教师结构化面试试题
认知类
1教师耐住寂寞清贫教师守住片净土什选择教师行业？参加教师招考进行教师队伍动机什？觉做教师伟处里？
参考答案：首先十分热爱教师写满奉献充满挑战行业里爱孩子令敬佩事生路磨灭笔教师太阳底光辉职业类灵魂工程师物质贫乏精神富裕
次学期间系统学教育理知识报考职业专业知识具定教育教学基础
第三学期间做家教暑假做教师兼职具定教学实践基础
第四果幸通面试会力做热爱学生爱岗敬业工作岗位发光发热国家教育事业增添片瓦
2尊敬教育家谁什？
参考答案：崇拜教育家里想想说说陶行知先生
崇拜陶行知担校长期间教师劳动生活探索中国教育新道路倡导六解放民教学方法解放眼睛解放头脑解放双手解放嘴巴解放时间解放空间
实践素质教育程中创设民等开放教育氛围孩子健康快乐成长营造良教学环境
3常教育教学类书籍杂志？
喜欢读中国教育师作品中学许教育理知识说：
陶行知文集——没爱没教育前苏联教育家马连柯句话道出陶行知教育真谛作名伟民教育家教育思想家陶行知先生睿智目光博胸怀倡导实践爱教育爱教育爱学校爱学生称学生学校爱令耳目新启示
魏书生 班工作漫谈——书涵盖班题全方位教育教学理策略实施方法班身定位学生体发展综合素质科学民理措施指导思想工作细节全面科学实实广班教师必读教科书
杂志类教育界天津教育等面许代教育家发表许著作教育教学工作帮助
4失败意什？认失败事什？
参考答案：失败某时刻某件事情暂时成功达较佳境第步
失败事莫丧失信心蹶振富兰克林说：失败原力永远敢充分信甚认必失败疑
失败事高考时道物理题觉难肯定会做放弃时间题面考完回家仔细思考道题试着解答结果道题目想象复杂时悔果更信点做出没影响考入理想中学校件事教训做必须信相信够做
5组织培养班集体？
参考答案：班组织培养集体负责应时间精力建设班集体认点做：
第提出奋斗目标达振奋学生精神鼓舞学生前进动力利达凝聚集体目
第二选择培养班干部全班学生组织起班应该善发现培养积极分子挑选培养班干部建立班集体领导核心学生学会理教育目
第三培养正确集体舆优良班风正确集体舆良班风会形成种巨教育力量成员熏陶感染制约作理班集体程中发挥着巨作
第四加强班集体纪律理班级纪律利学生更学调高学生学成绩关键集体成员变更美
第五组织样教育活动集体活动学生会焕发精神开阔眼界增长知识促进学生特长发挥相互团结班指导学生参加组织适活动必少
组织培养集体方法实际工作中灵活采方法
6谈教师职业法
参考答案首先教师职责教书育教师仅教授学生知识技教会学生做做事作教师甘梯敢做蜡烛精神
次教师承担者未希作已全社会认社会位越越高
第三教师青少年交流较保持颗年轻心
第四教师必须良师德爱国守法爱岗敬业关爱学生师表教书育终身学
第五教师必须具备教学科专业知识教育教学理知识
7认优秀教师应该具备素质？
做老师具基素质温家宝总理做解答：
充满爱心忠诚事业名教师首先应该充满爱心追求理想塑造心灵传承知识成生追求关爱名学生关心名学生成长进步努力成学生良师益友成学生健康成长指导者引路
二努力钻研学师想学生杯水必须先桶水教师学厌做诲倦广教师科学精神严谨笃学做热爱学善学重视学楷模饥似渴学新知识新科学新技断提高教学质量教书育领积极投身教学改革先进方法现代理念宝贵知识传授学生
三身作行世范教育史心灵心灵沟通灵魂灵魂交流格格话惟教师格高尚学生心灵纯洁教书者必先强育者必先律仅注重教书更注重育仅注重言传更注重身教广教师觉加强师德修养坚持德立身尊律高尚情操良思想道德风范教育感染学生身格魅力卓成效工作赢社会尊重
8座右铭什？
参考答案：切说热爱老师远远胜责感 ——爱斯坦
9遇挫折会做？
参考答案：1 辨证唯物义告诉事物发展前进性曲折性统然道路曲折发展前途光明众周知著名发明家爱迪生历六千余次挫折失败灯丝寿命延长1000时历风雨见彩虹挫折生必少考验历越挫折会越成熟正视挫折回避
2 次挫折原进行分析弄清楚观原客观原造成然症药正确方法解决
3 时调整心态必时改变工作方法前工作正常开展
10走讲台感觉教师职业优势足分什？
参考答案优势：首先掌握较广泛普通文化知识学专业知识教育教学理知识
次专业实程中积累教学实践验
第三具备定科研创新力教学实践中敢突破常规
足：性格较外相处较性会学生严肃印象想课堂够充分调动学生学积极性严肃通学生谐相处弥补缺点
工作中会断反思教育教学中足努力改进更发挥长国教育事业增砖添瓦
11喜欢什样学生？
参考答案学生性格特长爱独立面相信够真正关心爱护学生学生会实现生价值
老师耐心引导善发现会发现学生闪光点爱处没什喜欢学生
12教师职业发展前途？
参考答案教师门崇高神圣职业然非常前途老师便师范学院毕业生定具备老师资格老师简单学生教授书印知识学生老师里更学生活生周围世界理解数情形老师影响着学生生教师身担着未希社会教师位越越重视仅仅教师更高社会位教师进修机会
13认班需具备素质？
参考答案认班素养概括方面：
（1）具良师德包括：爱国守法爱岗敬业热爱学生教书育师表终身学
（2）丰富科学文化素质包括：教育科学知识岗位专业知识科学文化知识
（3）较强力素质包括：科研力创新力组织理力协调力调控力
外包括：解研究学生力学力转化进生力组织班集体活动力等
14学生心目中班形象？
参考答案：* j& b+ {5 t9 y |心目中班应该爱心然世界绝没爱心存真正爱心懂样付出爱更难贵 Z4 U# t0 | H m& D M
8 y& v g g v 爱心班应善解意老师长辈朋友起码会体罚侮辱学生眼中学生等没什生差生分会尊重学生视仁学生健康成长重懂宽容学生够原谅宽容学生学生改正错误机会懂关怀学生学生受挫折时安慰学生烦恼时开导学生迷茫时帮助
认创造高升学率成功班未必班作班认重理力班级纪律严明风气良教学生做道理健康思想正确学方法提高班级整体素质盯着成绩
15认种科学备课方法什？
参考答案：备课教师项基功备课课重前提认门学科教师真正备堂课应该脚踏实结合身学生实际进行创造性研究设计
首先钻研教材解教材次解学生情况第三选择合适教学方法
16提高教师身素质？
参考答案加强教师师德修养
教师类灵魂工程师类文明建设者传播者学生健康成长引路孔子曰：正身正见教师道德风尚言谈举止学生影响极国正处计划济社会义市场济转机社会转型时期面种形势教师必须坚持马列义毛泽东思想邓理武装头脑觉加强道德理学发扬私奉献精神处处身作师表真正做：捧着颗心带半根草
二优化教师知识结构
前知识发展总趋势新特点知识正高度分化走高度综合求教师必须适应知识济发展求具备扎实专业知识基础掌握广博文化科技知识教育科学理样教师学生门学科知识进行效迁移综合真正做知识融合贯通提高知识应力培养出适应时代求创新型
三增强教师创新力
教师创新力高低直接影响着培养学生创新力强弱果教师仅拘泥支粉笔书旧教学模式会扼杀学生创新思维创新力教师应断更新教育教学观念胆创新胆探索断丰富扩知识面掌握学科知识常规教学方法手段基础掌握学科关学科知识现代教学方法手段真正常教常新
四心理素质
教师职业特殊性决定事职业应具特殊心理素质首先敏锐感受力学生学生活中变化明察秋毫时做出反应种敏感性会促教师时刻关注外界新知识新信息断充实第二教师具创造性思维力教育环境会始终变教育象会完全相教师必须机应变力具思维灵活性创造性时教师创造性思维引入教学中必然会促进学生创造力发展第三教师具较高情商教师情绪良调节控制力教师做社会中员会常样历种挫折击会喜怒哀乐种复杂情绪体验中消极情绪宜带入课堂教师必须学会情绪调控良心境进入角色第四具坚强意志品质教学复杂程培养漫长程教师果缺乏坚韧百折挠持恒意志品质完成教学务第五具较际交力良际关系创造出谐工作氛围友互助事关系减轻工作中巨压力第六动适应改善新环境熟练进行角色转换等
总够断六方面提升素质老师必成教育工作中行家
17作位新班树立权威？
参考答案：动学生沟通取学生信感权威建立信喜欢基础老师取学生信感必须沟通面做功夫沟通双方互相解效途径通沟通
方面老师解学生实际情况进采取合适教育方式
方面学生知道老师处事方式老师学生什样求沟通程中老师处处关心尊重学生赏罚分明公公正位学生然老师注意提升文化素养加强专业知识学培养幽默感必少学生更喜欢知识渊博风趣幽默老师
二学生保持距离师友友师里提倡老师高高教育学生相反师生间话等张亲学生时老师更应该保持学生距离亲甚老师学生低三四学生会觉老师老师没威信言老师权威需沟通完成需保持定距离种玄妙关系恰恰关系老师权威建立
18请谈谈特长？
参考答案：谓特长般指没优点者家强优点呢特长谈优点优点成长环境关
受教育阶段父母没关心学成绩父母常说：生农村书读田耕种环境培养独立品格
外高中发现城里孩子相知识面兴趣爱等方面差距巨度煎熬着心灵样新路历程锻造抗挫折力具抗挫折力十分重
总具独立品格抗挫折力优点立生
19假次面试没录会做？
参考答案：（1）结构化面试前考试中评价方式说完全正确误衡量力水未必说面试五份考实力五份运气决气馁继续奋斗常态生活（2）然考官认次表现佳说明次表现确值反思方离开考场首梳理思绪找问题原里摔倒里爬起样次失败成坚实成长
20理解师表
坚持高尚情操严律身作
衣着体言语规范举止文明
关心集体团结协作尊重事尊重家长
作风正派廉洁奉公
觉抵制偿家教利职务便谋取私利
21俗语说：家半口粮孩子王什选择教师职业？
参考答案：认教师职业高尚神圣说点夸张洛克说：类千差万全教育先天条件法改变情况认教育促进全面发展种途径甚说唯途径教书育重落教师身够教育热爱渴学孩子教育事业贡献份力量
时认教师行业较辛苦然教师年寒暑假感觉教师行业错想解教师行业教师天工作量少10时10时里教师备课课批改作业解班级情况解学生动态等然学生进行辅导交流谈心做思想工作联系家长家长起分析学生情况期找更加合适学生理教育促进提高方法说教师较辛苦
教师世界幸福教师通言传身教带动更
22适应教师行业？
参考答案：第：加强学提高身师德修养名教师首先高尚师德修养优秀教师楷模身边师德标兵榜样加强学努力提升师德水
第二：努力教学关进入高校工作青年教师言意味着非常重务参教学教学关青年教师方面进行努力1）虚心老教师验教师请教学2）教师认真节课精心备课节课写教学反思3）提高驾驭课堂力
第三：处理际关系拥良谐际关系会精神带愉悦生活带便利工作获成功奠定良基础作青年教师三方面着手建立起良际关系（）学会处理领导关系青年教师刚踏入工作岗位首先重做职工作领导留良印象尊重领导维护领导威信服领导指挥认真领导分配务心完成领导意见找合适时机胆领导提出观点法千万领导背乱发牢骚便议（二）学会处理事间关系做：谦虚谨慎厚道尊重事相互信诚公竞争宽容度切忌嫉妒搬弄非私议事荣誉面前谦物质利益计较（三）处理学生间关系热爱关心帮助学生学生做视仁绝偏优等生歧视排斥进生全面深入解学生深化学生情感沟通交流学生宽容理解表扬鼓励学生
23教师提高驾驭课堂力？
参考答案：树立威信驾驭课堂基础教师威信唤起学生积极情绪体验产生教师模范意种威信教师采取效措施排课堂干扰方面具极优势
二：教师准备充分驾驭课堂保证
三：掌握课堂教学环节驾驭课堂关键教师组织堂课开端抓课堂秩序理学会眼神调节课堂情境
四：民师生关系驾驭课堂精髓创设民等教学环境保证学气氛轻松达驾驭课堂目
24关教师收入什样法？
参考答案：作社会里员希学校者说政府提高教师遇果教师需担心生活问题教师心意做教育工作然教师具更高历史命感教师应该急社会急应该切情况努力做千秋万代事业——教育事业
25认家教教学工作间关系样？
（1）家教面学生教学班级授课制面群学生
（2）家教针性强进行材施教教学面群学生材施教难顾学生
（3）家教教学设计实施远课堂教学工作简单存理班级维持秩序等问题
26赞赏教学方法什？
学生体激发学生学兴趣课堂生动活跃教学法赞赏教学方法教学程中常生活中常见例子学生解释容易引起学生注意力提高学生学兴趣想种教学方法独特处果恰课堂变丰富彩
综合分析类
1什学生会偏科？
参考难学生偏科原想三点进行分析：
第兴趣兴趣老师学生果较喜欢门学科会较专注门学科会投入较精力实践兴趣学生偏科
第二老师学生课堂学程中努力程度受老师魅力课堂教学方式方法等方面影响果学生喜欢老师讲课学生会较喜欢学门学科
第三环境学生间常起探讨学科容易学生产生定偏
针学生偏科现象应该采取定措施学生全面发展：
首先应该培养学生方面兴趣门学科产生学兴趣
次老师应该加强教育教学技增强课堂教学中魅力学生产生学积极性
应该营造全面发展科进步良学氛围
2做教师固然离开敬业爱生专业知识扎实认教学重特质什？
参考答案教师类灵魂工程师教师社会具崇高位求教师必须具备方面素质
教师必须具备敬业爱生专业知识等认教师应该具备方面特质：
良师德品修养
良表达力处事力
爱心责心
断学断更新知识力
3赞教学法定法贵法种提法？什？
参考答案： 赞教学方法宜没适合方法适合贵法教师备课时教学实际出发根教材特点学生实际校条件等结合教学目标容象条件校制宜时制宜灵活恰鉴选国外教学方法突出重点攻破难点善探讨实践教学实教学法定法贵法程
4意没合格学生合格教师句话？
参考答案句话源陈鹤鸣老先生名言没教学生教老师没合格学生合格教师衍生众伟辞中著名句认陈老先生初写句话时断然会想年天会引起讨吧
完全赞句话句话说太绝造成合格学生原位学生身条件生活环境完全出现合格学生老师完全负责老师资质高成绩学生绝视见听闻生灭类学生老师应该积极努力帮助学生找落原时关心辅导快帮助学生成绩赶
5教学门技术门艺术倾种法两者意请谈谈法？
参考答案认教学门技术门艺术教师门专业性强职业教学需深专业知识功底教学门技术整教学程设计安排需智慧整节课场教师指导学生进行演出说教学门艺术
6现常常提学生学生体样理解？
参考答案学生民族传承希国家继续生存发展灵魂老师担负着重命学生学生体确保教学终目实现
学生学生体教学活动中学生教师作负责组织引导帮助监控引导学生学会认知学会做事学生历获取知识程关注学生种力发展促进知识技程方法态度价值观全面发展建立学生探索合作学课堂模式创设谐宽松民课堂环境追求学结果转追求学程真正学生成获取知识发展切学生学生切切学生切实构建学生中心体观
7激励批评种教育手段倾种？
参考答案（1）激励批评然种教育手段起效果方应该味激励样会学生骄傲味批评样会学生尊心受击
（2）总说教育应该激励必时候批评失种手段制宜材施教激励批评辅二者相结合教育科学手段起较清楚什时候该批评什时候该激励激励什方式较合适
（3）表扬正面激励适度公正深入批评负面激励种高难度教育手段尊重前提基础态度诚恳学生认识错误终目切演变体罚变相体罚
（4）社会独生子女较温室花朵更倾激励种教学手段时具体情况具体分析没必事事鼓励学生没想象脆弱惯鼓励会失鼓励意义
8学生理观点赞？
参考答案赞学生希班集体中重视作怕学生学成绩差教师敢放手学生发挥应作体验成功快感激发积极性应该充分相信学生力教师善引导学生放手学生理监督位群集体中发挥锻炼力集体实践中学会生存领班级天里干出番事业
9许学校什强调学生穿校服整齐外意义？
参考答案统穿着校服意义： 第校服学生身分感区社会学生身约束力荣誉感遵纪守法文明礼貌方面校服起约束作种象征作起种潜移默化培养作第三校服减轻家长学生服装投入学生统穿校服利规意识规范意识等职业意识培养
10外国教育家说认识学生学学生种说法？
参考答案着现代教育发展越越清醒认识学生学种认识程学生体外知识观念转化部精神财富程离开学生身样积极动化程教师观灌输徒劳
11您认教师奖金差越越差越起？什？
参考答案适中恰处评奖金果奖金差太优势：位老师力做工作师德教师整体升体现优秀教师功劳缺点：会教师身压力甚会奖金高教师产生嫉妒心理争取高额奖金占学生课外时间强迫学生学课知识浙江会违背新课程倡导
果奖金差太优点：教师会觉努力没收获缺点：教师没压力放松教学
12样学三年级学生作文中表达种样愿：希做马戏团丑位老师评语：胸志真没出息 位老师评语：愿欢笑带全世界 请两位老师评语分做出评价
参考答案显然第二位老师评价更合适第位老师评价仅伤害学生尊心时学生灌输样思想工作尊贵卑贱分学生灌输种错误价值观第二位老师评价体现孩子尊重孩子性发展予鼓励
社会中需种样职业合法类发展益应该尊重肯定价值学生国家领导世界富豪应该尊重帮助树立正确生观价值观差异性发展实现价值
13市次教学研讨活动中位授课教师结束语：学节课讲完交流环节中位会者授课教师提出样问题：认节课讲完节课学完两种说法什？果位执教老师会分析两种说法回答问题？
参考答案两句话体样新课程提倡学生学体教师引导者讲字表达教师体教师讲完学生没学完呢？学字表达体学生学生真正学教师算完成务
14学生杯水教师应桶水常提句话请谈谈句理名言认识果必请想法句话进行改造重新写句
教学生杯水教师桶水说相学生获杯水知识教师必须拥十倍百倍学生桶水知识形象反映教师知识存量期体现传统社会般教师知识观学高师教师教学生必须丰富知识疑十分正确
开始质疑句话认学生杯水教师仅桶水够思考角度已果更深琢磨句话会发现完美方现知识更新速度越越快数量越越知识传播途径越越传播速度越越快样社会背景教师知识观必须变革教师必须树立终身学观念断充电时俱进变原桶水长流水时改变教书匠形象心做名引导者
句话改学生杯水教师长流水教育观重变化
15教育部规定农村9年义务教育中书学校免费提供学完学校收回发年学生事件？
参考答案构建社会义新农村程中教育极重环农村口收入普遍较低教育费许农村口言存较压力认教育部规定农村9年义务教育中书学校免费提供举定程度减轻农民负担体现思想时教育部规定学生完课学校收回发年学生符合建设资源节约型社会求重策
然考虑具体执行问题教育部种规定种硬性规定带定强制性具体执行程中难免会出现种种适应性政策机运行起确实需进步思考时书程中避免会出现损耗需学校配合加强学生保护书意识教育
书循环问题法实现教材更新正处知识爆炸时代知识更新（包括教材更新）快旧书实未必适合新学生
16汶川震中希学没垮塌学生全部安全撤出学校垮塌师生死伤谈谈事法
真题解析：首先汶川震带种破坏老师认考生首先感性角度谈话题毕竟许胞次灾难中付出宝贵生命件痛心事情次老师认考生角度展开点：（1）希学没垮塌学生全部安全撤出说明希学关领导老师灾害预防应方面工作做较值赞扬（2）学校垮塌师生死伤首先表示遗憾次辨证问题：方面严重灾难必然会导致严重果客观素方面反思程中方面存足防范意识应急机制等种素（3）工作重点追究谁责更应该反思时未工作中努力避免减少灾害带损失
17前青少年犯罪成升趋势社会引起关注现象？
答：青少年祖国希民族未目前出现青少年犯罪升状况林担忧应该坐教室里学明天基础社会原家庭素等原进入高墙中接受改造浪费生中宝贵时期势必会生路产生影响 希全社会高度重视问题关心爱护青少年认方面着手
1 形成全社会关心爱护青少年良氛围
2 学校中针性开展法制教育加强道德素质法律意识提高青少年判断力防御力控制力
3 家庭中家长时孩子沟通解思想动态防患未然
4 设置利青少年身心发展场引导离开歌舞厅游戏室网吧开展感兴趣活动
18请谈谈教学创意？
首先创新思想次够教学设计中突破传统第三教学创意应该学生体应该离开学生
19轰动时马加爵事件引起全社会关青少年心理健康讨种现象样
参考答案(1)学校德育加力度落实处马加爵案发生原学校德育机制完善中重素目前许学里德育教育非常薄弱争事实德育课程领导重视学生回事逃课学生学德育课实际许学校形虚设学生道德教化作出现马加爵现象足怪
(2)学生加强心理辅导关调查结果显示许学生程度心理问题时盲目骄傲非常敏感脆弱稍挫折变十分卑容易走极端急需心理辅导马加爵学间摩擦果心理辅导老师谈谈疏导缓解矛盾未必会发生悲剧许学校忽略必工作
(3)学生需进行胸怀教育心胸狭窄少学生通病学校教会学生学会宽容客量学会正确相处果做点学校走社会会处处碰壁甚走犯罪路马加爵落网理应受严惩学校相关部门应进行认真反思避免类似悲剧次发生
20谈谈穷穷教育苦苦孩子句话体会？
答：教育百年计谓济未动教育先行关系着国家兴衰体现着社会文明程度全社会应该重视教育社会受教育济繁荣特现国济发展迅速更应该教育放突出位置孩子书读读书
苦苦孩子父母艰苦环境中走现日子孩子少物质条件家长希孩子受苦受累满足孩子基条件程中应培养艰苦奋斗强立精神放溺爱孩子格培养应放首位社会舆家长认识全面
仁志士提出：穷穷教育富富孩子较赞观点
21谈谈偿家教法？
答：1偿家教新事物区时学校教育家长说孩子请家教孩子更掌握科学文化知识点支持2市场济形势出现种现象必然偿家教便资源合理流动家教资源该方认厚非3提供家教觉应该摆正心态赚钱第目家教程中认真学生家长负责时丰富阅历力作商业行避免会偿报酬计算新事物社会加强监督政府规范定价4家长角度家长更考虑孩子态度谓家教觉家庭教育培养孩子优良品格觉提高成绩更重懂事孩子会更觉投入学家长省精力MONEY家长应该盲目子女找家教学校减负时家孩子加负样利孩子健康成长果真需家教家长精心选择素质高教师5反偿家教存关部门应该进行规范理健康发展加强教师师德教育制定教学务目标责制防止教师课堂少讲课挣黑钱
22年频频曝光高考舞弊现象什法？
答：高考舞弊种现象普遍现象确实存较长期存原：（1）应试教育弊端凸显者说应试教育流毒应试教育分数唯评价标准获认评价选择铤走险（2）考定终身教育选拔机制必然结果国前国情决定文关重性没文必定减择业度（3）官方教育评价机制关教育关部门高考成绩定公立学校核心业绩考核定方教育部门核心政绩考核学校教育部门学生舞弊提供便利条件作种健康社会行关部门应该进行防范中制定严格制度规范实行效监督机制做积极教育理辅鲜明舆宣传防止高考舞弊唯手段
23谈童教育见解？
童祖国未希童身心发展受遗传环境教育影响遗传童发展提供性通教育性转化现实性教育童发展起重作
24关补课办班什样法？
答：作公立学校补课办班疑会加重学生课业负担占学生快乐成长时间学校应该力争提高教学质量教育质量迎学生更丰富业余生活然学困生确补需求教师应该偿帮助果学困生非教学生适收取定劳务报酬想符合市场济社会特点
25雁南飞时排成字形什法？
答：雁种候鸟雁南飞时般具验够辨认方体力较强雁引领面鸟次紧前面鸟侧翅膀根流体动力学原理面鸟助头鸟带动气流获气升力减体力消耗现象联想例社会必须政治领袖带领社会成员强凝聚力相互协作成员特强势成员具奉献精神构建谐强富文明社会
作教师深深体会进行班级理时建立支组织力强具奉献精神班委班班集体重意义具号召力凝聚力班委够带领全班学生形成积极团结协作进步优秀班集体
样班课教师班教师中首席课教师应该维护班权威协助班搞班级理工作形成合力做教育教学理工作
26开展素质教育认现什困难？
答：提出素质教育已十年实施素质教育教育工作者做出积极努力取巨教育成果离真正素质教育目标克服困难想根困难面三点：第年应试教育具惯性长期制约素质教育发展第二社会赋予教育职超教育承作致教育体制改革举步维艰第三传统文化观念束缚教育思想传统文化观念认接受教育读书文获社会认具相位工作显然找问题症结会解决办法教育困难确实顽症彻底攻克假时日坚信国教育定走出教育困境真正实现素质教育
27名班严格理著称教学成绩优秀名女生早恋成绩幅度降班十分生气全班点名批评名女生结果位女生教学楼跳楼杀
首先位班做法做法造成严重果作教师应该关爱学生尊重学生格做学生良师益友保护学生安全应该单独位学生谈心通说服教育位女生慢慢收拢感情投入学
28假校长学校部分优秀教师班时候家辅导学生种现象？处理？
认影响日常教学工作情况果常家教应予肯定果偿家教会位老师做思想工作明白教师职业道德中关规定教师职业道德师表中求教师觉抵制偿家教利职务便谋取私利
29现贵族学校贵族班评价？
认谓贵族学校贵族班学生学条件设施已师资未必普通学校普通班良教学条件设施利学生学值肯定认更重应该学生学放第位贵族学校贵族班容易学生形成攀心理形成等级意识
30请谈谈优越环境（学校）相更差环境里孩子成长更利？什？
体发展受遗传环境教育体观动性影响优越环境孩子成长更利优越环境学生接触更优秀老师优秀学生良教学条件更利学生全面发展
31现孩子越越私认样？什？
孩子私原方面首先应该孩子身原童天生利倾童心理发展未达成熟阶段时期童单纯确定世界种中心时间历推移逐渐接纳减少利行固执见接受公正正确意见童衡量外界标准便否利相应行次孩子私家庭教育密分家长分宠爱父母总怕孩子受点苦受点委屈孩子分需求总求必应容忍迁孩子错误样孩子关心利益偏视公正权益切父母分宠爱培养孩子私第三学校教育体制孩子私方面原中国教育注重学生智育发展忽视德育
然现孩子越越私种私性格没定型孩子性格教育方面家长学校应该发挥作相互协调合作仅孩子智力发展孩子道德品质发展成全面发展
32皇帝读书家庭中孩子教育发生矛盾？作教师？
现家庭中独生子女越越孩子家长围绕中皇帝教育许法矛盾种现象越越已形成定规模
作教师首先应该肯定种现象定存少数次应该肯定家长孩子教育孩子第三假家长孩子教育产生矛盾作教师首先应该针矛盾家长进行交谈沟通找出矛盾然予家长建议相信孩子成长发展会听建议
工作中会时常学生家长进行交流沟通指导家庭教育种知识验听取良建议改正错误家庭教育方式
33样理解教育公社会公重基础
十七报告指出教育民族振兴基石教育公社会公重基础表明促进教育公领导民全面建设康社会构建社会义谐社会进程中项具全局性战略性务国教育改革发展坚定移追求目标
第教育涉千家万户惠子孙代教育公全面发展社会公正义客观求促进全面发展促进社会公正义说底根宗旨社会义制度质属性决定教育方针明确规定坚持教育社会义现代化建设服务民服务实际通力发展教育促进教育公保障受教育机会终促进全面发展社会公
第二教育公面突出问题社会公方面存问题教育领域中反映教育体制改革滞关然国教育公整体状况断改善目前城乡间区域间学校间义务教育师资办学条件差距部分公教育资源配置缺乏效监
第三促进教育公作国家基教育政策社会义初级阶段促进社会公重战略选择国基国情处长期处社会义初级阶段促进社会公牵涉面特广力量力行促进教育公样必须贯彻十七精神国家基教育政策办民满意教育
34什班级文化班话样进行班级文化建设
参考答案班级文化指班级团结理念凝聚力
作班点进行班级文化建设：
1定期组织题班会创造学生积极参班级活动机会
2民选举班干部学生选出喜欢负责提高学生参班级活动积极性
3设立班级活动项目例组织班级外出活动策划板报创办班级刊物等
4做学生心理工作学生心协力进步
5鼓励学生参学校集体活动项目增强班级凝聚力
际交类
1年留守学生越越引起关注家庭教育缺位父爱母爱缺失沟通交流缺少效监护缺乏留守学生情感心理生活学格方面出现诸问题影响健康成长作班班留守学生？
（1） 定解留守学生食宿情况留守孩子住学校
（2） 留守学生班级活动方面做心
（3） 开展活动建立留守学生家感受家温暖
（4） 保存留守学生父母联系方式常留守学生监护交流信息做留守学生教育工作
（5） 班级体中针留守学生建立制度生日教师定期进行家访请留守学生回家节等
2班级班风学风重需全体课教师努力作班准备团结班级课教师？
首先动联系课教师协助课教师处理教学中出现问题建立解信
第二建立定期会面机制积极动互通情况形成高效教育集体
第三协调致统求帮助课老师建立威信
3类型家长沟通样种家校合作方式较？
参考答案：首先尊重家长沟通第原老师基素质表现次老师较强服务意识 第三老师家长联系沟通时理性意识应重视沟通方式通常情况学生评价先扬抑家长心理适应程
家长组成非常复杂知识结构职业类性格气质修养程度等参差齐没种教育方法万某种方法家庭效外家灵班应学生家庭进行调查分析家长文化水职业状况年龄家教思想家庭关系等做心中数家长沟通程中量做针性实效性
4教学工作存足学校领导推优秀教师典型什法？
参考答案：首先感谢领导关心肯定领导典型工作肯定关心鼓励应该激励进步取佳绩次知明坚持实事求然身足应该更加谦虚谨慎克服足争取取更圆满教育教学成功次典型标杆示范果领导选优秀教师典型事服理解必定影响工作会影响事工作积极性应该学校负责领导负责工作负责负责会客观领导解释工作足真诚说明选拔典型理推荐参考选修复事间关系真诚面位事争取融洽谐合作氛围中做工作会站公公正角度站利团结利工作角度校领导推荐更出色选供领导参考
5教学改革方案仅没校长采纳反说异想天开办？
分析校长什采纳果缺乏行性放弃果校长观念落继续坚持作出实际成绩
6发现差生身闪光点？
参考答案差生学中获成功找回尊差生发现智慧闪光点基础教师转变差生关键哲学角度启发差生寻找成功感找回尊心差生教育规律差生形成教育力开始学效果提高前程
7班种类型：警察式妈妈式民式认种类型教师更利学生教育？
三种类型结合体
作教师关心学生生活学情况作班尤注意必须妈妈样爱心
班学生听话调皮捣蛋没威严行尤现学生骂作班定警察样威严
民学生喜欢接接受时班级日常理中必须非常民否学生感觉公老师会敬远
8学生李某较调皮常惹生非教育家长配合作班准备办？
学生：首先解学生李某兴趣爱注重性发展
次真诚交流学生李某信教师样听老师教诲
第三学生李某严重错误应该严厉批评措辞尖锐语调激烈讽刺挖苦时高标准严求方法教认真做件事善始善终培养坚韧意志品质
家长：首先解家长配合原家长进行沟通
第二请学生家长影响力配合家长沟通
9什办法喜欢学生变喜欢
学生喜欢应该先学生感觉喜欢想爱心责心格魅力特学生公公正学生应该会喜欢信心学生成朋友
10教师学生沟通？
参考答案：首先沟通离开教师学生基情况解
次：沟通时真诚学生信愿意沟通
第三沟通时需教师理解尊重学生保护尊心
第四沟通建立师生等关系基础
第五沟通时教师讲究沟通方式
11教师家长沟通？
参考答案（1)教师应该表现出诚意家长信愿意说出心里话
（2) 沟通时需教师理解尊重家长
（3) 沟通时注意语言技巧注意先讲孩子优点慢慢引出缺点
（4) 认真倾听家长意见
12教师处理事间关系？
参考答案互相尊重互相信正确评价全面客观评价注意克服傲嫉妒心态发生突时宽容度虚怀谷二相互合作交流学校工作整体必须全体教职工心协力互相配合支持教师身优势教师间交颖充分挖掘互补功灾互相交中实现思想互助信息互换情感融洽知识整合提高整队伍专业化水三情感互动通互动促进交动态衡发展达价值实现群体中形成互相欣赏互相促进互相竞争交机制
13班应该协调课教师学生间矛盾突？
参考答案（1）班应该时动课教师沟通教师介绍班级学生情况特性较强表现较突出学生课教师学生性格全面解便更开展教学工作
（2）班应该学生中树立课教师威信班应该加强学生尊师教育学生尊敬信位课教师积极配合位教师教学工作珍惜位教师劳动成果教师成感
（3）旦师生发生突班解情况首先分析判断果课教师够处理班定出面事学生情绪稳定定反思做进步教育效果更
（4）班动课教师排忧解难课教师遇工作生活中困难甚挫折班动关心课教师量课教师排忧解难
计划组织协调类
1校长委托组织次夏令营活动开展工作
首先做活动前工作：确定活动题题写篇宣传稿说明活动时间点活动容注意事项等问题组织报名记录报名情况活动员中选取力较高作组长负责协助组织活动
活动中：组长帮助行程安排序进行保证学生安全
活动：活动进行总结
2新学期领导调双差班班办
学校领导调双差班班力信定会努力扭转班级情况
谓双差班学成绩班风较差班级认学生塑性强事物发展规律循双差班智力样相信通努力双差班完全转变
首先解班级基情况包括班级数学生性格特征学生学情况家庭情况等等
次诊断找出差原原老师面退休放松学生求班级中独生子女家养成娇生惯养坏惯爱学遵守纪律等等原通诊断开展工作指明方
第三心理定位情况想坏点准备作充分点改变少埋怨环境积极心态迎接挑战欣赏学生闪光点发扬民作风取学生信配合
第四建立谐友师生关系做学生教练导朋友消学生戒心学生充满信心学生快心里接纳拉师生关系倾听学生真心话
第五爱学生永止境爱学生仅口头关键落实行动根条做角度尊重学生尊重学生思想尊重学生格合理引导民理学生关注学生发展
相信做法双差班学生纪律品德学定获双丰收受行家长学生赞誉
3家长会前需做准备？
成功家长会助家庭学校间建立种理解信目标致合作关系
准备家长会件十分周细致工作具体表现：
（1）欢迎家长准备工作
教师学年初家庭建立联系先送份备忘录计划书家长致解孩子学容知道高兴该学期中见具体联系方法
家长会前家长发出正式邀请郑重邀请参孩子教育邀请函应该包括会议日期时间点回执回执写家长姓名学生姓名否参加答复
（2）布置教室营造宽松友环境
保证黑板报公告栏容新黑板写欢迎话语学生课桌留欢迎字条家长请家长坐孩子课桌旁教师位家长准备胸片戴教师戴外留块方展示学生作品作业
（3）教师发言准备
开篇先致欢迎辞然介绍学校日常生活概貌包括理方案课外作业办法年学计划等感谢家长参知道孩子教育关问题教师取联系提醒问题早联系避免发展成问题积极关切语气次强调双方做团队合作重性教师征询家长意见乐回答问题充分激发家长家校合作中动性
（4）教师注意体态仪表谈话技巧
语言亲切幽默趣活力富变化
4开家长会？
召开家长会学校日常工作中项容作名班必备基功某种意义讲家长会窗口透教师家长展示教育思想教育观念知识水……透家长评价学校教育班级工作教师工作水等根班学生具体情况计划系统设计组织容形式家长会家庭教育工作起推动作
召开家长会般步骤
[1]明确目次家长会具体目解决班什问题家庭教育方面什问题家长中什启示班老师心中非常清楚
[2]制定计划计划容包括：确定发言班干部分工准备工作致阶段安排选择家长会类型
[3]精心准备班课老师解情况认真写家长会演讲稿提纲收集汇编关资料发张贴教室协助发言家长拟发言提纲帮助发言学生写发言稿印发邀请书会前3—4天发学生手中转交家长邀请书包括开会时间点注明次会议容家长协商容进行强调[4]布置会场写会标精心布置教室环境安排学生家长座次关资料放置桌
[5]热情接
[6]认真实施家长介绍会学校领导该班课教师班简家长讲述次家长会目基情况会议题发言(重点部分)学校领导讲话课教师家长发言班进行会议结家长提出希
[7]会工作．收集家长意见单类整理装订成册未会者分联系关情况时沟通引导家长学校工作子女教育予足够重视总结次家长会写出总结报告
二召开家长会应注意问题
[1]题突出 [2]容实
[3]语言真诚[4]唱独角戏
总开家长会精心筹划细致安排突出题形式样注重效果样架起学校家庭教育桥梁学生发展学校教育奠定良基础
5组织班会？
班会班学生进行思想品德教育种效形式阵计划组织开展班会活动班项重务
首先选择题题班会中心选题开班会
题针性班必须常解班情况掌握第手材料做放矢题见
次做准备工作（1）做学生思想发动工作采讲述讲解谈话等方式想学生宣传班会目容形式求（2）做班会容形式等方面准备性工作认真准备班会容精心设计班会形式精心布置会场精心挑选持
第三开班会开班会程中班发挥导作持持程中板块注意活动进行情况予指导
班会结束班时研究反馈信息总结成功验吸取失败教训次班会提供验时解班会作效果否达预期目
应急应变类
1住读生晚门卫注意溜出校门网吧知情况准备采取什措施处理？
（1）作教师采取适方式（漏身份）找说：晚安全陪？
（2）认帮助教师责应教育帮助学生现学生叛逆感果教训话带反效果谈谈心心里感愧疚
（3）电话家长明天请家长谈谈
（4）现网吧老板受利益驱教师直接找受侵害家长找孩子进行教育
2天女生交封信信班喜欢女生男生写作班准备处理件事？
（1）冷处理扩张
（2）告诉女生淡然处理件事情没发生
（3）悄悄告诉男生：橄榄果没熟时候采摘苦涩青春萌动正常老师理解喜欢埋心里干扰正常生活
3天课时候学生提出知道解答问题准备办？
会告诉太清楚果条件会学生起找答案便教学方法法立刻解决会查找答案告诉者告诉里找许学生回查找豪告诉学遇问题会争先恐解决举两
4惯学生偷学300元钱偷钱学生母亲跑学校老师吵架说学校没教育孩子应处理
首先倾听家长抱怨解家长抱怨什原次告诉家长孩子偷钱行偶尔告诉家长孩子种行已发现次处理家长解没作出努力告诉家长应该学校密切合作杜绝种良行详细告知家长处理
5教师节位教师设计样次语文实践活动学生动手学校教师制作贺卡学生设计贺词谁知活动开始时位学提出做贺卡环保行果位教师会样处理突发事件？
首先学生解做贺卡真正目培养学生动手力语言组织力表达力创造力培养学生教师尊敬爱戴情然做贺卡实现目种方式位学提出种做法环保教师问学意位学法果意没更办法？
6课时发现位学生趴桌子睡着会处理？什？
讲课时然走位学生旁边果没吵醒轻敲桌子课找谈话
7学生瞌睡呼噜声子全班学目光吸引教师处理？
教师首先稳定情绪千万学生面前发脾气否会失教师威信会影响全班学情绪课程进度教师桌醒语气说：现天气较容易想睡觉睡着话容易着凉着凉会生病生病学觉想睡觉话站起等困坐
8果学生面指责会处理？
作教师遇种情况千万急急会出乱乱失分寸认面激发矛盾面子重修更重
面学生教师言行直接影响工作面学生效进行交流种艺术
首先会搞清楚什学生会种态度原什误会
次谁原保持冷静觉丢脸骂学生
解情况作出判断果错会表示注意方式方法学生私交谈二采取种国际方式
教师明白正成熟学生正学生会犯错误成眼光孩子教师教育者正学生成熟需教育者帮助
9果学生课堂意刁难该应？
现青少年叛逆会轻易听佩服教师尤刚走讲台青年教师会意刁难老师年轻教师提出挑战
想应样挑战求年轻教师硬专业知识知识问题轻易难住教师会明白问题尤样信息爆炸时代求做名聪明教师冷静思考巧妙处理
面意刁难学生首先正面回击着急先冷处理段时间然找谈话甚告诉老师需支持帮助需支持帮助样真诚动日子里逐步树立威信
10假正讲课突然两位学课堂起架作教师会办？
（1）信负甚点傲气蓬勃带着强烈叛逆思想代中学生架彼抬杠发生口角认尊受伤害时动必须架消气实两见仇恨甚朋友
（2）碰样事会停止讲课沉默提醒课堂果停止会直呼名求停止动作回位置坐然继续讲课时间彼冷静冷静许冷静认识错误双方
（3）接会时进解事情原委找两学单独解必找知情进行询问出致说法步处理做准备
（4）解整事情分针双方犯错误认错态度力求学生真正意识架良果说服方道歉
（5）果性质较恶劣话会求做书面检查通知家长万已愿意样做果做妥两学生心结怨恨
11课铃响走进教室班里团糟时办？
正常事情没必动怒会径直走讲台宣布课果学生面议纷纷想必节课课余时间发生什事情会沉默注视着学生样安静提醒课讲简短事笑话然课程做精彩引入注意力引课堂
12课时发现黑板画着乌龟鲜花会办？
绝动怒会笑然擦掉学生会觉聊
13课时学生传纸条办？
答案：（1）眼神暗示引起注意聚精会神听课（2） 边讲课边走课桌边手敲书桌提示聚精会神听课（3） 课办公室讲清楚传纸条危害注意课认真听讲
14组织学生次户外活动学突然中暑处理？
学生迅速撤离中暑高温环境中暑学抬阴凉通风方冷水擦身降温喝含盐凉开水
果情况严重话时救护车时通知校长学家长
处理中暑学时安排班长组织学生休息
处理学生问题类
1差生？发现差生闪光点？
A 应该公正等差生尊重格听取意见产生种激励作差生分尊重分理解
B 必须力进行感情投资学生老师感情会听取老师教诲否老师苦口婆心教育徒劳
C 挖掘闪光点帮助进生学生心目中占席断创造成功机遇想获成功普遍心里愿帮助树立信心促进身转化项活动中特注意鼓励差生积极参发挥爱专长创造成功条件机遇
2位成绩学生考试成绩理想伤心哭作教师会办？) |1 m H＇ E3 N z o6 ＼＇ X0 n
＇ { j3 j K) S S W g& I5 v答案：首先肯定进心次告诉次成绩理想代表优秀然分析理想原教师根段时间表现进行补充总结果知识理解刻补果外界原提醒改正定会取成绩告诉努力定会成功 e&
3初学生张强父母离异远离学交圈子喜欢独独愿意参加集体活动性格什缺陷？样帮纠正？
A性格生缺陷：卑孤独封闭合群
B会采取措施帮助纠正：
（1）会谈：教师常张强面谈全面解心理状况问题行产生心理原张强制定计划改善目前情况鼓励交谈：做话说事谈做感兴趣事老师交谈说出心理话教师制定出改变胆怯心理计划
（2）家长联系：通家访电话联系家长校面谈等种方式解张强家庭情况表现家长沟通思想商讨解决办法
（3）写观察日记：鼓励张强养成常写日记惯日想见记作解张某强行踪想法作辅导参考外鼓励张强常审视日记增进认识
（4）接纳：求张强天必须二次镜子仔细观察模样逐渐接纳消卑感
（5）组织丰富彩集体活动：安排张强参加集体活动担定角色加深学友谊
（6）阅读指导：张强介绍类益增进解充实知识沟通技巧增进际关系书籍耐心指导
（7）创造课堂发言机会：课时教师引导回答问题说话机会稍微点进步时予肯定表现增加信心
（8）引导交友：教师介绍班性格外活跃学成绩学交朋友互相交谈商讨解决胆怯办法
4位老师布置样道作文题学生谈谈心里话 孩子父母离异童年心底留道阴影许痛苦学生写文章动文笔错老师没征求学生意见班读篇范文天位学日记中表达老师种做法满果位老师应该分析处理件事？
答案：样学生首先应该私底谈赞赏：1赞赏文笔2赞赏勇气3赞赏努力告诉学学榜样征求意见愿愿意班做范文征意读班学听果事情已发生首先应先找位学谈话表达歉意果必班道歉次赞赏告诉学生榜样欣赏文笔忍住做范文
5明考试成绩理想伤心哭作教师会办？
首先明会成绩理想哭泣说明明进学生点应该感欣慰时说明问题：明承受挫折力够强问题想分两种情况处理：
1果明成绩直优秀学生样次失败说未尝件事挫折教育理告诉教育程中挫折教育击学生骄傲情绪直优秀学生会滋生骄傲情绪样次挫折恰帮助训练逆境承受力防旦遇挫折蹶振生活失信心样学生会周时间静观变般调整果情绪然低落会适进行激励告诉：点挫折接受认识某某老师相信坚强
2果明直努力学成绩学生费点心思进行引导首先觉必讲解试卷程中告诉学生：次考试学生成绩理想原方面没发挥学方法次考试结果勇面次挫折面时间里分析什足时调整学方法继续努力相信学生会进步说程中会意识明眼握拳微笑明然振作会找单独谈话起分析考试成绩理想原告诉挫折生中必然必须历面挫折选择放弃越挫越勇样坚强样做首先会学生觉然受老师重视增加学动力信心会通老师分析找问题帮助接学解决考试问题时增进学生间感情
6班位学常迟作班该办？
1什原常迟非家里什特重事没时课真种情况会想办法家长沟通明白孩子正读书重年龄量精力放学家长支持监督相信孩子迟机会
2果态度问题办法：
<1>买闹钟送告诉老师希闹钟帮助老师起床
<2>班里钥匙交保想应该意思全班学等
<3>般学生迟般迟分钟通知第节课课老师等讲课然说：现学齐开始课课学会帮老师进行教育意思迟
7问题：学生早恋办？支持学生早恋？
参考答案：支持生硬反先解学生情况分析早恋原通班开展讨学生明白青春贵爱情神圣——空虚寂寞贪玩便负责爱情游戏……必话找学生单独谈话动情晓理
讨：会讨种爱慕爱情
较喜欢私沟通升班级讨会会孩子难情呢？
生道彩虹
8评价学生？
答：进行教育教学工作时必须遵循教育规律知道学生体具差异性差异包括家庭环境年龄智力水成长背景等诸方面评价学生坚持客观性原前提做异说量教学实践证明：学生正面评价学生优点更激励学生求学信心正面评价加合理批评教育弥补正面评价足正面评价发挥更显著教育功效
9性格孤僻胆爱说话孩子教师处理？
类学生教师首先应该感情关心信接善走进心灵愿意说出心理话次教师创造交集体说话机会鼓励乐群体会间集体温暖克服忧郁疑愁善感消极心理点教师批评学生时公场合批评避免伤尊心出现意外果
10开朗活泼爱说话孩子教师处理？
样学生活泼动精力充沛兴趣注意力易转移类学生采风细雨轻描淡写式批评已警惕严重错误必须严厉指出类措词尖锐语调激烈绝讽刺挖苦时类学生应该采取高标准严求方法教认真做件事善始善终培养坚韧耐力等性品质
11 性格调皮专横咧咧孩子教师处理？
种气质学生教育情感化学生切身利益出发渐进式交谈否会刻锋芒指批评防卫心理特强情绪激动时应该避锋芒想办法稳定情绪引导认识错误缺点批评信息渐进传递达教育目
12处理迟学生？
首先解孩子迟原特殊情况处理迟问题分两种情况偶尔迟学生题做明白迟事提前家长学帮忙请假连续迟学生教师引起注意调查迟原家长时沟通安排区学做监督迟
13处理矛盾两学生？
学生发生突时教师稳定情绪分青红皂白学批评通处理方式直接影响学生学生会模仿老师方法处理问题未解清楚未握全程事情教师切忌急定造成错案学生间发生矛盾突时教师应该时场事询问事情前果时旁观学生里信息然应该事双方冷静回避学免激化矛盾学生冷静学生先反省先谈失孩子开口会说样样责推身学生说说意识矛盾中应负责然引导学生动承认错动方表示歉意化解双方矛盾
14培养进生？
1)培养学生尊心学生尊心强特初中生初中生正处青春期非常敏感求教师歧视差生公学生做视仁保护位学生尊心
2)培养学生信心第：感受成功中培养信数进生学差失信失作教师培养进生信感成功成功中培养信第二：取长补短深入挖掘然进生学困难处进生体育健唱歌绘画手劳动标兵……品质会学学作教师善发现进生长处发现身闪光点时予表扬长处弥补短处想办法挖掘潜引导注意力转移学激发学积极性动性第三：进生创造机会展示进生会教师学遗忘作格教师时刻进生放心创造机会嫩展示培养信心第四：教师耐心予学生合理期进生转变时长期复杂程孩子强韧性教育次成功反复犯错误教师耐心应该允许孩子改正错误定时间空间
3)激励学生进心第：利集体力量进生缺乏家关心教师动员学歧视动帮助考集体感情影响学生第二：开展种益活动项活动进生安排务觉老师重视会更加积极动意义活动中受教育
15培养进生学兴趣？
1）利直观形象教学激发进生奇心探索事物求知欲浓厚学兴趣
2）进生创设更机会展示
3）善发现进生身闪光点充分发掘潜引导注意力转移学激发学积极性动性
16学生中心教师该办？
（1）帮助学生认识身足危害性树立改变信心
（2）予家长必指导寻求家长合作家庭中逐步改变学生中心
（3）指导帮助学生树立正确观念提高认识力
（4）培养学生集体意识认识集体规培养集体荣誉感学会集体中伴睦相处
17学生交程中斤斤计较教师疏导？
（1）教会学生学会原谅促进际关系谐发展培养学生宽胸怀提供榜样学会交技巧
（2）教师时帮助化解伴间矛盾教会动化解矛盾通许方法写纸条请学帮忙说声起等学生学会宽接纳朋友接纳朋友足学会角色互换站方立场思考问题
18果学生喜欢课会想？
首先考官说
(1)会百分百努力避免样情况发生教学生调动课堂气氛更加重学生喜欢课更调动孩子学积极性
(2)果出现学生喜欢课会认真审视身讲课程努力找问题果问题身会坚决改正
(3)单独找该学谈心果该学厌学情绪严重听懂搪塞会问具体道题里听懂会简单基础方法讲解
(4)没称职学生称职老师
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教师结构化面试试题
认知类
1教师耐住寂寞清贫教师守住片净土什选择教师行业？参加教师招考进行教师队伍动机什？觉做教师伟处里？
参考答案：首先十分热爱教师写满奉献充满挑战行业里爱孩子令敬佩事生路磨灭笔教师太阳底光辉职业类灵魂工程师物质贫乏精神富裕
次学期间系统学教育理知识报考职业专业知识具定教育教学基础
第三学期间做家教暑假做教师兼职具定教学实践基础
第四果幸通面试会力做热爱学生爱岗敬业工作岗位发光发热国家教育事业增添片瓦
2尊敬教育家谁什？
参考答案：崇拜教育家里想想说说陶行知先生
崇拜陶行知担校长期间教师劳动生活探索中国教育新道路倡导六解放民教学方法解放眼睛解放头脑解放双手解放嘴巴解放时间解放空间
实践素质教育程中创设民等开放教育氛围孩子健康快乐成长营造良教学环境
3常教育教学类书籍杂志？
喜欢读中国教育师作品中学许教育理知识说：
陶行知文集——没爱没教育前苏联教育家马连柯句话道出陶行知教育真谛作名伟民教育家教育思想家陶行知先生睿智目光博胸怀倡导实践爱教育爱教育爱学校爱学生称学生学校爱令耳目新启示
魏书生 班工作漫谈——书涵盖班题全方位教育教学理策略实施方法班身定位学生体发展综合素质科学民理措施指导思想工作细节全面科学实实广班教师必读教科书
杂志类教育界天津教育等面许代教育家发表许著作教育教学工作帮助
4失败意什？认失败事什？
参考答案：失败某时刻某件事情暂时成功达较佳境第步
失败事莫丧失信心蹶振富兰克林说：失败原力永远敢充分信甚认必失败疑
失败事高考时道物理题觉难肯定会做放弃时间题面考完回家仔细思考道题试着解答结果道题目想象复杂时悔果更信点做出没影响考入理想中学校件事教训做必须信相信够做
5组织培养班集体？
参考答案：班组织培养集体负责应时间精力建设班集体认点做：
第提出奋斗目标达振奋学生精神鼓舞学生前进动力利达凝聚集体目
第二选择培养班干部全班学生组织起班应该善发现培养积极分子挑选培养班干部建立班集体领导核心学生学会理教育目
第三培养正确集体舆优良班风正确集体舆良班风会形成种巨教育力量成员熏陶感染制约作理班集体程中发挥着巨作
第四加强班集体纪律理班级纪律利学生更学调高学生学成绩关键集体成员变更美
第五组织样教育活动集体活动学生会焕发精神开阔眼界增长知识促进学生特长发挥相互团结班指导学生参加组织适活动必少
组织培养集体方法实际工作中灵活采方法
6谈教师职业法
参考答案首先教师职责教书育教师仅教授学生知识技教会学生做做事作教师甘梯敢做蜡烛精神
次教师承担者未希作已全社会认社会位越越高
第三教师青少年交流较保持颗年轻心
第四教师必须良师德爱国守法爱岗敬业关爱学生师表教书育终身学
第五教师必须具备教学科专业知识教育教学理知识
7认优秀教师应该具备素质？
做老师具基素质温家宝总理做解答：
充满爱心忠诚事业名教师首先应该充满爱心追求理想塑造心灵传承知识成生追求关爱名学生关心名学生成长进步努力成学生良师益友成学生健康成长指导者引路
二努力钻研学师想学生杯水必须先桶水教师学厌做诲倦广教师科学精神严谨笃学做热爱学善学重视学楷模饥似渴学新知识新科学新技断提高教学质量教书育领积极投身教学改革先进方法现代理念宝贵知识传授学生
三身作行世范教育史心灵心灵沟通灵魂灵魂交流格格话惟教师格高尚学生心灵纯洁教书者必先强育者必先律仅注重教书更注重育仅注重言传更注重身教广教师觉加强师德修养坚持德立身尊律高尚情操良思想道德风范教育感染学生身格魅力卓成效工作赢社会尊重
8座右铭什？
参考答案：切说热爱老师远远胜责感 ——爱斯坦
9遇挫折会做？
参考答案：1 辨证唯物义告诉事物发展前进性曲折性统然道路曲折发展前途光明众周知著名发明家爱迪生历六千余次挫折失败灯丝寿命延长1000时历风雨见彩虹挫折生必少考验历越挫折会越成熟正视挫折回避
2 次挫折原进行分析弄清楚观原客观原造成然症药正确方法解决
3 时调整心态必时改变工作方法前工作正常开展
10走讲台感觉教师职业优势足分什？
参考答案优势：首先掌握较广泛普通文化知识学专业知识教育教学理知识
次专业实程中积累教学实践验
第三具备定科研创新力教学实践中敢突破常规
足：性格较外相处较性会学生严肃印象想课堂够充分调动学生学积极性严肃通学生谐相处弥补缺点
工作中会断反思教育教学中足努力改进更发挥长国教育事业增砖添瓦
11喜欢什样学生？
参考答案学生性格特长爱独立面相信够真正关心爱护学生学生会实现生价值
老师耐心引导善发现会发现学生闪光点爱处没什喜欢学生
12教师职业发展前途？
参考答案教师门崇高神圣职业然非常前途老师便师范学院毕业生定具备老师资格老师简单学生教授书印知识学生老师里更学生活生周围世界理解数情形老师影响着学生生教师身担着未希社会教师位越越重视仅仅教师更高社会位教师进修机会
13认班需具备素质？
参考答案认班素养概括方面：
（1）具良师德包括：爱国守法爱岗敬业热爱学生教书育师表终身学
（2）丰富科学文化素质包括：教育科学知识岗位专业知识科学文化知识
（3）较强力素质包括：科研力创新力组织理力协调力调控力
外包括：解研究学生力学力转化进生力组织班集体活动力等
14学生心目中班形象？
参考答案：* j& b+ {5 t9 y |心目中班应该爱心然世界绝没爱心存真正爱心懂样付出爱更难贵 Z4 U# t0 | H m& D M
8 y& v g g v 爱心班应善解意老师长辈朋友起码会体罚侮辱学生眼中学生等没什生差生分会尊重学生视仁学生健康成长重懂宽容学生够原谅宽容学生学生改正错误机会懂关怀学生学生受挫折时安慰学生烦恼时开导学生迷茫时帮助
认创造高升学率成功班未必班作班认重理力班级纪律严明风气良教学生做道理健康思想正确学方法提高班级整体素质盯着成绩
15认种科学备课方法什？
参考答案：备课教师项基功备课课重前提认门学科教师真正备堂课应该脚踏实结合身学生实际进行创造性研究设计
首先钻研教材解教材次解学生情况第三选择合适教学方法
16提高教师身素质？
参考答案加强教师师德修养
教师类灵魂工程师类文明建设者传播者学生健康成长引路孔子曰：正身正见教师道德风尚言谈举止学生影响极国正处计划济社会义市场济转机社会转型时期面种形势教师必须坚持马列义毛泽东思想邓理武装头脑觉加强道德理学发扬私奉献精神处处身作师表真正做：捧着颗心带半根草
二优化教师知识结构
前知识发展总趋势新特点知识正高度分化走高度综合求教师必须适应知识济发展求具备扎实专业知识基础掌握广博文化科技知识教育科学理样教师学生门学科知识进行效迁移综合真正做知识融合贯通提高知识应力培养出适应时代求创新型
三增强教师创新力
教师创新力高低直接影响着培养学生创新力强弱果教师仅拘泥支粉笔书旧教学模式会扼杀学生创新思维创新力教师应断更新教育教学观念胆创新胆探索断丰富扩知识面掌握学科知识常规教学方法手段基础掌握学科关学科知识现代教学方法手段真正常教常新
四心理素质
教师职业特殊性决定事职业应具特殊心理素质首先敏锐感受力学生学生活中变化明察秋毫时做出反应种敏感性会促教师时刻关注外界新知识新信息断充实第二教师具创造性思维力教育环境会始终变教育象会完全相教师必须机应变力具思维灵活性创造性时教师创造性思维引入教学中必然会促进学生创造力发展第三教师具较高情商教师情绪良调节控制力教师做社会中员会常样历种挫折击会喜怒哀乐种复杂情绪体验中消极情绪宜带入课堂教师必须学会情绪调控良心境进入角色第四具坚强意志品质教学复杂程培养漫长程教师果缺乏坚韧百折挠持恒意志品质完成教学务第五具较际交力良际关系创造出谐工作氛围友互助事关系减轻工作中巨压力第六动适应改善新环境熟练进行角色转换等
总够断六方面提升素质老师必成教育工作中行家
17作位新班树立权威？
参考答案：动学生沟通取学生信感权威建立信喜欢基础老师取学生信感必须沟通面做功夫沟通双方互相解效途径通沟通
方面老师解学生实际情况进采取合适教育方式
方面学生知道老师处事方式老师学生什样求沟通程中老师处处关心尊重学生赏罚分明公公正位学生然老师注意提升文化素养加强专业知识学培养幽默感必少学生更喜欢知识渊博风趣幽默老师
二学生保持距离师友友师里提倡老师高高教育学生相反师生间话等张亲学生时老师更应该保持学生距离亲甚老师学生低三四学生会觉老师老师没威信言老师权威需沟通完成需保持定距离种玄妙关系恰恰关系老师权威建立
18请谈谈特长？
参考答案：谓特长般指没优点者家强优点呢特长谈优点优点成长环境关
受教育阶段父母没关心学成绩父母常说：生农村书读田耕种环境培养独立品格
外高中发现城里孩子相知识面兴趣爱等方面差距巨度煎熬着心灵样新路历程锻造抗挫折力具抗挫折力十分重
总具独立品格抗挫折力优点立生
19假次面试没录会做？
参考答案：（1）结构化面试前考试中评价方式说完全正确误衡量力水未必说面试五份考实力五份运气决气馁继续奋斗常态生活（2）然考官认次表现佳说明次表现确值反思方离开考场首梳理思绪找问题原里摔倒里爬起样次失败成坚实成长
20理解师表
坚持高尚情操严律身作
衣着体言语规范举止文明
关心集体团结协作尊重事尊重家长
作风正派廉洁奉公
觉抵制偿家教利职务便谋取私利
21俗语说：家半口粮孩子王什选择教师职业？
参考答案：认教师职业高尚神圣说点夸张洛克说：类千差万全教育先天条件法改变情况认教育促进全面发展种途径甚说唯途径教书育重落教师身够教育热爱渴学孩子教育事业贡献份力量
时认教师行业较辛苦然教师年寒暑假感觉教师行业错想解教师行业教师天工作量少10时10时里教师备课课批改作业解班级情况解学生动态等然学生进行辅导交流谈心做思想工作联系家长家长起分析学生情况期找更加合适学生理教育促进提高方法说教师较辛苦
教师世界幸福教师通言传身教带动更
22适应教师行业？
参考答案：第：加强学提高身师德修养名教师首先高尚师德修养优秀教师楷模身边师德标兵榜样加强学努力提升师德水
第二：努力教学关进入高校工作青年教师言意味着非常重务参教学教学关青年教师方面进行努力1）虚心老教师验教师请教学2）教师认真节课精心备课节课写教学反思3）提高驾驭课堂力
第三：处理际关系拥良谐际关系会精神带愉悦生活带便利工作获成功奠定良基础作青年教师三方面着手建立起良际关系（）学会处理领导关系青年教师刚踏入工作岗位首先重做职工作领导留良印象尊重领导维护领导威信服领导指挥认真领导分配务心完成领导意见找合适时机胆领导提出观点法千万领导背乱发牢骚便议（二）学会处理事间关系做：谦虚谨慎厚道尊重事相互信诚公竞争宽容度切忌嫉妒搬弄非私议事荣誉面前谦物质利益计较（三）处理学生间关系热爱关心帮助学生学生做视仁绝偏优等生歧视排斥进生全面深入解学生深化学生情感沟通交流学生宽容理解表扬鼓励学生
23教师提高驾驭课堂力？
参考答案：树立威信驾驭课堂基础教师威信唤起学生积极情绪体验产生教师模范意种威信教师采取效措施排课堂干扰方面具极优势
二：教师准备充分驾驭课堂保证
三：掌握课堂教学环节驾驭课堂关键教师组织堂课开端抓课堂秩序理学会眼神调节课堂情境
四：民师生关系驾驭课堂精髓创设民等教学环境保证学气氛轻松达驾驭课堂目
24关教师收入什样法？
参考答案：作社会里员希学校者说政府提高教师遇果教师需担心生活问题教师心意做教育工作然教师具更高历史命感教师应该急社会急应该切情况努力做千秋万代事业——教育事业
25认家教教学工作间关系样？
（1）家教面学生教学班级授课制面群学生
（2）家教针性强进行材施教教学面群学生材施教难顾学生
（3）家教教学设计实施远课堂教学工作简单存理班级维持秩序等问题
26赞赏教学方法什？
学生体激发学生学兴趣课堂生动活跃教学法赞赏教学方法教学程中常生活中常见例子学生解释容易引起学生注意力提高学生学兴趣想种教学方法独特处果恰课堂变丰富彩
综合分析类
1什学生会偏科？
参考难学生偏科原想三点进行分析：
第兴趣兴趣老师学生果较喜欢门学科会较专注门学科会投入较精力实践兴趣学生偏科
第二老师学生课堂学程中努力程度受老师魅力课堂教学方式方法等方面影响果学生喜欢老师讲课学生会较喜欢学门学科
第三环境学生间常起探讨学科容易学生产生定偏
针学生偏科现象应该采取定措施学生全面发展：
首先应该培养学生方面兴趣门学科产生学兴趣
次老师应该加强教育教学技增强课堂教学中魅力学生产生学积极性
应该营造全面发展科进步良学氛围
2做教师固然离开敬业爱生专业知识扎实认教学重特质什？
参考答案教师类灵魂工程师教师社会具崇高位求教师必须具备方面素质
教师必须具备敬业爱生专业知识等认教师应该具备方面特质：
良师德品修养
良表达力处事力
爱心责心
断学断更新知识力
3赞教学法定法贵法种提法？什？
参考答案： 赞教学方法宜没适合方法适合贵法教师备课时教学实际出发根教材特点学生实际校条件等结合教学目标容象条件校制宜时制宜灵活恰鉴选国外教学方法突出重点攻破难点善探讨实践教学实教学法定法贵法程
4意没合格学生合格教师句话？
参考答案句话源陈鹤鸣老先生名言没教学生教老师没合格学生合格教师衍生众伟辞中著名句认陈老先生初写句话时断然会想年天会引起讨吧
完全赞句话句话说太绝造成合格学生原位学生身条件生活环境完全出现合格学生老师完全负责老师资质高成绩学生绝视见听闻生灭类学生老师应该积极努力帮助学生找落原时关心辅导快帮助学生成绩赶
5教学门技术门艺术倾种法两者意请谈谈法？
参考答案认教学门技术门艺术教师门专业性强职业教学需深专业知识功底教学门技术整教学程设计安排需智慧整节课场教师指导学生进行演出说教学门艺术
6现常常提学生学生体样理解？
参考答案学生民族传承希国家继续生存发展灵魂老师担负着重命学生学生体确保教学终目实现
学生学生体教学活动中学生教师作负责组织引导帮助监控引导学生学会认知学会做事学生历获取知识程关注学生种力发展促进知识技程方法态度价值观全面发展建立学生探索合作学课堂模式创设谐宽松民课堂环境追求学结果转追求学程真正学生成获取知识发展切学生学生切切学生切实构建学生中心体观
7激励批评种教育手段倾种？
参考答案（1）激励批评然种教育手段起效果方应该味激励样会学生骄傲味批评样会学生尊心受击
（2）总说教育应该激励必时候批评失种手段制宜材施教激励批评辅二者相结合教育科学手段起较清楚什时候该批评什时候该激励激励什方式较合适
（3）表扬正面激励适度公正深入批评负面激励种高难度教育手段尊重前提基础态度诚恳学生认识错误终目切演变体罚变相体罚
（4）社会独生子女较温室花朵更倾激励种教学手段时具体情况具体分析没必事事鼓励学生没想象脆弱惯鼓励会失鼓励意义
8学生理观点赞？
参考答案赞学生希班集体中重视作怕学生学成绩差教师敢放手学生发挥应作体验成功快感激发积极性应该充分相信学生力教师善引导学生放手学生理监督位群集体中发挥锻炼力集体实践中学会生存领班级天里干出番事业
9许学校什强调学生穿校服整齐外意义？
参考答案统穿着校服意义： 第校服学生身分感区社会学生身约束力荣誉感遵纪守法文明礼貌方面校服起约束作种象征作起种潜移默化培养作第三校服减轻家长学生服装投入学生统穿校服利规意识规范意识等职业意识培养
10外国教育家说认识学生学学生种说法？
参考答案着现代教育发展越越清醒认识学生学种认识程学生体外知识观念转化部精神财富程离开学生身样积极动化程教师观灌输徒劳
11您认教师奖金差越越差越起？什？
参考答案适中恰处评奖金果奖金差太优势：位老师力做工作师德教师整体升体现优秀教师功劳缺点：会教师身压力甚会奖金高教师产生嫉妒心理争取高额奖金占学生课外时间强迫学生学课知识浙江会违背新课程倡导
果奖金差太优点：教师会觉努力没收获缺点：教师没压力放松教学
12样学三年级学生作文中表达种样愿：希做马戏团丑位老师评语：胸志真没出息 位老师评语：愿欢笑带全世界 请两位老师评语分做出评价
参考答案显然第二位老师评价更合适第位老师评价仅伤害学生尊心时学生灌输样思想工作尊贵卑贱分学生灌输种错误价值观第二位老师评价体现孩子尊重孩子性发展予鼓励
社会中需种样职业合法类发展益应该尊重肯定价值学生国家领导世界富豪应该尊重帮助树立正确生观价值观差异性发展实现价值
13市次教学研讨活动中位授课教师结束语：学节课讲完交流环节中位会者授课教师提出样问题：认节课讲完节课学完两种说法什？果位执教老师会分析两种说法回答问题？
参考答案两句话体样新课程提倡学生学体教师引导者讲字表达教师体教师讲完学生没学完呢？学字表达体学生学生真正学教师算完成务
14学生杯水教师应桶水常提句话请谈谈句理名言认识果必请想法句话进行改造重新写句
教学生杯水教师桶水说相学生获杯水知识教师必须拥十倍百倍学生桶水知识形象反映教师知识存量期体现传统社会般教师知识观学高师教师教学生必须丰富知识疑十分正确
开始质疑句话认学生杯水教师仅桶水够思考角度已果更深琢磨句话会发现完美方现知识更新速度越越快数量越越知识传播途径越越传播速度越越快样社会背景教师知识观必须变革教师必须树立终身学观念断充电时俱进变原桶水长流水时改变教书匠形象心做名引导者
句话改学生杯水教师长流水教育观重变化
15教育部规定农村9年义务教育中书学校免费提供学完学校收回发年学生事件？
参考答案构建社会义新农村程中教育极重环农村口收入普遍较低教育费许农村口言存较压力认教育部规定农村9年义务教育中书学校免费提供举定程度减轻农民负担体现思想时教育部规定学生完课学校收回发年学生符合建设资源节约型社会求重策
然考虑具体执行问题教育部种规定种硬性规定带定强制性具体执行程中难免会出现种种适应性政策机运行起确实需进步思考时书程中避免会出现损耗需学校配合加强学生保护书意识教育
书循环问题法实现教材更新正处知识爆炸时代知识更新（包括教材更新）快旧书实未必适合新学生
16汶川震中希学没垮塌学生全部安全撤出学校垮塌师生死伤谈谈事法
真题解析：首先汶川震带种破坏老师认考生首先感性角度谈话题毕竟许胞次灾难中付出宝贵生命件痛心事情次老师认考生角度展开点：（1）希学没垮塌学生全部安全撤出说明希学关领导老师灾害预防应方面工作做较值赞扬（2）学校垮塌师生死伤首先表示遗憾次辨证问题：方面严重灾难必然会导致严重果客观素方面反思程中方面存足防范意识应急机制等种素（3）工作重点追究谁责更应该反思时未工作中努力避免减少灾害带损失
17前青少年犯罪成升趋势社会引起关注现象？
答：青少年祖国希民族未目前出现青少年犯罪升状况林担忧应该坐教室里学明天基础社会原家庭素等原进入高墙中接受改造浪费生中宝贵时期势必会生路产生影响 希全社会高度重视问题关心爱护青少年认方面着手
1 形成全社会关心爱护青少年良氛围
2 学校中针性开展法制教育加强道德素质法律意识提高青少年判断力防御力控制力
3 家庭中家长时孩子沟通解思想动态防患未然
4 设置利青少年身心发展场引导离开歌舞厅游戏室网吧开展感兴趣活动
18请谈谈教学创意？
首先创新思想次够教学设计中突破传统第三教学创意应该学生体应该离开学生
19轰动时马加爵事件引起全社会关青少年心理健康讨种现象样
参考答案(1)学校德育加力度落实处马加爵案发生原学校德育机制完善中重素目前许学里德育教育非常薄弱争事实德育课程领导重视学生回事逃课学生学德育课实际许学校形虚设学生道德教化作出现马加爵现象足怪
(2)学生加强心理辅导关调查结果显示许学生程度心理问题时盲目骄傲非常敏感脆弱稍挫折变十分卑容易走极端急需心理辅导马加爵学间摩擦果心理辅导老师谈谈疏导缓解矛盾未必会发生悲剧许学校忽略必工作
(3)学生需进行胸怀教育心胸狭窄少学生通病学校教会学生学会宽容客量学会正确相处果做点学校走社会会处处碰壁甚走犯罪路马加爵落网理应受严惩学校相关部门应进行认真反思避免类似悲剧次发生
20谈谈穷穷教育苦苦孩子句话体会？
答：教育百年计谓济未动教育先行关系着国家兴衰体现着社会文明程度全社会应该重视教育社会受教育济繁荣特现国济发展迅速更应该教育放突出位置孩子书读读书
苦苦孩子父母艰苦环境中走现日子孩子少物质条件家长希孩子受苦受累满足孩子基条件程中应培养艰苦奋斗强立精神放溺爱孩子格培养应放首位社会舆家长认识全面
仁志士提出：穷穷教育富富孩子较赞观点
21谈谈偿家教法？
答：1偿家教新事物区时学校教育家长说孩子请家教孩子更掌握科学文化知识点支持2市场济形势出现种现象必然偿家教便资源合理流动家教资源该方认厚非3提供家教觉应该摆正心态赚钱第目家教程中认真学生家长负责时丰富阅历力作商业行避免会偿报酬计算新事物社会加强监督政府规范定价4家长角度家长更考虑孩子态度谓家教觉家庭教育培养孩子优良品格觉提高成绩更重懂事孩子会更觉投入学家长省精力MONEY家长应该盲目子女找家教学校减负时家孩子加负样利孩子健康成长果真需家教家长精心选择素质高教师5反偿家教存关部门应该进行规范理健康发展加强教师师德教育制定教学务目标责制防止教师课堂少讲课挣黑钱
22年频频曝光高考舞弊现象什法？
答：高考舞弊种现象普遍现象确实存较长期存原：（1）应试教育弊端凸显者说应试教育流毒应试教育分数唯评价标准获认评价选择铤走险（2）考定终身教育选拔机制必然结果国前国情决定文关重性没文必定减择业度（3）官方教育评价机制关教育关部门高考成绩定公立学校核心业绩考核定方教育部门核心政绩考核学校教育部门学生舞弊提供便利条件作种健康社会行关部门应该进行防范中制定严格制度规范实行效监督机制做积极教育理辅鲜明舆宣传防止高考舞弊唯手段
23谈童教育见解？
童祖国未希童身心发展受遗传环境教育影响遗传童发展提供性通教育性转化现实性教育童发展起重作
24关补课办班什样法？
答：作公立学校补课办班疑会加重学生课业负担占学生快乐成长时间学校应该力争提高教学质量教育质量迎学生更丰富业余生活然学困生确补需求教师应该偿帮助果学困生非教学生适收取定劳务报酬想符合市场济社会特点
25雁南飞时排成字形什法？
答：雁种候鸟雁南飞时般具验够辨认方体力较强雁引领面鸟次紧前面鸟侧翅膀根流体动力学原理面鸟助头鸟带动气流获气升力减体力消耗现象联想例社会必须政治领袖带领社会成员强凝聚力相互协作成员特强势成员具奉献精神构建谐强富文明社会
作教师深深体会进行班级理时建立支组织力强具奉献精神班委班班集体重意义具号召力凝聚力班委够带领全班学生形成积极团结协作进步优秀班集体
样班课教师班教师中首席课教师应该维护班权威协助班搞班级理工作形成合力做教育教学理工作
26开展素质教育认现什困难？
答：提出素质教育已十年实施素质教育教育工作者做出积极努力取巨教育成果离真正素质教育目标克服困难想根困难面三点：第年应试教育具惯性长期制约素质教育发展第二社会赋予教育职超教育承作致教育体制改革举步维艰第三传统文化观念束缚教育思想传统文化观念认接受教育读书文获社会认具相位工作显然找问题症结会解决办法教育困难确实顽症彻底攻克假时日坚信国教育定走出教育困境真正实现素质教育
27名班严格理著称教学成绩优秀名女生早恋成绩幅度降班十分生气全班点名批评名女生结果位女生教学楼跳楼杀
首先位班做法做法造成严重果作教师应该关爱学生尊重学生格做学生良师益友保护学生安全应该单独位学生谈心通说服教育位女生慢慢收拢感情投入学
28假校长学校部分优秀教师班时候家辅导学生种现象？处理？
认影响日常教学工作情况果常家教应予肯定果偿家教会位老师做思想工作明白教师职业道德中关规定教师职业道德师表中求教师觉抵制偿家教利职务便谋取私利
29现贵族学校贵族班评价？
认谓贵族学校贵族班学生学条件设施已师资未必普通学校普通班良教学条件设施利学生学值肯定认更重应该学生学放第位贵族学校贵族班容易学生形成攀心理形成等级意识
30请谈谈优越环境（学校）相更差环境里孩子成长更利？什？
体发展受遗传环境教育体观动性影响优越环境孩子成长更利优越环境学生接触更优秀老师优秀学生良教学条件更利学生全面发展
31现孩子越越私认样？什？
孩子私原方面首先应该孩子身原童天生利倾童心理发展未达成熟阶段时期童单纯确定世界种中心时间历推移逐渐接纳减少利行固执见接受公正正确意见童衡量外界标准便否利相应行次孩子私家庭教育密分家长分宠爱父母总怕孩子受点苦受点委屈孩子分需求总求必应容忍迁孩子错误样孩子关心利益偏视公正权益切父母分宠爱培养孩子私第三学校教育体制孩子私方面原中国教育注重学生智育发展忽视德育
然现孩子越越私种私性格没定型孩子性格教育方面家长学校应该发挥作相互协调合作仅孩子智力发展孩子道德品质发展成全面发展
32皇帝读书家庭中孩子教育发生矛盾？作教师？
现家庭中独生子女越越孩子家长围绕中皇帝教育许法矛盾种现象越越已形成定规模
作教师首先应该肯定种现象定存少数次应该肯定家长孩子教育孩子第三假家长孩子教育产生矛盾作教师首先应该针矛盾家长进行交谈沟通找出矛盾然予家长建议相信孩子成长发展会听建议
工作中会时常学生家长进行交流沟通指导家庭教育种知识验听取良建议改正错误家庭教育方式
33样理解教育公社会公重基础
十七报告指出教育民族振兴基石教育公社会公重基础表明促进教育公领导民全面建设康社会构建社会义谐社会进程中项具全局性战略性务国教育改革发展坚定移追求目标
第教育涉千家万户惠子孙代教育公全面发展社会公正义客观求促进全面发展促进社会公正义说底根宗旨社会义制度质属性决定教育方针明确规定坚持教育社会义现代化建设服务民服务实际通力发展教育促进教育公保障受教育机会终促进全面发展社会公
第二教育公面突出问题社会公方面存问题教育领域中反映教育体制改革滞关然国教育公整体状况断改善目前城乡间区域间学校间义务教育师资办学条件差距部分公教育资源配置缺乏效监
第三促进教育公作国家基教育政策社会义初级阶段促进社会公重战略选择国基国情处长期处社会义初级阶段促进社会公牵涉面特广力量力行促进教育公样必须贯彻十七精神国家基教育政策办民满意教育
34什班级文化班话样进行班级文化建设
参考答案班级文化指班级团结理念凝聚力
作班点进行班级文化建设：
1定期组织题班会创造学生积极参班级活动机会
2民选举班干部学生选出喜欢负责提高学生参班级活动积极性
3设立班级活动项目例组织班级外出活动策划板报创办班级刊物等
4做学生心理工作学生心协力进步
5鼓励学生参学校集体活动项目增强班级凝聚力
际交类
1年留守学生越越引起关注家庭教育缺位父爱母爱缺失沟通交流缺少效监护缺乏留守学生情感心理生活学格方面出现诸问题影响健康成长作班班留守学生？
（1） 定解留守学生食宿情况留守孩子住学校
（2） 留守学生班级活动方面做心
（3） 开展活动建立留守学生家感受家温暖
（4） 保存留守学生父母联系方式常留守学生监护交流信息做留守学生教育工作
（5） 班级体中针留守学生建立制度生日教师定期进行家访请留守学生回家节等
2班级班风学风重需全体课教师努力作班准备团结班级课教师？
首先动联系课教师协助课教师处理教学中出现问题建立解信
第二建立定期会面机制积极动互通情况形成高效教育集体
第三协调致统求帮助课老师建立威信
3类型家长沟通样种家校合作方式较？
参考答案：首先尊重家长沟通第原老师基素质表现次老师较强服务意识 第三老师家长联系沟通时理性意识应重视沟通方式通常情况学生评价先扬抑家长心理适应程
家长组成非常复杂知识结构职业类性格气质修养程度等参差齐没种教育方法万某种方法家庭效外家灵班应学生家庭进行调查分析家长文化水职业状况年龄家教思想家庭关系等做心中数家长沟通程中量做针性实效性
4教学工作存足学校领导推优秀教师典型什法？
参考答案：首先感谢领导关心肯定领导典型工作肯定关心鼓励应该激励进步取佳绩次知明坚持实事求然身足应该更加谦虚谨慎克服足争取取更圆满教育教学成功次典型标杆示范果领导选优秀教师典型事服理解必定影响工作会影响事工作积极性应该学校负责领导负责工作负责负责会客观领导解释工作足真诚说明选拔典型理推荐参考选修复事间关系真诚面位事争取融洽谐合作氛围中做工作会站公公正角度站利团结利工作角度校领导推荐更出色选供领导参考
5教学改革方案仅没校长采纳反说异想天开办？
分析校长什采纳果缺乏行性放弃果校长观念落继续坚持作出实际成绩
6发现差生身闪光点？
参考答案差生学中获成功找回尊差生发现智慧闪光点基础教师转变差生关键哲学角度启发差生寻找成功感找回尊心差生教育规律差生形成教育力开始学效果提高前程
7班种类型：警察式妈妈式民式认种类型教师更利学生教育？
三种类型结合体
作教师关心学生生活学情况作班尤注意必须妈妈样爱心
班学生听话调皮捣蛋没威严行尤现学生骂作班定警察样威严
民学生喜欢接接受时班级日常理中必须非常民否学生感觉公老师会敬远
8学生李某较调皮常惹生非教育家长配合作班准备办？
学生：首先解学生李某兴趣爱注重性发展
次真诚交流学生李某信教师样听老师教诲
第三学生李某严重错误应该严厉批评措辞尖锐语调激烈讽刺挖苦时高标准严求方法教认真做件事善始善终培养坚韧意志品质
家长：首先解家长配合原家长进行沟通
第二请学生家长影响力配合家长沟通
9什办法喜欢学生变喜欢
学生喜欢应该先学生感觉喜欢想爱心责心格魅力特学生公公正学生应该会喜欢信心学生成朋友
10教师学生沟通？
参考答案：首先沟通离开教师学生基情况解
次：沟通时真诚学生信愿意沟通
第三沟通时需教师理解尊重学生保护尊心
第四沟通建立师生等关系基础
第五沟通时教师讲究沟通方式
11教师家长沟通？
参考答案（1)教师应该表现出诚意家长信愿意说出心里话
（2) 沟通时需教师理解尊重家长
（3) 沟通时注意语言技巧注意先讲孩子优点慢慢引出缺点
（4) 认真倾听家长意见
12教师处理事间关系？
参考答案互相尊重互相信正确评价全面客观评价注意克服傲嫉妒心态发生突时宽容度虚怀谷二相互合作交流学校工作整体必须全体教职工心协力互相配合支持教师身优势教师间交颖充分挖掘互补功灾互相交中实现思想互助信息互换情感融洽知识整合提高整队伍专业化水三情感互动通互动促进交动态衡发展达价值实现群体中形成互相欣赏互相促进互相竞争交机制
13班应该协调课教师学生间矛盾突？
参考答案（1）班应该时动课教师沟通教师介绍班级学生情况特性较强表现较突出学生课教师学生性格全面解便更开展教学工作
（2）班应该学生中树立课教师威信班应该加强学生尊师教育学生尊敬信位课教师积极配合位教师教学工作珍惜位教师劳动成果教师成感
（3）旦师生发生突班解情况首先分析判断果课教师够处理班定出面事学生情绪稳定定反思做进步教育效果更
（4）班动课教师排忧解难课教师遇工作生活中困难甚挫折班动关心课教师量课教师排忧解难
计划组织协调类
1校长委托组织次夏令营活动开展工作
首先做活动前工作：确定活动题题写篇宣传稿说明活动时间点活动容注意事项等问题组织报名记录报名情况活动员中选取力较高作组长负责协助组织活动
活动中：组长帮助行程安排序进行保证学生安全
活动：活动进行总结
2新学期领导调双差班班办
学校领导调双差班班力信定会努力扭转班级情况
谓双差班学成绩班风较差班级认学生塑性强事物发展规律循双差班智力样相信通努力双差班完全转变
首先解班级基情况包括班级数学生性格特征学生学情况家庭情况等等
次诊断找出差原原老师面退休放松学生求班级中独生子女家养成娇生惯养坏惯爱学遵守纪律等等原通诊断开展工作指明方
第三心理定位情况想坏点准备作充分点改变少埋怨环境积极心态迎接挑战欣赏学生闪光点发扬民作风取学生信配合
第四建立谐友师生关系做学生教练导朋友消学生戒心学生充满信心学生快心里接纳拉师生关系倾听学生真心话
第五爱学生永止境爱学生仅口头关键落实行动根条做角度尊重学生尊重学生思想尊重学生格合理引导民理学生关注学生发展
相信做法双差班学生纪律品德学定获双丰收受行家长学生赞誉
3家长会前需做准备？
成功家长会助家庭学校间建立种理解信目标致合作关系
准备家长会件十分周细致工作具体表现：
（1）欢迎家长准备工作
教师学年初家庭建立联系先送份备忘录计划书家长致解孩子学容知道高兴该学期中见具体联系方法
家长会前家长发出正式邀请郑重邀请参孩子教育邀请函应该包括会议日期时间点回执回执写家长姓名学生姓名否参加答复
（2）布置教室营造宽松友环境
保证黑板报公告栏容新黑板写欢迎话语学生课桌留欢迎字条家长请家长坐孩子课桌旁教师位家长准备胸片戴教师戴外留块方展示学生作品作业
（3）教师发言准备
开篇先致欢迎辞然介绍学校日常生活概貌包括理方案课外作业办法年学计划等感谢家长参知道孩子教育关问题教师取联系提醒问题早联系避免发展成问题积极关切语气次强调双方做团队合作重性教师征询家长意见乐回答问题充分激发家长家校合作中动性
（4）教师注意体态仪表谈话技巧
语言亲切幽默趣活力富变化
4开家长会？
召开家长会学校日常工作中项容作名班必备基功某种意义讲家长会窗口透教师家长展示教育思想教育观念知识水……透家长评价学校教育班级工作教师工作水等根班学生具体情况计划系统设计组织容形式家长会家庭教育工作起推动作
召开家长会般步骤
[1]明确目次家长会具体目解决班什问题家庭教育方面什问题家长中什启示班老师心中非常清楚
[2]制定计划计划容包括：确定发言班干部分工准备工作致阶段安排选择家长会类型
[3]精心准备班课老师解情况认真写家长会演讲稿提纲收集汇编关资料发张贴教室协助发言家长拟发言提纲帮助发言学生写发言稿印发邀请书会前3—4天发学生手中转交家长邀请书包括开会时间点注明次会议容家长协商容进行强调[4]布置会场写会标精心布置教室环境安排学生家长座次关资料放置桌
[5]热情接
[6]认真实施家长介绍会学校领导该班课教师班简家长讲述次家长会目基情况会议题发言(重点部分)学校领导讲话课教师家长发言班进行会议结家长提出希
[7]会工作．收集家长意见单类整理装订成册未会者分联系关情况时沟通引导家长学校工作子女教育予足够重视总结次家长会写出总结报告
二召开家长会应注意问题
[1]题突出 [2]容实
[3]语言真诚[4]唱独角戏
总开家长会精心筹划细致安排突出题形式样注重效果样架起学校家庭教育桥梁学生发展学校教育奠定良基础
5组织班会？
班会班学生进行思想品德教育种效形式阵计划组织开展班会活动班项重务
首先选择题题班会中心选题开班会
题针性班必须常解班情况掌握第手材料做放矢题见
次做准备工作（1）做学生思想发动工作采讲述讲解谈话等方式想学生宣传班会目容形式求（2）做班会容形式等方面准备性工作认真准备班会容精心设计班会形式精心布置会场精心挑选持
第三开班会开班会程中班发挥导作持持程中板块注意活动进行情况予指导
班会结束班时研究反馈信息总结成功验吸取失败教训次班会提供验时解班会作效果否达预期目
应急应变类
1住读生晚门卫注意溜出校门网吧知情况准备采取什措施处理？
（1）作教师采取适方式（漏身份）找说：晚安全陪？
（2）认帮助教师责应教育帮助学生现学生叛逆感果教训话带反效果谈谈心心里感愧疚
（3）电话家长明天请家长谈谈
（4）现网吧老板受利益驱教师直接找受侵害家长找孩子进行教育
2天女生交封信信班喜欢女生男生写作班准备处理件事？
（1）冷处理扩张
（2）告诉女生淡然处理件事情没发生
（3）悄悄告诉男生：橄榄果没熟时候采摘苦涩青春萌动正常老师理解喜欢埋心里干扰正常生活
3天课时候学生提出知道解答问题准备办？
会告诉太清楚果条件会学生起找答案便教学方法法立刻解决会查找答案告诉者告诉里找许学生回查找豪告诉学遇问题会争先恐解决举两
4惯学生偷学300元钱偷钱学生母亲跑学校老师吵架说学校没教育孩子应处理
首先倾听家长抱怨解家长抱怨什原次告诉家长孩子偷钱行偶尔告诉家长孩子种行已发现次处理家长解没作出努力告诉家长应该学校密切合作杜绝种良行详细告知家长处理
5教师节位教师设计样次语文实践活动学生动手学校教师制作贺卡学生设计贺词谁知活动开始时位学提出做贺卡环保行果位教师会样处理突发事件？
首先学生解做贺卡真正目培养学生动手力语言组织力表达力创造力培养学生教师尊敬爱戴情然做贺卡实现目种方式位学提出种做法环保教师问学意位学法果意没更办法？
6课时发现位学生趴桌子睡着会处理？什？
讲课时然走位学生旁边果没吵醒轻敲桌子课找谈话
7学生瞌睡呼噜声子全班学目光吸引教师处理？
教师首先稳定情绪千万学生面前发脾气否会失教师威信会影响全班学情绪课程进度教师桌醒语气说：现天气较容易想睡觉睡着话容易着凉着凉会生病生病学觉想睡觉话站起等困坐
8果学生面指责会处理？
作教师遇种情况千万急急会出乱乱失分寸认面激发矛盾面子重修更重
面学生教师言行直接影响工作面学生效进行交流种艺术
首先会搞清楚什学生会种态度原什误会
次谁原保持冷静觉丢脸骂学生
解情况作出判断果错会表示注意方式方法学生私交谈二采取种国际方式
教师明白正成熟学生正学生会犯错误成眼光孩子教师教育者正学生成熟需教育者帮助
9果学生课堂意刁难该应？
现青少年叛逆会轻易听佩服教师尤刚走讲台青年教师会意刁难老师年轻教师提出挑战
想应样挑战求年轻教师硬专业知识知识问题轻易难住教师会明白问题尤样信息爆炸时代求做名聪明教师冷静思考巧妙处理
面意刁难学生首先正面回击着急先冷处理段时间然找谈话甚告诉老师需支持帮助需支持帮助样真诚动日子里逐步树立威信
10假正讲课突然两位学课堂起架作教师会办？
（1）信负甚点傲气蓬勃带着强烈叛逆思想代中学生架彼抬杠发生口角认尊受伤害时动必须架消气实两见仇恨甚朋友
（2）碰样事会停止讲课沉默提醒课堂果停止会直呼名求停止动作回位置坐然继续讲课时间彼冷静冷静许冷静认识错误双方
（3）接会时进解事情原委找两学单独解必找知情进行询问出致说法步处理做准备
（4）解整事情分针双方犯错误认错态度力求学生真正意识架良果说服方道歉
（5）果性质较恶劣话会求做书面检查通知家长万已愿意样做果做妥两学生心结怨恨
11课铃响走进教室班里团糟时办？
正常事情没必动怒会径直走讲台宣布课果学生面议纷纷想必节课课余时间发生什事情会沉默注视着学生样安静提醒课讲简短事笑话然课程做精彩引入注意力引课堂
12课时发现黑板画着乌龟鲜花会办？
绝动怒会笑然擦掉学生会觉聊
13课时学生传纸条办？
答案：（1）眼神暗示引起注意聚精会神听课（2） 边讲课边走课桌边手敲书桌提示聚精会神听课（3） 课办公室讲清楚传纸条危害注意课认真听讲
14组织学生次户外活动学突然中暑处理？
学生迅速撤离中暑高温环境中暑学抬阴凉通风方冷水擦身降温喝含盐凉开水
果情况严重话时救护车时通知校长学家长
处理中暑学时安排班长组织学生休息
处理学生问题类
1差生？发现差生闪光点？
A 应该公正等差生尊重格听取意见产生种激励作差生分尊重分理解
B 必须力进行感情投资学生老师感情会听取老师教诲否老师苦口婆心教育徒劳
C 挖掘闪光点帮助进生学生心目中占席断创造成功机遇想获成功普遍心里愿帮助树立信心促进身转化项活动中特注意鼓励差生积极参发挥爱专长创造成功条件机遇
2位成绩学生考试成绩理想伤心哭作教师会办？) |1 m H＇ E3 N z o6 ＼＇ X0 n
＇ { j3 j K) S S W g& I5 v答案：首先肯定进心次告诉次成绩理想代表优秀然分析理想原教师根段时间表现进行补充总结果知识理解刻补果外界原提醒改正定会取成绩告诉努力定会成功 e&
3初学生张强父母离异远离学交圈子喜欢独独愿意参加集体活动性格什缺陷？样帮纠正？
A性格生缺陷：卑孤独封闭合群
B会采取措施帮助纠正：
（1）会谈：教师常张强面谈全面解心理状况问题行产生心理原张强制定计划改善目前情况鼓励交谈：做话说事谈做感兴趣事老师交谈说出心理话教师制定出改变胆怯心理计划
（2）家长联系：通家访电话联系家长校面谈等种方式解张强家庭情况表现家长沟通思想商讨解决办法
（3）写观察日记：鼓励张强养成常写日记惯日想见记作解张某强行踪想法作辅导参考外鼓励张强常审视日记增进认识
（4）接纳：求张强天必须二次镜子仔细观察模样逐渐接纳消卑感
（5）组织丰富彩集体活动：安排张强参加集体活动担定角色加深学友谊
（6）阅读指导：张强介绍类益增进解充实知识沟通技巧增进际关系书籍耐心指导
（7）创造课堂发言机会：课时教师引导回答问题说话机会稍微点进步时予肯定表现增加信心
（8）引导交友：教师介绍班性格外活跃学成绩学交朋友互相交谈商讨解决胆怯办法
4位老师布置样道作文题学生谈谈心里话 孩子父母离异童年心底留道阴影许痛苦学生写文章动文笔错老师没征求学生意见班读篇范文天位学日记中表达老师种做法满果位老师应该分析处理件事？
答案：样学生首先应该私底谈赞赏：1赞赏文笔2赞赏勇气3赞赏努力告诉学学榜样征求意见愿愿意班做范文征意读班学听果事情已发生首先应先找位学谈话表达歉意果必班道歉次赞赏告诉学生榜样欣赏文笔忍住做范文
5明考试成绩理想伤心哭作教师会办？
首先明会成绩理想哭泣说明明进学生点应该感欣慰时说明问题：明承受挫折力够强问题想分两种情况处理：
1果明成绩直优秀学生样次失败说未尝件事挫折教育理告诉教育程中挫折教育击学生骄傲情绪直优秀学生会滋生骄傲情绪样次挫折恰帮助训练逆境承受力防旦遇挫折蹶振生活失信心样学生会周时间静观变般调整果情绪然低落会适进行激励告诉：点挫折接受认识某某老师相信坚强
2果明直努力学成绩学生费点心思进行引导首先觉必讲解试卷程中告诉学生：次考试学生成绩理想原方面没发挥学方法次考试结果勇面次挫折面时间里分析什足时调整学方法继续努力相信学生会进步说程中会意识明眼握拳微笑明然振作会找单独谈话起分析考试成绩理想原告诉挫折生中必然必须历面挫折选择放弃越挫越勇样坚强样做首先会学生觉然受老师重视增加学动力信心会通老师分析找问题帮助接学解决考试问题时增进学生间感情
6班位学常迟作班该办？
1什原常迟非家里什特重事没时课真种情况会想办法家长沟通明白孩子正读书重年龄量精力放学家长支持监督相信孩子迟机会
2果态度问题办法：
<1>买闹钟送告诉老师希闹钟帮助老师起床
<2>班里钥匙交保想应该意思全班学等
<3>般学生迟般迟分钟通知第节课课老师等讲课然说：现学齐开始课课学会帮老师进行教育意思迟
7问题：学生早恋办？支持学生早恋？
参考答案：支持生硬反先解学生情况分析早恋原通班开展讨学生明白青春贵爱情神圣——空虚寂寞贪玩便负责爱情游戏……必话找学生单独谈话动情晓理
讨：会讨种爱慕爱情
较喜欢私沟通升班级讨会会孩子难情呢？
生道彩虹
8评价学生？
答：进行教育教学工作时必须遵循教育规律知道学生体具差异性差异包括家庭环境年龄智力水成长背景等诸方面评价学生坚持客观性原前提做异说量教学实践证明：学生正面评价学生优点更激励学生求学信心正面评价加合理批评教育弥补正面评价足正面评价发挥更显著教育功效
9性格孤僻胆爱说话孩子教师处理？
类学生教师首先应该感情关心信接善走进心灵愿意说出心理话次教师创造交集体说话机会鼓励乐群体会间集体温暖克服忧郁疑愁善感消极心理点教师批评学生时公场合批评避免伤尊心出现意外果
10开朗活泼爱说话孩子教师处理？
样学生活泼动精力充沛兴趣注意力易转移类学生采风细雨轻描淡写式批评已警惕严重错误必须严厉指出类措词尖锐语调激烈绝讽刺挖苦时类学生应该采取高标准严求方法教认真做件事善始善终培养坚韧耐力等性品质
11 性格调皮专横咧咧孩子教师处理？
种气质学生教育情感化学生切身利益出发渐进式交谈否会刻锋芒指批评防卫心理特强情绪激动时应该避锋芒想办法稳定情绪引导认识错误缺点批评信息渐进传递达教育目
12处理迟学生？
首先解孩子迟原特殊情况处理迟问题分两种情况偶尔迟学生题做明白迟事提前家长学帮忙请假连续迟学生教师引起注意调查迟原家长时沟通安排区学做监督迟
13处理矛盾两学生？
学生发生突时教师稳定情绪分青红皂白学批评通处理方式直接影响学生学生会模仿老师方法处理问题未解清楚未握全程事情教师切忌急定造成错案学生间发生矛盾突时教师应该时场事询问事情前果时旁观学生里信息然应该事双方冷静回避学免激化矛盾学生冷静学生先反省先谈失孩子开口会说样样责推身学生说说意识矛盾中应负责然引导学生动承认错动方表示歉意化解双方矛盾
14培养进生？
1)培养学生尊心学生尊心强特初中生初中生正处青春期非常敏感求教师歧视差生公学生做视仁保护位学生尊心
2)培养学生信心第：感受成功中培养信数进生学差失信失作教师培养进生信感成功成功中培养信第二：取长补短深入挖掘然进生学困难处进生体育健唱歌绘画手劳动标兵……品质会学学作教师善发现进生长处发现身闪光点时予表扬长处弥补短处想办法挖掘潜引导注意力转移学激发学积极性动性第三：进生创造机会展示进生会教师学遗忘作格教师时刻进生放心创造机会嫩展示培养信心第四：教师耐心予学生合理期进生转变时长期复杂程孩子强韧性教育次成功反复犯错误教师耐心应该允许孩子改正错误定时间空间
3)激励学生进心第：利集体力量进生缺乏家关心教师动员学歧视动帮助考集体感情影响学生第二：开展种益活动项活动进生安排务觉老师重视会更加积极动意义活动中受教育
15培养进生学兴趣？
1）利直观形象教学激发进生奇心探索事物求知欲浓厚学兴趣
2）进生创设更机会展示
3）善发现进生身闪光点充分发掘潜引导注意力转移学激发学积极性动性
16学生中心教师该办？
（1）帮助学生认识身足危害性树立改变信心
（2）予家长必指导寻求家长合作家庭中逐步改变学生中心
（3）指导帮助学生树立正确观念提高认识力
（4）培养学生集体意识认识集体规培养集体荣誉感学会集体中伴睦相处
17学生交程中斤斤计较教师疏导？
（1）教会学生学会原谅促进际关系谐发展培养学生宽胸怀提供榜样学会交技巧
（2）教师时帮助化解伴间矛盾教会动化解矛盾通许方法写纸条请学帮忙说声起等学生学会宽接纳朋友接纳朋友足学会角色互换站方立场思考问题
18果学生喜欢课会想？
首先考官说
(1)会百分百努力避免样情况发生教学生调动课堂气氛更加重学生喜欢课更调动孩子学积极性
(2)果出现学生喜欢课会认真审视身讲课程努力找问题果问题身会坚决改正
(3)单独找该学谈心果该学厌学情绪严重听懂搪塞会问具体道题里听懂会简单基础方法讲解
(4)没称职学生称职老师
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