初中数学新课标学习心得体会

初中数学新课标学心体会
　　初中数学新课标学心体会
　　蟒河中学   张二虎
　　实施初中数学新课程实验实践中断学探索初中数学教学体会：
　　学案设计中知识点设计少精做重点问题重点讲解举反三追求源瞄准知识生长点基础知识放首位处理餐味精关系课程中注意学生进行解题方法解题程总结整理注意知识点提炼总结没学生动参没成功课堂教学新课程倡导学合作学探究性学学生积极参前提没学生积极参探究合作学实践证明学生参课堂教学积极性参深度广度直接影响着课堂教学效果
　　二教学活动中教师组织者教师充分信学生相信学生完全学力机会交学生俯身子学生学等参学生研究课堂放手学生学生充足时间空间体尝试合作探究学生表现树立学生信心学生感受数学知识精深魅力培养学生数学钻研精神提高合作力时激发学乐趣积极性丰富学生思维想象力学力合作力均提高
　　三教学活动中教师做成功引路堂新课开始教师通新课导入设计学氛围创设教材蕴含兴趣教学素课堂外种资源唤起学生
新知识兴趣学生产生学意愿动力授课结果时会备课时预想结果相差说明时备课时备教材备教法备学生必性教材深钻细研学生全面解学生已知识储备现学状态明白教学程中面全体学生顾差生想优生见备课极复杂程课前提关键
　　四结合前课改实际情况结合实际重新编写应题增强应数学意识部分绝非全部增强应数学意识指教学观念转变前提突出动学动探究教师责拓宽学生动学时空指导学生撷取现实生活中助数学学花朵启迪学生应意识学生动探索提问题想做灵活运学知识数学思想方法解决问题
　　五建立合理科学评价体系初中数学课程应建立合理科学评价体系 包括评价理念评价容评价形式评价体制等方面关注学生数学学结果关注学程关注学生数学学水关注数学活动中表现出情感态度变化数学教育中评价应建立元化目标关注学生性潜发展
　　六初中教师新课程中角色应：课程价值思考者学科专业播种者学生发展促进者合作探究协作者资源保障服务者终身发展示范者通汲取学生时代验时通职培训身教学验反思事日常交流参组织专业活动促进身专业成长
　　学校教育改革中作名新课改实施者应积极投身新课改发展中成新课标实施引领者切实新观念新思路新方法投入教学适应现代教学改革需切实发挥新课标新时期教学改革中科学性引领性学生新课改中获力提高
设计堂课时新课引入题目选取安排节课前提条件总通专题学感受：新课程课堂教学应通师生互动学生间互动发展课堂注重知识生成程注重学生情感体验力培养面新课改知识权威课堂求必须放架子学生喜欢充分发扬教学民尊重学生格努力形成新型等谐师生关系教学中教材处理教学程设计评价方式学生发展中心提高学生全面发展宗旨课改终目标
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