次杭州行三位老师三堂关语音教学课老师堂课精彩老师课值学方首先周蕙老师课实象说样课件做简单没华丽图片做目教学手段紧紧围绕中心学生学会课时语言知识时学生学会课时里出现语音知识学生通听力学正确句子标音时学生模仿录音带语音语调学生掌握句子重音连读爆破等技汪加华老师课样精彩年纪老师堂课游刃余真敬佩然课中没引注目引出教学步骤稳妥言行徐徐断学生传递着教学信息课堂中花时间精力细心引导学生掌握声调连读爆破等语音知识创设体育课情景学生真实课堂中实实学知识然留影响深课腾梅芳老师课课活力灵气然教学设计堂课教学目标恰处落实特采旧词汇引入教学新单词展示phonics音标教学法教学生词方法语音教学务圆满漂亮落实位学生腾老师轻松教学环境中学会学东西老师属教学手段方式然三位老师教学方式简洁明深情茂生动活泼三位老师课完成件事教学生堂课语言知识完成语音教学务点应该学方然做老师完全模仿杭州三堂课语音教学题三堂示范课中老师特重视语音连读重音声调老师堂课中花量时间进行模仿读种语音教学方式许城市学生说应该件迫件事吧作城市学生学低段者更早(幼园)时已流利讲英语样学生天老师教语言知识目标轻易举掌握样话时间精力花语音作学校学生言受学生基础限制单独开展语音教学课堂根件事说实话学生掌握天学
单词词组语言知识老难事藤出时间模仿录音带花量时间学语音知识真件难事时作老师样堂课课堂知识点落实学生掌握已件容易事杭州三位老师样手手教语音知识真件现实事老师没时间教学生没精力学然觉想腾老师样教学语言知识点时候适教学语音知识学生说绝件事基年接班教初机会少接班忙着提高学生成绩时少时间学生教语音知识天刚教九年级unit 8 i’ll help clean up the city parks单元动副词组备课时发现听力磁带中动副词组连读呢爆破学生难听出次杭州听位老师说实语音知识掌握听力帮助两班做次实验班常规引出单词句型操练然听录音班级听录音前连读爆破等语音知识稍微做指导样学生听出数天壤班听出20班听出20适教学语音处试出次杭州行收获课堂教学中适渗透语调重音连读等语音知识教学特七年级时重视音标单词拼读规教学杭州行三位老师身素质发音优美语调纯正真汗颜呢杭州行收获更进行深刻反思毕业现天茫茫碌碌九年教学生涯里七八年时间接班学期务繁重带新生接班基础差班级摆面前条路埋头苦干然做做坚守信念起教学生起信家长领导坚守信念少日子摸黑回家少日子伏案工作深夜精力集中学生身放弃发展机会老师私说:精力花学生身划应该想想老师样劝时苦笑时间呀学生牺牲年直坚信样做值次杭州行清楚认识实样做学生
清楚身存缺点嗓音较低沉较粗时发音时总感觉音咬准学时口语总信信时语音方面练较少久久口语方面意出校门走入教学岗位口语犯愁想花时间恶补年刚刚提倡语音教学时工作忙样懒惰想单词音学生教单词拼写规学生教行口语方面弱点直没机会提高杭州行彻底感觉身素质提高必须迫教师活教材教师身素质提高学生素质会提高样教学生学更学更感谢杭州行杭州行学会充电更学生学天天加油
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