新课改学校德育创新研讨会学总结
受学校派遣教育局组织北京参加期五天新课改学校德育创新研讨会五天时间先聆听北京陈纶中学德育副校长朱洪秋德育李荻北京教育学院副教授张红讲座报告参观陈纶中学全国德育工作者进行深入交流感谢教育局领导感谢学校领导提供样难学机会学时间长深感受益匪浅陈纶中学年发展程中深切感觉二十六中年坚持德育模式正确实效符合时代潮流值坚定移走
北京陈纶中学国家公立学校处阳区繁华商业街学校始建1921年初崇祯学园改北女子四中1949年更名北京市第四女子中学1954年市政府定重点中学文革期间易名阳中学1991年香港企业家陈纶先生捐资改建市政府命名北京市陈纶中学XX年成北京市首批示范性普通高中
时陈纶中学然成北京市首批示范性普通高中情况乐观XX年前正陈纶中学历史低谷时期陈纶中学教学成绩已沦落阳区七八名新久校长张德庆提出九年三段发展规划发展目标时老师认天方夜谭
校长张德庆首领导班子坚定信念充分调研基础进行全方面改革拉开陈纶中学跨步发展序幕
首先提出九年三段发展规划目标凝聚心引领学校发展XX年夏时年43岁
张德庆参加阳区教委面全区校长择优竞聘考试第名成绩脱颖出出陈纶中学校长勤奋学着广博文化知识精深教育专业理水治校烹鲜30余年教育生涯中线教学工作学校理工作举重轻游刃余受命危难际张德庆校长准陈纶中学病脉力排众议提出陈纶中学九年三段发展规划：
第阶段：北京市示范校建设标准学校建设成办学条件领先育环境优雅师资队伍硬理方式科学教学质量流示范作显著参国际交讲求德法治校首名校
第二阶段：充分发挥学校身促进全面发展育服务功全力建设性化学校成性化老师培育性化学生流质量造出80余年历史积淀教育特色成北京市示范校台名副实首名校
第三阶段：充分发挥学校办学育优势通发展教育性化科学化数字化国际化集团化师生全面成长持续发展创设充分条件断提炼提升身办学品质特色全面推进落实素质教育成民满意示范学校
九年三段发展规划战略高度系统勾画陈纶中学发展蓝图仔细校年制定两三年规划容相似处校XX年张松晨校长带领充分调研准学校病脉找准发展突破口先制定两三年计划第三年计划学校郑州市直中游学校提升中等学校第二三年计划准备建成区域性名校目标正逐步落实陈纶中学发展程中足坚定信念坚定移着目标走二十六中会迎辉煌天
次德育工作抓手实施全员德育促进育重视生活德育开展校德育培养学生良行惯进形成良学惯促进教学质量全面提升
细节决定成败仅宏伟蓝图纸谈兵想实现目标详细落实方案学校历史现状进行认真分析证基础结合素质教育新课程改革实际需陈纶中学方面改革创新学校理体制机制入手全面激活学校部种素力提高学校理效积极推进素质教育努力实现学校稳步快速发展方面狠抓德育工作德育工作摆学校工作首位置XX年命教育理验丰富理水高年富力强朱洪秋担德育副校长开始全面创设具校特色德育体系致：
1全员德育陈纶中学全员德育理念：学校事事事皆教育学校闲皆育学校空白处处认全员德育根求全员德育作促进学校良校风形成提高学校办学质量重保证
德育成家事陈纶中学学校类员德育职进行细分总结：学科老师德育工作体力量做教负责课堂出现良现象熟视睹者直接交班种负责甚表现班德育工作骨干力量勤员德育工作重力量行政员德育工作理力量社区员工德育工作补充力量学校类员见学生中间良现象动少做提醒学生紧专职德育工作员汇报果动反说风凉话学校德育工作说三道四种负责表现说严重点道德问题
保证全员德育工作利进行必树立类德育员勤员课老师行政员社区监督员权威需德育负责种集会制造舆反复学生强调听校长话听政教话听班话（实际学生敢听）听勤员课老师等员话通造舆违纪学生迫舆氛围压力觉改正
2育华东师特级教师肖家芸说学生教育理中重盯轻导重轻育重育分轻育德育成盯偏离教育真谛教育教育高境界陈纶中学八班集体建设载体建立学生理发展效台机制该系统学校年级班级三级学生治理体系骨架通全员德育落实反馈激励完成学校宏观中观微观理实现学校序谐稳定推动规范谐学型班集体形成
八班集体理发展教育系统效运转载体抓手学校学生出勤仪容仪表师生谐公物维护教室整洁参加活动行惯课堂秩序8方面提出班集体建设考核容考核标准班集体建设目标方标准抓手充分发挥集体教育功实现集体中利集体进行集体教育
陈纶中学三级学生治理体系部委制班委15职细分班委成员组成相应学生会15部组成成员专职学生会部长外包括相应班班委成员部委根职相应属学校处室领导德育处（政教处）处室（部委）予支撑理
系统特点：充分发挥学生体性实现学生育充分发挥集体功推动班集体建设充分发挥处室理功落实全员德育
3生活德育国著名教育家陶行知先生生活教育核心思想生活教育社会学校教学做合中央8号文件新课程改革分提出学生社会实践求考试升学然社会评价学校重标准安全问题成学校社会关注焦点天社会实践活动综合社会实践课程否真正落实？学校位教育工作者必须面问题陈纶中学认学校教育必须加强学生社会实践活动构建星级评定志愿服务教育系统建立学生志愿者组织积极走进社区社会构建生远足社会实践教育系统提出生远足承载种社会实践活动承载综合社会实践课程思想
星级评定志愿服务教育系统陈纶中学星级评定志愿服务系统青年志愿者服务活动基础结合文明礼仪教育奥运教育理念活动涵外延扩引进星级评定机制参加志愿服务员扩展全校学志愿服务范围延伸家庭班级学校社区社会方面志愿服务活动种奉献精神教育更种爱育爱教育学通志愿服务活动奉献爱爱奉献中传递爱爱传递中学会爱志愿服务活动感恩教育礼仪教育奥运教育融入中成学校德育教育重载体
生远足社会实践教育系统生远足综合社会实践课程根远足域分市课程省外课程国外课程三部分学期安排3―5题线路具体作法学校根季节特点学生需求课程设计需利双休日节假日组织学生走出学校走
进社会读万卷书行万里路运祖国风光民族悠久历史优良革命传统现代化建设成直观直接教育感染熏陶学生
通生远足学生名话历史握手然亲密接触活动中丰富知识开阔眼界游历中锻炼挑战交中体验情感发展友谊总结中感悟生提升格
4校德育陈纶中学坚持学生发展育理念实施做德育创建青春校园校园充满笑声歌声读书声位学生够健康快乐成长注重校德育建设结合校实际开发构建实施独具特色三构建加强两支撑德育系统
三构建加强两支撑德育系统中三构建指学校通构建理发展教育系统星级评定志愿服务教育系统生远足社会实践教育系统三新德育系统加强指加强校园文化建设两支撑指提供年级台首席教师团队两效支撑通三构建加强两支撑德育系统形成学校德育工作基框架实现魅力德育实效德育促进学生健康充分全面持续发展德育工作走条理化系统化制度化实现治治飞跃
陈纶中学德育体系朱洪秋校长讲述程中直思考感觉校年做法非常相某方面起千秋系统化方面做够方面需强化点肯定德育重性认识理念做法谋合陈纶中学德育体系成功坚定校德育模式信心
外改变传统德育工作刻板形象开展魅力德育实效德育师生感受德育快乐
学校德育实践中德育目标高全德育容假空德育方法盯德育途径家室校（家庭教室学校）德育缺乏魅力实效原项应凸显体性实现学生育德育凸显实践性强化学生道德体验德育凸显性学生提供广阔发展选择空间德育坚持三贴贴生活贴实际贴学生德育魅力德育魅力德育高效体制机制支撑运转成实效德育
朱洪秋校长说样句话：学校挑剔老师老师挑剔学生学生挑剔学校结果学校处开展德育程中学会欣赏欣赏成种校园文化欣赏成种够促进学校断发展生产力德育程应该快乐快乐成校长追求成老师追求成学生追求成家长追求觉欣赏动追求快乐时候校园社会达真正谐应该德育追求高境界
欣赏老师样老师快乐学校领导考虑问题
欣赏学生样学生快乐德育工作者考虑问题
欣赏学生学生提供展示长处台学生快乐开展学生喜欢活动充分调动学生动性参性活动程中获取知识受锻炼感受成长快乐
陈纶中学方面进行益探索通开展丰富彩校园文化活动建设青春校园校园充满笑声歌声读书声生远足活动已成深受学生家长喜欢兄弟学校社会广泛认品牌成陈纶中学德育工作道美丽风景线
陈纶中学校园文化建设非常漂亮生远足活动开展成功方面需进步解放思想陈纶中学学事实张松晨校长年前提出理念求校园黑板橱窗常甚天更换容建议政教处组织选拨部分学生带某城市开展生存试验等认识位组织学生外出常担心安全问题等没落实两年迈出喜步进行尝试连续三年暑假组织优秀学生举办约会名校超越梦想夏令营活动年暑假组织选拨学生举办激情奥运挑战登嵩山探究然夏令营活动前久举行八年级新郑基实践活动七年级科技馆探究学活动受学生欢迎收良效果方面更加深入开展真正学生体验成长快乐感受德育魅力
说通次学认长见识开拓眼界思想层次希样学教育局领导学校领导组织更参加效提升全郑州市德育水
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受学校派遣教育局组织北京参加期五天新课改学校德育创新研讨会五天时间先聆听北京陈纶中学德育副校长朱洪秋德育李荻北京教育学院副教授张红讲座报告参观陈纶中学全国德育工作者进行深入交流感谢教育局领导感谢学校领导提供样难学机会学时间长深感受益匪浅陈纶中学年发展程中深切感觉二十六中年坚持德育模式正确实效符合时代潮流值坚定移走
北京陈纶中学国家公立学校处阳区繁华商业街学校始建1921年初崇祯学园改北女子四中1949年更名北京市第四女子中学1954年市政府定重点中学文革期间易名阳中学1991年香港企业家陈纶先生捐资改建市政府命名北京市陈纶中学XX年成北京市首批示范性普通高中
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校长张德庆首领导班子坚定信念充分调研基础进行全方面改革拉开陈纶中学跨步发展序幕
首先提出九年三段发展规划目标凝聚心引领学校发展XX年夏时年43岁
张德庆参加阳区教委面全区校长择优竞聘考试第名成绩脱颖出出陈纶中学校长勤奋学着广博文化知识精深教育专业理水治校烹鲜30余年教育生涯中线教学工作学校理工作举重轻游刃余受命危难际张德庆校长准陈纶中学病脉力排众议提出陈纶中学九年三段发展规划：
第阶段：北京市示范校建设标准学校建设成办学条件领先育环境优雅师资队伍硬理方式科学教学质量流示范作显著参国际交讲求德法治校首名校
第二阶段：充分发挥学校身促进全面发展育服务功全力建设性化学校成性化老师培育性化学生流质量造出80余年历史积淀教育特色成北京市示范校台名副实首名校
第三阶段：充分发挥学校办学育优势通发展教育性化科学化数字化国际化集团化师生全面成长持续发展创设充分条件断提炼提升身办学品质特色全面推进落实素质教育成民满意示范学校
九年三段发展规划战略高度系统勾画陈纶中学发展蓝图仔细校年制定两三年规划容相似处校XX年张松晨校长带领充分调研准学校病脉找准发展突破口先制定两三年计划第三年计划学校郑州市直中游学校提升中等学校第二三年计划准备建成区域性名校目标正逐步落实陈纶中学发展程中足坚定信念坚定移着目标走二十六中会迎辉煌天
次德育工作抓手实施全员德育促进育重视生活德育开展校德育培养学生良行惯进形成良学惯促进教学质量全面提升
细节决定成败仅宏伟蓝图纸谈兵想实现目标详细落实方案学校历史现状进行认真分析证基础结合素质教育新课程改革实际需陈纶中学方面改革创新学校理体制机制入手全面激活学校部种素力提高学校理效积极推进素质教育努力实现学校稳步快速发展方面狠抓德育工作德育工作摆学校工作首位置XX年命教育理验丰富理水高年富力强朱洪秋担德育副校长开始全面创设具校特色德育体系致：
1全员德育陈纶中学全员德育理念：学校事事事皆教育学校闲皆育学校空白处处认全员德育根求全员德育作促进学校良校风形成提高学校办学质量重保证
德育成家事陈纶中学学校类员德育职进行细分总结：学科老师德育工作体力量做教负责课堂出现良现象熟视睹者直接交班种负责甚表现班德育工作骨干力量勤员德育工作重力量行政员德育工作理力量社区员工德育工作补充力量学校类员见学生中间良现象动少做提醒学生紧专职德育工作员汇报果动反说风凉话学校德育工作说三道四种负责表现说严重点道德问题
保证全员德育工作利进行必树立类德育员勤员课老师行政员社区监督员权威需德育负责种集会制造舆反复学生强调听校长话听政教话听班话（实际学生敢听）听勤员课老师等员话通造舆违纪学生迫舆氛围压力觉改正
2育华东师特级教师肖家芸说学生教育理中重盯轻导重轻育重育分轻育德育成盯偏离教育真谛教育教育高境界陈纶中学八班集体建设载体建立学生理发展效台机制该系统学校年级班级三级学生治理体系骨架通全员德育落实反馈激励完成学校宏观中观微观理实现学校序谐稳定推动规范谐学型班集体形成
八班集体理发展教育系统效运转载体抓手学校学生出勤仪容仪表师生谐公物维护教室整洁参加活动行惯课堂秩序8方面提出班集体建设考核容考核标准班集体建设目标方标准抓手充分发挥集体教育功实现集体中利集体进行集体教育
陈纶中学三级学生治理体系部委制班委15职细分班委成员组成相应学生会15部组成成员专职学生会部长外包括相应班班委成员部委根职相应属学校处室领导德育处（政教处）处室（部委）予支撑理
系统特点：充分发挥学生体性实现学生育充分发挥集体功推动班集体建设充分发挥处室理功落实全员德育
3生活德育国著名教育家陶行知先生生活教育核心思想生活教育社会学校教学做合中央8号文件新课程改革分提出学生社会实践求考试升学然社会评价学校重标准安全问题成学校社会关注焦点天社会实践活动综合社会实践课程否真正落实？学校位教育工作者必须面问题陈纶中学认学校教育必须加强学生社会实践活动构建星级评定志愿服务教育系统建立学生志愿者组织积极走进社区社会构建生远足社会实践教育系统提出生远足承载种社会实践活动承载综合社会实践课程思想
星级评定志愿服务教育系统陈纶中学星级评定志愿服务系统青年志愿者服务活动基础结合文明礼仪教育奥运教育理念活动涵外延扩引进星级评定机制参加志愿服务员扩展全校学志愿服务范围延伸家庭班级学校社区社会方面志愿服务活动种奉献精神教育更种爱育爱教育学通志愿服务活动奉献爱爱奉献中传递爱爱传递中学会爱志愿服务活动感恩教育礼仪教育奥运教育融入中成学校德育教育重载体
生远足社会实践教育系统生远足综合社会实践课程根远足域分市课程省外课程国外课程三部分学期安排3―5题线路具体作法学校根季节特点学生需求课程设计需利双休日节假日组织学生走出学校走
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通生远足学生名话历史握手然亲密接触活动中丰富知识开阔眼界游历中锻炼挑战交中体验情感发展友谊总结中感悟生提升格
4校德育陈纶中学坚持学生发展育理念实施做德育创建青春校园校园充满笑声歌声读书声位学生够健康快乐成长注重校德育建设结合校实际开发构建实施独具特色三构建加强两支撑德育系统
三构建加强两支撑德育系统中三构建指学校通构建理发展教育系统星级评定志愿服务教育系统生远足社会实践教育系统三新德育系统加强指加强校园文化建设两支撑指提供年级台首席教师团队两效支撑通三构建加强两支撑德育系统形成学校德育工作基框架实现魅力德育实效德育促进学生健康充分全面持续发展德育工作走条理化系统化制度化实现治治飞跃
陈纶中学德育体系朱洪秋校长讲述程中直思考感觉校年做法非常相某方面起千秋系统化方面做够方面需强化点肯定德育重性认识理念做法谋合陈纶中学德育体系成功坚定校德育模式信心
外改变传统德育工作刻板形象开展魅力德育实效德育师生感受德育快乐
学校德育实践中德育目标高全德育容假空德育方法盯德育途径家室校（家庭教室学校）德育缺乏魅力实效原项应凸显体性实现学生育德育凸显实践性强化学生道德体验德育凸显性学生提供广阔发展选择空间德育坚持三贴贴生活贴实际贴学生德育魅力德育魅力德育高效体制机制支撑运转成实效德育
朱洪秋校长说样句话：学校挑剔老师老师挑剔学生学生挑剔学校结果学校处开展德育程中学会欣赏欣赏成种校园文化欣赏成种够促进学校断发展生产力德育程应该快乐快乐成校长追求成老师追求成学生追求成家长追求觉欣赏动追求快乐时候校园社会达真正谐应该德育追求高境界
欣赏老师样老师快乐学校领导考虑问题
欣赏学生样学生快乐德育工作者考虑问题
欣赏学生学生提供展示长处台学生快乐开展学生喜欢活动充分调动学生动性参性活动程中获取知识受锻炼感受成长快乐
陈纶中学方面进行益探索通开展丰富彩校园文化活动建设青春校园校园充满笑声歌声读书声生远足活动已成深受学生家长喜欢兄弟学校社会广泛认品牌成陈纶中学德育工作道美丽风景线
陈纶中学校园文化建设非常漂亮生远足活动开展成功方面需进步解放思想陈纶中学学事实张松晨校长年前提出理念求校园黑板橱窗常甚天更换容建议政教处组织选拨部分学生带某城市开展生存试验等认识位组织学生外出常担心安全问题等没落实两年迈出喜步进行尝试连续三年暑假组织优秀学生举办约会名校超越梦想夏令营活动年暑假组织选拨学生举办激情奥运挑战登嵩山探究然夏令营活动前久举行八年级新郑基实践活动七年级科技馆探究学活动受学生欢迎收良效果方面更加深入开展真正学生体验成长快乐感受德育魅力
说通次学认长见识开拓眼界思想层次希样学教育局领导学校领导组织更参加效提升全郑州市德育水
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