语文听课心体会4篇
文目录
1 语文听课心体会
2 语文听课心体会
3 中学语文听课心体会
4 语文听课学心体会范文
语文听课心体会范文
学期校开展全校 听课活动听三位老师课收益非浅
语文基础学科应广泛贴生活容丰富学科通语文教学活动激发学生创新欲培养学生创新精神创新力农村教育相落学生语文学科基础较差创新教育入手呢
培养创新力学书知识背诵记忆掌握书知识语文教学分培养学生创新力基础初中学生必须通语文学科教学活动语文扎实基础诸汉语拼音语法等正确运文规范书写提高阅读写作力学工作中断获取新知识断研究断创新学生掌握基础知识练基功想象丰富翱翔功然成某种意义说天基础谋明天创新没基础高楼
针初中语文学科特点结合农村初中学生实际注重语文基础知识教学巩固强化基技培养提高重点抓两方面：加强背诵检查储备粮食世界伟作家占丰富词汇量创作前提巴金会背诵古文观止中许名篇茅盾背诵红楼梦中许章节莎士亚竟拥万条词汇指
导学生课课外诵记名篇名段名言名句开展赛活动熟读唐诗三百首会吟诗会吟背诵教学常抓懈学生肚里墨水回答问题时语言前风趣丰富写作容较广泛生动二注重拓展阅读增加营养农村初中图书室藏书限学生读书量少怜长期营养良影响学生阅读写作力培养提高学校建议发动全校师生捐书增加图书室藏书量然合理安排图书出组织学生认真阅读摘抄名句熟记精彩文段写读感交流阅读心阅读拓展练中学生营养全面仓储盈满阅读写作力然然提高夯实语文基础学生学工作中创新说初中语文创新教育吧
语文听课心体会范文二
xx月xx日阳光明媚日子xx学语文课改组行六xx校长xx带领五点起床六点钟出发七点十分赶饶县观摩举行语课堂改革研讨会次活动 容名师课堂教学校长评课网络作文教学等课型题阅读文带文展示分享整体识读写联动场开生面气宏伟百诗会深深吸引…… 堂课具学意义教师精心展示仅令学生陶醉痴迷正语文教学路途摸索前进说疑醍醐灌顶收获颇
面谈谈次活动心体会：
第吃透教材根听完位老师汇报课认教材握独处抓住题眼步步深入文 朱丽华校长亲阵教学物描写组
时先评书味道朗诵红楼梦中描写王熙凤外貌语段生动形象韵味受家赞赏指导学生声情茂朗读学生读扎实基础课中抓住典著作中形象物描写引导学生王熙凤辣进行细致分析角度引导学生文带文形式物拓展品读严监生胖墩嘎子品读激发学生限乐趣整节课朱校长优美生动语言中层层展开听者回味穷
第二注重启发式教学学生动学新课程标准求学生成学体教师体引导者位老师充分做点例汪老师天门山时通课件设计精彩品读引发学生边读边想象体会祖国河山美
第三注重引导学生朗读部分老师非常注重指导学生朗读决读读体会情感基础读读求相例： 范老师王老师课异构老师掌声课时首先学生声读找出描写掌声语句体会掌声热烈持久情感读课文学生找出掌声响起原配乐读学生深情茂体会英子感情升华学中穿插着齐读分组读示范读进激发学阅读兴趣学生阅读中更领会文章表达爱精神层次非常清晰
第四注重学惯养成老师会课堂穿插着学方法学生收获学方法遇类似问题时够力量解决例叶老师求正文学前段标序号便学课文时迅速找讲容求读文章时生读通句子读遍样 读书百遍意见 老师学生阅读程中时纠正文发音潜移默化教导学生音读准惯老师直强调动笔墨读书做批注利培养学生集中精力惯
第五亲切评价语言位老师评价学生语言贴切位老师运聪明会更加努力孩子真棒眼睛已告诉答案等鼓励学生朴实然语言感触深课堂试着学生感受美丽评价语言
通次活动语文教学应动情读感受更深刻认识丝遗憾：时间关系活动型性课特网络作文读写联动课没听
培养学生意识修辞炼句善发现善反省领悟情感力需语文老师教想方设法教种形式求实效想应该阅读更书更努力钻研教学门学问心底爱门课
第六努力方
1 必须断学常说教师学生杯水首先桶水现仅桶水已够教师断流淌源头活水源头活水里需老师断学断充电新课程实施老师求越越高求教师专业化发展学新课程理转变教学观念改革课堂结构加强教学基功训练特语文教师断提高语文素养离开学学新课程理走理加实践道路新课程理指导教学实践新理念渗透教育教学实践中做名新课程理念忠实践行者扩知识面开阔视野断阅读博览全书坚持阅读名著阅读典名著典启迪思想陶冶情操提升语文素养
2 转变教学观念做新课程忠实实践者传统教学中教师直知识权威学生动学学生知识容器课堂教师表演舞台教师讲台讲滔滔绝全然顾学生感受现需转变教学观念转变角色教师学生学引导者合作者蹲身子学生等学生交流课堂学生学生课堂新课程核心理念切学生发展急功利学生终生发展坚实基础树立新评价观促进学生全面发展转变学生学方式倡导合作探究学方式
总次听课学更深刻体会学重性必性紧迫感教学中着吃透教材吃透学生提升身素质方面努力断学博采众长充分利学机会积淀教学素养亮丽教学生涯立志做名合格民教师
语文听课心体会
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校 4月29日开展关注未建谐面家长教学开放日活动通次活动深刻感受学课堂教学生活化艺术化听四位老师课 课种激情感染课中老师先情感开启学生思维授课更学生心灵沟通份热情唤起学生求知欲课堂气氛活跃 学生积极配合探讨问题课堂效率高韩凌燕王艳丽老师数学课体会课堂教学灵活性灵动性老师课课终老师始终围绕学生运转学生直环绕老师运行老师学生没限制束缚学生想象讨联系进行学生占课堂阵学生没脱离轨道没脱离教师精妙设计运行轨道教师充分放学生学生充分离老师结果圆满成功学生学知识教师达成传道授业解惑天职
两节优质课中教师放手学生探究解决问题节课位老师耐性学生效引导充分体现教师学生体学生数学学教师数学学组织者引导者合作者教学理念老师语言精炼丰富学生鼓励性语言十分值学思想教育方面教师处理较然真挚情感流露感染学生听课位教师家长欣初艳丽两位语文 老师气定神闲信手拈时激起教学浪花仅令学生陶醉痴迷更连声赞叹中更深刻体会学重性紧迫感
教学门艺术教学语言更门艺术谁演绎抓住学生心听着两位教师课时想教师语言竟魅力深入学生心灵深处欣老师教学珊迪 课时学生边观课件边听老师介绍声情茂语言唤起学生思绪初艳丽老师蔼亲语言学生理解课文容奠定基础老师课堂语言简洁准确挥洒语言引领着学生学生思路引更高层次探究世界初老师课亲切然彰显出精湛功底高超教学智慧四位教 师媒体教学激发学生学兴趣提高课堂 教学效率课真正体现寓教乐教学理念
通次听课活动新课改更深认识教学改革创新观念更新教育生存发展前提教学中努力做点：
1认真学教育理念教育教学先进验
2努力开发方面教学资源丰富教学容
3课时胆放手培养学生学力分析问题解决问题力
中学语文听课心体会
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间四月天春光明媚幸参加江苏省连云港市举办语文报名师讲堂次盛会群贤毕群英荟萃海朱震国老师北京李卫东老师等九位全国特高级教师青年名师设坛开课展风采外黄厚江蔡明等教育名家点评令期
18日午幸聆听北京学中文系教授曹文轩先生讲座语文观曹教授学识渊博见解犀利言辞生动语文教学提出独特点富启迪特摘抄曹教授观点法（听课笔记转述完整全面处）：
・语文？重项教会学生写作希学生够学会写文章够写手文章
・80作家现象令欣喜鼓舞少年写作行道道亮丽风景线
・代学生写作方面说理力日益高说事力日益衰败件事情讲述生动具体引入胜种力
・天空蓝月亮荒谬定语言情境中色情景构成崭新世界
・牛顿书科学书哲学书写出文章法成伟科学家
・鲁迅出现黑暗时代法出现愚昧时代
・精神财富心灵财富关年龄没关系
・中国学生苦事实种误读西方学生样苦叛逆细节见斑代苦难承认苦难事实谈面苦难态度阳光带苦难感恩心
・阅读种生态度生活方式阅读草长莺飞莺歌燕舞阅读荒芜令窒息食五谷强身阅读猪狗异
・阅读种优雅姿态帝说类美姿态阅读阅读长相关鲁迅长相庸学识思想令高山仰止
・天堂座图书馆间图书馆尘通天堂阶梯
・读书丰富泛滥时代阅读质量严重降时代
・天书忘记阅读
・见学生阅读高兴观察读什书书会破坏学生天然语感酷毙帅呆等词汇会语言毫益处读值读书会变弱智
・学生欢呼雀跃歌手年龄段心动歌手孩子喜欢唯标准
・承认民民权基础忘记教育教育者关系老子子关系试想置换位置世界会？谁放弃做老师位？
・感恩心恻隐心敬畏心代学生缺乏毕业学生会记旧日老师会常电话发邮件报安？前语文教育注重知识维度忽略情感教育
・语文教师缺乏审美教育蔡元培先生提倡美育已弱化美术音乐等课程实数学物理等学科样贯彻美育理念
・试想会议室里放张床效果会？屋空间分割合美学规注重实注重情调
・许西方记住中国济高速发展时起中国吃饭声喧哗便等行居然清楚行丑陋
・日饭盒米饭面妈妈总会放颗虹樱桃美
・知识力量思想力量美没力量？世界美力量少成语典美相关？战争中万念俱灰战士死想法什拯救？俄罗斯天空森林美
・阅读分浅阅读深阅读孩子阅读应该放流效高质阅读必阅读时候需学生踮起脚尖抻抻
・天书分两类：种精神底子种适合完底子阅读前者善美帮助孩子建立起健康合理价值观体系
・书血统正贵族民样高贵血统书鲁迅托尔斯泰作品等等味读非高贵书
・书辈份爷爷书老子书子书孙子书份划分份取决质否厚重艺术圆满等素
・脉脉文文脉
・朗读西方式普遍性行朗读种矫情种误读
・朗读提高口语品格恶俗口语成种时尚耻
・语文老师应该朗读者
记：曹文轩教授讲座历时三时声音动听讲座引入胜紧紧扣住听众心敢妄评曹教授学识思想深入浅出语言生动具体事例绘声绘色讲述足已震撼全场简单说曹文轩教授杰出老师着独特教学风格令尘莫感触：什时候够机会入课堂次聆听老师言传身教
语文听课学心体会范文
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桂教研室南木中心校举行送教乡活动作名普通教师非常荣幸参加次听课活动次听课学活动中幸聆听两位老师精彩教学收获两位老师气定神闲信手拈时激起教学浪花仅令学生陶醉痴迷更连声赞叹中更深刻体会教学样简单面谈谈体会：
教师语言具艺术魅力
常说：教学门艺术谁演绎抓住学生心课时教师语言魅力深深令折服尤课堂教学评价语言学生回答问题课堂表现进行评价时课堂教学必少环节评价否科学直接影响着课堂教学效果新课改提倡鼓励表扬肯定学生帮助学生享受成功喜悦树立深入学研究语文信心蒋霞老师教学窗前气球课时时表扬学生坐姿时表扬学生懂真李雪丽老师蔼亲语言学生激情洋溢朗读基础老师课堂语言简洁准确挥洒语言引领着学生
二处理握教材方法十分独
句教育名言说：什教育学生学校学东西忘记剩东西两位教师教材处理握独处蒋霞老师窗前气球教版实验教材二年级容低年段教学重点识写蒋霞老师节课半时间进行识课文容理解通读歌然三词语结蜻蜓点水简单明李雪丽老师盘古开天课教版三年级容XX版义务
教育语文课程标准中关中年段阅读教学重点初步握文章容体会文章表达思想感情课文中理解方提出疑问复述叙事性作品意初步感受作品中生动形象优美语言关心作品中物命运喜怒哀乐交流阅读感受李雪丽老师学生握文章容时文章分成段段讲通篇采读代讲方式进行复述课文环节采思维导图方式解决前老师教学生复述课文困惑李雪丽整节课引领学生读没余讲解
三活泼课堂气氛
传统教学注重老师讲轻视学生说样导致课堂死气沉沉教学昏昏欲睡蒋霞李雪丽老师课互动成分较学生听众整节课重参者老师学生默契基础完成整节课整课堂气氛活跃种乐学程中学生更容易接受课堂容特两位老师新媒体新技术教学激发学生学兴趣提高课堂教学效率两位老师课真正体现寓教乐教学理念
总次听课学更深刻体会提高身教学水重性感谢教研室领导学校领导次学机会教学中着吃透教材吃透学生提升身素质努力断学博采众长充分利切学机会学百家顿悟积淀教学素养
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1 语文听课心体会
2 语文听课心体会
3 中学语文听课心体会
4 语文听课学心体会范文
语文听课心体会范文
学期校开展全校 听课活动听三位老师课收益非浅
语文基础学科应广泛贴生活容丰富学科通语文教学活动激发学生创新欲培养学生创新精神创新力农村教育相落学生语文学科基础较差创新教育入手呢
培养创新力学书知识背诵记忆掌握书知识语文教学分培养学生创新力基础初中学生必须通语文学科教学活动语文扎实基础诸汉语拼音语法等正确运文规范书写提高阅读写作力学工作中断获取新知识断研究断创新学生掌握基础知识练基功想象丰富翱翔功然成某种意义说天基础谋明天创新没基础高楼
针初中语文学科特点结合农村初中学生实际注重语文基础知识教学巩固强化基技培养提高重点抓两方面：加强背诵检查储备粮食世界伟作家占丰富词汇量创作前提巴金会背诵古文观止中许名篇茅盾背诵红楼梦中许章节莎士亚竟拥万条词汇指
导学生课课外诵记名篇名段名言名句开展赛活动熟读唐诗三百首会吟诗会吟背诵教学常抓懈学生肚里墨水回答问题时语言前风趣丰富写作容较广泛生动二注重拓展阅读增加营养农村初中图书室藏书限学生读书量少怜长期营养良影响学生阅读写作力培养提高学校建议发动全校师生捐书增加图书室藏书量然合理安排图书出组织学生认真阅读摘抄名句熟记精彩文段写读感交流阅读心阅读拓展练中学生营养全面仓储盈满阅读写作力然然提高夯实语文基础学生学工作中创新说初中语文创新教育吧
语文听课心体会范文二
xx月xx日阳光明媚日子xx学语文课改组行六xx校长xx带领五点起床六点钟出发七点十分赶饶县观摩举行语课堂改革研讨会次活动 容名师课堂教学校长评课网络作文教学等课型题阅读文带文展示分享整体识读写联动场开生面气宏伟百诗会深深吸引…… 堂课具学意义教师精心展示仅令学生陶醉痴迷正语文教学路途摸索前进说疑醍醐灌顶收获颇
面谈谈次活动心体会：
第吃透教材根听完位老师汇报课认教材握独处抓住题眼步步深入文 朱丽华校长亲阵教学物描写组
时先评书味道朗诵红楼梦中描写王熙凤外貌语段生动形象韵味受家赞赏指导学生声情茂朗读学生读扎实基础课中抓住典著作中形象物描写引导学生王熙凤辣进行细致分析角度引导学生文带文形式物拓展品读严监生胖墩嘎子品读激发学生限乐趣整节课朱校长优美生动语言中层层展开听者回味穷
第二注重启发式教学学生动学新课程标准求学生成学体教师体引导者位老师充分做点例汪老师天门山时通课件设计精彩品读引发学生边读边想象体会祖国河山美
第三注重引导学生朗读部分老师非常注重指导学生朗读决读读体会情感基础读读求相例： 范老师王老师课异构老师掌声课时首先学生声读找出描写掌声语句体会掌声热烈持久情感读课文学生找出掌声响起原配乐读学生深情茂体会英子感情升华学中穿插着齐读分组读示范读进激发学阅读兴趣学生阅读中更领会文章表达爱精神层次非常清晰
第四注重学惯养成老师会课堂穿插着学方法学生收获学方法遇类似问题时够力量解决例叶老师求正文学前段标序号便学课文时迅速找讲容求读文章时生读通句子读遍样 读书百遍意见 老师学生阅读程中时纠正文发音潜移默化教导学生音读准惯老师直强调动笔墨读书做批注利培养学生集中精力惯
第五亲切评价语言位老师评价学生语言贴切位老师运聪明会更加努力孩子真棒眼睛已告诉答案等鼓励学生朴实然语言感触深课堂试着学生感受美丽评价语言
通次活动语文教学应动情读感受更深刻认识丝遗憾：时间关系活动型性课特网络作文读写联动课没听
培养学生意识修辞炼句善发现善反省领悟情感力需语文老师教想方设法教种形式求实效想应该阅读更书更努力钻研教学门学问心底爱门课
第六努力方
1 必须断学常说教师学生杯水首先桶水现仅桶水已够教师断流淌源头活水源头活水里需老师断学断充电新课程实施老师求越越高求教师专业化发展学新课程理转变教学观念改革课堂结构加强教学基功训练特语文教师断提高语文素养离开学学新课程理走理加实践道路新课程理指导教学实践新理念渗透教育教学实践中做名新课程理念忠实践行者扩知识面开阔视野断阅读博览全书坚持阅读名著阅读典名著典启迪思想陶冶情操提升语文素养
2 转变教学观念做新课程忠实实践者传统教学中教师直知识权威学生动学学生知识容器课堂教师表演舞台教师讲台讲滔滔绝全然顾学生感受现需转变教学观念转变角色教师学生学引导者合作者蹲身子学生等学生交流课堂学生学生课堂新课程核心理念切学生发展急功利学生终生发展坚实基础树立新评价观促进学生全面发展转变学生学方式倡导合作探究学方式
总次听课学更深刻体会学重性必性紧迫感教学中着吃透教材吃透学生提升身素质方面努力断学博采众长充分利学机会积淀教学素养亮丽教学生涯立志做名合格民教师
语文听课心体会
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校 4月29日开展关注未建谐面家长教学开放日活动通次活动深刻感受学课堂教学生活化艺术化听四位老师课 课种激情感染课中老师先情感开启学生思维授课更学生心灵沟通份热情唤起学生求知欲课堂气氛活跃 学生积极配合探讨问题课堂效率高韩凌燕王艳丽老师数学课体会课堂教学灵活性灵动性老师课课终老师始终围绕学生运转学生直环绕老师运行老师学生没限制束缚学生想象讨联系进行学生占课堂阵学生没脱离轨道没脱离教师精妙设计运行轨道教师充分放学生学生充分离老师结果圆满成功学生学知识教师达成传道授业解惑天职
两节优质课中教师放手学生探究解决问题节课位老师耐性学生效引导充分体现教师学生体学生数学学教师数学学组织者引导者合作者教学理念老师语言精炼丰富学生鼓励性语言十分值学思想教育方面教师处理较然真挚情感流露感染学生听课位教师家长欣初艳丽两位语文 老师气定神闲信手拈时激起教学浪花仅令学生陶醉痴迷更连声赞叹中更深刻体会学重性紧迫感
教学门艺术教学语言更门艺术谁演绎抓住学生心听着两位教师课时想教师语言竟魅力深入学生心灵深处欣老师教学珊迪 课时学生边观课件边听老师介绍声情茂语言唤起学生思绪初艳丽老师蔼亲语言学生理解课文容奠定基础老师课堂语言简洁准确挥洒语言引领着学生学生思路引更高层次探究世界初老师课亲切然彰显出精湛功底高超教学智慧四位教 师媒体教学激发学生学兴趣提高课堂 教学效率课真正体现寓教乐教学理念
通次听课活动新课改更深认识教学改革创新观念更新教育生存发展前提教学中努力做点：
1认真学教育理念教育教学先进验
2努力开发方面教学资源丰富教学容
3课时胆放手培养学生学力分析问题解决问题力
中学语文听课心体会
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间四月天春光明媚幸参加江苏省连云港市举办语文报名师讲堂次盛会群贤毕群英荟萃海朱震国老师北京李卫东老师等九位全国特高级教师青年名师设坛开课展风采外黄厚江蔡明等教育名家点评令期
18日午幸聆听北京学中文系教授曹文轩先生讲座语文观曹教授学识渊博见解犀利言辞生动语文教学提出独特点富启迪特摘抄曹教授观点法（听课笔记转述完整全面处）：
・语文？重项教会学生写作希学生够学会写文章够写手文章
・80作家现象令欣喜鼓舞少年写作行道道亮丽风景线
・代学生写作方面说理力日益高说事力日益衰败件事情讲述生动具体引入胜种力
・天空蓝月亮荒谬定语言情境中色情景构成崭新世界
・牛顿书科学书哲学书写出文章法成伟科学家
・鲁迅出现黑暗时代法出现愚昧时代
・精神财富心灵财富关年龄没关系
・中国学生苦事实种误读西方学生样苦叛逆细节见斑代苦难承认苦难事实谈面苦难态度阳光带苦难感恩心
・阅读种生态度生活方式阅读草长莺飞莺歌燕舞阅读荒芜令窒息食五谷强身阅读猪狗异
・阅读种优雅姿态帝说类美姿态阅读阅读长相关鲁迅长相庸学识思想令高山仰止
・天堂座图书馆间图书馆尘通天堂阶梯
・读书丰富泛滥时代阅读质量严重降时代
・天书忘记阅读
・见学生阅读高兴观察读什书书会破坏学生天然语感酷毙帅呆等词汇会语言毫益处读值读书会变弱智
・学生欢呼雀跃歌手年龄段心动歌手孩子喜欢唯标准
・承认民民权基础忘记教育教育者关系老子子关系试想置换位置世界会？谁放弃做老师位？
・感恩心恻隐心敬畏心代学生缺乏毕业学生会记旧日老师会常电话发邮件报安？前语文教育注重知识维度忽略情感教育
・语文教师缺乏审美教育蔡元培先生提倡美育已弱化美术音乐等课程实数学物理等学科样贯彻美育理念
・试想会议室里放张床效果会？屋空间分割合美学规注重实注重情调
・许西方记住中国济高速发展时起中国吃饭声喧哗便等行居然清楚行丑陋
・日饭盒米饭面妈妈总会放颗虹樱桃美
・知识力量思想力量美没力量？世界美力量少成语典美相关？战争中万念俱灰战士死想法什拯救？俄罗斯天空森林美
・阅读分浅阅读深阅读孩子阅读应该放流效高质阅读必阅读时候需学生踮起脚尖抻抻
・天书分两类：种精神底子种适合完底子阅读前者善美帮助孩子建立起健康合理价值观体系
・书血统正贵族民样高贵血统书鲁迅托尔斯泰作品等等味读非高贵书
・书辈份爷爷书老子书子书孙子书份划分份取决质否厚重艺术圆满等素
・脉脉文文脉
・朗读西方式普遍性行朗读种矫情种误读
・朗读提高口语品格恶俗口语成种时尚耻
・语文老师应该朗读者
记：曹文轩教授讲座历时三时声音动听讲座引入胜紧紧扣住听众心敢妄评曹教授学识思想深入浅出语言生动具体事例绘声绘色讲述足已震撼全场简单说曹文轩教授杰出老师着独特教学风格令尘莫感触：什时候够机会入课堂次聆听老师言传身教
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桂教研室南木中心校举行送教乡活动作名普通教师非常荣幸参加次听课活动次听课学活动中幸聆听两位老师精彩教学收获两位老师气定神闲信手拈时激起教学浪花仅令学生陶醉痴迷更连声赞叹中更深刻体会教学样简单面谈谈体会：
教师语言具艺术魅力
常说：教学门艺术谁演绎抓住学生心课时教师语言魅力深深令折服尤课堂教学评价语言学生回答问题课堂表现进行评价时课堂教学必少环节评价否科学直接影响着课堂教学效果新课改提倡鼓励表扬肯定学生帮助学生享受成功喜悦树立深入学研究语文信心蒋霞老师教学窗前气球课时时表扬学生坐姿时表扬学生懂真李雪丽老师蔼亲语言学生激情洋溢朗读基础老师课堂语言简洁准确挥洒语言引领着学生
二处理握教材方法十分独
句教育名言说：什教育学生学校学东西忘记剩东西两位教师教材处理握独处蒋霞老师窗前气球教版实验教材二年级容低年段教学重点识写蒋霞老师节课半时间进行识课文容理解通读歌然三词语结蜻蜓点水简单明李雪丽老师盘古开天课教版三年级容XX版义务
教育语文课程标准中关中年段阅读教学重点初步握文章容体会文章表达思想感情课文中理解方提出疑问复述叙事性作品意初步感受作品中生动形象优美语言关心作品中物命运喜怒哀乐交流阅读感受李雪丽老师学生握文章容时文章分成段段讲通篇采读代讲方式进行复述课文环节采思维导图方式解决前老师教学生复述课文困惑李雪丽整节课引领学生读没余讲解
三活泼课堂气氛
传统教学注重老师讲轻视学生说样导致课堂死气沉沉教学昏昏欲睡蒋霞李雪丽老师课互动成分较学生听众整节课重参者老师学生默契基础完成整节课整课堂气氛活跃种乐学程中学生更容易接受课堂容特两位老师新媒体新技术教学激发学生学兴趣提高课堂教学效率两位老师课真正体现寓教乐教学理念
总次听课学更深刻体会提高身教学水重性感谢教研室领导学校领导次学机会教学中着吃透教材吃透学生提升身素质努力断学博采众长充分利切学机会学百家顿悟积淀教学素养
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