正整洁基础逐步求书写流利提出第学段关注学生写基笔画基结构基字第二第三学段关注学生毛笔书写第四学段关注学生基行楷字书写名家书法作品摹强调义务教育学段写字评价关注学生写字姿势惯引导学生提高书写质量
　　新课标固然美实施关键着新课标理念宗旨坚定移走课改道路语文教育路子会越走越宽
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