体育教学特点学生通运动技学练改进巩固运载体身体活动实施实现体育课程学目标作名体育教师应力做掌握更运动技学校体育教学服务体育教学特殊性运动技体育教师必须掌握基技然教学技运动技:教学技直接指课堂教学范围运动技宽泛包含调整课堂教学种行认混谈运动技水高定代表具高教学技水具备较高教学技水定具备高水运动技面投篮动作技投篮示范技举例子:首先必须学会掌握投篮动作技理应掌握果连起码动作技会做教学生做呢?具备投篮动作技术代表具横投篮示范技术间两回事运动技仅仅运动技术掌握熟练程度示范技术牵扯种外诸素:根运动技特点选择侧面示范正面示范根教学目标学生特点选择慢速示范选择中速示范根示范效果选择距离示范中等距离进行示范等等
体育教学学科着质区正体育教师理解样体育教师非谁必须具备定运动技种运动技必须专业培训获体育教学具备教学性质具备较高水运动技基础应具备般教学技两者合形成体育教师教学技
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