学期市学数学学科教科研工作认真学贯彻全国基础教育课程改革纲精神培养学生创新精神综合实践力重点进步加强教育科研加数学课程标准课程标准实验教材培训力度转变教师教育观念优化学生学方式促进学生知识技程方法情感态度价值观等方面全面谐发展学生终身持续性发展奠定良基础
.促进学 理念先行
教师教学行转变新课程实施成功先决条件教育者教学行受头脑中教育教学理念支配学期全市数学教师结合校实际制定切实行理学计划采学集体辅导相结合等种形式学方式认真学数学课程标准(实验稿)关新课程理丛书全体教师树立起四观念:(1)教育观:基础教育童终身发展基础面童需努力创造适合童教育(2)课程观:课程静态封闭文动态程中逐步构建起体验会话教师课程动实施者应该学生起成课程机组成部分成课程积极开发者体(3)教学观:教学已忠实效传递课程程课程创生开发程师生交积极互动动发展程(4)评价观:新课程关注学生发展学生获发展必须改变传统甑评价观取关注程质性评定侧重发展评价观课改工作利健康进行作准备
二.狠抓课改 保证质量
⒈学期数学中心组活动中认真贯彻研讨数学课程标准精神布置关工作外方面文化学南
门街学全市年级数学教师组织两次年级课程标准实验教材教材教法培训活动绸缪学全市五年级数学教师进行苏教版(修订版)教材教材教法培训活动关教师领会编者意图握教材精神方面设立学数学学科课程改革中心组组织实验沛周城等学次研究课作课改讲座进行研讨活动广实验教师示范引路外扎实组织种评活动:(1)年级课改实验教师优秀案例优秀课评活动中选出实验学吴红琴老师陵学马柯老师拍录课送省常州市参加录课评(2)数学年会文评活动中选出部分参加常州市年会文评获等奖2名二等奖3名三等奖3名成绩
⒉发挥群体优势抓实课改工作认真学新标准领会精神基础校充分发挥教研组作组织集体备课研究新课程标准思想落实教学程中转化操作教学常规学期全市许学校(特全市课改基学校)教学常规工作进行调研特深入课堂第线听量课先进教学理念学校校培训集体备课课堂教学教学评价等工作进行时反馈力指导课改程中存性问题进行认真分析提出改进完善措施策略网发布供全市数学教师学逐步做位教师节课备课课教学评价中较体现新课程标准精神
三.抓实课题 深化教改
重视课题研究程学期着重抓省级课题学数学教学学生创新力培养研究常州市级课题学数学教学中进行知识创造’培养学生创新精神实验研究两创新课题研究开展4次全市研究活动次活动中结合前学数学教学中突出问题热点问题进行深入探讨研究做学期研究计划验总结次活动重点布置准备反馈理学探讨教学实践
总结评价反思资料积累课题组教师努力做课题研究求指导时教学实践教改实践验时加总结交流完善外省级实验学教育部重点课题新台评价课堂教学研究切入口加强课堂教学改革研究转变学生学方式促进教师教学水学校教学质量提高
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