两节讲评课学生完成试卷情况非常清楚够收集错情分析错学生适时激励试卷讲评重点突出纠正错误强化技学生出错较部分均增加针性较强补偿练
两节课需改进方面:1试卷讲评教师应应试训练穿插中包括做题技巧应试心理等2讲评课环节:学生独立改正学互相讨(期间教师注意重点象)教师讲解点拨(学生间讨未完成教师认必讲解处)学生订正教师媒体投出详细答案(必)必补偿练(视情况定)学生独立总结收获注意事项
四节课异构课四位教师特色风格迥异均采学案导学
刘光锐老师设计学案容条理清晰突出基础突出热点分层设置选题典型课堂学生活动积极教师注重引导处理细腻兼轮复特点学生基础知识掌握太时种讲法实效
付振凯老师设计学案课前摸底栏目基知识题化体现知识选取例题典型融入数形结合分类讨转化划等数学思想思维力运算力训练位涵盖导数二次等式绝值等式勾函数值等热点问题典型例题采学生板演教师问题导学助媒体投出解答详细程课堂教学效率高学生课堂积极参情绪高涨符合二轮复特点
谢士奎孙勇两位老师学案相授课班学生基础较差两重点知识纳均采知识点罗列方法谢老师学案容简点评补充堂检测反馈利媒体投影投出学生逐完成学生差关注够效率较低分组布置效率会更高孙老师整堂课学生黑板板演学生讲解样做确实充分调动学生积极性学生学案已课完成整堂课样做效率低外学生板演步骤繁教师没点评引导妥
次课异构呈现形势差目标确定学情解重点握观念等差造成课异构研究应重异研究异研究应围绕着进行二轮复课异构教师尤注意重点放深入研究教学容定位教学目标应该重点放寻找创新教学策略教学方法异构避免教师苦苦异构里找教方
交流环节武城二中刘光锐老师二轮复学案制作提出四环节三练(课前热身演练――温知识网络――典例精析精练――巩固提升训练)思路
数学教研员杨长智老师二轮复做求专题复课求:
135题(融合节考点)引导学生课五分钟快进入复状态
2节基础知识形成网络中易混点易错点进行剖析
3节考点重点出3左右例题辅相应变式课例题重点进行讲解板演外题目讲思路学生完成
4节课保证学生10分钟左右限时训练时间
讲评课求:
1提前学生进行非智力素失分统计概念清知识遗忘运算错误粗心意策略逻辑混乱等六方面总结失分原矫正错误较实际分应分差距
2课进行考情分析题目难易度学生考情况等方面表扬提高学生信心
3分组讨定时定容需讲题目进行讨加深印象
4教师分类化集中讲评讲程中指出学生解题中根性失误着力解决解题中会全全美毛病
5讲满分卷告诉学生善错题重视熟题中档题
次活动选出送课教师教学验丰富教学水高深受教师评学校学科教师全体参加积极性高学校学科教师参课异构活动听课教师通较知种做法课堂教学效率更高利教师学鉴促进教师转变观念希种活动长久举办
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