保教牵手 爱心育
1 活动背景
添置保育员已两年时间两年知道做建立套规逐渐摸索出点门道两班保育员保育员年龄偏专业培训足等情况保教间总存着营效合作情况观察调查发现双方非愿意合作知道合作
2 活动目标
1 通活动进步帮助教师保育员明确职责真正融入日常工作中效合作
2 进步树立翁意识动反思工作断改进工作
3 活动准备
1 预先教师保育员布置学容思考题
2 场黑板白纸笔等
4 设计思路
1职责家谈
(1)关红花绿叶:教师保育员关系喻成红花绿叶赞?什?
(2)关工作职责:知道教师(保育员)工作职责什?
2案例家读
(1)陈述案例保育员眼中半日保教工作
(2)分组讨(分中教研组保育员组):通案例什?案例中保教工作存着成功足困惑处?
(3)分组交流:组推荐名老师保育员进行组交流
3启示家说
(1)请家结合实际谈谈园保教工作中问题策
4活动延伸
(1)获启示贯穿实践中保教合作获新发展
(2)撰写学心
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