听践行新课程小学语数阶段性交流与研讨活动心得体会

听践行新课程学语数阶段性交流研讨活动心体会
　　5月20日牙克石民族学听课天中4节节语文课（两节讲读课节写字课节语文园）朗诵汇报评课收获颇丰面次学谈体会收获
　　教师擅抓准阅读切入点点带面
　　研讨会2节语文课课文切入点老师抓准确李明芳老师讲丑鸭课直接丑鸭幸句话入手层层展开什幸表现里……激发阅读兴趣样选择具辐射力切入点牵发动全身学点点展开学生解丑鸭幸重点全篇容联系起整堂课结构清晰重点突出切入点提纲挈领具引发学生思考价值
　　二教学中注重工具性文性谐统
　　次讲课评课中特谈语文课文性工具性强调重视工具性撇开文文涵偏重文涵忽视文章词句推敲语言品味表达方法揣摩等等值注意学生渗透思想教育感受文文涵应该语言文字训练然相互渗透二者应该融体算真正谐统李英哲老师讲生命生命节课中老师边引导学生体会表现生命价值句子边训练学生表达：学生说说知道关生命价值例子？学生讲解霍金杏林子事迹等学生知觉中接受扎实语文训练通联系实际体悟文文涵说老师语言训练文文涵感悟处理水乳交融
　　知道篇文章作者情感表达常常隐藏文字深处语文学生真情流淌必
须抓住文中重点词关键词读读议议学生品中感悟积蓄情感情动辞发生命生命课中老师学生够做动作理解挣扎跃动等词语老师引导学生通重点词语揣摩体会文章感情
　　三读训练重点突出体现出训练程方法
　　前听课常会样现象：老师学生说请带着痛苦感情读请带着疚感情读请悲伤语气读请高兴语气读……学生老师求读读淡淡波澜惊什呢？学生没心灵感受文涵感受作者思想二节课位老师带领学生文充分话基础求学生感情读课文丑鸭节课老师学生找丑鸭幸遭遇句子充分体会丑鸭幸遭遇反复朗读重点语句段落然流露出悲伤语气生命生命节课老师引领学生理解挣扎跃动感悟生命渴求静听心跳感受生命宝贵读课文时身体会作者思想产生鸣读学生情感升华语气突出
　　四注重写字指导
　　注重写字指导四节课中位教师特强调写字姿势强调三眼睛离书尺远胸离课桌拳远手离笔尖 节课时时提醒学生点触动认位教师应该重视学生写字姿势节课新字型进行书写指导
　　五作业具层性开放性注重积累
　　四节课节课作业样性求抄写课文优秀含义深刻词句注重
积累丑鸭课教师留实践作业阅读安徒生作品扩阅读量认作业样性非常满足学生需满足学需提高兴趣
　　总次学收获更深刻领会课改方清楚新课程课堂结构教学工作中新教学理念更发挥提高教学水
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