通教学常规学觉新时期教学常规工作全新认识认新时期教学常规工作首务转变教育思想更新教育观念深入研究新课标积极贯彻新课程理念前提条件认真领会区教学常规实施细会事半功倍思想提高认识行动步伐
通查阅教育教学文献资料解效教学系指教师通系列变量促进学生取高水成教学效教学总着眼教学目标取学者认效教学引导学生积极参智力学教学效教学够激发学生学欲促进学生积极掌握知识团队工作解决问题技提高批判性思维力建立终身学态度教学学学者认效教学指学生教师指导成功达成预定学目标教学质讲两素制约着效教学:教师必须明确促进什样学二教师必须安排提供学生获种学学验难出着眼目标定义重点强调预期教学目标达成
教学效结果表现质量质量里?日积月累功效日积月累涉面甚广单课堂教学言节课相关课前深入研读教材效备课课根学情差异效布置批改作业培优补差辅导科学训练考试深入教学反思惯总结提升……
认真推敲起定义说实现教学效高效抓抓实教学常规说教学常规家话说说起常常外样话语:备课三次备课两次
飞跃课方式转变师生互动作业减轻负担辅导放矢训练讲究科学反思教笔记总结撰写文……没错
细加研究感觉回事备课飞跃易课互动艰难作业负担难减辅导乱矢穿空训练机械重复反思鲜花朵朵已总结文拼凑罢真做效理解教学常规环节做精细
优化课堂教学结构改进教学方法提高课堂教学效性教师苦苦追求目标教师设计活动时注重活动趣味性学生体性点厚非果忽视活动效性会导致活动流形式样学生基力培养教学务难完成面结合实际谈谈点想法
尊重教学条件教学容实际
开展课堂教学应该尊重教学条件教学容实际前提样保证课堂教学真实效切实际出发课堂选种教学媒体时应遵循简单实际济易操作基方否适合课堂教学实际需基出发点达佳教学效果课堂回然
二尊重学生实际情况
开展课堂教学时应充分重视学生知识掌握实际状态学生学状态时未达教师期学东西学生没掌握时远远超出教师想象许课尚未涉知识学生已知道清清楚楚课堂时关注学生反应学生注意力集中宁讲学生先放松活动学生没弄明白
问题般讲问题说根学生实际状态时调整教学方案学生实际状态教学取定效果
三活动形式图表面热闹定知识技作支撑
课堂教学中教师善通效活动帮助学生掌握学知识技学生新知识技感知鲜明完整深刻课堂活动太频繁密度学生忙配合老师应付活动忽略知识技掌握课堂教学效率折扣堂课堆趣趣活动序集合应该具联系活动序列活动相互强化巩固学着教师努力方发展教师采种教学形式教学容融入教学活动中活动明确目性实现教学目标服务样助知识学技掌握运力提高学活动实现机结合教学务活动中完成
总言课堂活动实际千变万化课堂质朴创新激昂课堂思想生命火花碰撞展现情禁灵魂深处流露出断滋润精神园丝丝甘泉发源 精心设计教学活动做适时适度切实行富成效唯课堂教学活动表里走表里合真正持久提高课堂教学效果追求真实效课堂教学
效教育工作者永止境追求
效方法样途径条关键——
施教者坚持懈努力态度永止境追求精神
理者科学评价方法宽容态度激励机制
引领者深入独研究等态度发挥效促进作
工作中积极吸收教师先进验补充完善努力缩教师差距力争取更成绩
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