教师资格证面试答辩题目
1．样学生进行良沟通
A 果进行良沟通积极动解学生学生活情况表现出真诚关心果学生感受教师爱信教师肯定会乐教师进行沟通
B 学生采取沟通方式调皮学生常谈话督促改进缺点善言谈性格孤僻学生进行书信谈话相结合方式想方设法走进学生心灵语言幽默委婉含蓄
C 够设身处学生着想感受学生心世界
D良沟通需耐心聆听方解心中感受教师学生积极聆听态度学生觉受重视肯定价值避免学生讲话时急表达观点
2．谈谈性特征否外否幽默感
想性格双外面面处环境面
较文静尤师长面前较学朋友面前开朗活泼认算较幽默
果老师希幽默中失严肃严肃中幽默学生做朋友会保持定距离师师友友
3．谈教师职业法
A 教师职责教书育作教师甘梯甘做蜡烛精神关心爱护学生健康成长
B 教师众职业中种教师职责较受社会尊重相稳定寒假暑假两假期职业难做
C 教师青少年交流较保持颗年轻心
D 教师职业具鲜明示范性学生十双百双眼睛盯着教师没谁教师样受严格求教师必须注重身教师表学生师范
4．否事家教认家教教学工作间关系样？
A 家教面学生教学工作面群学生
B 家教针性强进行材施教教学工作面全体学生材施教顾学生
C．家教教学设计实施远教学工作课堂简单存理班级维持秩序等问题
D 事家教做老师中学学样讲解学生更容易接受帮助熟悉教材现学生特点事教学工作基础
5．意没合格学生合格教师句话
句话句教师勉语果判定位教师否合格教师全部列入合格行列万世师表孔老夫子弟子三千贤者七十二
体发展受素影响遗传环境学生观动性功夫深铁杵磨成针前提手铁杵世界优秀教师果面低毫学动机学生会筹莫展学生二十四时老师起受家庭社会种环境影响影响超教师产生影响学生否优秀教师关系教师决定
6．欣赏班种类型？会做？
较欣赏民失威信班想做班认应该做点：
A 首先教学出色学生佩服会威信
B 驾驭理班级力学生创造民谐环境关心学生解学生生活学情况
C 具备敏锐观察力时发现班级存问题妥处理
D．强际交力仅学生家长谐相处够协调课教师班级关系
E．做学生表 F．作班定适时学生进行思想教育
7．差生？发现差生身闪光点？
A 应该公正等差生尊重格听取意见产生种激励作差生分尊重分理解
B 必须力进行感情投资学生老师感情会听取老师教诲否老师苦口婆心教育徒劳
C 挖掘闪光点帮助进生学生心目中占席断创造成功机遇想获成功普遍心里愿帮助树立信心促进身转化项活动中特注意鼓励差生积极参发挥爱专长创造成功条件机遇
8．教学门技术门艺术倾种法两者意请谈谈法？
认教学门技术门艺术教师种专业性强职业教学需深专业知识功底教学然门技术整教学程设计安排需智慧整节课场教师指导学生进行演出说教学门艺术
9．认优秀教师应该具备素质？
A．首先爱岗敬业甘梯甘蜡烛精神爱护学生热爱科学
B．专业水高渊博知识硬教学力
C．科研创新力重刻苦钻研断创新够全面实施素质教育
D．认重教师格魅力思想品德高尚修养道德
10．座右铭什？
座右铭：足够动力热忱工作化腐朽神奇
11 找工作考虑重素什？
首先力性格适合做什样工作什样工作发挥特长基础找真心喜欢相较稳定然工资遇工作量13．样学三年级学生作文中表达种样愿：希做马戏团丑位老师评语：胸志真没出息位老师评语：愿欢笑带全世界请两位老师评语分做出评价
显然第二位老师评价更合适第位老师评价仅伤害孩子尊心时学生灌输样思想：工作尊贵卑微分学生灌输种错误价值观社会中需种样职业合法类发展益应该尊重肯定价值学生国家领导世界富豪应该尊重帮助树立正确生观价值观差异性发展实现价值
12．果学生课堂意刁难该应？
现青少年叛逆会轻易佩服听教师尤刚走讲台青年教师会进行严格考察问难题意刁难老师年轻教师提出挑战想应样挑战求年轻教师硬专业知识知识问题轻易难住教师会明白问题尤样信息爆炸时代面形形色色学生课堂会出现突发状况求做名聪明教师冷静思考巧妙处理面意刁难学生首先正面回击着急先冷处理段时间然找谈话甚告诉：老师需支持帮助需支持样真诚动日子里逐渐树立威信
面试开始面试官句话：说说吧问题似简单实回答说？说什？该注意什？年学毕业燕子前俩次面试问题栽头里面什注意？
量少字眼
燕子时样做介绍：某某毕业某校某系特长爱连串说着说着发现面试官脸色越越难
分析：般讨厌字放嘴边介绍开端果连续三句做开端面试官般认极端私利中心者
出招：办法字开头话题转字开头想解爱工作关问题？您说呢？认样？等等
二事留头
面试开始许面试者迫光辉历史历数扬扬万里
分析：明智做法容易面试官种吹擂夸夸谈感觉
出招：事应该留面说量种诚实谦虚印象面试刮目相者换作话题引起面试兴趣动问
三留条路
证明企业价值作刚高校毕业学生燕子夸海口：年实现500万利润
分析：殊知该企业业务较分散验丰富市场员年业绩逾500万者寥寥面试非常反感问否解公司动具体方案什燕子张口结舌
出招：没办法确定话题先做出夸口力充分信心保留话说太满
四语言简洁语气明快
燕子样介绍：出生海边风景优美
分析：应试者常样开头形象生动会面试官留深刻印象殊知透罗嗦语言面试官会发现应试者缺乏概括力连提问意理解
出招：面试官会想解成长历想知道否适合份工作语言量简洁明快条理性千万采浪漫意描述手法
1新课改新课程标准价值取什？
新课程标准价值取求教师成决策者执行者求教师创造出班级气氛创造出某种学环境设计相应教学活动表达教育理念等等
2什学生会偏科？
学生偏科素中兴趣态度心学门功课周围什影响坚持兴趣心学否喜欢门功课会变前更加感兴趣老师学教心回学
3做教师固然离开敬业爱生专业知识扎实认教学重特质什？
首先敬业爱生专业知识扎实认教师乐业点重
次健康尤心理精神健康需社会认支持学生满意喜欢听
认师德品修养良表达力处事力爱心责心
4赞教学法定法贵法种提法？什？
意教学法定法贵法种提法教学方法材施教学生作体特殊性老师想教学生定扎实基功时注意方法方法体方法学生更接受老师传授知识孔子提出材施教张
5学生记忆什特点学科教学提高学生识记力？
动机诱发——培养记忆力基础
二兴趣培养——提高记忆力前提
三方法指导——提高记忆力关键
6认种科学备课方法什？时样备课？
备课教师项基功备出份教案堂课重前提教师教学更底气甚变胸成竹时教案设计直接影响学生学兴趣方式效率等方面终整课堂课教学效果起决定性作门学科教师真正备堂课必须脚踏实结合身学生实际进行创造性研究设计
1研读备课必前提2博学备课重基础3细致备课基求4创新备课成功亮点
7意没合格学生合格教师句话？
句话源教育家陈鹤琴老先生名言没教学生会教老师没合格学生合格教师衍生出众伟辞中著名句
陈老先生句勉励语（勉励勉励老先生）陈老先生初写句话时断然会想年天会引出讨吧
8样认识集体备课制优势？
优点：防止老师偷懒提高教师教学动性减少教师违规举动提高资源配置效率亲密老师间事关系利互相提高水
9教学门技术门艺术倾种法两者意请谈谈法？
艺术门事物艺术 艺术原生活更重种责
10堂课标准什？
发展性教育角度出发课堂教学基特征包括方面：
1教学目标：促进学生发展根宗旨
⑴基础目标 指国家颁布课程标准中确定学生必须掌握学科基础知识基技基学力相应思想品德
⑵提高目标 表现学生体发展体性发展目标包括性动性创造性三方面体性强学生仅表现出强烈创新意识具创新思维力动手实践力
⑶体验目标 课堂教学注重通教师学生间情感交流形成民谐课堂教学心理气氛层次学生获创造成功心理体验感受生活乐趣愉悦
2教学容：科学合理
教学容课堂教学质量根保证课堂教学教学容具特征：
⑴教师正确理解根学生实际发展水特点创造性教材合理确定重点难点精选具基础性范例性综合性学科知识
⑵容具挑战性激发学生学兴趣求知欲
⑶重视教学容文化涵体现科学性文性社会性融合
⑷关注教学容实践性密切联系社会实际学生生活实际
3教学策略方法：学生动学
现代课堂教学学生体强调通学生动学促进学生体性发展
4教学力：良教学基功
教师较强教学力课堂教学重特征教师教学力表现：
⑴课堂驾驭力
⑵实践操作力
⑶语言表达力
11现常常提学生学生体样理解？
学生民族传承希国家继续生存发展灵魂简单方果颗正茁壮成长树突然间中间断节您说会样？学生实说传承接力棒需接果第没第二会样？
12常教育教学类书籍杂志？
（观见解）
13尊敬教育家谁什？
（观见解）
14赞赏教学方法什？
教师面试常见案例分析典问题集锦
面试题1 案例分析：住读生晚门卫注意溜出校门网吧知情况准备采取什措施处理？
面试题2 案例分析：初学生张强父母离异远离学交圈子喜欢独独愿意参加集体活动性格什缺陷？样帮纠正？
面试题3 案例分析：天女生交封信信班喜欢女生男生写作班准备处理件事？
面试题4 案例分析：天课时候学生提出知道解答问题准备办？
面试题5 回答问题：什班级文化？班准备样进行班级文化建设？
面试题6 回答问题：年留守学生越越引起关注家庭教育缺位父爱母爱缺失沟通交流缺少效监护缺乏留守学生情感心理生活学格方面出现诸问题影响健康成长作班班留守学生？
面试题7 回答问题：认班需具备素质？
面试题8 回答问题：实施新课程标准觉教学变化？收获？
面试题9 回答问题：班级班风学风重需全体课教师努力作班准备团结班级课教师？
面试题10 案例分析：学生李某较调皮常惹生非教育家长配合作班准备办？
面试题11 前低保学生现读研究生该该享受低保？
面试题12 惯学生偷学300元钱偷钱学生母亲跑学校老师吵架说学校没教育孩子应处理？
面试题13 说课 课什区？
面试题14 失败意什？认失败事什？
面试题15 教学生性急燥爱学该办？
面试题16 外国教育家说认识学生学学生种说法？
面试题17 做班吃亏？
面试题18 教师耐住寂寞清贫教师守住片净土什选择教师行业？参加教师招考进行教师队伍动机什？觉做教师伟处里？
1介绍教育背景
2介绍家庭环境背景
3谈教师职业法
4谈谈作老师教学策略运
5谈教师学生间沟通技巧
6谈教学环节中什优势劣势
7谈应聘校动机理想
8谈谈教育专业事教学学科联系
9谈谈性特征否外否幽默感？
10谈谈情绪特征否精力充沛气够吸引学生？
11谈谈生观
12谈谈际关系处理法
面试问题：班老师需做件事什？
参考答案：
位评委果幸班会积极努力做职工作充分利方面优势班级学成绩济水统统搞
第件事开展调查研究立刻着手调查班级里位学生家长（包括七姑八姨）工作单位职务家庭生活状况（存款余额）分登记造册家长领导干部登记红色手册家长款登记金色手册家长社会流氓登记黑色手册家长老百姓登记灰色手册家长穷光蛋登记白色手册办私事找红色学生办缺钱找金色学生市场卖菜贩架时找黑色学生报仇拉赞助搞宣传秀时利灰色白色学生家庭状况做穷生财时集体更凝聚力班级形成相互关心良氛围会生日爱爸爸妈妈爷爷奶奶（果爷爷奶奶话）子女生日结婚纪念日升学毕业参加工作纪念日（果什想纪念说）印纸条发学会喜庆日子里召集起欢庆沟通师生感情
第二件事分类理科学排序排座位时候红色金色黑色学生先排排等家长送礼排前面请评委放心定会私里端碗水送礼学生决长丑调皮捣蛋排面送礼决品排前面（做坚定正义状）没什背景白色灰色学生实际班级负担中学扬名立万然应该顾成绩般作家爱骂出气筒该骂骂该扁扁丝毫手留情（处做愤恨状咬牙牙露出）反正没什耐爱领导骂定会保持清醒确保决会骂红金黑学生样会校领导教委领导惹麻烦（处需谄媚笑语气轻柔）饭碗毛席保证：欺负家里没耐学生请位评委放心
第三件事认真考察造优秀班委会领导集体着急命班干部学生家长公竞争问题定民竞争便唯亲避免造成班级干部点济实力政治实力没工作起没力度入入团情况会严格遵面原
第四件事搞济建设（处重点述）
解放思想放心胆接受学生喜庆日子时片赤诚心意位评委认收礼会学生家长造成沉重思想负担勇敢负担留学生愉快心情投入学中果怪异学生种理节送礼（时流露出严重鄙视表情）态度定明朗化避免矜持暧昧令难懂：冷言冷语二课提问三立刻座位换边想调回前面少500块行四鸡蛋里挑骨头总找机会声训斥句机做心理摩舒缓心情利继续投入教书育辛苦工作中
力倡导类辅导材料练册补班进入班级辅导书种类越越利润越越学资料质量谓课已会影响学生学成绩请位评委放心办补班肯定参加讲课时候会意讲等补班时讲谁参加补（处窃笑表情必须淫贱充分体现出意情评委认）
搞济建设时会忘记搞校领导年部关系掏腰包收礼收民币样节约资金集约理投校领导年部想送什送什想送少送少避免出现学生送双皮鞋穿嫌太贵送领导舍尴尬局面
第五件事采取切必手段提高班级学成绩尊敬位评委三国演义忠实读者学致学校教学实践中类奇计首先通类渠道种手段争取学生班级果成功诸葛亮收复马超计策年部班学生搞分化瓦解班成绩学生班关系想方设法扣班级学曹操利许褚杀许攸形中妙计（处淫笑表情神秘）赶走劣等生拖班级腿劣等生加耻辱教育力度天天侮辱刺激唧鼻酸脸恶搞学生欺负迫离开班级量全天占科老师便宜样教科胜怜班老师时更加力度讽刺挖苦离间暗算教学成绩班天天苦恼没心思教课导致班级成绩落千丈班级学成绩鹤立鸡群（做踌躇满志状）
尊敬位评委会身做起认真落实国家尊师重教政方针师表充分利现资源决放机会……通……学生家长潜全部挖掘出…………作出突出贡献谢谢（处掌声请鞠躬行离开）
昨天南京市六城区新教师招聘笔试结果正式公布考生直接登录南京教育信息网输入身份证号考试证号获知笔试否关笔试关考生直接进入面试研究生日参加中学校组织面试面试通常会问问题点动校长细节没注意成滑铁卢？记者昨天采访南京名校校长发现考生教师行业认识作教师应具备心态仪容仪表等已成众学校拍板时重标准
点：什选择教师行业？
什选择教师行业教师工作等涉教育观类问题问率金陵中学丁强校长告诉记者面试考生必须回答问题年仅回答两问题淘汰考生
参考意见：南京中初中部黄侃校长建议考生回答问题定实事求弄玄虚样回答错：读师范类专业做教师符合专业现公司类工作够稳定教师稳定性较高现学校教师培养教师提供发展空间等
点二：面试时学校会根考生履历提出兴问题考察考生应变力
参考意见：中华中学钱进副校长认考生写履历表时提问意识根特点强项
做点准备样强项变弱项说考生履历表写发表篇文章校长马追问考生写篇文章目篇文章观点探讨结果考生说稀里糊涂显然没做准备
点三：课样？
学教师面试第环节重环节考生课堂教学考察通节课考生专业水教学力底样教材解板书学生活动组织课堂控制等区教育局会组织教师听课考生分根分数确定否留学校没录权
参考意见：南师附盛晓蓓书记建议考生时学校学期间应该增加课堂教学实战训练结合学知识实践锻炼教学水增加实战验时研究案例教学法样会真正课堂教学中紧张师范学校应学生安排实战训练课熟练掌握案例教学方法
点四：仪容举止重
作名教师仪容仪表重较强约束力教态太便
参考意见：作教师体仪容仪表穿着端庄方考生长漂亮穿便感觉够庄重长样穿着方赏心悦目样面试时赢良印象分外言谈举止体回答简明扼抓住重点
1请列举新课程改革倡导学方式种学方式加简单说明（30分）
答案点
新课程改革倡导学合作学探究学学方式
学(意义学)相动学(机械学学)言概括说学学生导激励监控高质量学
合作学指教学条件学组织形式言相体学竞争学合作学指学生组团队中完成务明确责分工互助性学
探究学(发现学)相接受学言探究学特征学科领域现实生活中选择确定研究题教学中创设种类似学术(科学)研究情境通学生独立发现问题实验操作调查信息搜集处理表达交流等探索活动获知识技发展情感态度特探索精神创新力
评分办法
题30分三种学方式种10分中说出名称占3分学方式说明占7分
2年留守学生越越引起关注家庭教育缺位父爱母爱缺失沟通交流缺少效监护缺乏留守学生情感心理生活学格方面出现诸问题影响健康成长作班班留守学生？（30分）
答案点
①建立留守生专档联系卡制度做家校沟通
②建立帮扶助学机制指导师生生生互助活动
③利班团会时间学生进行理想前途法制教育
④树立班级理财专家典范指导学生学会节俭
⑤开展形式样活动留守学生切实感受学校家庭温暖
⑥建立督导评估表彰体制激励引导学生积极进
评分办法
题30分六方面答出四点30分答出三点24分答出两点18分答出点12分表述方式评委参述答案点酌情分
3请谈谈心目中优秀教师应该具备素质（40分）
答案点
①学识广博专业功底深厚
②胸怀理想充满激情诗意
③充满爱心受学生尊敬
④追求卓越富创新精神
⑤勤学断充实
⑥关注类命运具社会责感
评分办法
题40分六点答点8分答出五点40分表述方式评委参述答案点酌情分
教师公开招聘面试答辩笔试基础进步考查应试者力素质工作验精力等方面综合情况真正考官较全面客观立体形象选拔合适提供充分答辩语言艺术展示时应试者考官提出问题回答容基相似表达效果相径庭什呢？语言表达技巧存差教师公开招聘面试答辩时应掌握语言技巧呢
答辩万模式
般说答辩基模式答辩容首先概述分述答辩结束时前面容结升华
开始时说话简明扼概括细细讲解某校公开招聘教师面试中样道试题：假班样开展班级理工作参加面试员中分高应试者样回答：假班抓中心增加两效果注意三问题握四环节 然说容分成干部分二三娓娓道中心效果问题环节分述条理性
二答辩高分原
（）条紊
提纲挈领条理清楚回答说明思路清晰较强概括力逻辑思维力正评委高分原
做答辩时提纲挈领条理清楚光考场会场发挥难做重注意时训练：学会纷繁复杂问题进行高度概括抓住旨二时说话时注意意识训练语言条理性三学必逻辑知识学会逻辑方法推理演绎问题
（二）声情茂
应试者考场紧张者信心足回答考官提问时神色紧张语言呆板言味评委面试工作中坐整天听容体相似容易产生厌倦情绪果应试者答题时表情呆板语言乏味定会考官留印象综观面试中脱颖出应试者问题进行短暂理性思索情感融入见解中声情茂观点表述出动评委
做答辩时声情茂应试者生活激情乐观态度二充满信没信坐答辩席会情绪紧张思维迟钝然法说出情趣话三营造情境情带声答辩时善生活化事例观感受入手摆事实讲道理努力做晓理动情评委产生强烈鸣眼光审视欣赏评判认
（三）真诚坦率
教师公开招聘面试中教育事单位设计面试试题时常常道道测试应试者性格处世原题目应试者评委心中留印象缺点意隐瞒甚加粉饰结果欲盖弥彰反倒虚伪感觉鹦鹉前头敢言心法敢胆表达评委种思想苍白感觉样评委然会高分做真诚坦率答辩性特点特缺点足坦诚相告加掩饰二优点发心称赞表现突出肆意诋毁三敢胆表达见解张畏声畏色吞吞吐吐四敢社会良风气提出批评粉饰太意回避
（四）新颖独
老生常谈容易生厌新颖独话容易吸引听众注意力答辩时做新颖独绝非易事笔者认种方法值鉴：恰引名名言谚语俗话口溜眼较流行话语证阐述观点二采形象化喻拟气势排加表述三带精确数字事例起眼意义轶闻趣事典历史典观点加补充升华做首先注意时积累名言警句历史典烂熟心答辩时做信手拈运次活学活山石攻玉较新颖表达方式注意结合兴趣惯灵活加鉴运者想象丰富运形象性较强表达手法喻拟排等求应试者联想丰富性质类层次事物通巧妙提炼组合表达思想服务
三答辩性化答题策略
教师面试答辩离开语言答辩必须语言回答试题考官提出问题答辩语言运坏直接关系面试成败掌握面试答辩语言艺术尤性化语言策略答辩着十分重作
（）准确选词语
词语造句基单位词语选句子会造严谨优美面试答辩中特讲究词语运词语运会增强答辩表达效果
（二）良语言惯
教师面试社会交样语言表达思维互相沟通社会行然面试语言没特标准求社会认良语言惯应试者应具备基素质然形成良语言惯绝非蹴举解什良语言惯面试中意识加注意提高面试成功率定处
1．良语言惯
仅指犯语法错误表达流利词言物样重说话方式例：发音清晰语调体声音然音量适中等说话时俚语断口头禅满篇病句样语言修养高表现
2．发音清晰
发音清晰咬字准确般说十分困难发音器官缺陷音素发音准果严重影响理解影响讲话整体质量应少含音素字词然果办法矫正应该努力矫正采取消极方法
3．语调体
种语言种句式语调规范样句子语调处理表达感情收效果研究说扬语调易听者造成悬念提高兴趣持续时间长会引起疲劳降调表现说话果敢决断时显示观武断
体语调应该起伏夸张然做作富感情变化抑扬顿挫总生冷板语调感
4．声音然
真嗓门说话音调高低失仅听真切然利缓解紧张情绪
5．音量适中
音量保持听者听清宜适放低声音总高嗓门耳礼喃喃低语没信表现嗓门太亮骚扰环境咄咄逼势
6．语速适宜
适宜语速头尾成变速度节奏根容重性难易度语调高低方注意力情况调节语速节奏说话节奏适宜急迫机关枪式语速更容易接受
四答辩注意事项备考建议
想面试答辩中取高分应试者思想高度重视准备工作做充分
1．考前复中笔试答辩作整体安排相互衔接统筹兼顾顾失彼根验笔试答辩间般时间间隔长半月二十天少周左右果分开准备时间二复失连贯性系统性果考前复中涉学科量准备全面点意识准备题目笔试中面试中会样做心中数备患
2．答辩前模拟练兵积累应战验知道答辩综合素质展示猜题解决问题设计准备题目押中果答辩前模拟练兵答辩时克服怯场心理增强适应力处答辩前家次模拟答辩实战练兵事实表明样做效果会增强应试者信心
3．掌握答辩技巧注重答辩方法力争出奇制胜答辩时讲究技巧反应敏锐逻辑严密思路清晰表达准确声音抑扬顿挫底气足动考官样获高分
答辩容答辩时定紧扣三点：
1．直奔题拐弯抹角点重出口千言离题万里般情况答辩求30分钟回答3－5道题题5－6分钟限时间展开直奔题例某应试者回答假选聘请教师定'身正范'题发表5分钟兴演讲时直入题着什身正范教师什身正范样做身正范思路进行简明扼阐释样回答相错
2．量答点面试答辩高分条成功验果考官手中某题目参考答案三点回答出五点中正三参考答案致难失分反果考官手中某题目参考答案五点回答出三点回答60－70分数
3．必须结合前教育形势课程改革理念教师公开招聘答辩时必须握重点表达技巧教育理观点明确层次清楚语言灵活话讲死涉数字握准时量较模糊语言例：认问题包含点具体数字三四五回答实践验答辩灵活运知识快速解决问题程果笼统讲观点利灵活发挥反果话讲死回答时时记起会忙中出错出现卡壳越卡壳越紧张面回答出题目答
1知半解谦虚见识广领定谦虚——谢觉哉
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1．样学生进行良沟通
A 果进行良沟通积极动解学生学生活情况表现出真诚关心果学生感受教师爱信教师肯定会乐教师进行沟通
B 学生采取沟通方式调皮学生常谈话督促改进缺点善言谈性格孤僻学生进行书信谈话相结合方式想方设法走进学生心灵语言幽默委婉含蓄
C 够设身处学生着想感受学生心世界
D良沟通需耐心聆听方解心中感受教师学生积极聆听态度学生觉受重视肯定价值避免学生讲话时急表达观点
2．谈谈性特征否外否幽默感
想性格双外面面处环境面
较文静尤师长面前较学朋友面前开朗活泼认算较幽默
果老师希幽默中失严肃严肃中幽默学生做朋友会保持定距离师师友友
3．谈教师职业法
A 教师职责教书育作教师甘梯甘做蜡烛精神关心爱护学生健康成长
B 教师众职业中种教师职责较受社会尊重相稳定寒假暑假两假期职业难做
C 教师青少年交流较保持颗年轻心
D 教师职业具鲜明示范性学生十双百双眼睛盯着教师没谁教师样受严格求教师必须注重身教师表学生师范
4．否事家教认家教教学工作间关系样？
A 家教面学生教学工作面群学生
B 家教针性强进行材施教教学工作面全体学生材施教顾学生
C．家教教学设计实施远教学工作课堂简单存理班级维持秩序等问题
D 事家教做老师中学学样讲解学生更容易接受帮助熟悉教材现学生特点事教学工作基础
5．意没合格学生合格教师句话
句话句教师勉语果判定位教师否合格教师全部列入合格行列万世师表孔老夫子弟子三千贤者七十二
体发展受素影响遗传环境学生观动性功夫深铁杵磨成针前提手铁杵世界优秀教师果面低毫学动机学生会筹莫展学生二十四时老师起受家庭社会种环境影响影响超教师产生影响学生否优秀教师关系教师决定
6．欣赏班种类型？会做？
较欣赏民失威信班想做班认应该做点：
A 首先教学出色学生佩服会威信
B 驾驭理班级力学生创造民谐环境关心学生解学生生活学情况
C 具备敏锐观察力时发现班级存问题妥处理
D．强际交力仅学生家长谐相处够协调课教师班级关系
E．做学生表 F．作班定适时学生进行思想教育
7．差生？发现差生身闪光点？
A 应该公正等差生尊重格听取意见产生种激励作差生分尊重分理解
B 必须力进行感情投资学生老师感情会听取老师教诲否老师苦口婆心教育徒劳
C 挖掘闪光点帮助进生学生心目中占席断创造成功机遇想获成功普遍心里愿帮助树立信心促进身转化项活动中特注意鼓励差生积极参发挥爱专长创造成功条件机遇
8．教学门技术门艺术倾种法两者意请谈谈法？
认教学门技术门艺术教师种专业性强职业教学需深专业知识功底教学然门技术整教学程设计安排需智慧整节课场教师指导学生进行演出说教学门艺术
9．认优秀教师应该具备素质？
A．首先爱岗敬业甘梯甘蜡烛精神爱护学生热爱科学
B．专业水高渊博知识硬教学力
C．科研创新力重刻苦钻研断创新够全面实施素质教育
D．认重教师格魅力思想品德高尚修养道德
10．座右铭什？
座右铭：足够动力热忱工作化腐朽神奇
11 找工作考虑重素什？
首先力性格适合做什样工作什样工作发挥特长基础找真心喜欢相较稳定然工资遇工作量13．样学三年级学生作文中表达种样愿：希做马戏团丑位老师评语：胸志真没出息位老师评语：愿欢笑带全世界请两位老师评语分做出评价
显然第二位老师评价更合适第位老师评价仅伤害孩子尊心时学生灌输样思想：工作尊贵卑微分学生灌输种错误价值观社会中需种样职业合法类发展益应该尊重肯定价值学生国家领导世界富豪应该尊重帮助树立正确生观价值观差异性发展实现价值
12．果学生课堂意刁难该应？
现青少年叛逆会轻易佩服听教师尤刚走讲台青年教师会进行严格考察问难题意刁难老师年轻教师提出挑战想应样挑战求年轻教师硬专业知识知识问题轻易难住教师会明白问题尤样信息爆炸时代面形形色色学生课堂会出现突发状况求做名聪明教师冷静思考巧妙处理面意刁难学生首先正面回击着急先冷处理段时间然找谈话甚告诉：老师需支持帮助需支持样真诚动日子里逐渐树立威信
面试开始面试官句话：说说吧问题似简单实回答说？说什？该注意什？年学毕业燕子前俩次面试问题栽头里面什注意？
量少字眼
燕子时样做介绍：某某毕业某校某系特长爱连串说着说着发现面试官脸色越越难
分析：般讨厌字放嘴边介绍开端果连续三句做开端面试官般认极端私利中心者
出招：办法字开头话题转字开头想解爱工作关问题？您说呢？认样？等等
二事留头
面试开始许面试者迫光辉历史历数扬扬万里
分析：明智做法容易面试官种吹擂夸夸谈感觉
出招：事应该留面说量种诚实谦虚印象面试刮目相者换作话题引起面试兴趣动问
三留条路
证明企业价值作刚高校毕业学生燕子夸海口：年实现500万利润
分析：殊知该企业业务较分散验丰富市场员年业绩逾500万者寥寥面试非常反感问否解公司动具体方案什燕子张口结舌
出招：没办法确定话题先做出夸口力充分信心保留话说太满
四语言简洁语气明快
燕子样介绍：出生海边风景优美
分析：应试者常样开头形象生动会面试官留深刻印象殊知透罗嗦语言面试官会发现应试者缺乏概括力连提问意理解
出招：面试官会想解成长历想知道否适合份工作语言量简洁明快条理性千万采浪漫意描述手法
1新课改新课程标准价值取什？
新课程标准价值取求教师成决策者执行者求教师创造出班级气氛创造出某种学环境设计相应教学活动表达教育理念等等
2什学生会偏科？
学生偏科素中兴趣态度心学门功课周围什影响坚持兴趣心学否喜欢门功课会变前更加感兴趣老师学教心回学
3做教师固然离开敬业爱生专业知识扎实认教学重特质什？
首先敬业爱生专业知识扎实认教师乐业点重
次健康尤心理精神健康需社会认支持学生满意喜欢听
认师德品修养良表达力处事力爱心责心
4赞教学法定法贵法种提法？什？
意教学法定法贵法种提法教学方法材施教学生作体特殊性老师想教学生定扎实基功时注意方法方法体方法学生更接受老师传授知识孔子提出材施教张
5学生记忆什特点学科教学提高学生识记力？
动机诱发——培养记忆力基础
二兴趣培养——提高记忆力前提
三方法指导——提高记忆力关键
6认种科学备课方法什？时样备课？
备课教师项基功备出份教案堂课重前提教师教学更底气甚变胸成竹时教案设计直接影响学生学兴趣方式效率等方面终整课堂课教学效果起决定性作门学科教师真正备堂课必须脚踏实结合身学生实际进行创造性研究设计
1研读备课必前提2博学备课重基础3细致备课基求4创新备课成功亮点
7意没合格学生合格教师句话？
句话源教育家陈鹤琴老先生名言没教学生会教老师没合格学生合格教师衍生出众伟辞中著名句
陈老先生句勉励语（勉励勉励老先生）陈老先生初写句话时断然会想年天会引出讨吧
8样认识集体备课制优势？
优点：防止老师偷懒提高教师教学动性减少教师违规举动提高资源配置效率亲密老师间事关系利互相提高水
9教学门技术门艺术倾种法两者意请谈谈法？
艺术门事物艺术 艺术原生活更重种责
10堂课标准什？
发展性教育角度出发课堂教学基特征包括方面：
1教学目标：促进学生发展根宗旨
⑴基础目标 指国家颁布课程标准中确定学生必须掌握学科基础知识基技基学力相应思想品德
⑵提高目标 表现学生体发展体性发展目标包括性动性创造性三方面体性强学生仅表现出强烈创新意识具创新思维力动手实践力
⑶体验目标 课堂教学注重通教师学生间情感交流形成民谐课堂教学心理气氛层次学生获创造成功心理体验感受生活乐趣愉悦
2教学容：科学合理
教学容课堂教学质量根保证课堂教学教学容具特征：
⑴教师正确理解根学生实际发展水特点创造性教材合理确定重点难点精选具基础性范例性综合性学科知识
⑵容具挑战性激发学生学兴趣求知欲
⑶重视教学容文化涵体现科学性文性社会性融合
⑷关注教学容实践性密切联系社会实际学生生活实际
3教学策略方法：学生动学
现代课堂教学学生体强调通学生动学促进学生体性发展
4教学力：良教学基功
教师较强教学力课堂教学重特征教师教学力表现：
⑴课堂驾驭力
⑵实践操作力
⑶语言表达力
11现常常提学生学生体样理解？
学生民族传承希国家继续生存发展灵魂简单方果颗正茁壮成长树突然间中间断节您说会样？学生实说传承接力棒需接果第没第二会样？
12常教育教学类书籍杂志？
（观见解）
13尊敬教育家谁什？
（观见解）
14赞赏教学方法什？
教师面试常见案例分析典问题集锦
面试题1 案例分析：住读生晚门卫注意溜出校门网吧知情况准备采取什措施处理？
面试题2 案例分析：初学生张强父母离异远离学交圈子喜欢独独愿意参加集体活动性格什缺陷？样帮纠正？
面试题3 案例分析：天女生交封信信班喜欢女生男生写作班准备处理件事？
面试题4 案例分析：天课时候学生提出知道解答问题准备办？
面试题5 回答问题：什班级文化？班准备样进行班级文化建设？
面试题6 回答问题：年留守学生越越引起关注家庭教育缺位父爱母爱缺失沟通交流缺少效监护缺乏留守学生情感心理生活学格方面出现诸问题影响健康成长作班班留守学生？
面试题7 回答问题：认班需具备素质？
面试题8 回答问题：实施新课程标准觉教学变化？收获？
面试题9 回答问题：班级班风学风重需全体课教师努力作班准备团结班级课教师？
面试题10 案例分析：学生李某较调皮常惹生非教育家长配合作班准备办？
面试题11 前低保学生现读研究生该该享受低保？
面试题12 惯学生偷学300元钱偷钱学生母亲跑学校老师吵架说学校没教育孩子应处理？
面试题13 说课 课什区？
面试题14 失败意什？认失败事什？
面试题15 教学生性急燥爱学该办？
面试题16 外国教育家说认识学生学学生种说法？
面试题17 做班吃亏？
面试题18 教师耐住寂寞清贫教师守住片净土什选择教师行业？参加教师招考进行教师队伍动机什？觉做教师伟处里？
1介绍教育背景
2介绍家庭环境背景
3谈教师职业法
4谈谈作老师教学策略运
5谈教师学生间沟通技巧
6谈教学环节中什优势劣势
7谈应聘校动机理想
8谈谈教育专业事教学学科联系
9谈谈性特征否外否幽默感？
10谈谈情绪特征否精力充沛气够吸引学生？
11谈谈生观
12谈谈际关系处理法
面试问题：班老师需做件事什？
参考答案：
位评委果幸班会积极努力做职工作充分利方面优势班级学成绩济水统统搞
第件事开展调查研究立刻着手调查班级里位学生家长（包括七姑八姨）工作单位职务家庭生活状况（存款余额）分登记造册家长领导干部登记红色手册家长款登记金色手册家长社会流氓登记黑色手册家长老百姓登记灰色手册家长穷光蛋登记白色手册办私事找红色学生办缺钱找金色学生市场卖菜贩架时找黑色学生报仇拉赞助搞宣传秀时利灰色白色学生家庭状况做穷生财时集体更凝聚力班级形成相互关心良氛围会生日爱爸爸妈妈爷爷奶奶（果爷爷奶奶话）子女生日结婚纪念日升学毕业参加工作纪念日（果什想纪念说）印纸条发学会喜庆日子里召集起欢庆沟通师生感情
第二件事分类理科学排序排座位时候红色金色黑色学生先排排等家长送礼排前面请评委放心定会私里端碗水送礼学生决长丑调皮捣蛋排面送礼决品排前面（做坚定正义状）没什背景白色灰色学生实际班级负担中学扬名立万然应该顾成绩般作家爱骂出气筒该骂骂该扁扁丝毫手留情（处做愤恨状咬牙牙露出）反正没什耐爱领导骂定会保持清醒确保决会骂红金黑学生样会校领导教委领导惹麻烦（处需谄媚笑语气轻柔）饭碗毛席保证：欺负家里没耐学生请位评委放心
第三件事认真考察造优秀班委会领导集体着急命班干部学生家长公竞争问题定民竞争便唯亲避免造成班级干部点济实力政治实力没工作起没力度入入团情况会严格遵面原
第四件事搞济建设（处重点述）
解放思想放心胆接受学生喜庆日子时片赤诚心意位评委认收礼会学生家长造成沉重思想负担勇敢负担留学生愉快心情投入学中果怪异学生种理节送礼（时流露出严重鄙视表情）态度定明朗化避免矜持暧昧令难懂：冷言冷语二课提问三立刻座位换边想调回前面少500块行四鸡蛋里挑骨头总找机会声训斥句机做心理摩舒缓心情利继续投入教书育辛苦工作中
力倡导类辅导材料练册补班进入班级辅导书种类越越利润越越学资料质量谓课已会影响学生学成绩请位评委放心办补班肯定参加讲课时候会意讲等补班时讲谁参加补（处窃笑表情必须淫贱充分体现出意情评委认）
搞济建设时会忘记搞校领导年部关系掏腰包收礼收民币样节约资金集约理投校领导年部想送什送什想送少送少避免出现学生送双皮鞋穿嫌太贵送领导舍尴尬局面
第五件事采取切必手段提高班级学成绩尊敬位评委三国演义忠实读者学致学校教学实践中类奇计首先通类渠道种手段争取学生班级果成功诸葛亮收复马超计策年部班学生搞分化瓦解班成绩学生班关系想方设法扣班级学曹操利许褚杀许攸形中妙计（处淫笑表情神秘）赶走劣等生拖班级腿劣等生加耻辱教育力度天天侮辱刺激唧鼻酸脸恶搞学生欺负迫离开班级量全天占科老师便宜样教科胜怜班老师时更加力度讽刺挖苦离间暗算教学成绩班天天苦恼没心思教课导致班级成绩落千丈班级学成绩鹤立鸡群（做踌躇满志状）
尊敬位评委会身做起认真落实国家尊师重教政方针师表充分利现资源决放机会……通……学生家长潜全部挖掘出…………作出突出贡献谢谢（处掌声请鞠躬行离开）
昨天南京市六城区新教师招聘笔试结果正式公布考生直接登录南京教育信息网输入身份证号考试证号获知笔试否关笔试关考生直接进入面试研究生日参加中学校组织面试面试通常会问问题点动校长细节没注意成滑铁卢？记者昨天采访南京名校校长发现考生教师行业认识作教师应具备心态仪容仪表等已成众学校拍板时重标准
点：什选择教师行业？
什选择教师行业教师工作等涉教育观类问题问率金陵中学丁强校长告诉记者面试考生必须回答问题年仅回答两问题淘汰考生
参考意见：南京中初中部黄侃校长建议考生回答问题定实事求弄玄虚样回答错：读师范类专业做教师符合专业现公司类工作够稳定教师稳定性较高现学校教师培养教师提供发展空间等
点二：面试时学校会根考生履历提出兴问题考察考生应变力
参考意见：中华中学钱进副校长认考生写履历表时提问意识根特点强项
做点准备样强项变弱项说考生履历表写发表篇文章校长马追问考生写篇文章目篇文章观点探讨结果考生说稀里糊涂显然没做准备
点三：课样？
学教师面试第环节重环节考生课堂教学考察通节课考生专业水教学力底样教材解板书学生活动组织课堂控制等区教育局会组织教师听课考生分根分数确定否留学校没录权
参考意见：南师附盛晓蓓书记建议考生时学校学期间应该增加课堂教学实战训练结合学知识实践锻炼教学水增加实战验时研究案例教学法样会真正课堂教学中紧张师范学校应学生安排实战训练课熟练掌握案例教学方法
点四：仪容举止重
作名教师仪容仪表重较强约束力教态太便
参考意见：作教师体仪容仪表穿着端庄方考生长漂亮穿便感觉够庄重长样穿着方赏心悦目样面试时赢良印象分外言谈举止体回答简明扼抓住重点
1请列举新课程改革倡导学方式种学方式加简单说明（30分）
答案点
新课程改革倡导学合作学探究学学方式
学(意义学)相动学(机械学学)言概括说学学生导激励监控高质量学
合作学指教学条件学组织形式言相体学竞争学合作学指学生组团队中完成务明确责分工互助性学
探究学(发现学)相接受学言探究学特征学科领域现实生活中选择确定研究题教学中创设种类似学术(科学)研究情境通学生独立发现问题实验操作调查信息搜集处理表达交流等探索活动获知识技发展情感态度特探索精神创新力
评分办法
题30分三种学方式种10分中说出名称占3分学方式说明占7分
2年留守学生越越引起关注家庭教育缺位父爱母爱缺失沟通交流缺少效监护缺乏留守学生情感心理生活学格方面出现诸问题影响健康成长作班班留守学生？（30分）
答案点
①建立留守生专档联系卡制度做家校沟通
②建立帮扶助学机制指导师生生生互助活动
③利班团会时间学生进行理想前途法制教育
④树立班级理财专家典范指导学生学会节俭
⑤开展形式样活动留守学生切实感受学校家庭温暖
⑥建立督导评估表彰体制激励引导学生积极进
评分办法
题30分六方面答出四点30分答出三点24分答出两点18分答出点12分表述方式评委参述答案点酌情分
3请谈谈心目中优秀教师应该具备素质（40分）
答案点
①学识广博专业功底深厚
②胸怀理想充满激情诗意
③充满爱心受学生尊敬
④追求卓越富创新精神
⑤勤学断充实
⑥关注类命运具社会责感
评分办法
题40分六点答点8分答出五点40分表述方式评委参述答案点酌情分
教师公开招聘面试答辩笔试基础进步考查应试者力素质工作验精力等方面综合情况真正考官较全面客观立体形象选拔合适提供充分答辩语言艺术展示时应试者考官提出问题回答容基相似表达效果相径庭什呢？语言表达技巧存差教师公开招聘面试答辩时应掌握语言技巧呢
答辩万模式
般说答辩基模式答辩容首先概述分述答辩结束时前面容结升华
开始时说话简明扼概括细细讲解某校公开招聘教师面试中样道试题：假班样开展班级理工作参加面试员中分高应试者样回答：假班抓中心增加两效果注意三问题握四环节 然说容分成干部分二三娓娓道中心效果问题环节分述条理性
二答辩高分原
（）条紊
提纲挈领条理清楚回答说明思路清晰较强概括力逻辑思维力正评委高分原
做答辩时提纲挈领条理清楚光考场会场发挥难做重注意时训练：学会纷繁复杂问题进行高度概括抓住旨二时说话时注意意识训练语言条理性三学必逻辑知识学会逻辑方法推理演绎问题
（二）声情茂
应试者考场紧张者信心足回答考官提问时神色紧张语言呆板言味评委面试工作中坐整天听容体相似容易产生厌倦情绪果应试者答题时表情呆板语言乏味定会考官留印象综观面试中脱颖出应试者问题进行短暂理性思索情感融入见解中声情茂观点表述出动评委
做答辩时声情茂应试者生活激情乐观态度二充满信没信坐答辩席会情绪紧张思维迟钝然法说出情趣话三营造情境情带声答辩时善生活化事例观感受入手摆事实讲道理努力做晓理动情评委产生强烈鸣眼光审视欣赏评判认
（三）真诚坦率
教师公开招聘面试中教育事单位设计面试试题时常常道道测试应试者性格处世原题目应试者评委心中留印象缺点意隐瞒甚加粉饰结果欲盖弥彰反倒虚伪感觉鹦鹉前头敢言心法敢胆表达评委种思想苍白感觉样评委然会高分做真诚坦率答辩性特点特缺点足坦诚相告加掩饰二优点发心称赞表现突出肆意诋毁三敢胆表达见解张畏声畏色吞吞吐吐四敢社会良风气提出批评粉饰太意回避
（四）新颖独
老生常谈容易生厌新颖独话容易吸引听众注意力答辩时做新颖独绝非易事笔者认种方法值鉴：恰引名名言谚语俗话口溜眼较流行话语证阐述观点二采形象化喻拟气势排加表述三带精确数字事例起眼意义轶闻趣事典历史典观点加补充升华做首先注意时积累名言警句历史典烂熟心答辩时做信手拈运次活学活山石攻玉较新颖表达方式注意结合兴趣惯灵活加鉴运者想象丰富运形象性较强表达手法喻拟排等求应试者联想丰富性质类层次事物通巧妙提炼组合表达思想服务
三答辩性化答题策略
教师面试答辩离开语言答辩必须语言回答试题考官提出问题答辩语言运坏直接关系面试成败掌握面试答辩语言艺术尤性化语言策略答辩着十分重作
（）准确选词语
词语造句基单位词语选句子会造严谨优美面试答辩中特讲究词语运词语运会增强答辩表达效果
（二）良语言惯
教师面试社会交样语言表达思维互相沟通社会行然面试语言没特标准求社会认良语言惯应试者应具备基素质然形成良语言惯绝非蹴举解什良语言惯面试中意识加注意提高面试成功率定处
1．良语言惯
仅指犯语法错误表达流利词言物样重说话方式例：发音清晰语调体声音然音量适中等说话时俚语断口头禅满篇病句样语言修养高表现
2．发音清晰
发音清晰咬字准确般说十分困难发音器官缺陷音素发音准果严重影响理解影响讲话整体质量应少含音素字词然果办法矫正应该努力矫正采取消极方法
3．语调体
种语言种句式语调规范样句子语调处理表达感情收效果研究说扬语调易听者造成悬念提高兴趣持续时间长会引起疲劳降调表现说话果敢决断时显示观武断
体语调应该起伏夸张然做作富感情变化抑扬顿挫总生冷板语调感
4．声音然
真嗓门说话音调高低失仅听真切然利缓解紧张情绪
5．音量适中
音量保持听者听清宜适放低声音总高嗓门耳礼喃喃低语没信表现嗓门太亮骚扰环境咄咄逼势
6．语速适宜
适宜语速头尾成变速度节奏根容重性难易度语调高低方注意力情况调节语速节奏说话节奏适宜急迫机关枪式语速更容易接受
四答辩注意事项备考建议
想面试答辩中取高分应试者思想高度重视准备工作做充分
1．考前复中笔试答辩作整体安排相互衔接统筹兼顾顾失彼根验笔试答辩间般时间间隔长半月二十天少周左右果分开准备时间二复失连贯性系统性果考前复中涉学科量准备全面点意识准备题目笔试中面试中会样做心中数备患
2．答辩前模拟练兵积累应战验知道答辩综合素质展示猜题解决问题设计准备题目押中果答辩前模拟练兵答辩时克服怯场心理增强适应力处答辩前家次模拟答辩实战练兵事实表明样做效果会增强应试者信心
3．掌握答辩技巧注重答辩方法力争出奇制胜答辩时讲究技巧反应敏锐逻辑严密思路清晰表达准确声音抑扬顿挫底气足动考官样获高分
答辩容答辩时定紧扣三点：
1．直奔题拐弯抹角点重出口千言离题万里般情况答辩求30分钟回答3－5道题题5－6分钟限时间展开直奔题例某应试者回答假选聘请教师定'身正范'题发表5分钟兴演讲时直入题着什身正范教师什身正范样做身正范思路进行简明扼阐释样回答相错
2．量答点面试答辩高分条成功验果考官手中某题目参考答案三点回答出五点中正三参考答案致难失分反果考官手中某题目参考答案五点回答出三点回答60－70分数
3．必须结合前教育形势课程改革理念教师公开招聘答辩时必须握重点表达技巧教育理观点明确层次清楚语言灵活话讲死涉数字握准时量较模糊语言例：认问题包含点具体数字三四五回答实践验答辩灵活运知识快速解决问题程果笼统讲观点利灵活发挥反果话讲死回答时时记起会忙中出错出现卡壳越卡壳越紧张面回答出题目答
1知半解谦虚见识广领定谦虚——谢觉哉
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