全国教师资格证认定面试 英语教师专 问答试题精讲汇总
学高师身正范样理解？
答：学高师身正范句古话折射种教育哲理认学高师身正范简短数字精辟概括出教师风范学高师说教师必须业务精炼知识面广高超教育教学力教师必须具渊博知识高尚情操海样胸襟……身正范指教师职业太阳低光荣事业担负着培养祖国未特殊历史命学生心目中教师智慧代表高尚格化身教师言行道德标准教育工作者全部工作师表身正方范身正诚实正直言行致语言文明仪表方态度蔼亲教态高雅洒脱时代前进形势发展知识断更新努力做学高身正必须断勤奋钻研刻苦学加强身修养果成名光荣民教师成名传播类文明者工作中定注重师表严格求已思想作风生活作风言行举止心灵外表应体现教师应文明风度良精神面貌做学高身正民教师
现代教学核心理念民等认教学中特尊重学生学行？
答：现代教育核心理念民等新课程改革教学理念建立民等师生关系说新课程项重变革建立民等师生关系必须教师学生教学中互相尊重原教师角度说项需特注意：1必须学生学性充分张扬教师必须学生作富生命意义活生生会性教师充分尊重学生性化学行2教师必须充分发挥学生特长学生学程中肯定会学长会掌握够知识时教师尊重学生兴趣爱发展特长教师眼光求规范学生帮助学生特长激起学兴趣充分呵护学积极性3教师必须等中首席出现学生面前学生学中导师学生起学伴充分理解关注学生学中困难更帮助解决学中遇问题然尊重学生学行许时间关系里列举想教师放高高师道尊严等眼光学生朋友心学生样教学中特尊重学生正常益学行会民等师生关系
问题教学目前课堂教学研究热点认课堂教学中问题设计遵循基原？（问题题纲作答必时展开容）
答：开放教育教学模式探索中问题教学作种教育观念种适合远程教育教法种适合学生学学法种资源展示方式仅具实性操作性认真遵循问题设计原定会产生良教育效益问题教学中认根开放教育教学特点设计问题时应遵循原⑴围绕重点设计问题教师体资源——文字教材根教学纲课程目标求结合学生实际立足教材容握教材整体结构进行问题设计设计时突出重点解决难点根宗旨问题数量应前提做少精⑵采模块设计问题模块简单讲单元问题设计时采模块方式模块教材章节划分相统通问题单元学容高度概括建立章节知识基框架学生掌握知识点时掌握单元知识结构便学生学文字教材资源时精力放单元重点知识知识间相互联系时方便学生复时根需意选择⑶营造情境设计问题 鲁宾斯坦认鲜明动思维程表现提出解决生活中遇种问题说问题设计营造生活紧密相关问题情境首先学生产生掌握问题需新意意义次问题概括性通问题解决掌握解决类问题方法次师生间面面交流机会少问题设计学生通努力教师提示加解决必须学生吃桃子里关键教师提示导学⑷指导学法设计问题化学方法种样教师限面授辅导时间难种学方法教学生方法罗列出没实际意义采问题教学法类型问题解决方法通教师精心设计更突出教师导学功实现师生间虚拟交互设计第层次问题时提示学生采较法类法剖析法掌握概念质含义设计第二三层次问题时采引导探索方法帮助学生学总学法指导问题设计重环节知识铺垫思路分析直问题解决应贯穿始终⑸利资源设计问题种媒体资源综合运开放教育特点学生学程中利文字教材资源运普遍学生采种资源配合学惯没形成设计问题必须通种资源时运解决样促学生运资源⑹便测设计问题代美国实义教学模式认：知识相事变前联系通解决问题程断进行验证程获知识问题教学中学生评价着十分重意义断正激励会进步诱发学生学兴趣学动机设计时学生知道结果错应知道什样充分体现问题教学功
做班吃亏？
魏老师说做老师做班真吃亏非常赞魏老师观点句话真说心坎里实根十年教学历说觉做班较合算想法点： 吸取先进教育理念提高教学理水班完成学科教学务做家事情做放矢直观说学时间相较少方面常吸取先进教育理念常收收集教育关信息潜移默化中提高理水二交流验加快成长步伐班工作纷繁复杂取较理效果常班互相交流育验失误败笔成功喜悦家互相交谈中份留意思考份关注细心行间交流思考似道强劲催化剂加快成长步伐三增强反思精神学学听听班积累验程现代信息条件网络技术班发展提供台写教育札记教育日记写孩子相处成长事粘贴网络进行交流干脆建立教育博客成立家园写写品尝交流带成功快乐班工作极炼反思精神说做班然辛苦快速成长名优秀教师估量作
位数学老师做错题学生进生等
会写句鼓励话告诉老师等着进步觉新课程理念教师首先学会尊重学生实实爱护关心象魏书生先生说样差生实挺容易天安静坐教室里听完全懂东西确实需定毅力心关注实实做老师做应该做事尊重作鲜活生命体做错题时简单叉叉味批评果数学老师样划0肯定明智老师行幸位老师认识失误处感高兴更学生感幸福
教师耐住寂寞清贫教师守住片净土什选择教师行业？参加教师招考进行教师队伍动机什？觉做教师伟处里？
做名光荣民教师直梦想真实理想然教已十年没成真正意义教师报考教师职业听教师太阳底光辉职业句话非常解职业非常热爱写满奉献充满挑战职业里着爱孩子令敬佩事已成生路磨灭笔说说教师清贫想金钱发横财较现收入说清贫吧况现代课收入会高倍倒觉教师清贫说教师精神富裕行业拟事伟事业令尊敬事业少灵魂幸福果天选择财富富灵魂幸福想会毫犹豫选择者选择教师职业根原吧
说没惩罚教育完整教育？教育惩罚体罚度？
刚巧常网关教师体罚学生评文章文章中乏教师恶语攻击甚家长认教师体罚学生禽兽行想家长理解体罚应该教师学生骂吧身名老师赞成教师骂学生觉教育程学生定惩罚必想孩子成长心理健全教育首先应该健全仅享受爱学会爱应该孩子学会接受惩罚学会行负责美国讲究民国家法律允许教师体罚学生目教育学生学会行负责惩罚等体罚惩罚目惩罚孩子更坚强觉句话定道理
爱学生？理解师爱限？
说爱方面师爱限理念做名老师应该爱限度传递学生什90老师付出爱10学生感受老师爱觉种现象真实确确实实师爱传递程中存着误区认老师爱首先种张扬爱度溺爱张扬爱该学生感受爱应该关注细节爱具体事件中学生感受教师私爱学生会终身铭记次觉爱种艺术教育需艺术爱更需艺术学生爱更艺术中艺术位成功老师学生学业传授者生活中帮助者更格引领者果做三点想样老师肯定会学生感受浓浓爱意想说做名老师常说教定法实爱学生没定法必须颗包容心包容庇护应该颗奉献心奉献单纯予说底应该颗真心做尊重学生关心学生理解学生想定会学生感师爱限
朱永新先生谓理想教师什？新时期应该样做老师？觉名优秀教师特征？
朱永新先生新教育奠基引领者倡导理想教师求较高（八条）觉做名老师首先必须崇高理想坚定信念重社会变化苦苦坚守教育块净土帮助孩子应历史潮流拥健全格丰富知识硬生存领做老师义容辞义务次做名老师重合作力较高格魅力教学门学问学生培育需许教师努力说文相轻说教师伴开展间断合作学取较成功效帮助学生完成学业形成健全格第三觉朱教授倡导教师必须勤学非常道理教育项动态事业处知识济时代社会变革谓日新月异作新时期老师果离开学想肯干定落伍肯定终适应教师岗位学生喜欢
动动嘴巴？处理特殊学生？
果位学生老师位学生找台阶鼓励继续举手发言种情况孩子面压力会学嘲笑点作名老师妥然处理做老师教书育培育孩子信心帮助拥健全格特征觉传授知识更重孩子书精彩仅读懂更书交流孩子互相读懂样会特殊学生群体中容忍生存教育会起意想意义说材施教会特殊学生效方法
特殊学生班级中谐生活重贯彻新课程理尊重学生发展学生性特长注重生命课堂成效处理特殊学生指导思想思想指引特殊孩子做朋友帮助解答心理确噶哒引领回正常心理轨道教育获成功
开展性化教学？
教师开展性化教学首先应注意：先进科学理念指导周密详细计划性化教学利开展前提保证学生实验品教育研究实验必需慎重稳妥推进次量做沟通交流工作教师妨解释说明设想目标具体操作步骤取学生家长学校等诸方面理解认限度获配合扶持减少教学阻力赢更精力形成合力性化教学开展搭建良环境台找准性突破口性教育教学中变成真正特色优势譬李吉林老师创设情境魏书生老师倡扬理语文教学叛徒黄玉峰老师语文生活化突破口进行文化学旅路走路观路读书路体验直接触摸历史直接师零距离’交流获历史现场感……城市城市优势农村农村天性种性种性优势充分发挥独特东西性化教学旅造坚摧特色尖刀相信时进行阶段性总结听取意见做法反思调整融合鉴择善者调整偏差改正谬误探索革新问题难免面失败准备承担失败勇气便受挫应坚定走心言仔细辨析轻易迷惑干扰摧毁关键应该时思考整理形成系统验理快显现效果增强说服力持续性化教学赢支持民族奏响复兴乐章必须性创造教师性化时代必路性化教学教师必然选择营造宽松谐环境教师性萌芽温床性化教学生长土壤
教育博客教师专业成长作？教师开展笔撰写作？
博客教师专业化发展具相特征定关系博客技术催生发展教师专业化成长发展奠定基础促进教师专业化成长发展效工具
1教师利博客作知识信息存储工具教师充分利博客教学信息时存储起发布网络存储时已发布信息时进行效类说非常方便科学效教师言知识信息存储工具
2教师利博客作效反思工具教师教育教学行进行反思发布博客空间形中成长非常利种反思需教师身真实参体验反思结果信息发布网络
3教师利博客作课题研究工具教师科研课题者项目时申请博客空间课题研究发布博客学校新教育实验情况布博客时发布新成果者转载研究成果网行帮助改进研究方案实践表明种非常效课题研究形式
4教师利博客发布成果教师教学反思课题研究成果等时通网络博客领域发布出教师种成感进步学欲动机形中推动教师专业化发展
5教师利博客促进身素质力提高发展教师利博客服务时教师身素质力会断提高发展教师专业化水程度越高
反思型教师验型教师区
1教育理念方面反思型教师思想开放思维活跃善汲取种先进教育理念结合教学实践进行理思考盲迷信权威善教学验升华理教育理进行加工发展创新验型教师思想保守权威赖验敢理提出意见敢想超越前敢进行理创新
2学生观方面反思型教师非常重视教学民学生作学尊重学生体位作学者中员等合作身份参学生学程探索发现未知领域验型教师始终权威居重知识单灌输学生处动位师生缺乏合作交流缺乏研究创新
3教学方法方面反思型教师注重体差异性善材施教够熟练运现代教育技术采发现式探究式等教学方法设置问题情境启发学生思维激发学生学积极性着重培养学生性创造力验型教师教学方法呆板缺乏创新采讲授灌输方法课堂缺乏生机活力培养学生缺乏性创造力
教学反思方法：
（1）教学前反思法：教师教学前教学环境气氛教学辅助工具教学容学生学特征需教师身教学情绪状态教学力等进行分析反思做心中数放矢采取适教学模式教学策略进行教学达教学优化目（2）教学总结反思法：教学教师时课堂教学教学感受教学情景教学机智教学策略教学反馈信息等进行记录总结反思找出成功处存问题足通反思出解决办法设想等针性修改完善教学方案明确课堂教学改进方法措施（3）观摩法：通观摩优秀教师课揣摩反思优秀教师组织实施教学处理教材容难点重点处理课堂突发事件实施教学策略等教学找出存问题差距断提高教学效果
1．Do you want to be an English teacher Why
2．What kind of virtues does a teacher need Which is the most important Why
3．If you become a teacher what do you want to do to improve yourself
4．Some people believe that university education should be available to all students Others believe it should be available
to only good students What about your opinion
5．Is it good to send middle school students or even pupils abroad for study Why
什选择教师行业？
读师范类专业名优秀老师愿现公司类工作够稳定教师稳定性较高尤学校重视教师培养未会发展空间
尊敬教育家谁什？
崇拜教育家素英语教育界泰斗称——张道真崇拜原三
第高尚格魅力76岁高龄张道真教授国外英语教育界享盛誉毕生历献身教育研究教育正带领着走着英语教育改革步伐
第二科学实英语教学方法提出系列方法改变种状态行效方法广泛应实际教学中
第三严谨治学思想前瞻性张教授提倡考试改革听说读写二者举 甚听说占更重位思想深邃张道真教授独特格魅力科学工作态度严谨治学思想征服秉承老家思想态度未英语教学路默默奋斗勇敢前创造英语教学辉煌学榜样
赞赏教学方法什？
学生体激发学生学兴趣课堂生动活跃教学法赞赏教学方法教学程中常生活中常见例子学生解释容易吸引学生注意力提高学生学兴趣想种教学方法独特处果恰课堂变丰富彩
什学生会偏科？
学生偏科素着重三点分析第兴趣第二环境第三老师果具体分析第兴趣学生兴趣爱容易出现偏科现象第二环境低年级容易受周围环境影响周围学常起讨科目会影响某学科偏第三老师部分学生某科老师出现偏科现象然会素回答完毕
做名教师固然离开敬业爱生专业知识扎实认教学重特质什？
做名老师敬业爱生专业知识扎实外老师拥开朗性良品德较渊博知识更重
赞教学法定法贵法种提法？什？
赞教学方法宜没适合方法适合贵法教师备课时教学实际出发根教材特点学生实际校条件等结合教学目标容象条件校制宜时制宜灵活恰鉴选国外教学方法突出重点攻破难点善探讨实践教学实教学法定法贵法程
新课程标准价值取什？
新课程标准价值取求教师成决策者执行者求教师创造出班级气氛创造出某种学环境设计相应教学活动表达教育理念等等
学生记忆什特点学科教学提高学生识记力
老师采方法提高学生识记力
第采动机诱发方法动机诱导法培养学生记忆力基础第二培养学生兴趣老师授课通常方法增加学生学兴趣较提高学生记忆力方法第三具体知识记忆方法指导老师提出更高求老师备课程中应善摸索总结具体知识记忆规律帮助学生找快速记忆方法提高学生记忆力关键三种方法简单介绍供家参考
备课
备课教师项基功认门学科教师真正备堂课应该脚踏实结合身学生实际进行创造性研究设计第研读备课必前提老师研读课程关资料必少环节第二博学备课重基础第三细致备课基求第四创新备课成功亮点种备课方法追求目标（补充：备出份教案堂课重前提教师教学更底气甚变胸成竹时教案设计直接影响学生学兴趣方式效率等方面终整课堂课教学效果起决定性作）
意没合格学生合格教师句话？
句话源教育家陈鹤琴老先生名言没教学生会教老师没合格学生合格教师衍生出众伟辞中着名句认陈老先生初写句话时断然会想年天会引出讨吧
完全赞句话说太绝造成合格学生原位学生身条件生活环境完全出现合格学生老师完全负责老师资质高成绩绝视见听闻生灭类学生老师应该积极努力帮助学生找落原时关心辅导快帮助学生成绩赶
堂课标准什？
1堂课评价标准第否达教学目标促进发展根宗旨第二教学容方面否达科学合理标准第三教学策略方法否达学生动学目第四老师否具良教学基功
2堂课标准学生学情感态度价值观程方法知识力方面
评价堂课标准点意义效率生成性常态真实课
堂课基表现必须形成学生兴趣持续学动力兼顾差异学生层次学生体现思维深度促学生知行结合收获
3建构义观点探讨堂课标准
学生学动性师生效互动性学生获取知识实践性学生真正理解性预备学材料良组织性学生学反思性
课标准没定强调元崇尚差异张开放重视等推崇创造关注边缘群体实现谐课堂学生发展堂课基求
现常常提学生学生体样理解？
学生民族传承希国家继续生存发展灵魂老师担负着重命学生学生体确保教学终目实现
学生学生体教学活动中学生教师作负责组织引导帮助监控引导学生学会认知学会做事学生历获取知识程关注学生种力发展促进知识技程方法态度价值观全面发展建立学生探索合作学课堂模式创设谐宽松民课堂环境追求学结果转追求学程真正学生成获取知识发展切学生学生切切学生切实构建学生中心体观
组织培养班集体？
班组织培养集体负责应时间精力建设班集体认点做：第提出奋斗目标达振奋学生精神鼓舞学生前进动力利达凝聚集体目第二选择培养班干部全班学生组织起班应该善发现培养积极分子挑选培养班干部建立班集体领导核心学生学会理教育目第三培养正确集体舆优良班风正确集体舆良班风会形成种巨教育力量成员熏陶感染制约作理班集体程中发挥着巨作第四加强班集体纪律理班级纪律利学生更学调高学生学成绩关键集体成员变更美第五组织样教育活动集体活动学生会焕发精神开阔眼界增长知识促进学生特长发挥相互团结班指导学生参加组织适活动室少组织培养集体方法实际工作中灵活采方法
类型家长沟通样种家校合作方式较？
首先尊重家长沟通第原老师基素质表现次老师较强服务意识 第三老师家长联系沟通时理性意识应重视沟通方式通常情况学生评价先扬抑家长心理适应程
家长组成非常复杂知识结构职业类性格气质修养程度等参差齐没种教育方法万某种方法家庭效外家灵班应学生家庭进行调查分析家长文化水职业状况年龄家教思想家庭关系等做心中数家长沟通程中量做针性实效性
学生心目中班形象？
心目中班应该爱心然世界绝没爱心存真正爱心懂样付出爱更难贵爱心班应善解意老师长辈朋友起码会体罚侮辱学生眼中学生等没什生差生分会尊重学生视仁学生健康成长重懂宽容学生够原谅宽容学生学生改正错误机会懂关怀学生学生受挫折时安慰学生烦恼时开导学生迷茫时帮助认创造高升学率成功班未必班作班认重理力班级纪律严明风气良教学生做道理健康思想正确学方法提高班级整体素质盯着成绩
请描述青春期男女学生心理特点？
青少年步入青春期心理发育迅猛心理特点体现：
第性意识骤然增长生理出现性发育加速青少年性知识特感兴趣异性强烈交欲性奇感神秘感日俱增
第二智力水迅猛提高 问题精确性概括性发展迅速逐步形象思维抽象逻辑思维渡
第三意识强稳独立欲增强事物做出判断见解认识评价高低常矛盾困扰独立欲缺乏独立力矛盾心中成感成眼中孩子气间矛盾等等
第四情感世界充满风暴常常表现出幼稚感情动短暂安定状态孤独优伤激动喜悦愤怒微妙交织起组成强烈动摇协调情感世界
第五兴趣爱日益广泛求知欲奇心强烈富理想热爱生活积极乐参加种创造性活动竞争性险性趣味性活动更乐知疲
第六际交欲强烈方面强烈希结交志趣相年龄相仿够相互理解分亨生活感受知心朋友方面周围量保持良关系尤属集体强烈属感赖性宁肯受点委屈保持生活圈衡协调
谓班级文化样营造？
班级文化分硬文化软文化谓硬文化种显性文化摸着见环境文化物质文化教室墙壁名言警句英雄物世界名画摆成马蹄形矩形椭圆形桌椅展示学生书画艺术书画长廊激发学生探索未知世界科普长廊表露爱心球村悬挂教室前面班训班风等醒目图案标语等等软文化种隐性文化包括制度文化观念文化行文化
学生理观点赞？
赞学生希班集体中重视然学生体教师敢放手学生发挥力体验成功快感激发积极性老师善引导学生放手学生理
欣赏班种类型？
位班独教育理班级方法优秀班划分成六种类型：
第母亲型种班爱心工作总爱旗帜举高高爱气氛搞浓浓遇什问题诉诸感情求助爱种班活脱脱位亲妈眼巴巴盯着帮女喜怒哀乐搅成团
第二官员型种班监督检查评工作热衷制定种条条框框热爱指标喜欢板钉钉求早晚走错眼珠死盯着孩子高密度赏罚手段种老师摆出副学生拼底架势学生没奈范项工作井然序颇见成效
第三政治家型种班煽情工作知识丰富口定表演三寸滥舌学生会说哭会说笑果引领学生情感然引领学生行动见学生常常热泪盈眶追面
第四领袖型种班活动工作优秀鼓动家更优秀组织家活动家手戏断组织学生进行种样活动活动中凝聚集体活动中形成正确舆活动中刷存问题活动裹挟差生前进领导班级充满生机
第五导师型种班威信工作威信高令学生迷信程度样摆脱俗物事情运筹帷幄甚遥控行种班般独立教育思想特殊思路会班干部巫师样学生迷住甘愿老师赴汤蹈火
第六科学家型科学工作学生第尊重第二爱遇问题总采取研究态度进行诊断然出解决方案说学生朋友研究象说工作身门科学艺术研究象更重说身研究象注意常反思梳理思路 认六种类型优势特点更倾成名综合型班
班老师需做件事什？
位评委果幸班会积极努力做职工作充分利方面优势班级学成绩济水统统搞
第件事开展调查研究立刻着手调查班级里位学生家长（包括七姑八姨）工作单位职务家庭生活状况（存款余额）分登记造册家长领导干部登记红色手册家长款登记金色手册家长社会流氓登记黑色手册家长老百姓登记灰色手册家长穷光蛋登记白色手册办私事找红色学生办缺钱找金色学生市场卖菜贩架时找黑色学生报仇拉赞助搞宣传秀时利灰色白色学生家庭状况做穷生财时集体更凝聚力班级形成相互关心良氛围会生日爱爸爸妈妈爷爷奶奶（果爷爷奶奶话）子女生日结婚纪念日升学毕业参加工作纪念日(果什想纪念说)印纸条发学会喜庆日子里召集起欢庆沟通师生感情
第二件事分类理科学排序排座位时候红色金色黑色学生先排排等家长送礼排前面请评委放心定会私里端碗水送礼学生决长丑调皮捣蛋排面送礼决品排前面（做坚定正义状）没什背景白色灰色学生实际班级负担中学扬名立万然应该顾成绩般作家爱骂出气筒该骂骂该扁扁丝毫手留情（处做愤恨状咬牙牙露出）反正没什耐爱领导骂定会保持清醒确保决会骂红金黑学生样会校领导教委领导惹麻烦（处需谄媚笑语气轻柔）饭碗毛席保证：欺负家里没耐学生请位评委放心
第三件事认真考察造优秀班委会领导集体着急命班干部学生家长公竞争问题定民竞争便唯亲避免造成班级干部点济实力政治实力没工作起没力度入入团情况会严格遵面原
第四件事搞济建设（处重点述）
解放思想放心胆接受学生喜庆日子时片赤诚心意位评委认收礼会学生家长造成沉重思想负担勇敢负担留学生愉快心情投入学中果怪异学生种理节送礼（时流露出严重鄙视表情）态度定明朗化避免矜持暧昧令难懂：冷言冷语二课提问三立刻座位换边想调回前面少500块行四鸡蛋里挑骨头总找机会声训斥句机做心理摩舒缓心情利继续投入教书育辛苦工作中
力倡导类辅导材料练册补班进入班级辅导书种类越越利润越越学资料质量谓课已会影响学生学成绩请位评委放心办补班肯定参加讲课时候会意讲等补班时讲谁参加补（处窃笑表情必须淫贱充分体现出意情评委认）
搞济建设时会忘记搞校领导年部关系掏腰包收礼收民币样节约资金集约理投校领导年部想送什送什想送少送少避免出现学生送双皮鞋穿嫌太贵送领导舍尴尬局面
第五件事采取切必手段提高班级学成绩尊敬位评委三国演义忠实读者学致学校教学实践中类奇计首先通类渠道种手段争取学生班级果成功诸葛亮收复马超计策年部班学生搞－－分化瓦解班成绩学生班关系想方设法扣班级学曹操利许褚杀许攸形中妙计（处淫笑表情神秘）赶走劣等生－－拖班级腿劣等生加耻辱教育力度天天侮辱刺激唧鼻酸脸恶搞学生欺负迫离开班级量全天占科老师便宜样教科胜怜班老师时更加力度讽刺挖苦离间暗算教学成绩班天天苦恼没心思教课导致班级成绩落千丈班级学成绩鹤立鸡群（做踌躇满志状）
尊敬位评委会身做起认真落实国家尊师重教政方针师表充分利现资源决放机会通 学生家长潜全部挖掘出 作出突出贡献谢谢（
提高教师身素质
加强教师师德修养
教师类灵魂工程师类文明建设者传播者学生健康成长引路孔子曰：正身正柯瓦列夫说：童老师成努力学道德模范教师道德面貌起着样重作课堂外社会生活生活中全部言行学生作出榜样见教师道德风尚言谈举止学生影响极国正处计划济社会义市场济转机社会转型时期面种形势教师必须坚持马列义毛泽东思想邓理武装头脑觉加强道德理学发扬私奉献精神处处身作师表真正做：捧着颗心带半根草
二优化教师知识结构
前知识发展总趋势新特点知识正高度分化走高度综合求教师必须适应知识济发展求具备扎实专业知识基础掌握广博文化科技知识教育科学理样教师学生门学科知识进行效迁移综合真正做知识融合贯通提高知识应力培养出适应时代求创新型
三增强教师创新力
教师创新力高低直接影响着培养学生创新力强弱果教师仅拘泥支粉笔书旧教学模式会扼杀学生创新思维创新力教师应断更新教育教学观念胆创新胆探索断丰富扩知识面掌握学科知识常规教学方法手段基础掌握学科关学科知识现代教学方法手段真正常教常新
四强化教师心理素质
教师职业特殊性决定事职业应具特殊心理素质首先敏锐感受力学生学生活中变化明察秋毫时做出反应种敏感性会促教师时刻关注外界新知识新信息断充实第二教师具创造性思维力教育环境会始终变教育象会完全相教师必须机应变力具思维灵活性创造性时教师创造性思维引入教学中必然会促进学生创造力发展第三教师具较高情商教师情绪良调节控制力教师做社会中员会常样历种挫折击会喜怒哀乐种复杂情绪体验中消极情绪宜带入课堂教师必须学会情绪调控良心境进入角色第四具坚强意志品质教学复杂程培养漫长程教师果缺乏坚韧百折挠持恒意志品质完成教学务第五具较际交力良际关系创造出谐工作氛围友互助事关系减轻工作中巨压力第六动适应改善新环境熟练进行角色转换等 总够断六方面提升素质老师必成教育工作中行家
师德教师素质重组成部分
构成素教师机体素质文化知识素质道德素质心理素质等
学生心目中教师社会规范道德化身类楷模父母身师德高尚教师作学榜样模仿态度情趣品行行举止音容笑貌板书笔迹等
童青少年接受知识程中正性品德形成时期社会环境家庭等素童青少年性形成品德发展具定影响许研究表明教师作教师影响通两方面进行方面教师通定教育容教育方法学生影响方面通教师格特征言行举止等学生影响童眼里教师正确教师话童模仿教师言行潜移默化影响着童性品德发展例研究观察中发现学阶段果位班连续带两年班学生说话语气语调办事风格方面班类似处
陶行知句著名座右铭：捧着颗心带半根草果缺乏私奉献精神教育法成功教师继承发扬文化遗产桥梁连接现未工程师
育苗志闲逸少润物声辛劳爱教师美丽语言名教师爱岗敬业热爱学生爱专心致志爱私畏教师学生爱师爱定程度热爱学生热爱教育事业热爱学生件容易事学生体会教师爱更困难林崇德教授认疼爱孩子热爱孩子神圣教师学生爱性质种讲付出记回报私广泛没血缘关系爱原种严慈相济爱种爱神圣种爱教师教育学生感情基础学生旦体会种感情会亲师’信道’正程中教育实现根功师爱师魂师德体现
教育教学工作中教师仅知识技影响学生道德文化修养仪表作风等学生起着耳濡目染潜移默化影响种表率作教育素法取代教师类灵魂工程师首先教师应该雕塑断完善否塑呢？教师仅知识传播者学生道德榜样必须完善美格出现学生面前时代精神塑造新代
学生杯水教师桶水通常教师提出求教师断端正教育思想更新教育观念前提知识需断更新桶水够应该具源源断活水教育培养种富艺术性创造性复杂劳动教育者应教书匠应工程师教师必须具敏锐观察力深刻思考力灵活应变力求广教育工作者德高学精否具高尚师德高尚师德切动力
学生偏科列三原：
（）教师问题学生偏科学受教师影响较
（二）家庭影响家庭特殊文化氛围家长某爱家长职业差异会诱发学生偏科
（三）学生原学生身智力非智力素造成学生偏科原
教年书 How long have you been teaching
I have been teaching for
教高中验Did you have any experiences teaching in high school
Yes I did or No I didn＇t
算样学生课How are you going to give lessons to your students
I think I am going to use all kinds of materials that are available like CD player pictures word cards TV magazines games ects in my lessons I am going to use different teaching methods to help children with different learning styles
否示范 Can you demonstrate one lesson
Sure If I teach days of the week I will teach children a song Sunday Monday(twinkle twinkle little star tune)
觉教高中教中学生什What is the difference between teaching students in High school and in junior high school
well when teaching junior high school kids a teacher has to be more patient Heshe has to use lots of songs games body language to help student learn English The forms of each lesson should be different
Teaching high school kids is a little bit different I can introduce some grammar I can give them more written work and I can have more discussions with the children
学生英文感兴趣 How are you going to keep the students interested in learning English
课趣
How are you going to keep your lessons interesting
两道题答案样问形式样
I will try my best to use all the teaching methodologies I learned at school to reach each child Stories poems riddles jokes songs are all good for little kids I will have them practice English as a whole class group work pair work or independent work Whatever works out for the children I will do it There is never one way to success
英语老师
首先三心责心耐心爱心
然备课充分备学生备教材备容
备学生知道学生什层次什水解需什
备教材解熟悉教材
备容熟悉教授容注意重点难点注意教学方法
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学高师身正范样理解？
答：学高师身正范句古话折射种教育哲理认学高师身正范简短数字精辟概括出教师风范学高师说教师必须业务精炼知识面广高超教育教学力教师必须具渊博知识高尚情操海样胸襟……身正范指教师职业太阳低光荣事业担负着培养祖国未特殊历史命学生心目中教师智慧代表高尚格化身教师言行道德标准教育工作者全部工作师表身正方范身正诚实正直言行致语言文明仪表方态度蔼亲教态高雅洒脱时代前进形势发展知识断更新努力做学高身正必须断勤奋钻研刻苦学加强身修养果成名光荣民教师成名传播类文明者工作中定注重师表严格求已思想作风生活作风言行举止心灵外表应体现教师应文明风度良精神面貌做学高身正民教师
现代教学核心理念民等认教学中特尊重学生学行？
答：现代教育核心理念民等新课程改革教学理念建立民等师生关系说新课程项重变革建立民等师生关系必须教师学生教学中互相尊重原教师角度说项需特注意：1必须学生学性充分张扬教师必须学生作富生命意义活生生会性教师充分尊重学生性化学行2教师必须充分发挥学生特长学生学程中肯定会学长会掌握够知识时教师尊重学生兴趣爱发展特长教师眼光求规范学生帮助学生特长激起学兴趣充分呵护学积极性3教师必须等中首席出现学生面前学生学中导师学生起学伴充分理解关注学生学中困难更帮助解决学中遇问题然尊重学生学行许时间关系里列举想教师放高高师道尊严等眼光学生朋友心学生样教学中特尊重学生正常益学行会民等师生关系
问题教学目前课堂教学研究热点认课堂教学中问题设计遵循基原？（问题题纲作答必时展开容）
答：开放教育教学模式探索中问题教学作种教育观念种适合远程教育教法种适合学生学学法种资源展示方式仅具实性操作性认真遵循问题设计原定会产生良教育效益问题教学中认根开放教育教学特点设计问题时应遵循原⑴围绕重点设计问题教师体资源——文字教材根教学纲课程目标求结合学生实际立足教材容握教材整体结构进行问题设计设计时突出重点解决难点根宗旨问题数量应前提做少精⑵采模块设计问题模块简单讲单元问题设计时采模块方式模块教材章节划分相统通问题单元学容高度概括建立章节知识基框架学生掌握知识点时掌握单元知识结构便学生学文字教材资源时精力放单元重点知识知识间相互联系时方便学生复时根需意选择⑶营造情境设计问题 鲁宾斯坦认鲜明动思维程表现提出解决生活中遇种问题说问题设计营造生活紧密相关问题情境首先学生产生掌握问题需新意意义次问题概括性通问题解决掌握解决类问题方法次师生间面面交流机会少问题设计学生通努力教师提示加解决必须学生吃桃子里关键教师提示导学⑷指导学法设计问题化学方法种样教师限面授辅导时间难种学方法教学生方法罗列出没实际意义采问题教学法类型问题解决方法通教师精心设计更突出教师导学功实现师生间虚拟交互设计第层次问题时提示学生采较法类法剖析法掌握概念质含义设计第二三层次问题时采引导探索方法帮助学生学总学法指导问题设计重环节知识铺垫思路分析直问题解决应贯穿始终⑸利资源设计问题种媒体资源综合运开放教育特点学生学程中利文字教材资源运普遍学生采种资源配合学惯没形成设计问题必须通种资源时运解决样促学生运资源⑹便测设计问题代美国实义教学模式认：知识相事变前联系通解决问题程断进行验证程获知识问题教学中学生评价着十分重意义断正激励会进步诱发学生学兴趣学动机设计时学生知道结果错应知道什样充分体现问题教学功
做班吃亏？
魏老师说做老师做班真吃亏非常赞魏老师观点句话真说心坎里实根十年教学历说觉做班较合算想法点： 吸取先进教育理念提高教学理水班完成学科教学务做家事情做放矢直观说学时间相较少方面常吸取先进教育理念常收收集教育关信息潜移默化中提高理水二交流验加快成长步伐班工作纷繁复杂取较理效果常班互相交流育验失误败笔成功喜悦家互相交谈中份留意思考份关注细心行间交流思考似道强劲催化剂加快成长步伐三增强反思精神学学听听班积累验程现代信息条件网络技术班发展提供台写教育札记教育日记写孩子相处成长事粘贴网络进行交流干脆建立教育博客成立家园写写品尝交流带成功快乐班工作极炼反思精神说做班然辛苦快速成长名优秀教师估量作
位数学老师做错题学生进生等
会写句鼓励话告诉老师等着进步觉新课程理念教师首先学会尊重学生实实爱护关心象魏书生先生说样差生实挺容易天安静坐教室里听完全懂东西确实需定毅力心关注实实做老师做应该做事尊重作鲜活生命体做错题时简单叉叉味批评果数学老师样划0肯定明智老师行幸位老师认识失误处感高兴更学生感幸福
教师耐住寂寞清贫教师守住片净土什选择教师行业？参加教师招考进行教师队伍动机什？觉做教师伟处里？
做名光荣民教师直梦想真实理想然教已十年没成真正意义教师报考教师职业听教师太阳底光辉职业句话非常解职业非常热爱写满奉献充满挑战职业里着爱孩子令敬佩事已成生路磨灭笔说说教师清贫想金钱发横财较现收入说清贫吧况现代课收入会高倍倒觉教师清贫说教师精神富裕行业拟事伟事业令尊敬事业少灵魂幸福果天选择财富富灵魂幸福想会毫犹豫选择者选择教师职业根原吧
说没惩罚教育完整教育？教育惩罚体罚度？
刚巧常网关教师体罚学生评文章文章中乏教师恶语攻击甚家长认教师体罚学生禽兽行想家长理解体罚应该教师学生骂吧身名老师赞成教师骂学生觉教育程学生定惩罚必想孩子成长心理健全教育首先应该健全仅享受爱学会爱应该孩子学会接受惩罚学会行负责美国讲究民国家法律允许教师体罚学生目教育学生学会行负责惩罚等体罚惩罚目惩罚孩子更坚强觉句话定道理
爱学生？理解师爱限？
说爱方面师爱限理念做名老师应该爱限度传递学生什90老师付出爱10学生感受老师爱觉种现象真实确确实实师爱传递程中存着误区认老师爱首先种张扬爱度溺爱张扬爱该学生感受爱应该关注细节爱具体事件中学生感受教师私爱学生会终身铭记次觉爱种艺术教育需艺术爱更需艺术学生爱更艺术中艺术位成功老师学生学业传授者生活中帮助者更格引领者果做三点想样老师肯定会学生感受浓浓爱意想说做名老师常说教定法实爱学生没定法必须颗包容心包容庇护应该颗奉献心奉献单纯予说底应该颗真心做尊重学生关心学生理解学生想定会学生感师爱限
朱永新先生谓理想教师什？新时期应该样做老师？觉名优秀教师特征？
朱永新先生新教育奠基引领者倡导理想教师求较高（八条）觉做名老师首先必须崇高理想坚定信念重社会变化苦苦坚守教育块净土帮助孩子应历史潮流拥健全格丰富知识硬生存领做老师义容辞义务次做名老师重合作力较高格魅力教学门学问学生培育需许教师努力说文相轻说教师伴开展间断合作学取较成功效帮助学生完成学业形成健全格第三觉朱教授倡导教师必须勤学非常道理教育项动态事业处知识济时代社会变革谓日新月异作新时期老师果离开学想肯干定落伍肯定终适应教师岗位学生喜欢
动动嘴巴？处理特殊学生？
果位学生老师位学生找台阶鼓励继续举手发言种情况孩子面压力会学嘲笑点作名老师妥然处理做老师教书育培育孩子信心帮助拥健全格特征觉传授知识更重孩子书精彩仅读懂更书交流孩子互相读懂样会特殊学生群体中容忍生存教育会起意想意义说材施教会特殊学生效方法
特殊学生班级中谐生活重贯彻新课程理尊重学生发展学生性特长注重生命课堂成效处理特殊学生指导思想思想指引特殊孩子做朋友帮助解答心理确噶哒引领回正常心理轨道教育获成功
开展性化教学？
教师开展性化教学首先应注意：先进科学理念指导周密详细计划性化教学利开展前提保证学生实验品教育研究实验必需慎重稳妥推进次量做沟通交流工作教师妨解释说明设想目标具体操作步骤取学生家长学校等诸方面理解认限度获配合扶持减少教学阻力赢更精力形成合力性化教学开展搭建良环境台找准性突破口性教育教学中变成真正特色优势譬李吉林老师创设情境魏书生老师倡扬理语文教学叛徒黄玉峰老师语文生活化突破口进行文化学旅路走路观路读书路体验直接触摸历史直接师零距离’交流获历史现场感……城市城市优势农村农村天性种性种性优势充分发挥独特东西性化教学旅造坚摧特色尖刀相信时进行阶段性总结听取意见做法反思调整融合鉴择善者调整偏差改正谬误探索革新问题难免面失败准备承担失败勇气便受挫应坚定走心言仔细辨析轻易迷惑干扰摧毁关键应该时思考整理形成系统验理快显现效果增强说服力持续性化教学赢支持民族奏响复兴乐章必须性创造教师性化时代必路性化教学教师必然选择营造宽松谐环境教师性萌芽温床性化教学生长土壤
教育博客教师专业成长作？教师开展笔撰写作？
博客教师专业化发展具相特征定关系博客技术催生发展教师专业化成长发展奠定基础促进教师专业化成长发展效工具
1教师利博客作知识信息存储工具教师充分利博客教学信息时存储起发布网络存储时已发布信息时进行效类说非常方便科学效教师言知识信息存储工具
2教师利博客作效反思工具教师教育教学行进行反思发布博客空间形中成长非常利种反思需教师身真实参体验反思结果信息发布网络
3教师利博客作课题研究工具教师科研课题者项目时申请博客空间课题研究发布博客学校新教育实验情况布博客时发布新成果者转载研究成果网行帮助改进研究方案实践表明种非常效课题研究形式
4教师利博客发布成果教师教学反思课题研究成果等时通网络博客领域发布出教师种成感进步学欲动机形中推动教师专业化发展
5教师利博客促进身素质力提高发展教师利博客服务时教师身素质力会断提高发展教师专业化水程度越高
反思型教师验型教师区
1教育理念方面反思型教师思想开放思维活跃善汲取种先进教育理念结合教学实践进行理思考盲迷信权威善教学验升华理教育理进行加工发展创新验型教师思想保守权威赖验敢理提出意见敢想超越前敢进行理创新
2学生观方面反思型教师非常重视教学民学生作学尊重学生体位作学者中员等合作身份参学生学程探索发现未知领域验型教师始终权威居重知识单灌输学生处动位师生缺乏合作交流缺乏研究创新
3教学方法方面反思型教师注重体差异性善材施教够熟练运现代教育技术采发现式探究式等教学方法设置问题情境启发学生思维激发学生学积极性着重培养学生性创造力验型教师教学方法呆板缺乏创新采讲授灌输方法课堂缺乏生机活力培养学生缺乏性创造力
教学反思方法：
（1）教学前反思法：教师教学前教学环境气氛教学辅助工具教学容学生学特征需教师身教学情绪状态教学力等进行分析反思做心中数放矢采取适教学模式教学策略进行教学达教学优化目（2）教学总结反思法：教学教师时课堂教学教学感受教学情景教学机智教学策略教学反馈信息等进行记录总结反思找出成功处存问题足通反思出解决办法设想等针性修改完善教学方案明确课堂教学改进方法措施（3）观摩法：通观摩优秀教师课揣摩反思优秀教师组织实施教学处理教材容难点重点处理课堂突发事件实施教学策略等教学找出存问题差距断提高教学效果
1．Do you want to be an English teacher Why
2．What kind of virtues does a teacher need Which is the most important Why
3．If you become a teacher what do you want to do to improve yourself
4．Some people believe that university education should be available to all students Others believe it should be available
to only good students What about your opinion
5．Is it good to send middle school students or even pupils abroad for study Why
什选择教师行业？
读师范类专业名优秀老师愿现公司类工作够稳定教师稳定性较高尤学校重视教师培养未会发展空间
尊敬教育家谁什？
崇拜教育家素英语教育界泰斗称——张道真崇拜原三
第高尚格魅力76岁高龄张道真教授国外英语教育界享盛誉毕生历献身教育研究教育正带领着走着英语教育改革步伐
第二科学实英语教学方法提出系列方法改变种状态行效方法广泛应实际教学中
第三严谨治学思想前瞻性张教授提倡考试改革听说读写二者举 甚听说占更重位思想深邃张道真教授独特格魅力科学工作态度严谨治学思想征服秉承老家思想态度未英语教学路默默奋斗勇敢前创造英语教学辉煌学榜样
赞赏教学方法什？
学生体激发学生学兴趣课堂生动活跃教学法赞赏教学方法教学程中常生活中常见例子学生解释容易吸引学生注意力提高学生学兴趣想种教学方法独特处果恰课堂变丰富彩
什学生会偏科？
学生偏科素着重三点分析第兴趣第二环境第三老师果具体分析第兴趣学生兴趣爱容易出现偏科现象第二环境低年级容易受周围环境影响周围学常起讨科目会影响某学科偏第三老师部分学生某科老师出现偏科现象然会素回答完毕
做名教师固然离开敬业爱生专业知识扎实认教学重特质什？
做名老师敬业爱生专业知识扎实外老师拥开朗性良品德较渊博知识更重
赞教学法定法贵法种提法？什？
赞教学方法宜没适合方法适合贵法教师备课时教学实际出发根教材特点学生实际校条件等结合教学目标容象条件校制宜时制宜灵活恰鉴选国外教学方法突出重点攻破难点善探讨实践教学实教学法定法贵法程
新课程标准价值取什？
新课程标准价值取求教师成决策者执行者求教师创造出班级气氛创造出某种学环境设计相应教学活动表达教育理念等等
学生记忆什特点学科教学提高学生识记力
老师采方法提高学生识记力
第采动机诱发方法动机诱导法培养学生记忆力基础第二培养学生兴趣老师授课通常方法增加学生学兴趣较提高学生记忆力方法第三具体知识记忆方法指导老师提出更高求老师备课程中应善摸索总结具体知识记忆规律帮助学生找快速记忆方法提高学生记忆力关键三种方法简单介绍供家参考
备课
备课教师项基功认门学科教师真正备堂课应该脚踏实结合身学生实际进行创造性研究设计第研读备课必前提老师研读课程关资料必少环节第二博学备课重基础第三细致备课基求第四创新备课成功亮点种备课方法追求目标（补充：备出份教案堂课重前提教师教学更底气甚变胸成竹时教案设计直接影响学生学兴趣方式效率等方面终整课堂课教学效果起决定性作）
意没合格学生合格教师句话？
句话源教育家陈鹤琴老先生名言没教学生会教老师没合格学生合格教师衍生出众伟辞中着名句认陈老先生初写句话时断然会想年天会引出讨吧
完全赞句话说太绝造成合格学生原位学生身条件生活环境完全出现合格学生老师完全负责老师资质高成绩绝视见听闻生灭类学生老师应该积极努力帮助学生找落原时关心辅导快帮助学生成绩赶
堂课标准什？
1堂课评价标准第否达教学目标促进发展根宗旨第二教学容方面否达科学合理标准第三教学策略方法否达学生动学目第四老师否具良教学基功
2堂课标准学生学情感态度价值观程方法知识力方面
评价堂课标准点意义效率生成性常态真实课
堂课基表现必须形成学生兴趣持续学动力兼顾差异学生层次学生体现思维深度促学生知行结合收获
3建构义观点探讨堂课标准
学生学动性师生效互动性学生获取知识实践性学生真正理解性预备学材料良组织性学生学反思性
课标准没定强调元崇尚差异张开放重视等推崇创造关注边缘群体实现谐课堂学生发展堂课基求
现常常提学生学生体样理解？
学生民族传承希国家继续生存发展灵魂老师担负着重命学生学生体确保教学终目实现
学生学生体教学活动中学生教师作负责组织引导帮助监控引导学生学会认知学会做事学生历获取知识程关注学生种力发展促进知识技程方法态度价值观全面发展建立学生探索合作学课堂模式创设谐宽松民课堂环境追求学结果转追求学程真正学生成获取知识发展切学生学生切切学生切实构建学生中心体观
组织培养班集体？
班组织培养集体负责应时间精力建设班集体认点做：第提出奋斗目标达振奋学生精神鼓舞学生前进动力利达凝聚集体目第二选择培养班干部全班学生组织起班应该善发现培养积极分子挑选培养班干部建立班集体领导核心学生学会理教育目第三培养正确集体舆优良班风正确集体舆良班风会形成种巨教育力量成员熏陶感染制约作理班集体程中发挥着巨作第四加强班集体纪律理班级纪律利学生更学调高学生学成绩关键集体成员变更美第五组织样教育活动集体活动学生会焕发精神开阔眼界增长知识促进学生特长发挥相互团结班指导学生参加组织适活动室少组织培养集体方法实际工作中灵活采方法
类型家长沟通样种家校合作方式较？
首先尊重家长沟通第原老师基素质表现次老师较强服务意识 第三老师家长联系沟通时理性意识应重视沟通方式通常情况学生评价先扬抑家长心理适应程
家长组成非常复杂知识结构职业类性格气质修养程度等参差齐没种教育方法万某种方法家庭效外家灵班应学生家庭进行调查分析家长文化水职业状况年龄家教思想家庭关系等做心中数家长沟通程中量做针性实效性
学生心目中班形象？
心目中班应该爱心然世界绝没爱心存真正爱心懂样付出爱更难贵爱心班应善解意老师长辈朋友起码会体罚侮辱学生眼中学生等没什生差生分会尊重学生视仁学生健康成长重懂宽容学生够原谅宽容学生学生改正错误机会懂关怀学生学生受挫折时安慰学生烦恼时开导学生迷茫时帮助认创造高升学率成功班未必班作班认重理力班级纪律严明风气良教学生做道理健康思想正确学方法提高班级整体素质盯着成绩
请描述青春期男女学生心理特点？
青少年步入青春期心理发育迅猛心理特点体现：
第性意识骤然增长生理出现性发育加速青少年性知识特感兴趣异性强烈交欲性奇感神秘感日俱增
第二智力水迅猛提高 问题精确性概括性发展迅速逐步形象思维抽象逻辑思维渡
第三意识强稳独立欲增强事物做出判断见解认识评价高低常矛盾困扰独立欲缺乏独立力矛盾心中成感成眼中孩子气间矛盾等等
第四情感世界充满风暴常常表现出幼稚感情动短暂安定状态孤独优伤激动喜悦愤怒微妙交织起组成强烈动摇协调情感世界
第五兴趣爱日益广泛求知欲奇心强烈富理想热爱生活积极乐参加种创造性活动竞争性险性趣味性活动更乐知疲
第六际交欲强烈方面强烈希结交志趣相年龄相仿够相互理解分亨生活感受知心朋友方面周围量保持良关系尤属集体强烈属感赖性宁肯受点委屈保持生活圈衡协调
谓班级文化样营造？
班级文化分硬文化软文化谓硬文化种显性文化摸着见环境文化物质文化教室墙壁名言警句英雄物世界名画摆成马蹄形矩形椭圆形桌椅展示学生书画艺术书画长廊激发学生探索未知世界科普长廊表露爱心球村悬挂教室前面班训班风等醒目图案标语等等软文化种隐性文化包括制度文化观念文化行文化
学生理观点赞？
赞学生希班集体中重视然学生体教师敢放手学生发挥力体验成功快感激发积极性老师善引导学生放手学生理
欣赏班种类型？
位班独教育理班级方法优秀班划分成六种类型：
第母亲型种班爱心工作总爱旗帜举高高爱气氛搞浓浓遇什问题诉诸感情求助爱种班活脱脱位亲妈眼巴巴盯着帮女喜怒哀乐搅成团
第二官员型种班监督检查评工作热衷制定种条条框框热爱指标喜欢板钉钉求早晚走错眼珠死盯着孩子高密度赏罚手段种老师摆出副学生拼底架势学生没奈范项工作井然序颇见成效
第三政治家型种班煽情工作知识丰富口定表演三寸滥舌学生会说哭会说笑果引领学生情感然引领学生行动见学生常常热泪盈眶追面
第四领袖型种班活动工作优秀鼓动家更优秀组织家活动家手戏断组织学生进行种样活动活动中凝聚集体活动中形成正确舆活动中刷存问题活动裹挟差生前进领导班级充满生机
第五导师型种班威信工作威信高令学生迷信程度样摆脱俗物事情运筹帷幄甚遥控行种班般独立教育思想特殊思路会班干部巫师样学生迷住甘愿老师赴汤蹈火
第六科学家型科学工作学生第尊重第二爱遇问题总采取研究态度进行诊断然出解决方案说学生朋友研究象说工作身门科学艺术研究象更重说身研究象注意常反思梳理思路 认六种类型优势特点更倾成名综合型班
班老师需做件事什？
位评委果幸班会积极努力做职工作充分利方面优势班级学成绩济水统统搞
第件事开展调查研究立刻着手调查班级里位学生家长（包括七姑八姨）工作单位职务家庭生活状况（存款余额）分登记造册家长领导干部登记红色手册家长款登记金色手册家长社会流氓登记黑色手册家长老百姓登记灰色手册家长穷光蛋登记白色手册办私事找红色学生办缺钱找金色学生市场卖菜贩架时找黑色学生报仇拉赞助搞宣传秀时利灰色白色学生家庭状况做穷生财时集体更凝聚力班级形成相互关心良氛围会生日爱爸爸妈妈爷爷奶奶（果爷爷奶奶话）子女生日结婚纪念日升学毕业参加工作纪念日(果什想纪念说)印纸条发学会喜庆日子里召集起欢庆沟通师生感情
第二件事分类理科学排序排座位时候红色金色黑色学生先排排等家长送礼排前面请评委放心定会私里端碗水送礼学生决长丑调皮捣蛋排面送礼决品排前面（做坚定正义状）没什背景白色灰色学生实际班级负担中学扬名立万然应该顾成绩般作家爱骂出气筒该骂骂该扁扁丝毫手留情（处做愤恨状咬牙牙露出）反正没什耐爱领导骂定会保持清醒确保决会骂红金黑学生样会校领导教委领导惹麻烦（处需谄媚笑语气轻柔）饭碗毛席保证：欺负家里没耐学生请位评委放心
第三件事认真考察造优秀班委会领导集体着急命班干部学生家长公竞争问题定民竞争便唯亲避免造成班级干部点济实力政治实力没工作起没力度入入团情况会严格遵面原
第四件事搞济建设（处重点述）
解放思想放心胆接受学生喜庆日子时片赤诚心意位评委认收礼会学生家长造成沉重思想负担勇敢负担留学生愉快心情投入学中果怪异学生种理节送礼（时流露出严重鄙视表情）态度定明朗化避免矜持暧昧令难懂：冷言冷语二课提问三立刻座位换边想调回前面少500块行四鸡蛋里挑骨头总找机会声训斥句机做心理摩舒缓心情利继续投入教书育辛苦工作中
力倡导类辅导材料练册补班进入班级辅导书种类越越利润越越学资料质量谓课已会影响学生学成绩请位评委放心办补班肯定参加讲课时候会意讲等补班时讲谁参加补（处窃笑表情必须淫贱充分体现出意情评委认）
搞济建设时会忘记搞校领导年部关系掏腰包收礼收民币样节约资金集约理投校领导年部想送什送什想送少送少避免出现学生送双皮鞋穿嫌太贵送领导舍尴尬局面
第五件事采取切必手段提高班级学成绩尊敬位评委三国演义忠实读者学致学校教学实践中类奇计首先通类渠道种手段争取学生班级果成功诸葛亮收复马超计策年部班学生搞－－分化瓦解班成绩学生班关系想方设法扣班级学曹操利许褚杀许攸形中妙计（处淫笑表情神秘）赶走劣等生－－拖班级腿劣等生加耻辱教育力度天天侮辱刺激唧鼻酸脸恶搞学生欺负迫离开班级量全天占科老师便宜样教科胜怜班老师时更加力度讽刺挖苦离间暗算教学成绩班天天苦恼没心思教课导致班级成绩落千丈班级学成绩鹤立鸡群（做踌躇满志状）
尊敬位评委会身做起认真落实国家尊师重教政方针师表充分利现资源决放机会通 学生家长潜全部挖掘出 作出突出贡献谢谢（
提高教师身素质
加强教师师德修养
教师类灵魂工程师类文明建设者传播者学生健康成长引路孔子曰：正身正柯瓦列夫说：童老师成努力学道德模范教师道德面貌起着样重作课堂外社会生活生活中全部言行学生作出榜样见教师道德风尚言谈举止学生影响极国正处计划济社会义市场济转机社会转型时期面种形势教师必须坚持马列义毛泽东思想邓理武装头脑觉加强道德理学发扬私奉献精神处处身作师表真正做：捧着颗心带半根草
二优化教师知识结构
前知识发展总趋势新特点知识正高度分化走高度综合求教师必须适应知识济发展求具备扎实专业知识基础掌握广博文化科技知识教育科学理样教师学生门学科知识进行效迁移综合真正做知识融合贯通提高知识应力培养出适应时代求创新型
三增强教师创新力
教师创新力高低直接影响着培养学生创新力强弱果教师仅拘泥支粉笔书旧教学模式会扼杀学生创新思维创新力教师应断更新教育教学观念胆创新胆探索断丰富扩知识面掌握学科知识常规教学方法手段基础掌握学科关学科知识现代教学方法手段真正常教常新
四强化教师心理素质
教师职业特殊性决定事职业应具特殊心理素质首先敏锐感受力学生学生活中变化明察秋毫时做出反应种敏感性会促教师时刻关注外界新知识新信息断充实第二教师具创造性思维力教育环境会始终变教育象会完全相教师必须机应变力具思维灵活性创造性时教师创造性思维引入教学中必然会促进学生创造力发展第三教师具较高情商教师情绪良调节控制力教师做社会中员会常样历种挫折击会喜怒哀乐种复杂情绪体验中消极情绪宜带入课堂教师必须学会情绪调控良心境进入角色第四具坚强意志品质教学复杂程培养漫长程教师果缺乏坚韧百折挠持恒意志品质完成教学务第五具较际交力良际关系创造出谐工作氛围友互助事关系减轻工作中巨压力第六动适应改善新环境熟练进行角色转换等 总够断六方面提升素质老师必成教育工作中行家
师德教师素质重组成部分
构成素教师机体素质文化知识素质道德素质心理素质等
学生心目中教师社会规范道德化身类楷模父母身师德高尚教师作学榜样模仿态度情趣品行行举止音容笑貌板书笔迹等
童青少年接受知识程中正性品德形成时期社会环境家庭等素童青少年性形成品德发展具定影响许研究表明教师作教师影响通两方面进行方面教师通定教育容教育方法学生影响方面通教师格特征言行举止等学生影响童眼里教师正确教师话童模仿教师言行潜移默化影响着童性品德发展例研究观察中发现学阶段果位班连续带两年班学生说话语气语调办事风格方面班类似处
陶行知句著名座右铭：捧着颗心带半根草果缺乏私奉献精神教育法成功教师继承发扬文化遗产桥梁连接现未工程师
育苗志闲逸少润物声辛劳爱教师美丽语言名教师爱岗敬业热爱学生爱专心致志爱私畏教师学生爱师爱定程度热爱学生热爱教育事业热爱学生件容易事学生体会教师爱更困难林崇德教授认疼爱孩子热爱孩子神圣教师学生爱性质种讲付出记回报私广泛没血缘关系爱原种严慈相济爱种爱神圣种爱教师教育学生感情基础学生旦体会种感情会亲师’信道’正程中教育实现根功师爱师魂师德体现
教育教学工作中教师仅知识技影响学生道德文化修养仪表作风等学生起着耳濡目染潜移默化影响种表率作教育素法取代教师类灵魂工程师首先教师应该雕塑断完善否塑呢？教师仅知识传播者学生道德榜样必须完善美格出现学生面前时代精神塑造新代
学生杯水教师桶水通常教师提出求教师断端正教育思想更新教育观念前提知识需断更新桶水够应该具源源断活水教育培养种富艺术性创造性复杂劳动教育者应教书匠应工程师教师必须具敏锐观察力深刻思考力灵活应变力求广教育工作者德高学精否具高尚师德高尚师德切动力
学生偏科列三原：
（）教师问题学生偏科学受教师影响较
（二）家庭影响家庭特殊文化氛围家长某爱家长职业差异会诱发学生偏科
（三）学生原学生身智力非智力素造成学生偏科原
教年书 How long have you been teaching
I have been teaching for
教高中验Did you have any experiences teaching in high school
Yes I did or No I didn＇t
算样学生课How are you going to give lessons to your students
I think I am going to use all kinds of materials that are available like CD player pictures word cards TV magazines games ects in my lessons I am going to use different teaching methods to help children with different learning styles
否示范 Can you demonstrate one lesson
Sure If I teach days of the week I will teach children a song Sunday Monday(twinkle twinkle little star tune)
觉教高中教中学生什What is the difference between teaching students in High school and in junior high school
well when teaching junior high school kids a teacher has to be more patient Heshe has to use lots of songs games body language to help student learn English The forms of each lesson should be different
Teaching high school kids is a little bit different I can introduce some grammar I can give them more written work and I can have more discussions with the children
学生英文感兴趣 How are you going to keep the students interested in learning English
课趣
How are you going to keep your lessons interesting
两道题答案样问形式样
I will try my best to use all the teaching methodologies I learned at school to reach each child Stories poems riddles jokes songs are all good for little kids I will have them practice English as a whole class group work pair work or independent work Whatever works out for the children I will do it There is never one way to success
英语老师
首先三心责心耐心爱心
然备课充分备学生备教材备容
备学生知道学生什层次什水解需什
备教材解熟悉教材
备容熟悉教授容注意重点难点注意教学方法
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