学习初中新课标心得体会

学初中新课标心体会
　　初中阶段培养学生良学生惯物理新课程求项重容学生获取知识力掌握知识更重教师教学中教会学生物理知识转教会学生学物理知识
　　物理教学培养学生动手操作力实践力创造力重渠道教师仅学生学会物理知识更重学生学会物理学思维方法研究方法培养学生方面力
　　物理课中仅丰富物理知识渗透量物理学思维方法牛顿苹果落现象发现万引力定律奥斯特通电导线磁针偏转现象发现电流磁场等
　　物理学门应性强学科教师教学中应该引导学生应学物理知识解释解决生产生活中简单实际问题联系学生日常生活中熟悉现象事例帮助学生加深理解物理概念规律学生学知识程中注重知识应充分发挥观动性创造性教师学生掌握物理学基知识外应该发展学生基技增强创造意识创新力新纲规定必学知识物理学核心基础知识知识物理学身基础学学科基础教学中必须狠抓基础知识基技教学训练重物理概念规律厌烦学生角度层次理解应
　　新纲必学知识提出教学求国家教育部教学提出基求教学中必
须学生掌握然完成必学知识教学根需完成选学知识教学学生阅读阅读材料动手做实验拓展学生视野培养学生思维时新教材程中教学容求根学生情况高新纲规定容求：规定容知识广度做文章知识深度功夫
　　新教材物理教师身素质求更高没高素质教师培养出高素质学生没创造性教师难培养出创造性认适应新教材需应具备基素质：1敬业乐业勤业精神2具系统专业知识整体握物理学理体系时居高分析处理教材3掌握教学艺术水教师教学艺术水高低直接影响教学效果4具终身学观念开拓身视野教学进行研究断提高身创造思维创造力
　　总学生校学仅学科学基础知识更重学科学研究问题方法更学物理教学中引导学生拓展深化知识时提出拓展知识思考题教师鼓励学生思考抢先回答课堂时解决问题学生学生学生老师间课讨甚争辩知识断拓展力断提高群体学生学拓展力增强举反三触类旁通发挥独特见解显现创造：中学物理课堂教学学科学基础知识时渗透科学物理方法教育仅物理学科培养目标需学生思维素质发展观需十九世纪德国教育家第斯德句名言：坏教师奉送真理教师教发现真理帮助学生掌握科学物理方法等交开物理知识宝库金钥匙终生受益
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