网站浙江省学前教育保教理指南(试行)初次见面开始粗粗没细细品味接着教研活动保教指南进行学逐步里面容次分析解读课程理保教常规理教师专业发展理三部分容展开指南背景设计意图明晰认识中新纲里求教师创造性容指南中根幼园线教师实际情况教师创新求减弱减轻线教师压力学指南时遇困难解进行分析时投入啊宽松谐互动氛围孩子测评保教工作重细节生态教具等进步认识
现谐社会谐发展世界题社会谐幼园作中份子应谐谐呢?首先部门员职责做职工作园长幼园课程实施第责领头羊教师保育员保教工作具体实施者区联系相互协调配合幼园保教工作搞
理指南第五条中指出课程实施应幼全面发展目标课程容安排注意领域均衡考虑领域机联系相互渗透第六条中提出树立日生活皆课程教育理念说明种新思想正形成课堂教学学唯途径教师教学中时刻注意领域联系教学生活游戏等相贯穿生活老师
点课程理中注意
(1)克服教育形式容成化知识化倾
(2)量减少必集体行动渡环节避免消极等时间隐性浪费
(3)确保少两时户外活动时间觉说点难准确解幼力会产生错误说简单话语幼说种挑战果解会觉笨实老师教导点点成长没什教学验说课难带天幼生活关键中没考虑中渡环节会幼消极等两时户外活动难点老师关系减少户外活动时间参加户外活动形中加安全素损害幼利益加强手心心心
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