被带教工作小结2篇


    带教工作结2篇
      学校新学期举行带教活动幸参加次活动更欣慰朱燕老师成带教老师朱老师位非常验善施教思维开阔老师细心帮助数学教学深刻体会提高教学力奠定扎实基础收获体现方面
      指导课中方法
      第17周堂公开课容加倍半备课前朱老师指导该方面入手讲解样进行情景导入教学语言组织等确保公开课质量朱老师提前遍课然认真列出条提高教学质量效建议:板书应加倍算式写出学生够更容易理解加倍半讲解中举例学生进行总结说出加倍半概念教学中语言精练朱老师点拨改善意见公开课成亮点课表现非常利完成节课次活动备课试教课总结朱老师意见直伴成长受益匪浅
      二听课中长见识
      作新老师重难点握少会偏差年级学生更懂重难点握年级教学容马虎朱老师请教空听朱老师课学朱老师教学中引入重难点课语言组织朱老师节课组织非常教学环节紧凑教学语言恰处次听完朱老师课觉学教学方法节课听发现教学重难点衔接更握时听课程中会注意朱老师掌控课堂激发学生学数学兴趣判断道算式朱老师先学生闭眼睛想然出示(正确手出示
    v形错误手出示x)说听课中学说话艺术时听课时学会观察学生反应明白学生某问题接受力课堂花少时间讲提供参考价值
      班特年级新班琐碎事常开会导致听朱老师课限想办法教学中遇问题通qq朱老师请教朱老师意见总体讲带教工作教学工作带便利
      三动请教中成长
      次遇教学疑问会动请教朱老师朱老师言辞总茅塞顿开年级孩子活泼动懂遵守课纪律课堂理直没找方法常常感累朱老师解情况时提出针方法:课堂灵活变教学生动吸引学生注意力办法学生学积极性调动起课够认真听讲现觉课轻松
      朱老师教学互动活动中朱老师知言言执教性认真踏实工作作风循循善诱教学风格感动时更钦佩相信种格魅力影响教学水定台阶
      总段时间带教工作中受益匪浅教学工作班工作中样需断学充电会断找带教老师事实身边老师带教老师身学方定会请教学沟通相信久样出色带教老师样优秀
      带教工作结(2):
      时间飞速转瞬逝转眼间已步入工作岗位三月谈起总结想更感受作校名语文教学新首先感谢学校领导栽培感谢提供次实践学机会次谢谢带教老师感谢步入工作岗位尊尊教导提醒指导成名合格语文老师
      带教老师二(1)班丁秀红老师丁老师接触时起直值欣赏老师记刚工作时次听课丁老师告诉句话:字离词词离句句离文教学时注意整分间握堂语文课更整体等然仅朴实句话留深刻印象许句话工作年前辈已常已觉什重理刚踏入工作岗位着寻常意义丁老师言行启迪总领悟
      丁老师着扎实教学基功丰富教育教学实践验语文教学科研精神钻研教学实践力直佩服常说力限常谦虚起讨熟知丁老师直指导课堂教学培养教学实践力规范教育教学常规名优秀带教师傅正样优秀师傅时刻引导工作获丰厚收获讲收获方面收获刚工作老师吃消说感受时零乱需次整理学运肯定值次回味次思考
      次针工作学实践谈点感受:
      听课观摩改进教学
      踏入工作岗位第周教时深知作名新需学东西例握教材方面准确课堂教学抓住难点重点等现象牢牢制约着语文教学身教学力提高
      听课名新学机会学长运身教学快速弥补课堂中缺陷学期听课30节全校语文教师课堂教学实践课力听学尤师傅课课前说课课指导交流受益匪浅丁老师仅指导进行课堂教学设计正确处理教学中现象求听课观摩进行实践教学讨想更次次实践学中成长起
      二勤提问修改讨
      备课组准备教案师傅常督促认真思考反思选择填补进行教案设计时修改中免会出现适适合没价值采情况疑问呈修改成果时丁老师常紧皱眉头细心斟酌讨指导该处理环节价值解答心中疑问例教学环节中设计问题恰样设计问题避免次出现问题增加学生负担现象讲咬尾巴课第16课迷秋色时进行次讨设计问题背景进行展开教学
      三敢展示规范
      记刚工作时害怕听课总怕出现样样毛病麻烦时师傅出心思样没说什次次听课评课指导慢慢害怕讲课开始喜欢讲课进行教学环节设计犹豫敢展示身想法须说想知时丁老师功劳敢次次怕风雨展示中逐渐规范记
    刚步入教学时候教师课堂语言够流畅课堂指令够明确时丁老师指导听课记录记录老师课堂语言总结实践学慢慢教师课堂语言流畅
      四带教规划促前进
      记次备课组活动说句:师傅啊什次备课活动新务呢丁老师笑笑没说什说没定期分配什务啊回想起更种定型规划逐渐前进中长成熟例次丁老师说谈话说组学效率高处理时马反映班级学状况谈话中知道周该做什
      五耐心指导伴成长
      起步年轻新生没固韧性磨雕塑需便耐心反思实践反思实践仅学校求更监督者指导者丁老师求出现麻烦时师傅总耐心指导带走出迷谭奔跑穿梭智慧森林中
      总结起总说完话讲题材感时间短暂走路远丁老师带着驰骋充满机智语文宝藏中伴学促成长回头成长脚印已慢慢起更深知前走路长
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    文档贡献者

    c***i

    贡献于2012-06-15

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