听李光杰老师新课标解读新课标求新认识体会具体表现方面:
理解新课程基理念改变教学方法
新课程标准基理念实现学价值数学获必需数学数学发展理念二学生数学学容应贴学生生活容利学生动进行观察实验猜测验证推理交流等数学活动基理念三学生数学学教师数学学组织者引导者合作者教师深入全面学课程标准理解课程标准精神实质掌握课程标准思想涵通晓课程标准整体求目明确方集中钻研教材具体准确握教材重点难点创造性设计教学程分散难点突破疑点心应手驾弩教材灵活选择教法
二教学中教师正确握角色定位
新课程标准:数学活动教学师生间学生间交互动发展程数学教学应学生实际出发创设助学生学问题情境引导学生通实践思考探索交流获知识形成技发展思维学会学促学生教师指导生动活泼动富性学善激发学生学潜鼓励学生胆创新实践实际种探究性学教师探究性学组织者学中学生提供验帮助做组织协调工作教师想方设法开阔学生视野启发学生思维善发现学生思维闪光点适予建议老师学生提供验帮助进行判断检查想法正确性提醒注意探究中出现问题困难
深思熟虑周全统筹学生活动教学中学生充分讨程中学生思维会变开阔富独特性创造性时提高认识水口头表达力逐步学会会学转变
三健全新评价机制
评价终结性评价发展性评价发展性评价应该侧重阶段学生学程中进步发展知识技情感价值观等元领域综合评价目帮助学生制订改进计划促进更发展样评价激励功诊断功会始终科学发挥学生发展进入良性循环时评价体单转元化交互化继续坚持扩评价体引导学生正确客观评价培养学生责心健康成长
新基础教育课程基目:培养学生创新精神创新意识实践力造德智体美劳全面发展社会义新作教师定解放思想改变旧教学观念勇探索勇创新实现课程改革定目
总面新课程改革挑战必须转变教育观念动脑筋想办法密切数学实际生活联系学生生活验客观事实出发研究现实问题程中做数学理解数学发展数学学生享受快乐数学
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