效教学验交流材料
――碰撞中前行坚持中求成
xx高中新办普通高中XX年开始招生目前3000余名学生教师230余学生方面学校生源素质儋州市基属三流水教师方面教师均年龄足30岁支年轻活力教学验足队伍
搞教学改革出路课改定成功课改定会成功
什课改？
课改背景：新办学校疑虑目光
课改背景二：教师教学观念落教学方法陈旧甚年轻教师根会课知道课
二样推进课改？
分两步走第步培训教师第二步探讨学科教学模式
（）举办奋起坛培训教师
加培训教师力度学校决定定期举办奋起坛推动课改目前止校已举办71期奋起坛教师培训形式样教授校讲座请xx中学xx校长校讲课组织教师校外开展拓展训练送教师外出学全校教师观摩造课改课……
通举办奋起坛引导全体教师基取识：
学生学中动起
教师节课讲授时间绝允许超20分钟堂课教师讲授时间超20分钟老师讲精彩定节差课
学生会做定会说会说定会做
教师明确职责觉转变角色什样教师什样课堂什样课堂什样教育什样教育什样国家民众职业特点教师改变生命现状做发展教育理念行动者幸福职业者
真正尊重学生体位时间学生方法教学生着力培养学生良学品质教师角色课堂传授者转变引领者指导者组织者促进者
关系先教育师生关系教育教学质量基础亲师会信道学生喜欢学定喜欢老师开始果讨厌学生教育没开始实际已结束
教学验定住
教学团队做体做优秀教师离开卓越团队成功
教师精讲必少教师更新讲理念：变先讲练先学讲先练讲学生体验确实原心理转变找准四讲时间：导学引入时诱导
点拔时提炼升华时效果回授时明确三讲容：学生知知二二讲学生知然知然然讲学生举知反三三讲
课改必先改课教定法重教学思想重固定教学模式观念改变行会改变学高效课堂基础学会六读预法展示学生参教学效手段
学生喜欢方式做喜欢事提倡学生编排短精彩话剧展示学容
高效课堂教学抓手导学案胆尝试组合作学方式
牢记365教学思想三条高压线充分认识思想教育学成绩提升重作
做教改行者允许家走慢走步履蹒跚允许家固步封原动
课改必须传统教学方法扬弃零心态重海绵原水挤干吸水谁零越快越谁课改会越走成功
（二）探索学科教学模式
第阶段：学杜郎口中学洋思中学验教教学方式改学学方式重措施刀切讲课时间超２０分钟节课讲精彩超２０分钟节差课
然满怀信心学杜郎口时老师时常感学件事引起深思重新思考：究竟该样学？反复思考决定走路提出365教学模式
第二阶段：提出教学模式365教学模式含义：3三目标6六教学环节５五种考核检测知识手段
牢牢抓住三目标 知识目标课程标准求掌握基知识关注象5点知识点考点重点难点易混点二力目标迁移知识力应知识力解题力关注象3道题典型例题典型题出现高考题会考题三快乐目标关注学生学生体验（怕成功）快乐方式表扬学生展示答问等
严格落实六教学环节：（1）展示学目标（2）学导学案（3）学生展示体现合作学（4）教师点拔（5）学生训练（6）课堂总结（学生者教师）
通五种检测知识手段巩固学知识五种检测知识手段：堂次日检测周检测单元检测月检测期中期末检测
第三阶段：取消统固定教学模式提出３６５教学思想提出33条教规
365教学模式求老师组织教学开始效果时间长发现问题老
师觉模式较僵化特学科采统教学模式问题太阻力决定取消固定教学模式
取消固定教学模式样坚持段时间发现果没相成型模式课堂教学改革没法深入没相固定教学模式老师特年轻老师课常常知道操作回传统教学方法次认识课改初期课堂教学相固定模式
教学法教定法贯彻365教学思想结合模式出台33条教规运行删学校教学相符合10条定型现23条教规
第四阶段：探索365教学思想学科教学模式段时间横觉学科相统教学模式
先成型英语话剧表演教学节英语课全部话剧贯穿教学全程（高震课７话剧课没学生睡觉学生说喜欢英语觉英语点难）次成型数学兵教兵模式物理角模式历史生物政治等学科开始行动起
鼓励教师课改中创新谁先学科中探讨出适合学科特点符合365教学思想课改课教师名字命名英语课型席丽华模式
第五阶段：典型引路全面推广求老师行动起互相听课评课新教学方法教学
表彰先进：期中总结会表彰王美丽李媛席丽华等教师学校课改先锋
推行师徒结第32期奋起坛时举办师徒结仪式旅游导游样教师业务成长导师拒绝学拒绝改变成功学＋改变成功
解决备课务重问题逐步建立课案课件库解决学生学时间够问题学校规定高年级周六周日允许教师进教室课学生充足时间学教学展示活动做准备
提高教师课改力学校争取中国教师报教师培训基建学校
三课改难处里？
（）相部分教师愿意改传统教学验愿意改
没传统教学验老师知改前面困惑
（二）教师培训难度校教师学生数均逐年递增学校连续4年增加50名教师数量充实着教师队伍教师断教师受约束走三年教师培训进度致步做
现培训方式通举办奋起坛（现落奋起直追）培训教师年半已举办71期形式样奋起坛
（三）学生适应相部分学生惯教师讲学生基础太差知道学书根懂学生总害怕答错相信见解愿积极回答问题提出见解分组讨程中部分学生积极思考讨说学关话题
（四）费困难
四两点体会
（）课改定逼采４种方式逼全体教师课改
１搞关磨请校长听课
第批行动起英语组数学组物理组三教研组率先定型出课特英语组老师请校长听课关
第二批行动起语文组历史组理组生物组
教研组政治组化学组行动迟缓学校领导找两组教研组长谈话逼请学校领导听课
２开展新秀杯中流杯奋起杯奉献杯课改课竞赛引导教师课改
３教师送出培训送吕初杏老师天津培训送物理理生物政治等学科教研组长广州市培训相继送老师海湖北等学
４制度保障课改确保课改进行底出台33条（现减23条）教规理价值观学校第五年规划行动纲等制度文件课改保驾护航
体会二：课改场革命没血性坚持绝难成功
课改难度坚持取成绩年高考中校儋州市三流四流生源考出成绩全校520名学生参加高考线60）线率达12二线数296线率超56
位行教育需梦想教学改革更需梦想梦会种发心相信相信教育种福祉千千万万孩子谋取幸福高事业梦会种超脱俗热情遇什困难身处什环境容执教梦教育教学中充满耐心骄躁弃离
教师造梦教学改革造梦天堂课改会点燃学生数梦想学生插腾飞翅膀着步步成长
教育梦想者事业数路怀揣着梦想风雨舟坚定目光投更远更远方愿课改观念碰撞中断前行行动坚持中走成功
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――碰撞中前行坚持中求成
xx高中新办普通高中XX年开始招生目前3000余名学生教师230余学生方面学校生源素质儋州市基属三流水教师方面教师均年龄足30岁支年轻活力教学验足队伍
搞教学改革出路课改定成功课改定会成功
什课改？
课改背景：新办学校疑虑目光
课改背景二：教师教学观念落教学方法陈旧甚年轻教师根会课知道课
二样推进课改？
分两步走第步培训教师第二步探讨学科教学模式
（）举办奋起坛培训教师
加培训教师力度学校决定定期举办奋起坛推动课改目前止校已举办71期奋起坛教师培训形式样教授校讲座请xx中学xx校长校讲课组织教师校外开展拓展训练送教师外出学全校教师观摩造课改课……
通举办奋起坛引导全体教师基取识：
学生学中动起
教师节课讲授时间绝允许超20分钟堂课教师讲授时间超20分钟老师讲精彩定节差课
学生会做定会说会说定会做
教师明确职责觉转变角色什样教师什样课堂什样课堂什样教育什样教育什样国家民众职业特点教师改变生命现状做发展教育理念行动者幸福职业者
真正尊重学生体位时间学生方法教学生着力培养学生良学品质教师角色课堂传授者转变引领者指导者组织者促进者
关系先教育师生关系教育教学质量基础亲师会信道学生喜欢学定喜欢老师开始果讨厌学生教育没开始实际已结束
教学验定住
教学团队做体做优秀教师离开卓越团队成功
教师精讲必少教师更新讲理念：变先讲练先学讲先练讲学生体验确实原心理转变找准四讲时间：导学引入时诱导
点拔时提炼升华时效果回授时明确三讲容：学生知知二二讲学生知然知然然讲学生举知反三三讲
课改必先改课教定法重教学思想重固定教学模式观念改变行会改变学高效课堂基础学会六读预法展示学生参教学效手段
学生喜欢方式做喜欢事提倡学生编排短精彩话剧展示学容
高效课堂教学抓手导学案胆尝试组合作学方式
牢记365教学思想三条高压线充分认识思想教育学成绩提升重作
做教改行者允许家走慢走步履蹒跚允许家固步封原动
课改必须传统教学方法扬弃零心态重海绵原水挤干吸水谁零越快越谁课改会越走成功
（二）探索学科教学模式
第阶段：学杜郎口中学洋思中学验教教学方式改学学方式重措施刀切讲课时间超２０分钟节课讲精彩超２０分钟节差课
然满怀信心学杜郎口时老师时常感学件事引起深思重新思考：究竟该样学？反复思考决定走路提出365教学模式
第二阶段：提出教学模式365教学模式含义：3三目标6六教学环节５五种考核检测知识手段
牢牢抓住三目标 知识目标课程标准求掌握基知识关注象5点知识点考点重点难点易混点二力目标迁移知识力应知识力解题力关注象3道题典型例题典型题出现高考题会考题三快乐目标关注学生学生体验（怕成功）快乐方式表扬学生展示答问等
严格落实六教学环节：（1）展示学目标（2）学导学案（3）学生展示体现合作学（4）教师点拔（5）学生训练（6）课堂总结（学生者教师）
通五种检测知识手段巩固学知识五种检测知识手段：堂次日检测周检测单元检测月检测期中期末检测
第三阶段：取消统固定教学模式提出３６５教学思想提出33条教规
365教学模式求老师组织教学开始效果时间长发现问题老
师觉模式较僵化特学科采统教学模式问题太阻力决定取消固定教学模式
取消固定教学模式样坚持段时间发现果没相成型模式课堂教学改革没法深入没相固定教学模式老师特年轻老师课常常知道操作回传统教学方法次认识课改初期课堂教学相固定模式
教学法教定法贯彻365教学思想结合模式出台33条教规运行删学校教学相符合10条定型现23条教规
第四阶段：探索365教学思想学科教学模式段时间横觉学科相统教学模式
先成型英语话剧表演教学节英语课全部话剧贯穿教学全程（高震课７话剧课没学生睡觉学生说喜欢英语觉英语点难）次成型数学兵教兵模式物理角模式历史生物政治等学科开始行动起
鼓励教师课改中创新谁先学科中探讨出适合学科特点符合365教学思想课改课教师名字命名英语课型席丽华模式
第五阶段：典型引路全面推广求老师行动起互相听课评课新教学方法教学
表彰先进：期中总结会表彰王美丽李媛席丽华等教师学校课改先锋
推行师徒结第32期奋起坛时举办师徒结仪式旅游导游样教师业务成长导师拒绝学拒绝改变成功学＋改变成功
解决备课务重问题逐步建立课案课件库解决学生学时间够问题学校规定高年级周六周日允许教师进教室课学生充足时间学教学展示活动做准备
提高教师课改力学校争取中国教师报教师培训基建学校
三课改难处里？
（）相部分教师愿意改传统教学验愿意改
没传统教学验老师知改前面困惑
（二）教师培训难度校教师学生数均逐年递增学校连续4年增加50名教师数量充实着教师队伍教师断教师受约束走三年教师培训进度致步做
现培训方式通举办奋起坛（现落奋起直追）培训教师年半已举办71期形式样奋起坛
（三）学生适应相部分学生惯教师讲学生基础太差知道学书根懂学生总害怕答错相信见解愿积极回答问题提出见解分组讨程中部分学生积极思考讨说学关话题
（四）费困难
四两点体会
（）课改定逼采４种方式逼全体教师课改
１搞关磨请校长听课
第批行动起英语组数学组物理组三教研组率先定型出课特英语组老师请校长听课关
第二批行动起语文组历史组理组生物组
教研组政治组化学组行动迟缓学校领导找两组教研组长谈话逼请学校领导听课
２开展新秀杯中流杯奋起杯奉献杯课改课竞赛引导教师课改
３教师送出培训送吕初杏老师天津培训送物理理生物政治等学科教研组长广州市培训相继送老师海湖北等学
４制度保障课改确保课改进行底出台33条（现减23条）教规理价值观学校第五年规划行动纲等制度文件课改保驾护航
体会二：课改场革命没血性坚持绝难成功
课改难度坚持取成绩年高考中校儋州市三流四流生源考出成绩全校520名学生参加高考线60）线率达12二线数296线率超56
位行教育需梦想教学改革更需梦想梦会种发心相信相信教育种福祉千千万万孩子谋取幸福高事业梦会种超脱俗热情遇什困难身处什环境容执教梦教育教学中充满耐心骄躁弃离
教师造梦教学改革造梦天堂课改会点燃学生数梦想学生插腾飞翅膀着步步成长
教育梦想者事业数路怀揣着梦想风雨舟坚定目光投更远更远方愿课改观念碰撞中断前行行动坚持中走成功
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